ตัวเลขเป็นส่วนหนึ่งของคำพูด. ตัวเลข: ตัวอย่าง

สารบัญ:

ตัวเลขเป็นส่วนหนึ่งของคำพูด. ตัวเลข: ตัวอย่าง
ตัวเลขเป็นส่วนหนึ่งของคำพูด. ตัวเลข: ตัวอย่าง
Anonim

ตัวเลขมีบทบาทสำคัญในชีวิตประจำวัน โดยช่วยให้ผู้คนสามารถระบุจำนวนสิ่งของ นับเวลา กำหนดมวล ค่าใช้จ่าย และลำดับในการนับ คำที่สามารถทำเครื่องหมายเป็นลายลักษณ์อักษรโดยการเขียนตัวอักษรและตัวเลขเรียกว่าตัวเลข คำจำกัดความอื่นมีลักษณะดังนี้: ตัวเลขคือคำที่แสดงถึงหมายเลขซีเรียลของวัตถุหรือปริมาณ

เครื่องหมายไวยากรณ์ของตัวเลข

คำศัพท์ทั้งหมดที่ใช้แทนจำนวนเต็มและเศษส่วน รวมถึงจำนวนคน สัตว์หรือสิ่งของ เป็นกลุ่มคำพิเศษ ซึ่งมีการจัดองค์ประกอบสมบูรณ์และไม่เปลี่ยนแปลง

หน่วยดังกล่าวเป็นส่วนสำคัญของคำพูดหรืออย่างที่พวกเขาพูดและสามารถมีการกำหนดได้หลายอย่าง:

• แนวคิดของตัวเลขเช่น ห้า สิบ สิบห้า และอื่นๆ;

• จำนวนรายการ: สองคัน, หกบ้าน;

• มูลค่าสะสมของหลายรายการที่นับแล้ว

ตัวเลขเป็นส่วนหนึ่งของคำพูด
ตัวเลขเป็นส่วนหนึ่งของคำพูด

ดังนั้น คำถามที่พวกเขาถามกลับเป็นแบบนี้ ตัวเลขคืออะไร? ที่? เท่าไหร่? ขึ้นอยู่กับความหมายและคำถามที่ตัวเลขตอบ พวกเขาแบ่งออกเป็นหลายประเภท (เราจะพูดถึงเรื่องนี้ในภายหลัง)

ตัวอย่างเช่น: สามสิบ (หัวเรื่อง) หารด้วยสิบลงตัว หกหก - สามสิบหก (ส่วนที่ระบุของภาคแสดง) เมื่อพูดถึงตำแหน่งของตัวเลขในประโยคควรสังเกตว่าสามารถเป็นได้ทั้งสมาชิกหลักและรอง อีกประการหนึ่งคือ ตัวเลขที่เป็นส่วนหนึ่งของคำพูดคือกลุ่มคำที่ไม่เติม แบบฟอร์มทั้งหมดที่ใช้ในการพูดด้วยวาจาและการเขียนนั้นเกิดขึ้นจากชื่อของตัวเลขเท่านั้น ในการสร้างประโยค ตัวเลขที่เป็นส่วนหนึ่งของคำพูดสามารถเป็นได้ทั้งในส่วนหลักและส่วนรองของประโยค

ระวัง! ตัวเลขที่แสดงถึงปริมาณและคำนามที่เกี่ยวข้องกับมันมักจะทำหน้าที่เป็นสมาชิกที่แยกออกไม่ได้ของประโยค ตัวอย่างเช่น เราเดินจนถึงหกโมงเช้า เริ่มเรียนว่ายน้ำ 05.00 น. สาวๆเก็บดอกเดซี่ยี่สิบห้าดอก

ประเภทของตัวเลข

จากคำถามตัวเลขที่ใส่ชื่อ คุณสามารถระบุได้ว่าหมวดหมู่นั้นอยู่ในหมวดหมู่ใด ตามความหมายและคุณลักษณะ พวกเขาทั้งหมดถูกแบ่งออกเป็นเชิงปริมาณ (กี่?) และลำดับ (อะไร?) ในทางกลับกัน หมายเลขคาร์ดินัลมีสามประเภท: ตัวเลขรวม เศษส่วน และจำนวนเต็ม

ตัวเลข
ตัวเลข

ตามจำนวนคำในองค์ประกอบ คำพูดส่วนนี้โดยไม่คำนึงถึงหมวดหมู่อาจเป็นแบบผสมหรือแบบธรรมดาก็ได้ตัวอย่างเช่น สี่ สามสิบสาม ห้า หกสิบแปด

