เป็นการยากที่จะอธิบายว่าเพรดิเคตคืออะไร เนื่องจากคำนี้ใช้ในด้านความรู้ที่ตรงกันข้ามที่สุด ตั้งแต่คณิตศาสตร์ไปจนถึงตรรกะและภาษาศาสตร์ คำนี้มาจากภาษาละติน praedicatum และแปลว่า "กล่าวว่า" นั่นคือหมายความว่าหัวข้อที่กำลังพูดถึงอยู่ในขณะนี้ - ไม่สำคัญด้วยการปฏิเสธหรือการยืนยัน เพรดิเคตมีการใช้กันอย่างแพร่หลายในฐานะคำในภาษาศาสตร์ โดยเฉพาะอย่างยิ่งในระบบคำศัพท์ของยุโรปตะวันตก ในภาษารัสเซีย เป็นที่รู้กันว่าภาคแสดงคืออะไร เฉพาะในประเทศของเราคำนี้ถูกแทนที่ด้วย "ภาคแสดง" แม้ว่าจะไม่เหมือนกันก็ตาม
แนวคิด
ไม่มีข้อมูลใด ๆ เกี่ยวกับเรื่องที่สามารถกำหนดโดยคำนี้ เพื่อทำความเข้าใจว่าเพรดิเคตคืออะไร ก่อนอื่นให้หาว่าข้อกำหนดทางความหมายมีข้อกำหนดอะไรบ้าง หากมีการระบุเครื่องหมายของวัตถุ ตลอดจนสถานะของวัตถุพร้อมกับความสัมพันธ์กับวัตถุอื่น คำนี้สามารถนำมาใช้ได้ การให้ความสำคัญอย่างยิ่งต่อการดำรงอยู่หรือการอยู่ในความหมายธรรมดาของคำจะไม่ตอบคำถามว่าภาคแสดงคืออะไรเพราะไม่มีการตัดสินในนั้น ตัวอย่างเช่น: ยูนิคอร์นไม่มีอยู่จริง มันเป็นเชอร์รี่ อัลมอนด์ไม่ใช่ถั่ว ไม่มีเพรดิเคตในการอ้างอิงถึงวัตถุเหล่านี้ทั้งหมด
ตรรกะสมัยใหม่มักจะแทนที่แนวคิดของภาคแสดงด้วยอีกคำหนึ่งที่เรียกว่าฟังก์ชันเชิงประพจน์ โดยที่อาร์กิวเมนต์หลักคือตัวแสดง - วัตถุและประธาน ไม่สามารถหลีกเลี่ยงความสับสนเกี่ยวกับคำศัพท์ในหมวดหมู่ทางไวยากรณ์และตรรกะได้ อย่างไรก็ตาม ในการใช้ภาษาศาสตร์ คำที่เรากำลังพิจารณามักจะถูกใช้เสมอ ตัวอย่างเช่น เงื่อนไขภาคแสดงของประเภทภาคแสดงจะสัมพันธ์กันในลักษณะที่เป็นทางการของสมาชิกที่กำหนดในประโยค พวกเขาสามารถเป็นชื่อ วาจา และอื่น ๆ ในขณะที่คำจำกัดความของภาคแสดงอยู่ในแง่มุมของเนื้อหา
ประเภทกริยา
ในประเภทความหมาย ได้แก่ อนุกรมวิธาน เชิงสัมพันธ์ เชิงประเมิน การกำหนดลักษณะ อนุกรมวิธานระบุประเภทของรายการ ตัวอย่างเช่น: รองเท้าที่ชอบ - รองเท้าพนัน; ต้นไม้ที่ปลูก - ซีดาร์; โรงภาพยนตร์แฟนตาซีใหม่ เพรดิเคตเชิงสัมพันธ์คือความหมายของการระบุว่าวัตถุหนึ่งเกี่ยวข้องกับผู้อื่นอย่างไร ตัวอย่างเช่น: การพนันไปบนรองเท้าการพนัน; ซีดาร์ - จากตระกูลสน; แฟนตาซีเป็นประเภทของนิยายวิทยาศาสตร์ การแสดงลักษณะเพรดิเคตบ่งบอกถึงลักษณะของวัตถุ สถิตหรือไดนามิก ชั่วคราวหรือถาวร ตัวอย่างเช่น: รองเท้าการพนันหมด; ต้นซีดาร์เติบโต แฟนตาซีจับใจ.
