แนวคิดของ "ภาควิชา" มักพบในสถาบันอุดมศึกษา (สถาบัน มหาวิทยาลัย สถาบันการศึกษา) แผนกคือสมาคมที่เป็นทางการของครูที่มีความเชี่ยวชาญหรือคุณวุฒิที่คล้ายคลึงกัน วัตถุประสงค์หลักของการก่อตั้งภาควิชาคือการจัดระเบียบงานทางวิทยาศาสตร์และการวิจัยตลอดจนการเตรียมนักเรียนหรือผู้ฟังในบางพื้นที่ของการศึกษา นอกจากนี้ แผนกยังมีงานทางวิทยาศาสตร์และระเบียบวิธีอย่างต่อเนื่อง ซึ่งเป็นองค์ประกอบสำคัญของการศึกษา
คุณสมบัติ
วันนี้แผนกที่ทันสมัยไม่ได้เป็นเพียงหน่วยโครงสร้างของสถาบันอุดมศึกษาเท่านั้น แต่ยังเป็นสมาคมครูผู้สอนสำหรับองค์กรด้านการศึกษาอีกด้วย บ่อยครั้งที่แนวคิดนี้สับสนกับแนวคิดของ "คณะ" แต่จริงๆ แล้วมีความแตกต่างที่สำคัญคือ:
- คณะเป็นแผนกย่อยของมหาวิทยาลัย และภาควิชาเป็นองค์ประกอบทางการศึกษาและวิทยาศาสตร์ของคณะ
- หัวหน้าและอาจารย์ของภาควิชามีสิทธิที่จะกำหนดวันสอบ สอบ และการรับรอง แต่ไม่ใช่กำหนดเส้นตายในการปกป้องวิทยานิพนธ์ของผู้สมัครหรือโครงการรับปริญญา ต่างจากคณะ
- หัวและครูประจำภาคคือคนที่ไม่สามารถโน้มน้าวการบริหารงานและการทำงานของหน่วยงานในด้านอื่นได้
หัวหน้าแผนก
พูดได้ว่า "อาณาจักรน้อย" มีโครงสร้างแบบลำดับชั้นของตัวเอง หัวหน้าคือหัวหน้า (ผู้จัดการ) ซึ่งได้รับเลือกจากการลงคะแนนเสียงของสภาวิชาการของมหาวิทยาลัยเป็นระยะเวลา 5 ปี คณาจารย์ทั้งหมดอยู่ภายใต้การดูแลของหัวหน้าภาควิชา โดยส่วนใหญ่ หัวหน้าภาควิชาจะเป็นครูที่มีประสบการณ์อย่างน้อย 5 ปีในงานด้านวิทยาศาสตร์และการสอน และยังมีวุฒิการศึกษาและตำแหน่งทางวิชาการด้วย
หัวหน้าภาควิชาของมหาวิทยาลัยเป็นผู้ใต้บังคับบัญชาโดยตรงกับคณบดีคณะหรือผู้อำนวยการสถาบันรวมถึง:
- ป้องกันสถานการณ์ความขัดแย้งต่างๆ
- ร่วมจัดโต๊ะพนักงาน
- ปรับกระบวนการเรียนรู้ให้เหมาะสม;
- สนับสนุนการจัดหลักสูตร บทเรียนเพิ่มเติม และการสัมมนาในสาขาวิชาที่สอนที่ภาควิชา
- ดำเนินการสอนและวิจัยทางวิทยาศาสตร์
- ส่งเสริมการสื่อสารและปฏิสัมพันธ์อื่นๆ ระหว่างครู ฯลฯ
ภาควิชามหาวิทยาลัย
แผนกหนึ่งของมหาวิทยาลัยเป็นสำนักงานที่มีโต๊ะ ตู้หนังสือ คอมพิวเตอร์และอุปกรณ์สำนักงานที่ทันสมัย ในบางกรณี แผนกของมหาวิทยาลัยอาจมีห้องปฏิบัติการวิจัยหรือหน่วยการสอน
