การจัดกิจกรรมร่วมกันเป็นกระบวนการที่ประกอบด้วยปฏิสัมพันธ์ในทีม มาพูดถึงประเด็นนี้กันดีกว่า ความสำเร็จของเด็กในวัยผู้ใหญ่ ความสามารถและความปรารถนาที่จะทำงานเป็นทีม และด้วยเหตุนี้ ความก้าวหน้าในอาชีพการงาน ขึ้นอยู่กับปฏิสัมพันธ์ที่เกิดขึ้นในวัยเด็กได้ดีเพียงใด เมื่อพิจารณาถึงความเกี่ยวข้องและความสำคัญของปัญหานี้แล้ว เรามาดูรายละเอียดเพิ่มเติมเกี่ยวกับการสร้างความสัมพันธ์ระหว่างเด็กกับผู้ปกครอง ตลอดจนภายในทีมของเด็ก (ในกลุ่มสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนที่โรงเรียน)
โครงสร้าง
กิจกรรมร่วมกันคือระบบที่สามารถแยกแยะองค์ประกอบต่างๆ ได้
- วงกลมแรกเป็นการทักทายตอนเช้า ระหว่างมีการแลกเปลี่ยนข่าว มีการวางแผนการทำงานสำหรับวันที่จะมาถึง
- งานกลุ่มเกี่ยวข้องกับกิจกรรมร่วมกันและส่วนบุคคลระหว่างผู้ใหญ่และเด็ก
- การแสดงละคร เกมสวมบทบาท
- วันหยุด บันเทิง
ร่วมกิจกรรม -นี่คือการมีส่วนร่วมของผู้ปกครองในกระบวนการศึกษา การจัดทำหนังสือ การ์ดอวยพร และกิจกรรมร่วมกันอื่นๆ
ธรรมชาติของความสัมพันธ์
ผลลัพธ์สุดท้าย - การก่อตัวของบุคลิกภาพที่พัฒนาแล้ว - ขึ้นอยู่กับความสนใจของผู้ปกครองในการพัฒนาและเลี้ยงดูลูก ๆ ของพวกเขา การจัดกิจกรรมร่วมกันเป็นกระบวนการที่ซับซ้อน ซึ่งความสำเร็จนั้นไม่ได้ขึ้นอยู่กับผู้ใหญ่เท่านั้น แต่ยังขึ้นอยู่กับความต้องการของเด็กที่จะมีส่วนร่วมในกระบวนการนี้ด้วย
ตัวอย่างเช่น คุณอาจพิจารณาเข้าร่วมการแข่งขัน โปรโมชั่น นิทรรศการ รูปแบบของกิจกรรมร่วมกันขึ้นอยู่กับอายุของเด็กและความพร้อมของผู้ปกครองในเวลาว่าง ตัวเลือกที่ยอดเยี่ยมสำหรับการสร้างความสัมพันธ์คือการปรับปรุงพื้นที่ในท้องถิ่น
ในสถานศึกษาก่อนวัยเรียน ด้วยความช่วยเหลือของการบูรณาการร่วมกันของการวางแผนการทำงานในด้านต่างๆ สภาพสังคมและอารมณ์ที่เอื้ออำนวยจะถูกสร้างขึ้นเพื่อการอยู่อาศัยอย่างสะดวกสบายของเด็กในโรงเรียนอนุบาล
บรรลุผล
กิจกรรมร่วมให้ได้ผลลัพธ์ที่ต้องการอย่างไร ? ในการทำเช่นนี้ สิ่งสำคัญคือต้องศึกษารูปแบบการพัฒนาของเด็กแต่ละคน จำเป็นต้องจัดเตรียมเงื่อนไขที่เหมาะสมที่สุดสำหรับเขา: เพื่อเสริมสร้างสุขภาพร่างกายและจิตใจ