ควรให้ความสนใจเป็นพิเศษกับประเภทที่เรียกว่าภาคแสดงการประเมิน ตัวอย่างเช่น: รองเท้าพนัน - รองเท้าที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม; ต้นซีดาร์สวยงามมาก แฟนตาซีดื่มด่ำผู้ชมในเทพนิยาย ยังมีคำเพรดิเคตที่เกี่ยวข้องกับประเภทของการแปลเชิงพื้นที่และเวลา ตัวอย่างเช่น: เดิมพันรองเท้าในกล่อง; โคนต้นสนจะอยู่ในเดือนกันยายน ฉันอ่านแฟนตาซีที่บ้าน ต้องจำไว้ว่ามันไม่ง่ายเลยที่จะกำหนดประเภทของภาคแสดง อย่างแม่นยำเพราะในภาษาประเภทต่าง ๆ ของพวกเขาส่วนใหญ่มักจะแสดงพร้อมกัน กล่าวคือ กริยาหนึ่งคำสามารถแสดงความสัมพันธ์ของวัตถุได้ไม่เพียงแค่หนึ่งความสัมพันธ์ แต่ในขณะเดียวกันก็แสดงลักษณะและการแปลได้พร้อมกัน
การจำแนกประเภทอื่นๆ
คุณสามารถจำแนกคำเหล่านี้ด้วยเหตุผลอื่นได้ ประเภทของประธานมีบทบาทชี้ขาด: เพรดิเคตลำดับที่ต่ำกว่าหมายถึงเอนทิตีที่เป็นวัสดุ และลำดับที่สูงกว่าแสดงลักษณะของอ็อบเจกต์ที่ไม่ใช่วัตถุประเภทต่างๆ ในที่นี้ สองประเภทมีความแตกต่างกันอย่างมาก: ประเภทที่เกี่ยวข้องกับเหตุการณ์และการกำหนดลักษณะของข้อเสนอ, ค่าคงที่ ตัวอย่างเช่น: รองเท้า bast ขาดเมื่อวานนี้ - รองเท้า bast ขาด แต่เมื่อวาน - สงสัยมาก.
นอกจากนี้ ตามหมวดหมู่นี้ จำเป็นต้องแบ่งภาคแสดงด้วยจำนวนนักแสดง โสด: รองเท้าบาส - เบา; ซีดาร์ - ทรงพลัง; สองเท่า: l apti เบาเท้า; ต้นซีดาร์ปกคลุมดวงอาทิตย์ สาม: รองเท้าเดิมพันมีน้ำหนักเบาเมื่อเดิน ต้นซีดาร์บังดวงอาทิตย์สำหรับพง ในอีกทางหนึ่ง เพรดิเคตสามารถแบ่งออกเป็นภาคที่หนึ่ง (ไม่ใช่อนุพันธ์ - ต้นซีดาร์ยืน) ลำดับที่สอง (มาจากต้นซีดาร์ที่ต้านทานตัวแรก); ลำดับที่สาม (อนุพันธ์อันดับสอง) เป็นต้น
คำจำกัดความ
ในทางตรรกศาสตร์และภาษาศาสตร์ ภาคแสดงคือภาคแสดงของการตัดสิน นั่นคือ สิ่งที่แสดงออกด้วยการปฏิเสธหรือข้อความเกี่ยวกับเรื่อง คำดังกล่าวแสดงว่าไม่มีหรือมีคุณลักษณะเฉพาะในวัตถุ จากมุมมองของภาษาศาสตร์ เรากำลังพูดถึงภาคแสดงความหมายและวากยสัมพันธ์ อันหลังเป็นองค์ประกอบของพื้นผิวของโครงสร้าง นั่นคือ เพรดิเคต และอันแรกคือแก่นของการกำหนดค่าเชิงความหมายที่สะท้อนถึงสถานการณ์ภายนอกภาษา นั่นคือ semantheme หลักของมัน
