วิถีการพัฒนาการศึกษาของแต่ละคนถือได้ว่าเป็นลำดับขององค์ประกอบกิจกรรมที่มุ่งเป้าไปที่เป้าหมายของความรู้ความเข้าใจของตนเอง ในขณะเดียวกันก็ต้องสอดคล้องกับความสามารถ ความสามารถ แรงจูงใจ และความสนใจของบุคคล กิจกรรมนี้ดำเนินการด้วยการจัดระเบียบ ประสานงาน ให้คำปรึกษาสนับสนุนของครูและร่วมกับผู้ปกครอง