กิจกรรมร่วมกันของผู้คน: ครู นักจิตวิทยา ผู้ปกครอง อนุญาตให้คุณสร้างเงื่อนไขที่เหมาะสมที่สุดสำหรับกระบวนการศึกษาและการศึกษา การมีส่วนร่วมของแม่และพ่อในชีวิตของกลุ่มชั้นเรียนเป็นวิธีการสร้างความสัมพันธ์กับลูก ๆ ของพวกเขา ขั้นตอนนี้มีความสำคัญอย่างยิ่งในช่วงเปลี่ยนผ่าน ซึ่งจะกล่าวถึงในภายหลัง
กระบวนการของกิจกรรมร่วมกันเกี่ยวข้องกับการจัดประชุมอย่างไม่เป็นทางการ การสอนของผู้ปกครอง ตัวอย่างเช่น สามารถให้บริการเพิ่มเติมภายในกรอบของโรงเรียน: แวดวง ชมรมที่น่าสนใจ เพื่อให้บรรลุผลตามที่ต้องการ สิ่งสำคัญคือต้องมั่นใจในคุณภาพของกระบวนการศึกษาและการศึกษา
การเปิด
เมื่อพิจารณาถึงเงื่อนไขบางประการในการร่วมกิจกรรม เรามาเน้นที่การเปิดกว้างกันก่อน ความร่วมมือระหว่างผู้ปกครอง, อาจารย์ผู้สอน, เด็ก ๆ คาดหวังเมื่อทำงานในโครงการทั่วไปบางโครงการ ตัวอย่างเช่น ในการเตรียมตัวสำหรับงานเลี้ยงปีใหม่ แต่ละคนได้รับงานบางอย่าง ผลสุดท้ายขึ้นอยู่กับคุณภาพของการแสดง
เนื่องจากระบบเปิดกว้าง สื่อสารกับสังคมได้สำเร็จ เด็กไม่มีปัญหาในการสื่อสารกับเพื่อน เช่นเดียวกับผู้สูงอายุ
การมีส่วนร่วมของครอบครัวในโรงเรียนอนุบาลหรือโรงเรียนอนุบาล ความต่อเนื่อง ข้อกำหนดเดียวกันจากโรงเรียนและผู้ปกครอง ทั้งหมดนี้เป็นวิธีสร้างบุคลิกภาพที่พัฒนาอย่างกลมกลืน ด้วยวิธีนี้เท่านั้นที่เป็นเป้าหมายของกิจกรรมร่วมกันที่ประสบความสำเร็จ
คำแนะนำสำหรับคุณแม่จากนักจิตวิทยา
ผู้หญิงยุคใหม่มีปัญหาหนักมากในยุคของเรา เธอต้องมีเวลาเป็นเมียน้อยเต็มตัว เป็นภรรยาที่ห่วงใย และเป็นแม่ที่รักด้วย หลังจากสิ้นสุดวันทำงาน เธอต้องการเปลี่ยนไปเป็น "กะงาน" ที่สองในบ้านของคุณ: ทำอาหารเย็น ตรวจสอบบทเรียนของลูก ทำความสะอาดบ้าน ซักผ้าปูที่นอน และเอาใจใส่คู่สมรสของคุณ ดังนั้นผู้หญิงจึงมีความเครียดอย่างต่อเนื่องเนื่องจากไม่มีเวลา คุณจะจัดการทำทุกอย่างที่จำเป็นได้อย่างไร? นักจิตวิทยาให้คำแนะนำที่แท้จริง ซึ่งจะทำให้ชีวิตของผู้หญิงยุคใหม่ง่ายขึ้นอย่างมาก ตัวอย่างเช่น กิจกรรมร่วมกันเป็นทางเลือกสำหรับสมาชิกในครอบครัวทุกคนในงานบ้าน