ในทำนองเดียวกัน เพรดิเคตเชิงความหมายจะแสดงในรูปแบบต่างๆ และที่ระดับพื้นผิวของโครงสร้าง ไม่มีการติดต่อกันแบบหนึ่งต่อหนึ่งระหว่างเพรดิเคตสองประเภทนี้ เนื่องจากอันใดอันหนึ่งสามารถสะท้อนถึงสถานการณ์เดียวกันได้ ตัวอย่างเช่น ฉันวางรองเท้าพนันไว้ที่มุมห้อง ฉันวางรองเท้าแตะไว้ที่มุมห้อง รองเท้าพนันวางอยู่ในมุม ปัญหาทางภาษาศาสตร์ที่แก้ไม่ได้ตามธรรมเนียมหมายถึงคำจำกัดความของแนวคิดของภาคแสดง คำตอบในเชิงบวกจะมีความจำเป็นสำหรับการพัฒนาแนวคิด - ความหมายหรือวากยสัมพันธ์ แต่เพรดิเคตยังไม่ได้รับคำจำกัดความที่ชัดเจน
แนวคิด
ในคำศัพท์ คำว่า "ภาคแสดง" ไม่ใช่แนวคิดพื้นฐาน ดังนั้นจึงต้องกำหนดไว้ ซึ่งหมายถึงการกำหนดค่าของการแทนแบบวากยสัมพันธ์ ส่วนประกอบของเพรดิเคตมักจะเป็นองค์ประกอบที่มีกริยากลุ่ม การพูดอย่างไม่เป็นทางการ ทุกอย่างที่เกี่ยวข้องกับกริยาของรูปส่วนตัวและประกอบเป็นวากยสัมพันธ์เดียวที่มีมันเป็นองค์ประกอบเพรดิเคต
โดยเฉพาะอย่างยิ่ง มันยังรวมถึงองค์ประกอบเสริม (ส่วนประกอบของกริยาช่วย) ภาคแสดงร่วมกับประธานจะทำให้ประโยคหมดลงในประโยคโครงสร้างวากยสัมพันธ์ จากนั้นแต่ละองค์ประกอบเหล่านี้สามารถแบ่งออกเป็นองค์ประกอบที่ง่ายกว่าได้ แนวคิดนี้แยกความแตกต่างระหว่างระดับ - ผิวเผินและเริ่มต้น จากนั้นภาวะแทรกซ้อนจะลดลง
โครงสร้าง
ดังนั้น โครงสร้างของภาคแสดงสามารถเป็นเพียงผิวเผินและเริ่มต้นได้ อย่างไรก็ตาม องค์ประกอบของกลุ่มวากยสัมพันธ์ไม่ได้สะท้อนถึงลำดับคำหรือเสียง - โต้ตอบหรือใช้งานอยู่ ตัวอย่างเช่น ต้นโอ๊กเติบโตเป็นพันปี ต้นโอ๊กเติบโตมาเป็นพันปีแล้ว ต้นโอ๊กเติบโตมาเป็นพันปีแล้ว ประโยคเหล่านี้ทั้งหมดมีองค์ประกอบเพรดิเคตเหมือนกันในโครงสร้างดั้งเดิม
อย่างไรก็ตาม โครงสร้างเริ่มต้นที่มีความใกล้ชิดทั้งหมดไม่ได้เชื่อมโยงกับโครงสร้างพื้นผิวด้วยความสมมูลเชิงความหมายเสมอไป ตรรกะของเพรดิเคตไม่สามารถลดลงเป็นการตีความเดียวได้เสมอ แม้ว่าส่วนประกอบจะสัมพันธ์กันด้วยเสียงก็ตาม ตัวอย่างเช่น:
