แม้ว่าเรื่องราวเกี่ยวกับฤดูร้อนจะเกี่ยวข้องกับการแสดงความคิดอย่างอิสระและไม่ต้องการความรู้เฉพาะใดๆ สำหรับงานประเภทนี้จำนวนมากไม่ใช่เรื่องง่าย ท้ายที่สุด คุณจะเขียนได้อย่างรวดเร็วและง่ายดายในเมื่อคุณสามารถเขียนเกี่ยวกับแทบทุกอย่างได้อย่างไร
เขียนเรียงความโรงเรียนอย่างไรให้ถูกต้อง
1. ผลงานของนักเรียนโรงเรียนควรประกอบด้วยสามส่วน - บทนำ บทสรุป และส่วนหลัก ซึ่งหมายความว่าคุณไม่สามารถเริ่มข้อความด้วยคำได้ เช่น "วันหนึ่งในฤดูร้อนที่มีแดดจ้า ฉันไปเก็บเห็ดในป่าสนที่ใกล้ที่สุด" จำเป็นต้องมีประโยคแนะนำสองสามประโยค เช่น หากเรากำลังเขียนเรื่องราวเกี่ยวกับฤดูร้อน ประโยคเหล่านั้นจะเป็นดังนี้:
- ฉันตั้งหน้าตั้งตารอวันหยุดฤดูร้อนมาเป็นเวลานานและในที่สุดก็มาถึงแล้วมีความสุขมาก
- ฉันรู้สึกท่วมท้นในวันเปิดเทอมวันแรก ฉันรู้ว่าฤดูร้อนนี้จะพิเศษและสิ่งดีๆ กำลังจะมาถึง
- ฤดูร้อนเป็นเวลาที่วิเศษเพราะข้างนอกอบอุ่นทุกอย่างเบ่งบานและเป็นสีเขียว และในฤดูร้อนมีโอกาสที่ดีที่จะได้พักผ่อนและออกนอกเมืองซึ่งฉันทำ
- ฉันชอบฤดูร้อนมาก เพราะช่วงนี้คุณสามารถเดินได้เยอะ อากาศครึ้มในตอนเย็น และข้างนอกก็อบอุ่นมากจนไม่ต้องใส่เสื้อผ้าเยอะ ในฤดูร้อนฉันมักจะไปค่าย ปีนี้ก็เป็นอย่างนั้น
ในกรณีนี้ บทนำและบทสรุปไม่ควรเกินหนึ่งในสามของเรื่อง
2. เนื้อหาของงานของนักเรียนควรครอบคลุมหัวข้อของงานและไม่แตะต้องผ่าน ตัวอย่างเช่น หากนักเรียนเขียนเรียงความเกี่ยวกับฤดูร้อน คุณไม่ควรอ่านข้อมูลครึ่งหน้าว่าการสอบในเดือนพฤษภาคมนั้นยากเพียงใด หรือเปรียบเทียบวันหยุดฤดูร้อนกับวันหยุดฤดูหนาวและอุทิศให้ส่วนใหญ่ หลัง. อันที่จริง เรียงความใดๆ ก็ตามคือคำตอบของคำถามที่อยู่ในหัวข้อ คำถามค่อนข้างเฉพาะเจาะจง: "เกิดอะไรขึ้นในฤดูร้อน"
3. นอกจากนี้ยังควรแบ่งข้อความออกเป็นย่อหน้า เลเยอร์ข้อความขนาดใหญ่ชั้นหนึ่งที่ไม่มีการแยกความหมายดูน่ากลัว เรียงความต้องมีอย่างน้อยสามย่อหน้า อย่างที่คุณอาจเดาได้ นี่เป็นเพียงการแนะนำ ส่วนหลัก และบทสรุป
ทำไมเด็กๆ ถึงถูกบังคับให้เขียนเรื่องสั้นเกี่ยวกับฤดูร้อน
เรียงความเกี่ยวกับวันหยุดฤดูร้อนมีวัตถุประสงค์หลักเพื่อให้นักเรียนมีอารมณ์ในการทำงาน ในช่วงฤดูร้อน พวกเขาเลิกนิสัยชอบเรียนหนังสือเพียงเล็กน้อย และแสดงความคิดเป็นลายลักษณ์อักษร องค์ประกอบนี้ออกแบบมาเพื่อให้เด็กๆ บีบสมอง จดจำสิ่งที่พวกเขาลืมไปในช่วงที่เหลือ 3 เดือน และเข้าสู่จังหวะการทำงาน และคุยอวดเพื่อนร่วมชั้นเล็กน้อย เช่น จู่ๆ ก็มีใครบางคนไปทะเลไปกระโดดร่ม ไปแคมป์สอนภาษา ปาร์ตี้วันเกิดสุดวิเศษ ฯลฯ
นอกจากนี้ การเขียนประเภทนี้ในหัวข้อฟรียังช่วยให้เด็กเรียนรู้ที่จะแสดงความคิดเห็นได้ดีขึ้น นอกจากนี้ยังเป็นการควบคุมความรู้ทั่วไปบางอย่าง
เช่น หากนักเรียนเขียนเรียงความวรรณกรรมอธิบายตัวละครไม่ได้เพราะเขาไม่ได้อ่านงานที่กล่าวถึง ไม่ได้หมายความว่าเด็กเขียนไม่ได้ เขาขาดความรู้เชิงทฤษฎีเกี่ยวกับฮีโร่ตัวนี้โดยเฉพาะ ต้องอ่านใหม่อีกรอบ
หรือถ้านักเรียนไม่สามารถตอบคำถามในบทเรียนภาษาเยอรมัน เศรษฐกิจของเยอรมันคืออะไร ไม่ได้หมายความว่าเขาไม่รู้จักภาษาเยอรมัน บางทีเขาอาจแค่ไม่รู้จริงๆ เกี่ยวกับสถานการณ์ทางเศรษฐกิจในประเทศ ชิลเลอร์และเกอเธ่. ขาดการศึกษา อย่างไรก็ตาม เรื่องราวเกี่ยวกับฤดูร้อนในภาษาเยอรมันเป็นเพียงการให้ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับความรู้ของนักเรียน เพราะในเรียงความประเภทนี้เขาสามารถใช้คำที่คุ้นเคยและไม่ใช่แค่คำศัพท์เฉพาะทางอย่างสูงเท่านั้น (เช่น กรณีดังกล่าวกับเศรษฐกิจเยอรมัน) ในบทเรียนภาษาต่างประเทศ บทความเกี่ยวกับวันหยุดฤดูร้อนจะช่วยให้เข้าใจว่านักเรียนพูดภาษาได้ดีเพียงใด หัวข้อยากอาจไม่ครอบคลุมทั้งหมด ไม่ใช่ทุกคนที่ประสบเหตุการณ์บางอย่างในชีวิตเช่นกัน ทุกคนมีวันหยุดฤดูร้อน
วางแผนเขียนบทความเกี่ยวกับฤดูร้อน
แผนงานควรมีในทุกงาน แม้แต่งานที่เล็กที่สุด ตัวอย่างเช่น แม้ว่าเรื่องราวเกี่ยวกับฤดูร้อนสำหรับเด็กประกอบด้วยเพียงไม่กี่ประโยคก็ยังต้องเขียนในรูปแบบเฉพาะ ดังนั้น บทนำควรระบุว่านักเรียนจะเขียนเกี่ยวกับอะไร ในส่วนหลักมีการนำเสนองานอยู่แล้ว ข้อสรุปประกอบด้วยข้อสรุป แผนนี้โดยเฉพาะสำหรับการเขียนเกี่ยวกับวันหยุดฤดูร้อนสามารถจัดโครงสร้างและนำเสนอเป็นรายการ:
- การกำหนดหัวข้อ (ฤดูร้อนมาถึงแล้ว - วันหยุดฤดูร้อนที่รอคอยมานาน เราทุกคนรอเวลานี้มานานแล้ว ฉันมีความสุขที่จะบินและพักผ่อน)
- การกำหนดเหตุการณ์หรือเหตุการณ์เฉพาะ (วันที่น่าสนใจที่สุดคือ … วันที่น่าจดจำที่สุดสำหรับฉันคือ …)
- รายละเอียดของงานหรืองานไฮไลท์
- สรุป (ฉันสนุกกับฤดูร้อน มันเป็นหนึ่งในวันหยุดพักผ่อนที่น่าสนใจที่สุดในชีวิตของฉัน ปีหน้าฉันจะไปที่นั่นอีกแน่นอน)
วิธีรับเรื่องราวที่สอดคล้องกัน
ในเรื่องราวเกี่ยวกับฤดูร้อน คุณต้องให้ความสนใจกับความเชื่อมโยงระหว่างองค์ประกอบของข้อความ ตัวอย่างเช่น จะไม่มีความกลมกลืนกันมากนักหากนักเรียนเขียนว่า "ในเดือนมิถุนายน … ในเดือนกรกฎาคม … ในเดือนสิงหาคม" และระบุเหตุการณ์ในสามเดือน พยายามทำให้สวยขึ้นมาก ให้ตัวหนึ่งไหลออกจากตัวอื่น
ผิด: ฉันอยู่บ้านในเดือนมิถุนายนเพราะพ่อแม่ของฉันทำงาน เดือนกรกฎาคมเราไปทะเล
Correct: ฉันใช้เวลาในเดือนมิถุนายนอยู่ในเมืองขณะที่พ่อแม่ของฉันยังคงทำงาน ฉันอ่านมากและเดินไปในสวนสาธารณะ ในเดือนมิถุนายน ฉันว่ายน้ำไม่เป็น แต่ในเดือนกรกฎาคม สิ่งต่างๆ เปลี่ยนไปอย่างสิ้นเชิง จากนั้นฉันก็กับครอบครัวไปเที่ยวทะเล
เขียนเกี่ยวกับอะไรในเรียงความ
ช่วงฤดูร้อนมีหัวข้อให้เลือกมากมายที่จะพูดถึงในเรื่องราวของคุณ โดยสังเขปสามารถกำหนดได้ดังนี้:
- คำอธิบายของธรรมชาติ อากาศดี ทิวทัศน์ ฯลฯ เหมาะสำหรับผู้ที่ชอบกระจายความคิดไปตามต้นไม้ เพื่อบรรยายสิ่งต่าง ๆ มากกว่าเหตุการณ์
- เรื่องราวเกี่ยวกับเหตุการณ์เฉพาะที่น่าจดจำที่สุด นี่เป็นเพียงตัวเลือกสำหรับนักเรียนที่ชอบความเฉพาะเจาะจง จาก 91 วัน หนึ่งคนถูกเลือก รักที่สุด และเป็นผู้ที่ถูกบรรยาย
- รายละเอียดเกี่ยวกับฤดูร้อนที่บรรยายเหตุการณ์ในเดือนมิถุนายน กรกฎาคม สิงหาคม นี่คือตัวเลือกสำหรับผู้ที่รักการเขียน ผู้ที่ไม่มีปัญหาในการแสดงความคิดและการจัดโครงสร้างข้อความ
สเก็ตช์แนวนอน
หากคุณบรรยายถึงธรรมชาติและอากาศดีๆ นอกหน้าต่าง คุณก็จะได้เรื่องราวที่สวยงาม ตัวอย่างเช่น แม้ว่าเด็กจะไม่ได้ไปไหนในช่วงวันหยุดฤดูร้อน แต่เขาก็ยังสังเกตเห็นว่าทุกสิ่งรอบตัวเปลี่ยนไปอย่างไร และสนุกกับวันที่อบอุ่นได้ แม้แต่การเดินง่ายๆ ในสวนสาธารณะก็สามารถเป็นเรื่องสั้นเกี่ยวกับฤดูร้อนได้ เด็กสามารถบรรยายว่าดอกไม้บานในทุ่งหญ้าสวยงามเพียงใด เมฆมีรูปร่างแปลกประหลาดอย่างไรบนท้องฟ้าสีคราม นกร้องเพลงในป่าฤดูร้อนอย่างไร
เรื่องราวเกี่ยวกับวันหนึ่งในฤดูร้อน
คุณสามารถบรรยายกิจกรรมในฤดูร้อนได้ เช่น วันหนึ่งของช่วงฤดูร้อน (ปิกนิก ริมแม่น้ำ) หรือส่วนที่น่าจดจำที่สุด ตามกฎแล้ว เด็ก ๆ ส่วนใหญ่ต่างตั้งตาคอยที่จะว่ายน้ำหรือออกไปเที่ยวนอกเมืองหรือไปทะเล ดังนั้นคำอธิบายของการไปเที่ยวทะเลสาป, การเดินทางในวันหยุดจะเป็นยังไงก็ได้
คุณยังสามารถเขียนเกี่ยวกับวันหยุดในฤดูร้อน เช่น วันเกิดของเด็กหรือเพื่อน ไปปิกนิกในสวนสาธารณะ
หากเด็กกำลังเรียนอยู่ที่โรงเรียนที่มีอคติในภาษาต่างประเทศ ในเรื่องราวเกี่ยวกับฤดูร้อนเป็นภาษาอังกฤษ คุณสามารถรวมเรื่องราวเกี่ยวกับการสื่อสารกับชาวต่างชาติ การเดินทางไปค่ายภาษา ฯลฯ
คำอธิบายกิจกรรมวันหยุดทั้งหมด
บทความเกี่ยวกับฤดูร้อนสามารถนำเสนอเป็นเรื่องราวที่สอดคล้องกันเกี่ยวกับเหตุการณ์สำคัญทั้งหมดในช่วงเวลานี้ กฎหลักในที่นี้คือ คุณต้องสามารถเขียนเกี่ยวกับเรื่องนี้ได้อย่างสอดคล้องและค่อนข้างสั้น (อย่าโวยวาย มิฉะนั้น สมุดบันทึกจะไม่เพียงพอ) คุณสามารถแบ่งเรื่องราวเกี่ยวกับฤดูร้อนออกเป็นกลุ่มตามหัวข้อและครอบคลุมหัวข้อต่างๆ โดยไม่คำนึงถึงลำดับเหตุการณ์
ตัวอย่างเช่นสิ่งที่คุณชอบและไม่ชอบในวันหยุด; เวลาที่บ้านและเวลาเดินทาง พบปะเพื่อนฝูงและมีเวลาให้ตัวเอง เป็นต้น
