วิชาสัณฐานวิทยามีการศึกษาตลอดทั้งหลักสูตรของโรงเรียน บางครั้งการจดจำรายละเอียดปลีกย่อยทั้งหมดนั้นเป็นไปไม่ได้ ในบทความนี้เราจะจำวิธีการเขียน "ไม่" ด้วยคำนาม เราจะพิจารณาตัวอย่างและกฎโดยละเอียด
คุณสมบัติของอนุภาค
หากไม่มีส่วนสำคัญของคำพูดอย่างเป็นทางการ เราจะปฏิเสธใครซักคนหรือให้ความหมายเชิงลบกับคำนั้นได้ยาก ตั้งแต่วัยเด็ก พ่อแม่จะอธิบายกฎของพฤติกรรมให้ลูกฟังโดยใช้คำว่า “ไม่” คือ ห้ามจับ ห้ามวิ่ง ห้ามทำ ด้วยความช่วยเหลือ คุณสามารถแสดงไม่เพียงแค่การปฏิเสธเท่านั้น หากใช้ในประโยคคำถามที่มีน้ำเสียงอัศเจรีย์ก็อาจแสดงข้อความได้ ตัวอย่างเช่น: "แล้วใครที่ยังไม่เคยไปมอสโก!"
นอกจากนี้ อนุภาคนี้ยังช่วยแสดงความสมบูรณ์ของการกระทำ: "ฉันไม่เห็นคุณมากพอ!"
บ่อยครั้งในการพูดภาษาพูด เราใช้เพื่อแสดงเงาของความเฉยเมย: "ไม่ต้องกังวล มันจะไม่ง่ายไปกว่านี้อีกแล้ว"
อนุภาคลบนี้สามารถบอกได้น้ำเสียงยืนยัน ตัวอย่างเช่น: "คุณยังคงถามว่าคุณจำเป็นต้องทำภารกิจนี้ให้สำเร็จหรือไม่ แน่นอน คุณต้องทำได้อย่างไร"
"ไม่" พร้อมคำนาม: ตัวอย่าง
ในบางกรณี อนุภาคนี้สามารถ "เปลี่ยน" เป็นคำนำหน้าได้ ในกรณีนี้จะเขียนพร้อมกับคำที่ใช้ ลองดูกรณีที่เกิดขึ้น
หากคำว่า "ไม่" สามารถแทนที่ด้วยความหมายที่ใกล้เคียงได้ นั่นคือคำพ้องความหมาย ลองพิจารณาตัวอย่าง: "เรารู้ทันทีว่าเด็กชายกำลังโกหก" ในกรณีนี้ ควรเขียนคำพร้อมกับ "ไม่" นี่เป็นเพราะความจริงที่ว่าคุณสามารถเลือกคำพ้องความหมายได้: false - false
กฎนี้ใช้ไม่ได้เฉพาะกับ "ไม่" กับคำนามเท่านั้น ตัวอย่างของคำคุณศัพท์และคำวิเศษณ์พิสูจน์ว่าพวกเขาเขียนด้วยอนุภาคนี้ตามหลักการเดียวกัน: น่าเกลียด - น่าเกลียด, ช้า - ช้า
ในกรณีที่คำว่าไม่มีอยู่โดยไม่มีคำว่า "ไม่" เราต้องเขียนมันด้วยกัน คำว่า "เลอะเทอะ" เราทุกคนรู้และเข้าใจ เราจะพยายามลบคำนำหน้าออกและเราจะไม่เข้าใจความหมายเลย นี่เป็นเพราะความจริงที่ว่าการเปลี่ยนแปลงทางประวัติศาสตร์บางอย่างในภาษาได้ทิ้งร่องรอยไว้ ก่อนหน้านี้มีคำว่า "ryakha" หมายถึงคนที่แต่งตัวเรียบร้อย อย่างไรก็ตาม เมื่อเวลาผ่านไป แบบฟอร์มนี้หายไป แต่คำตรงกันข้ามยังคงอยู่ ด้วยเหตุนี้เราจึงเขียนคำว่า "อีตัว" ด้วยกัน
"ไม่" ที่มีคำนามแยกจากกัน: ตัวอย่าง
เพื่อกำหนดวิธีการเขียนคำอย่างถูกต้องด้วยอนุภาคที่กำหนดไม่เพียงแต่จำเป็นต้องรู้กฎเท่านั้น แต่ยังต้องเจาะลึกความหมายของบริบทด้วย เท่านั้นจึงจะแยกแยะได้เมื่อรวมกันและเมื่อใช้ "ไม่" แยกกันกับคำนาม ตัวอย่างของคำได้รับด้านล่าง
