ตอนจบ -ed ในภาษาอังกฤษช่วยให้คุณนำการสื่อสารไปสู่ยุคใหม่ - อดีตและสมบูรณ์แบบ กำลังศึกษาในระดับประถมศึกษา การใช้ส่วนท้ายนี้จำเป็นสำหรับการสร้างเนื้อหาตรรกะหรือศิลปะของข้อความ การเพิกเฉยต่อกฎจะนำไปสู่การละเมิดในการสร้างข้อความทั้งหมด ราวกับว่าในภาษารัสเซียเราพูดว่า: "ฉันกลับบ้าน", "ฉันกินข้าวก่อนทำงาน" นั่นคือ เราใช้กริยาเพียงรูปแบบเดียว - infinitive - และมันดูแย่และอ่านยาก กฎสำหรับการลงท้าย -ed ในภาษาอังกฤษมีลำดับการสะกดและการออกเสียงที่ถูกต้องอย่างเคร่งครัด ลองพิจารณาตามลำดับโดยเริ่มจากกฎการก่อสร้าง
งานเขียน
เมื่อเขียน เติม -ed ลงท้ายคำง่ายๆ เช่น คุย-คุย เปิด-เปิด ปิด-ปิด
การสะกดคำมีข้อยกเว้นหลายประการ:
- เมื่อกริยาลงท้ายด้วย -e ให้เติม -d เท่านั้น ตัวอย่างเช่น ตกลง - ตกลง ยิ้ม - ยิ้ม บันทึก - บันทึก
- ถ้าคำลงท้ายด้วย -y นำหน้าด้วยพยัญชนะ ให้ให้ -yถูกแทนที่ด้วย -i และส่วนท้าย -ed ถูกเพิ่มเข้ามา ตัวอย่าง: แต่งงาน - แต่งงาน, ร้องไห้ - ร้องไห้, ลอง - พยายามแล้ว
- ถ้าลงท้ายเป็นพยัญชนะนำหน้าด้วยสระเน้นเสียง พยัญชนะตัวสุดท้ายจะเพิ่มเป็นสองเท่า ตัวอย่างเช่น หยุด - หยุด วาง - ทิ้ง ปล้น - ปล้น
การออกเสียง
หนึ่งในข้อผิดพลาดหลักคือการออกเสียง หลายคนออกเสียง -ed ที่ลงท้ายด้วย [ed] ซึ่งไม่ถูกต้อง ตัวเลือกที่ถูกต้องคือ [id], [t] หรือ [d] ขึ้นอยู่กับสถานการณ์
ตัวอย่างเช่น ใช้กรณีที่มีเสียง [id]: เชิญ [invaitid] เยี่ยมชม [visitid] ใช้หลังเสียง [t] หรือ [d]. เท่านั้น
การออกเสียงด้วยเสียง [t] ใช้หลังพยัญชนะไม่มีเสียง (ยกเว้น [t]) ตัวอย่างเช่น ช่วย [helpt] ชอบ [laikt].
เสียง [d] จะออกเสียงตามพยัญชนะที่ออกเสียง (ยกเว้น [d]) หรือสระ ตัวอย่างเช่น: รัก [lʌvd] เรียกว่า [kɔːld].
การละเลยกฎการออกเสียงเหล่านี้อาจเต็มไปด้วยความหมายที่ผิดเพี้ยน และมันจะยากสำหรับคู่สนทนาที่จะเข้าใจคุณ ดังนั้นจึงเป็นการดีกว่าที่จะจดจำกฎเหล่านี้และพัฒนานิสัยในการสังเกต นอกจากนี้ คุณไม่จำเป็นต้องปิดเสียงตอนจบซึ่งควรจะเปล่งออกมา มันต้องฝึกฝน ทางที่ดีควรพยายามออกเสียงคำช้าๆ ทีละเสียง แล้วคุณจะพัฒนาการออกเสียงที่ถูกต้องได้
กริยาปกติและกริยาไม่ปกติ
หมายเหตุที่สำคัญมาก: มีกริยาปกติและผิดปกติ เราพิจารณาสิ่งที่ถูกต้องในตัวอย่างก่อนหน้านี้ ที่การศึกษาอดีตกาลหรือเสียงพาสซีฟตามกฎการลงท้าย -ed จะถูกเพิ่มในกริยาเหล่านี้
ในขณะเดียวกันกริยาปกติก็มีรูปแบบที่สองและสามเหมือนกัน นั่นคือ เมื่อใช้กาลของกลุ่ม Perfect เราใส่กริยาในรูปแบบที่สาม และเนื่องจากทั้งสองรูปแบบตรงกัน เราจึงเขียนในลักษณะเดียวกัน ตัวอย่างเช่น ลองนำกริยา live (to live) มาเขียนทั้งสามรูปแบบ:
- สด;
- มีชีวิตอยู่;
- มีชีวิตอยู่
สถานการณ์จะซับซ้อนกว่าด้วยกริยาที่ไม่สม่ำเสมอ แต่ละคนมีรูปแบบที่สองและสามของตัวเอง อาจใช่หรือไม่ตรงกันก็ได้ ตัวอย่างเช่น ใช้กริยา build (build):
- สร้าง;
- สร้างแล้ว;
- สร้างแล้ว
หรืออีกตัวอย่างหนึ่ง - the verb break (to break):
- พัก;
- แตก;
- แตก
ไม่มีกฎสำหรับการสร้างกริยาที่ผิดปกติ คุณเพียงแค่ต้องจำไว้ สำหรับกรณีนี้มีตารางกริยาไม่ปกติพิเศษ
ใช้
กริยาที่ลงท้ายด้วย -ed ส่วนใหญ่จะใช้ในรูปแบบยืนยัน Past Simple (แบบง่ายในอดีต) นั่นคือเมื่อจำเป็นต้องพูดเกี่ยวกับเหตุการณ์ที่ผ่านมา (กิน, นอน, ทำ, ฯลฯ). ในกาลนี้ กริยาจะอยู่ในรูปแบบที่สอง ในเวลาเดียวกัน การลงท้าย -ed จะไม่ถูกใช้ในประโยคปฏิเสธหรือคำถาม เพราะมีกริยาช่วยทำ ซึ่งหมายความว่ากริยาหลักจะไม่เปลี่ยนแปลง
ตัวอย่างเช่น แบบฟอร์มยืนยัน Past Simple: ฉันเล่นฟุตบอลเมื่อวานนี้ - เมื่อวานฉันเล่นฟุตบอล
รูปแบบเชิงลบ:ฉันไม่ได้เล่นฟุตบอลเมื่อวานนี้ - เมื่อวานฉันไม่ได้เล่นฟุตบอล
แบบทดสอบ: เมื่อวานคุณเล่นฟุตบอลไหม - เมื่อวานคุณเล่นฟุตบอลไหม
นอกจากนี้ ตอนจบ -ed ยังใช้ใน Passive Voice (passive voice) นั่นคือเมื่อเราต้องการเน้นย้ำถึงความสำคัญของคุณสมบัติหรือการกระทำของวัตถุ ตัวอย่างเช่น: ทีวีถูกขาย (ทีวีถูกขาย). เราเน้นคุณสมบัติของทีวี (ขายแล้ว)
Perfect tense ทุกรูปแบบต้องใช้กริยารูปแบบที่สาม ในกรณีของเรา เรากำลังพิจารณากริยาปกติ ซึ่งหมายความว่ารูปแบบที่สามจะเหมือนกับรูปแบบที่สอง
ตัวอย่างเช่น การใช้ Present Perfect: เราตัดสินใจกลับบ้าน - เราตัดสินใจกลับบ้าน