ตัวเลือกการแบ่งงาน
บ่อยครั้งที่ผู้หญิงกลัวที่จะเข้าหางานบางประเภทเพียงเพราะเธอคิดว่ามันใหญ่โตเกินไป ซึ่งกินเวลานาน
หากงานใช้เวลานานจริงๆ ควรกำหนดเวลาสำหรับวันก่อนวันหยุดสุดสัปดาห์ หลังจากแบ่งงานดังกล่าวกับสมาชิกในครัวเรือนทุกคน ในกรณีนี้ กิจกรรมดังกล่าวจะดูไม่น่าเบื่อและยากเกินไป
หลังจากทำงานส่วนของตนเสร็จแล้ว สมาชิกแต่ละคนในทีมครอบครัวสามารถให้การพักอย่างรื่นรมย์เล็กๆ น้อยๆ ได้ เช่น งานเลี้ยงน้ำชาร่วมกัน ในสถานการณ์เช่นนี้ กิจกรรมร่วมกันเป็นโอกาสที่ดีในการสื่อสารเพิ่มเติมกับครอบครัวและเพื่อนฝูง
คำแนะนำที่น่าสนใจจากมืออาชีพ
คุณสามารถสร้างระบบรางวัลและการลงโทษสำหรับสมาชิกในครอบครัวได้ ในกรณีนี้ จะมีแรงจูงใจเพิ่มเติมในการทำงานที่ซับซ้อนและยาวนานในในระหว่างนั้นจะมีการพัฒนากิจกรรมร่วมกัน
นักจิตวิทยาสังเกตว่าความเร็วในการทำงานนั้นได้รับอิทธิพลอย่างมากจากความคิดเห็นของประชาชน งานเสร็จเร็วขึ้นมากเมื่อกำหนดการตรวจสอบ แขกถึงกำหนด ฯลฯ
เพื่องานที่รวดเร็วและมีคุณภาพสูง คุณสามารถสะกดจิตตัวเองได้ โน้มน้าวตัวเองว่างานประเภทนี้อยู่ในอำนาจของคุณและชอบมันมาก
มันสำคัญที่จะไม่ปล่อยให้ความเกียจคร้านตามธรรมชาติเอาชนะความปรารถนาสำหรับความคิดสร้างสรรค์และการพัฒนา มิฉะนั้น คุณจะไม่สามารถทำงานที่สำคัญและจำเป็นได้ตรงเวลา หลังจากเสร็จสิ้นภารกิจที่วางแผนไว้ทั้งหมดแล้ว สิ่งสำคัญคือต้องจัดระเบียบการพักผ่อนที่ดีสำหรับทีม
ตัวอย่างเช่น หากมีการดำเนินโครงการร่วมกัน คุณสามารถมีงานเลี้ยง กระตุ้นให้ทีมพิชิตจุดสูงสุดของแรงงานใหม่ได้ นักจิตวิทยามั่นใจอย่างยิ่งว่าไม่มีกรณีใดที่ไม่สามารถรับรู้ได้
การจัดระเบียบกระบวนการใช้งานอย่างถูกต้องเป็นสิ่งสำคัญ จากนั้นกรณีและปัญหาทั้งหมดจะหายไปอย่างราบรื่น
การปรับตัวของทารก
กลุ่มของกิจกรรมร่วมกันถูกสร้างขึ้นในโรงเรียนอนุบาลทุกระดับ แต่สิ่งที่สำคัญที่สุดคือเมื่อเด็กไปเยี่ยมโรงเรียนอนุบาลครั้งแรก หากทารกมีความวิตกกังวลเพิ่มขึ้น จำเป็นต้องสร้างบรรยากาศที่สบาย ค่อยๆ ให้เขาเล่นเกมร่วมกับเด็กคนอื่นๆ
ในโรงเรียนอนุบาลที่เด็กมีเพื่อนคนแรก เขาจะเรียนรู้ที่จะสื่อสารกับผู้ใหญ่ นั่นคือเหตุผลที่พ่อแม่เห็นลูกสุดที่รักไปอนุบาลจึงควรช่วยเหลือเขาควรไปกลุ่มด้วยอารมณ์ดี และในตอนเย็นอย่าลืมถามเด็กว่าในโรงเรียนอนุบาลวันนี้เป็นอย่างไรบ้าง เด็กจะได้เรียนรู้อะไรใหม่บ้าง
ช่วยปรับตัวในทีมยังไง
เด็กที่ตระหนักว่าการอยู่ในโรงเรียนอนุบาลไม่ใช่หน้าที่ จึงไปพบครู เพื่อนใหม่ในตอนเช้าอย่างมีความสุข นักจิตวิทยาแนะนำให้วันแรกของการเยี่ยมชมโรงเรียนอนุบาลเป็นวันหยุดที่แท้จริง เด็กควรมองไปรอบ ๆ ทำความคุ้นเคยกับเด็ก ๆ ครูบรรยากาศในโรงเรียนอนุบาลและดังนั้นในขั้นต้นก็เพียงพอที่จะส่งเขาไปโรงเรียนอนุบาลเป็นเวลา 3-4 ชั่วโมง
ผู้ปกครองบางคนพยายามเดินข้างลูกก่อนเข้าโรงเรียนอนุบาล ในกรณีเช่นนี้ เด็กจะคุ้นเคยกับทีมของเพื่อนได้ง่ายขึ้นมาก เขาอยู่ในกลุ่มได้ดีขึ้น
คุณสามารถให้ของเล่นชิ้นโปรดกับเขาที่โรงเรียนอนุบาลเพื่อให้ลูกน้อยรู้สึกสบายตัวมากขึ้น
เชื่อมต่อกับวัยรุ่น
วัยนี้สื่อสารยากที่สุด เด็ก ๆ ย้ายออกจากพ่อและแม่ของพวกเขาสำหรับพวกเขาความคิดเห็นของเพื่อนร่วมงานเท่านั้นที่น่าสนใจ จะปรับปรุงความสัมพันธ์ในครอบครัวได้อย่างไร? ตัวอย่างเช่น คุณสามารถลองให้วัยรุ่นมีส่วนร่วมในกิจกรรมร่วมกันโดยเสนอการซ่อมแซมในห้องของเขา การมีส่วนร่วมอย่างแข็งขันในกิจกรรมดังกล่าววัยรุ่นจะสามารถแสดงความคิดเห็นได้และพ่อแม่จะรับฟังเขาอย่างแน่นอน
โปรดจำไว้ว่าในการเลือกวัสดุสำหรับตกแต่งห้องต้องคำนึงถึงคุณภาพสูงและปลอดภัย
แนะนำให้ใช้เฉพาะเฟอร์นิเจอร์ที่วัยรุ่นต้องการจริงๆ ท่ามกลางควรสังเกตเตียงนอน โต๊ะทำงาน ตู้เสื้อผ้า เพื่อเบี่ยงเบนความสนใจของวัยรุ่นจากการเดินไปตามถนนทั่วไป คุณสามารถวางเครื่องจำลองไว้ในห้องของเขา เป็นไปได้ที่จะซื้อเครื่องดูดฝุ่นเพื่อเข้าร่วมงานที่มีประโยชน์ นักจิตวิทยาเชื่อมั่นว่าค่าใช้จ่ายที่พ่อแม่ต้องเสียเมื่อทำการเปลี่ยนแปลงในห้องของวัยรุ่นจะชำระให้หมดภายในระยะเวลาอันสั้น เด็กจะได้เรียนรู้ที่จะประหยัด มีวินัย และเขาจะเคารพผู้ที่อยู่รายล้อมเขามากขึ้นด้วย
อบรมคนรุ่นต่อไป
ในชีวิตของเราไม่มีอะไรมีค่ามากไปกว่ารอยยิ้มของเด็ก เป็นสิ่งสำคัญสำหรับพ่อแม่ที่ลูกจะมีสุขภาพแข็งแรง สามารถเรียนได้ตามปกติ และได้รับการศึกษาที่มีคุณภาพ สำหรับลูก แม่คือคนสำคัญที่เขาไว้ใจปัญหาของตัวเอง อย่างมีความสุข