คุณลักษณะของชื่อตัวเลข

จากมุมมองของลักษณะทางสัณฐานวิทยา ตัวเลขที่เป็นส่วนหนึ่งของคำพูดมักจะไม่มีตัวเลข ไม่มีหมวดหมู่ของเพศ และคำเหล่านี้จำนวนมากมีคุณสมบัติในกรณีที่มีการปฏิเสธ ในเวลาเดียวกัน ควรสังเกตคุณลักษณะวากยสัมพันธ์ด้วย พวกเขาประกอบด้วยความจริงที่ว่าตัวเลขรวมกับคำนามกลายเป็นแยกไม่ออกและทำหน้าที่เป็นสมาชิกคนหนึ่งในประโยคเสมอโดยไม่คำนึงว่าจะมีการแทรกส่วนอื่นของคำพูดระหว่างพวกเขาหรือไม่ ตัวอย่างเช่น: สามคืน, สี่วัน, ห้าวัน; ต้นปาล์มสามต้นยืนนิ่ง

เป็นที่น่าสังเกตว่าคำที่ระบุจำนวนเงินไม่ใช่ตัวเลขเสมอไป ลักษณะเด่นที่สำคัญของคำพูดส่วนนี้คือปริมาณสามารถเขียนเป็นคำและตัวเลขได้ ตัวอย่างเช่น: ม้าสามตัว - ม้า 3 ตัวหรือม้าสามตัว

ตัวเลขเชิงปริมาณเปลี่ยนแปลงอย่างไร

ตัวอย่างการเปลี่ยนชื่อตัวเลขซึ่งแสดงถึงจำนวนเต็ม สามารถพบได้ทั้งในภาษาพูดและการเขียน

กรณีของตัวเลข
กรณีของตัวเลข

คำเหล่านี้มีคุณสมบัติทางไวยากรณ์ต่อไปนี้:

• เปลี่ยนตามกรณี:

อิ่ม น. หก, แปด.

ร. น. หก, แปด.

D. น. หก, แปด.

B. น. หก, แปด.

ทีวี น. หก, แปด.

ป. หน้า: ประมาณหก, ประมาณแปด.

กรณีของตัวเลขขึ้นอยู่กับส่วนของคำพูดที่เกี่ยวข้อง

•บางคนมีหมวดหมู่เพศ ตัวอย่างเช่น: ฟิล์มหนึ่งอัน, หนึ่งอาทิตย์, หนึ่งต้นเบิร์ช; ต้นไม้สองต้น สองทะเลสาบ สองมือ

• เฉพาะตัวเลขซึ่งมีรูปแบบเริ่มต้นเป็นหนึ่งเท่านั้น สามารถใช้เป็นพหูพจน์และเอกพจน์ ตัวอย่างเช่น เก้าอี้หนึ่งตัว หนึ่งเตียง เพื่อนหนึ่งคน หนึ่งเลื่อน เป็นที่น่าสังเกตว่าคำเดียวกันสามารถใช้เป็นอนุภาคจำกัด ใช้ในความหมายเท่านั้น ตัวอย่างเช่น ผู้หญิงหนึ่งคน ผู้ชายหนึ่งคน

• เลขคาร์ดินัลเกือบทั้งหมดไม่มีหมวดหมู่ของความมีชีวิตและความไม่มีชีวิต ข้อยกเว้นเพียงอย่างเดียวคือตัวเลขเหล่านี้ - หนึ่ง สอง สาม สี่ เมื่อใช้คำเหล่านี้ ตอนจบที่สอดคล้องกันจะเปลี่ยนไป ตัวอย่างเช่น: ดอกไม้สี่ดอก แฟนสี่คน.

• ตัวเลข ตัวอย่างที่แสดงถึงบางสิ่งจำนวนมาก (หนึ่งล้าน พัน และหนึ่งพันล้าน) มีความแตกต่างทางไวยากรณ์ของตนเอง: เพศ จำนวน การลดลงตามกรณี คำในวลีดังกล่าวมักมีลักษณะเหมือนคำนาม ตัวอย่างเช่น: กุหลาบ 1 ล้าน ดอก กุหลาบ 1 ล้าน ดอก กุหลาบ 1 ล้าน ดอก กุหลาบ 1 ล้าน ดอก กุหลาบประมาณ 1 ล้านดอก

เลขธรรมดา
เลขธรรมดา

เลขลำดับประกอบเปลี่ยนอย่างไร

ตัวเลขธรรมดาและทบต้นลดลงในบางกรณี ในเวลาเดียวกัน คนธรรมดาเปลี่ยนตอนจบ แต่ในการเปลี่ยนแปลงแบบประสม คำสุดท้ายเท่านั้นที่อาจมีการเปลี่ยนแปลง ตัวอย่างเช่น:

อิ่ม หน้า: 1385.

ร. หน้า: 1385.

D. หน้า: หนึ่งพันสามร้อยแปดสิบห้า

B. น. หนึ่งพันสามร้อยแปดสิบห้า(th).

ทีวี หน้า: 1385.