- ต้นไม้ใหม่ที่ปลูกในสวนเก่า
- ปลูกต้นไม้ใหม่ในสวนเก่า
คำเดียวกันเมื่อตรวจสอบอย่างละเอียดแล้วมีความหมายต่างกันเล็กน้อยจริงหรือ
การตีความความหมาย
การพัฒนาเพิ่มเติมของโมเดลนี้คือการลดช่องว่างระหว่างพื้นผิวและการนำเสนอต้นฉบับในประโยค ด้วยโครงสร้างเริ่มต้นที่แตกต่างกัน ทั้งตัวแปรแบบแอ็คทีฟและพาสซีฟจะถูกตีความต่างกัน แม้ว่าคู่ที่เทียบเท่ากันจะมีความหมายค่อนข้างเป็นไปได้ ไวยากรณ์ถูกสร้างขึ้นในลักษณะที่สำหรับประโยคประเภทนี้ โครงสร้างวากยสัมพันธ์ทั้งหมดถูกกำหนดแยกจากกัน และการแปลงจะไม่ส่งผลต่อผลลัพธ์สุดท้ายเมื่อได้ตัวแปรแฝงที่มีพื้นผิวโครงสร้างประโยค
มันเพิ่งเกิดขึ้นที่การแสดงวากยสัมพันธ์ถูกแปลเป็นการแทนความหมายด้วยความช่วยเหลือของกฎไวยากรณ์ การสร้างความใกล้ชิดหรือแม้กระทั่งความเท่าเทียมกันของโครงสร้างพื้นผิวที่สอดคล้องกัน นอกจากนี้ ประโยคเดียวกันสามารถตีความความหมายของภาคแสดงได้หลายแบบพร้อมกัน
ตรรกะภาคแสดง
เพรดิเคตคือคำสั่งที่เพิ่มอาร์กิวเมนต์ ถ้าอาร์กิวเมนต์หนึ่งถูกแทนที่ เพรดิเคตจะแสดงคุณสมบัติของมัน ถ้ามีมากกว่านั้นจะดึงความสัมพันธ์ระหว่างอาร์กิวเมนต์ทั้งหมด ตัวอย่างเช่น: ต้นโอ๊ก - ต้นไม้; โก้เก๋ - ต้นไม้ ที่นี่แสดงคุณสมบัติ - เป็นต้นไม้ ซึ่งหมายความว่าภาคแสดงนี้มีทั้งโอ๊คและโก้เก๋ ตัวอย่างถัดไป: รองเท้า Bast ทอจาก Bast คำว่า "รองเท้าพนัน" จะเป็นภาคแสดง และคำที่เหลือจะเป็นข้อโต้แย้ง เนื่องจากคำเหล่านี้อ้างถึงและไม่มีความเป็นอิสระเพียงพอในตัวเอง รองเท้าสาน-รองเท้าบาส. จากรองเท้าบาส
ตรรกะเชิงประพจน์มีภาษาที่แคบเกินไป ดังนั้นจึงไม่เหมาะสำหรับการให้เหตุผลของมนุษย์ ดังนั้นผู้คนจึงใช้ภาษาของภาคแสดงซึ่งก็คือการให้เหตุผล ตัวอย่างเช่น ให้เหตุผลที่ไม่สามารถอธิบายได้ด้วยตรรกะของข้อความที่ว่า ทุกคนเป็นมนุษย์ ฉันเป็นมนุษย์ ฉันยังตายได้ ในภาษาของตรรกะของข้อเสนอ จำเป็นต้องเขียนสิ่งนี้ออกเป็นสามส่วนแยกกันโดยไม่มีการเชื่อมต่อระหว่างกัน และภาษาของภาคแสดงก็แยกแยะสองภาษาหลักได้ทันที: "เป็นมนุษย์" และ "เป็นมนุษย์" แล้วประโยคแรกในทางที่หนาแน่นที่สุดติดต่อพวกเขา