สร้างการสื่อสารอย่างไร? สิ่งสำคัญคือผู้ปกครองต้องอยู่ใกล้ ๆ เสมอ เป็นประโยชน์ในการเล่นกระดานและเกมกลางแจ้ง ให้เด็กมีส่วนร่วมในกิจกรรมร่วมกัน
เมื่อพ่อสร้างปราสาทบนทรายข้างลูกชายหรือแม่ช่วยทำการบ้าน ความสงบและความสงบจะครอบงำครอบครัวเสมอ
ต้องขอบคุณกิจกรรมร่วมกันของทารกและผู้ปกครองที่ความสัมพันธ์ใกล้ชิดในครอบครัวเกิดขึ้น เด็กต้องเข้าใจว่าเขาจำเป็นและมีความสำคัญสำหรับพ่อแม่ของเขา ว่าปัญหาและความสำเร็จทั้งหมดของเขาเกี่ยวข้องกับพ่อและแม่
พ่อแม่ต้องเป็นทั้งครูและเพื่อนของลูก
นักจิตวิทยามั่นใจว่าเป็นกิจกรรมร่วมกันของพ่อแม่และลูกช่วยให้เด็กพัฒนาเป็นรายบุคคล
คุณต้องเตรียมลูกให้พร้อมสำหรับการเข้าชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 วางรากฐานสำหรับความสัมพันธ์กับผู้อื่นในวัยเด็ก เด็กๆ สัมผัสได้ถึงความรักและความห่วงใยจากพ่อแม่อย่างลึกซึ้ง
เด็กควรรู้สึกถึงความเอาใจใส่ เอาใจใส่ การสนับสนุนจากญาติเสมอ ในกรณีที่มีอันตรายน้อยที่สุด ทารกจะต้องแน่ใจว่าพวกเขาจะสนับสนุนเขาและช่วยให้เขารับมือกับปัญหา
การรักลูกอย่างที่เขาเป็นเป็นสิ่งสำคัญ อย่าเรียกร้องมากเกินไปสำหรับเขาซึ่งทารกจะไม่สามารถรับมือได้ สิ่งนี้จะทำให้เกิดบาดแผลทางจิตใจอย่างรุนแรงซึ่งจะส่งผลเสียต่อชีวิตในอนาคตของเขาทั้งหมด สิ่งสำคัญคือต้องรักลูกอย่างที่เขาเป็น ไม่ใช่พยายามทำให้เขาสร้างใหม่ตามความต้องการและความต้องการของคุณ
สรุป
การทำงานเป็นทีมคือศิลปะที่แท้จริง นั่นคือเหตุผลที่ควรสร้างทักษะในการทำกิจกรรมร่วมกันตั้งแต่เด็กปฐมวัย พ่อแม่ควรอดทนกับลูก และบรรยากาศของความร่วมมือและความเข้าใจซึ่งกันและกันควรครอบงำในครอบครัว
ในสภาพแวดล้อมเช่นนี้ เด็กเท่านั้นที่มีโอกาสพัฒนาตามปกติ เพื่อทำให้พ่อแม่พอใจด้วยความสำเร็จและความสำเร็จ
ในชีวิตจริงนั้นไม่ค่อยเกิดขึ้นที่ชีวิตจริงจะตรงกับสถานการณ์ที่เด็กๆ มองว่าเป็นส่วนหนึ่งของเกมและกิจกรรมโครงงานในโรงเรียนอนุบาลและโรงเรียน เด็กต้องปรับตัวให้เข้ากับพวกเขามิฉะนั้นเขาจะดีมากต่อไปชีวิตจะยาก