ลองพิจารณากรณีของการเขียนแยกกันของบทความนี้:
- ในประโยคมีความตรงกันข้ามกันซึ่งมักจะเน้นโดยสหภาพ "a": "ไม่ใช่ความสุข แต่โชคร้ายเกิดขึ้นกับเขา" ดังจะเห็นได้จากประโยคนี้ คำว่า "ความสุข" ตรงกันข้ามกับคำว่า "ปัญหา" สิ่งนี้ทำได้โดยคำสันธาน "a" ที่เป็นปฏิปักษ์ คำเหล่านี้เป็นคำตรงกันข้ามซึ่งเป็นข้อกำหนดเบื้องต้นสำหรับการสะกดคำว่า "ไม่" แยกจากกัน อย่าสับสนความขัดแย้งกับคำอธิบายทั่วไป ตัวอย่าง: "อากาศข้างนอกโหมกระหน่ำ และในตอนเย็นทุกอย่างก็เงียบ" ในกรณีนี้ "a" ที่เป็นปฏิปักษ์ไม่ได้ให้สิทธิ์เราเขียนคำว่า "สภาพอากาศเลวร้าย" แยกกัน ไม่มีคำตรงข้ามสำหรับคำว่า "สภาพอากาศ" ในประโยค มีเพียงคำอธิบายของวันนี้เท่านั้น
- ความยากลำบากเกิดจากกรณีที่ไม่มีการคัดค้านที่ชัดเจน แต่มีนัยเท่านั้น ในกรณีนี้ เราจะไม่สามารถเขียน "not" ร่วมกับคำนามได้ ตัวอย่าง: "ขออภัย ฉันไม่ใช่หมอ เลยช่วยคุณไม่ได้"
อย่างที่คุณเห็น ไม่มีคำสันธานใดๆ ที่แสดงการคัดค้านในประโยค อย่างไรก็ตาม เราเข้าใจดีว่านี่เป็นการปฏิเสธที่ชัดเจน: บุคคลนั้นไม่ใช่แพทย์ เราสามารถเสริมประโยคนี้ทางจิตใจได้ แล้วมันจะชัดเจนว่าคำนั้นเขียนแยกกัน: "ฉันไม่ใช่หมอ (แต่เป็นพนักงานดับเพลิง วิศวกร ครู) ฉันก็เลยไม่น่าจะช่วยคุณได้"
สรุปได้ว่าฝ่ายค้านอาจไม่ได้ชัดเจน แต่โดยนัยเท่านั้น
ออกกำลังกาย
เพื่อฝึกเขียน "ไม่" กับคำนาม คุณสามารถทำงานหัวข้อนี้ได้
- เปิดวงเล็บ: เจ้าเล่ห์ (ไม่ใช่) เพื่อน; ที่จะบอก (ไม่) เรื่อง; เพื่อตอบสนอง (ไม่รู้) ความรู้; ที่จะพูด (ไม่ใช่) ความจริง แต่เป็นเรื่องโกหก วันนี้ (ไม่ใช่) วันเสาร์
- สร้างวลีด้วยคำเพื่อให้แต่ละคำเขียนพร้อมกันและแยกจากกันด้วยอนุภาค "ไม่": อากาศ ความสุข เพื่อน
- เขียนเฉพาะคำที่ไม่ได้ใช้โดยไม่มีอนุภาค "ไม่": (ไม่) การรู้หนังสือ (ไม่) ความประมาท (ไม่) ความไว้วางใจ (ไม่ใช่) โชค (ไม่) สุขภาพ (ไม่ใช่) นักมวยปล้ำ, (ไม่) ความเกลียดชัง
ผลลัพธ์
ในบทความนี้ เราได้พิจารณาทุกกรณีของการสะกดคำว่า "not" ด้วยคำนาม ตัวอย่างที่ให้ไว้จะช่วยให้คุณเข้าใจและจดจำกฎนี้ได้ดีขึ้น สิ่งสำคัญที่ต้องใส่ใจคือบริบทที่ใช้คำนั้น เฉพาะในกรณีนี้ จะเป็นเรื่องง่ายสำหรับคุณที่จะทราบเมื่อคำนามถูกใช้ร่วมกันและเมื่อใช้คำนามที่มีอนุภาคลบ “not” แยกกัน