ส่วนประกอบ
โครงสร้างความหมายของประโยคมีหมวดหมู่เป็นของตัวเอง เหล่านี้เป็นภาคแสดงที่สื่อถึงสถานะหรือการกระทำเฉพาะ ตัวแสดง - เรื่องของการกระทำหรือวัตถุประเภทต่างๆ (ทางตรง ทางอ้อม ผลลัพธ์ และอื่นๆ) สถานการณ์ - สถานการณ์ต่างๆ เป็นเขตข้อมูลสำหรับการดำเนินการ
ตัวอย่าง: ตอนกลางคืน ต้นไม้มาเคาะหน้าต่างพร้อมกิ่งไม้ รายละเอียดที่นี่อาจกล่าวได้ว่าสูงสุด เพรดิเคตแอ็กทีฟแอ็กทีฟจะเป็นคำว่า "เคาะ" ถัดมาเป็นนักแสดง: หัวเรื่อง - "ต้นไม้" วัตถุ - "ผ่านหน้าต่าง" เครื่องดนตรี - "กิ่งก้าน" ค่าคงที่ของละครสัตว์ (หรือชั่วคราว หรือสถานการณ์ของเวลา) คือคำว่า "ในเวลากลางคืน" แต่วินาที อาจปรากฏขึ้น เช่น "จากถนน"
ส่วนประกอบ
เพรดิเคตประกอบขึ้นตามหลักความหมายดังนี้: เพรดิเคตที่เหมาะสม (เช่น รัฐ) และตัวแสดง (ผู้เข้าร่วมกิจกรรม) นักแสดงยังมีการแบ่งประเภทตามความหมาย:
- หัวเรื่อง (กล่าวอีกนัยหนึ่งคือตัวแทน) คือนักแสดงประเภทหัวเรื่องหรือนักแสดงที่กระตือรือร้น ตัวอย่างเช่น ต้นไม้เติบโต.
- วัตถุคือผู้รับของการกระทำโดยตรงหรือโดยอ้อม ไม่ว่าจะได้รับผลกระทบโดยตรงหรือไม่ก็ตาม ตัวอย่างเช่น แมวจับหนู.
- Instrumentative - วัตถุที่ไม่มีสถานการณ์ที่ไม่สามารถรับรู้ได้ ตัวอย่างเช่น กินซุป.
- Result - การกำหนดผลลัพธ์ของการดำเนินการ ตัวอย่างเช่น หญ้าเติบโตในฤดูใบไม้ผลิ
นอกจากนั้น คุณไม่สามารถทำได้หากไม่มีพฤติการณ์ - สถานการณ์ของการกระทำพวกเขายังแบ่งออกเป็นกลุ่ม สองความถี่ที่ใช้บ่อยที่สุดและแบบพื้นฐานคือแบบชั่วคราวและแบบระบุตำแหน่ง ตัวอย่างเช่น ฤดูใบไม้ผลิจะอบอุ่นขึ้น คำว่า "สปริง" เป็นคำชั่วคราว ไลแลคกำลังเบ่งบานทุกที่ คำว่า "ทุกที่" เป็นตำแหน่ง
สรุป
เพื่อที่จะเรียนรู้ที่จะกำหนดเรื่องและภาคแสดงในการตัดสินได้อย่างถูกต้อง และนี่เป็นสิ่งสำคัญอย่างยิ่งสำหรับทั้งวาทศิลป์ของตัวเองและเพื่อความเข้าใจที่ถูกต้องที่สุดในความคิดของคนอื่น เราต้องเข้าใจอย่างชัดเจนมากว่าอะไรคือหัวเรื่อง ในข้อความนี้และสิ่งที่พูดถึงคุณภาพ