ป. หน้า: ประมาณหนึ่งพันสามร้อยแปดสิบห้า

เลขลำดับอย่างง่ายเปลี่ยนแปลงอย่างไร? เมื่อระบุวันที่ คำดังกล่าวอาจลดลงขึ้นอยู่กับบริบท แต่ชื่อของเดือนที่เกี่ยวข้องกับตัวเลขนั้นมักใช้ในกรณีสัมพันธการก ตัวอย่างเช่น: วันที่ 10 สิงหาคม วันที่ 10 สิงหาคม ประมาณวันที่ 10 สิงหาคม

ในชื่องาน (วันหยุด 8 มีนาคม) หลังคำนิยาม - วันหยุด, วัน, วันที่ - ตัวเลขควรใช้ในกรณีประโยค และคำนี้ควรเขียนด้วยตัวพิมพ์ใหญ่

การวิเคราะห์ตัวเลข
การวิเคราะห์ตัวเลข

วิธีลดเลขเศษส่วน

บ่อยครั้งเมื่อลดจำนวนเศษส่วน หลายคนหลงทางและสับสนกับตัวเลขประสม แต่ก็ไม่มีอะไรซับซ้อนในเรื่องนี้ ในกรณีเช่นนี้ ประโยคทั้งสองส่วนจะถูกปฏิเสธ: ส่วนแรกแสดงเป็นจำนวนเต็ม และส่วนที่สองเป็นเลขลำดับในพหูพจน์ ตัวอย่างเช่น:

อิ่ม หน้า: สามในสี่

ร. หน้า: สามในสี่

D. หน้า: สามในสี่

B. หน้า: สามในสี่

ทีวี หน้า: สามในสี่

ป. หน้า: ประมาณสามในสี่

ตัวอย่างตัวเลข
ตัวอย่างตัวเลข

หมายเลขพิเศษ

บ่อยครั้งการลดลงในกรณีของตัวเลขรวม ส่วนใหญ่ใช้เฉพาะในการพูดภาษาพูดก็ทำให้เกิดปัญหาเช่นกัน กฎเดียวกันนี้ใช้กับเมื่อเปลี่ยนคำคุณศัพท์ในพหูพจน์ เช่น ตัวเลขในกรณีนี้จะได้ส่วนท้ายแบบเดียวกันตัวอย่างเช่น:

อิ่ม หน้า: สอง, ห้า.

ร. หน้า: สอง, ห้า.

D. หน้า: สอง, ห้า.

B. หน้า: สอง, ห้า.

ทีวี หน้า: สอง, ห้า.

ป. หน้า: ประมาณสอง ประมาณห้า.

ตัวเลขมีทั้งคุณสมบัติ การเปลี่ยนแปลงในกรณีต่างๆ คำรวมที่อยู่ตรงกลางและแบบฟอร์มของผู้ชายจะมีรูปแบบเดียวกัน แต่ในเพศหญิงเมื่อการเสื่อมจะเปลี่ยนไปโดยสิ้นเชิง ตัวอย่างเช่น:

อิ่ม p.: - ทั้งสองอย่าง

ร. p.: - ทั้งสองอย่าง

D. p.: - ทั้งสองอย่าง

B. p.: - ทั้งสองทั้งสองทั้งสองอย่าง

ทีวี p.: - ทั้งสองอย่าง

ป. p.: - เกี่ยวกับทั้งสองเกี่ยวกับทั้งสอง

วิธีการแยกวิเคราะห์สัณฐาน

หนึ่งในหัวข้อในการศึกษาตัวเลขในหลักสูตรของโรงเรียนคือการวิเคราะห์ตัวเลขตามลักษณะทางสัณฐานวิทยา มันถูกผลิตขึ้นตามแผนบางอย่าง

คำนามเป็นส่วนหนึ่งของคำพูด
คำนามเป็นส่วนหนึ่งของคำพูด

ก่อนอื่น ตัวเลขที่นำเสนอถูกกำหนดให้เป็นส่วนหนึ่งของคำพูด โดยจะระบุลักษณะทางสัณฐานวิทยา

ถัดไป คุณควรเน้นรูปแบบเริ่มต้นของคำที่กำลังแยกวิเคราะห์ ซึ่งอยู่ในหมวดหมู่ใด (เลขลำดับหรือหลัก) โครงสร้าง (แบบง่ายหรือแบบประสม) และลักษณะเฉพาะของการลดลงตามกรณี

ขั้นตอนต่อไปคือการกำหนดคุณลักษณะที่ไม่ถาวร เหล่านี้เป็นกรณี เพศ และจำนวน ถ้าจำได้

โดยสรุป การวิเคราะห์จะอธิบายฟังก์ชันวากยสัมพันธ์ของคำในประโยค โดยสัมพันธ์กับคำพูดส่วนใดและเห็นด้วยหรือไม่ และถึงแม้ว่าการวิเคราะห์ชื่อตัวเลขดังกล่าวไม่น่าจะเป็นประโยชน์กับใครก็ตามในชีวิต (ยกเว้นบางทีสำหรับนักปรัชญาในอนาคต) แต่สำหรับการใช้คำที่ถูกต้องในการพูดและการเขียน จำเป็นอย่างยิ่งที่จะต้องสามารถผลิตมันออกมาได้

แนะนำ: