ในภาษารัสเซีย การอยู่ใต้บังคับบัญชาระหว่างคำมีหลายประเภท หนึ่งในนั้นคือการจัดการ บ่อยครั้งในการเขียนและการพูดสามารถพบการละเมิดการควบคุม เพื่อหลีกเลี่ยงสิ่งนี้ คุณควรทำความคุ้นเคยกับการเชื่อมต่อวากยสัมพันธ์ประเภทนี้มากขึ้น
การจัดการคืออะไร
การควบคุมเป็นความเชื่อมโยงระหว่างคำสองคำ โดยที่คำหลักกำหนดการตั้งค่าของคำที่ขึ้นต่อกัน: ในกรณีใดควรเป็น มีหรือไม่มีคำบุพบท ความสัมพันธ์นี้สามารถเป็นแบบเข้มงวดและไม่เปลี่ยนแปลง หรือมีความยืดหยุ่นมากขึ้น เพื่อให้สามารถเปลี่ยนแปลงได้หลากหลาย
วิธีแยกการควบคุมออกจากข้อตกลง
การแยกแยะการจัดการกับการประสานงานเป็นสิ่งสำคัญ เมื่อตกลงกันได้ คำหลักจะกำหนดเพศ จำนวน และกรณีให้กับผู้ใต้บังคับบัญชา ดูเหมือนว่าพวกเขาจะทำหน้าที่เป็นคำเดียวและคำรองจะเปลี่ยนหลังจากคำหลักเสมอ ตัวอย่างเช่น ผู้ชายหล่อ - ผู้ชายหล่อ - ผู้ชายหล่อ (คำนามเห็นด้วยกับเพศและตัวเลขในกรณีของคำรองจะเปลี่ยนไปพร้อมกับคำหลัก) หรือ: สิ่งสวยงาม - สิ่งสวยงาม - สิ่งสวยงาม.
เมื่อขับรถคำหลักกำหนดให้กับผู้ใต้บังคับบัญชาเฉพาะกรณี (และการมี / ไม่มีคำบุพบท) คำขึ้นต่อกันมีรูปแบบที่หยุดนิ่งในบางกรณีและไม่จำเป็นต้องเปลี่ยนแปลงหลังจากคำหลัก ตัวอย่างเช่น: เขาขอความช่วยเหลือจากเธอ - เธอจะขอความช่วยเหลือจากเธอ - พวกเขาจะขอความช่วยเหลือจากเธอ เราเห็นว่าคำหลัก "ถาม" เปลี่ยนไป แต่ตัวรอง "เธอ" ยังคงถูกตรึงไว้ในกรณีที่กล่าวหาโดยไม่มีคำบุพบท
การจัดการแบ่งออกเป็นประเภทตามเกณฑ์ต่างๆ
การควบคุมบุพบทและไม่ใช่บุพบท
การจำแนกประเภทที่เป็นไปได้อย่างหนึ่งคือการควบคุมบุพบทและไม่ใช่บุพบท เนื่องจากเป็นการง่ายที่จะสรุปจากชื่อ การควบคุมบุพบทจึงจำเป็นต้องมีคำบุพบท แต่การควบคุมที่ไม่ใช่บุพบทไม่จำเป็นต้องใช้ ตัวอย่างเช่น สารภาพบางอย่าง (บุพบท) ยืนยันบางสิ่ง (ไม่ใช่บุพบท)
บ่อยครั้งที่การละเมิดการจัดการประกอบด้วยการแทนที่ประเภทใดประเภทหนึ่งเหล่านี้ด้วยอีกประเภทหนึ่ง: ดำเนินการกับข้อมูล (ผิด) - ดำเนินการกับข้อมูล (ถูกต้อง) มีอยู่ในผู้ชาย (ไม่ถูกต้อง) - มีอยู่ในผู้ชาย (ถูกต้อง) จ่าย บิล (ไม่ถูกต้อง) - จ่ายบิล (ถูกต้อง) สนใจเรื่องของเขา (ไม่ถูกต้อง) - สนใจเรื่องของเขา (ถูกต้อง)
บ่อยครั้งระหว่างคำเดียวกันอาจมีการควบคุมทั้งบุพบทและไม่ใช่บุพบท พวกเขาอาจมีความแตกต่างเล็กน้อยในความหมายหรือรูปแบบ แต่ไม่มีสิ่งใดที่ควรพิจารณาว่าเป็นการละเมิดการควบคุม ตัวอย่าง: เดินข้ามทุ่ง - เดินในทุ่ง, นั่งรถไฟ - นั่งรถไฟ, ทำงานตอนเย็น - ทำงานในตอนเย็น, จดหมายถึงพ่อ - จดหมายถึงพ่อ, ทุกคนเข้าใจ - ทุกคนเข้าใจ, เป็นที่รู้จักในนาม ประหลาด -ขึ้นชื่อว่าคนนอกรีตมองหาครั้งแรก - มองครั้งแรกกว้างห้าเมตร - กว้างห้าเมตรที่ความเร็วเจ็ดสิบกิโลเมตรต่อชั่วโมง - ที่ความเร็วเจ็ดสิบกิโลเมตรต่อชั่วโมง
การกำกับดูแลที่เข้มแข็งและอ่อนแอ
การจัดการยังแบ่งเป็นฝ่ายแข็งและฝ่ายอ่อน การจัดการที่แข็งแกร่งนั้นมีลักษณะเฉพาะจากข้อเท็จจริงที่ว่าคำหลักกำหนดกรณีของผู้อยู่ในความอุปการะอย่างไม่น่าสงสัย: เขียนหนังสือ (จำเป็นต้องมีกรณีกล่าวหา) การควบคุมที่อ่อนแอแนะนำรูปแบบต่างๆ ในรูปแบบของคำที่ขึ้นต่อกัน: เขียนเกี่ยวกับธรรมชาติ (กรณีบุพบท) เขียนด้วยดินสอ (กรณีใช้งาน)
ประเภทของการควบคุมตามสัณฐานวิทยาของคำหลัก
), สรรพนาม (เธออยู่กับเพื่อน).
ตัวอย่างทั่วไปของการจัดการที่ผิดพลาดในภาษารัสเซีย
คุณควรระมัดระวังในการเขียนประโยคที่คำรองสามารถนำมาประกอบกับคำหลักต่างๆ ได้ทันที สิ่งนี้จะไม่ถือเป็นการละเมิดโดยตรงต่อการควบคุมประโยค แต่อาจสร้างความกำกวมได้ ตัวอย่างเช่น ผู้นำทั้งหมดของบริษัทของเรามาพบแขกจากลอนดอน ถ้อยคำนี้ยังคงไม่ชัดเจน: แขกจากลอนดอนหรือผู้นำมาจากลอนดอน?
เข้าแถวกันใหญ่ก็ผิดจำนวนคำที่ขึ้นอยู่กับแต่ละอื่น ๆ ในรูปแบบกรณีเดียวกันแม้ว่าจะปฏิบัติตามบรรทัดฐานของการจัดการก็ตาม ตัวอย่าง: นักเรียนฝึกหัดขับรถประเภท B - ไวยากรณ์ผิดพลาด
ปัญหาใหญ่คือการละเมิดการควบคุมคำที่มีความหมายใกล้เคียงกัน เนื่องจากบ่อยครั้งมากที่บรรทัดฐานการควบคุมของหนึ่งในคู่ของคำดังกล่าวจะถูกโอนไปยังคำที่สองโดยอัตโนมัติ มีความจำเป็นต้องแยกแยะระหว่างการจัดการในวลีที่คล้ายกับต่อไปนี้: ตำหนิในสิ่งที่ - ตำหนิใครบางคน, โกรธเคืองโดยใครบางคน / อะไร - ขุ่นเคืองโดยใครบางคน / อะไร, เตือนกับสิ่งที่ - เตือนเกี่ยวกับอะไร, ชื่นชมยินดีในสิ่งที่ / เพื่อใคร - มีความสุข กับอะไร / โดยใคร, เต็มไปด้วยอะไร - เต็มไปด้วยอะไร, ประณามอะไร - ตัดสินบางสิ่ง, พอใจกับอะไร / กับใคร - มีความสุขกับอะไร / กับใคร, เป็นผู้มีส่วนร่วมในสิ่งใด - มีส่วนร่วมในอะไร, กังวลเกี่ยวกับอะไร / ใคร - กังวลเกี่ยวกับอะไร / ใครเหมือนอะไร - คล้ายกับอะไร / ใคร.
หนึ่งในข้อผิดพลาดที่เป็นไปได้คือการละเมิดการควบคุมกริยา: สงสัยในบางสิ่ง บอกบางสิ่ง ชื่นชมบางสิ่ง เข้าใจบางสิ่ง ประเพณีดังกล่าวมักพบในภาษาพูด แต่เป็นการละเมิดอย่างร้ายแรง
บางครั้งอาจมีความสับสนเมื่อมีส่วนเสริมหลายส่วนพร้อมกัน ทำให้สูญเสียการควบคุม ตัวอย่าง: การจัดระเบียบและการมีส่วนร่วมในเกมเป็นการสร้างวลีที่ผิดพลาด คำว่า "องค์กร" และ "การมีส่วนร่วม" ต้องการการจัดการที่แตกต่างกัน ดังนั้นจึงไม่สามารถเป็นสมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกันได้ในกรณีนี้ มันจะถูกต้อง: องค์กรของเกมและการมีส่วนร่วม ที่จะรักและชื่นชมทะเล -ไม่ถูก. ใช่แล้ว: รักทะเลและชื่นชมมัน การเรียนและมีส่วนร่วมในวิชาคณิตศาสตร์เป็นสิ่งที่ผิด ใช่แล้ว: เรียนรู้และสนุกกับคณิตศาสตร์
คุณลักษณะบางประการของบรรทัดฐานการกำกับดูแล
ควรพูดถึงข้อผิดพลาด "ที่ถูกกฎหมาย" ในการจัดการแยกกัน ซึ่งมีอยู่ในศัพท์เฉพาะทางวิชาชีพ ซึ่งส่วนใหญ่แล้วถูกกฎหมาย ตัวอย่างเช่น วลีที่รู้จักกันดีเช่น "ใส่ในรายการที่ต้องการ" จากมุมมองของบรรทัดฐานวรรณกรรมไม่ถูกต้อง ไม่มีรูปแบบของรัฐบาลในรัสเซีย คุณสามารถ "ประกาศอะไร" และ "ประกาศอะไร" ได้ ยังใช้ในนิติศาสตร์ แต่วลีที่ไม่ถูกต้องอย่างเป็นทางการเช่น: ประณามการจำคุก, ในกรณีที่ไม่มีคลังข้อมูล, การพิจารณาคดี, ตามคำสั่ง, และอื่น ๆ อย่างไรก็ตาม มีการใช้กันอย่างแพร่หลายและสามารถพบได้ในเอกสารทางการ
