แนวคิดของ "อายุ" พิจารณาได้จากแง่มุมต่างๆ: จากมุมมองของเหตุการณ์ที่เกิดขึ้น กระบวนการทางชีวภาพของร่างกาย การพัฒนาทางสังคม และการพัฒนาทางจิตใจ
อายุครอบคลุมทั้งเส้นทางชีวิต การนับถอยหลังเริ่มต้นตั้งแต่เกิดและจบลงด้วยความตายทางสรีรวิทยา อายุแสดงระยะเวลาตั้งแต่แรกเกิดจนถึงเหตุการณ์เฉพาะในชีวิตของบุคคล
เกิด เติบโต เติบโต ชราภาพ ทั้งหมดนี้เป็นช่วงชีวิตของบุคคล ซึ่งเส้นทางโลกทั้งหมดประกอบด้วย เมื่อเกิดแล้ว คนๆ หนึ่งเริ่มสเตจแรก แล้วเมื่อเวลาผ่านไป เขาจะผ่านพวกเขาทั้งหมดตามลำดับ
การจำแนกช่วงอายุในแง่ของชีววิทยา
ไม่มีการจำแนกประเภทเดียว ในเวลาที่ต่างกัน มันถูกรวบรวมต่างกัน การกำหนดช่วงเวลามีความเกี่ยวข้องกับอายุหนึ่งๆ เมื่อมีการเปลี่ยนแปลงที่สำคัญในร่างกายมนุษย์
ช่วงอายุของชีวิตบุคคลคือช่วงเวลาระหว่าง "จุด" ที่สำคัญ
หนังสือเดินทางหรืออายุตามลำดับเวลาอาจไม่ตรงกับอายุขัย มันมาจากหลังที่สามารถตัดสินได้ความสามารถของมนุษย์: เขาจะทำหน้าที่ของเขาอย่างไร ภาระที่ร่างกายของเขาสามารถรับได้ อายุทางชีวภาพอาจช้ากว่าอายุหนังสือเดินทางหรืออยู่ข้างหน้าก็ได้
ลองพิจารณาการจำแนกช่วงชีวิตซึ่งอิงตามแนวคิดเรื่องอายุตามการเปลี่ยนแปลงทางสรีรวิทยาในร่างกาย:
| อายุ | ช่วงเวลา | ||
| 0-4 สัปดาห์ | ทารกแรกเกิด | ||
| 4 สัปดาห์ - 1 ปี | หน้าอก | ||
| 1-3 ปี | ปฐมวัย | ||
| 3-7 ปี | เด็กก่อนวัยเรียน | ||
| 7-10/12ปี | มัธยมต้น | ||
| เด็กผู้หญิง: 10-17/18 ปี | วัยรุ่น | ||
| เด็กชาย: 12-17/18 ปี | |||
| ชาย | อายุ 17-21 ปี | อ่อนเยาว์ | |
| เด็กผู้หญิง | อายุ 16-20 ปี | ||
| ผู้ชาย | อายุ 21-35 ปี | แก่ 1 ช่วง | |
| ผู้หญิง | อายุ 20-35 ปี | ||
| ผู้ชาย | 35-60 ปี | โตเต็มที่ ช่วงที่ 2 | |
| ผู้หญิง | 35-55 ปี | ||
| 55/60-75 ปี | วัยชรา | ||
| 75-90 | วัยชรา | ||
| 90 ขึ้นไป | ร้อยปี | ||
มุมมองของนักวิทยาศาสตร์เกี่ยวกับช่วงอายุของชีวิตมนุษย์
ขึ้นอยู่กับยุคและประเทศ นักวิทยาศาสตร์และนักปรัชญาเสนอเกณฑ์ที่แตกต่างกันสำหรับการให้คะแนนช่วงสำคัญของชีวิต
ตัวอย่าง:
- นักวิทยาศาสตร์จีนแบ่งชีวิตมนุษย์ออกเป็น 7 ระยะ ตัวอย่างเช่น "พึงปรารถนา" เรียกว่าอายุตั้งแต่ 60 ถึง 70 ปี นี่คือช่วงเวลาแห่งการพัฒนาจิตวิญญาณและปัญญาของมนุษย์
- พีทาโกรัสนักวิทยาศาสตร์ชาวกรีกโบราณระบุช่วงชีวิตมนุษย์กับฤดูกาล แต่ละอันกินเวลา 20 ปี
- ความคิดของพวกฮิปโปเครติสได้กลายเป็นพื้นฐานสำหรับคำจำกัดความเพิ่มเติมของช่วงเวลาของชีวิต เขาแยกแยะ 10 ทุก ๆ 7 ปีตั้งแต่แรกเกิด
อายุขัยตามปีทาโกรัส
ปราชญ์โบราณพีธากอรัสเมื่อพิจารณาถึงระยะการดำรงอยู่ของมนุษย์แล้วจึงระบุฤดูกาล เขาระบุพวกเขาสี่คน:
- ฤดูใบไม้ผลิคือจุดเริ่มต้นและการพัฒนาของชีวิตตั้งแต่แรกเกิดถึง 20 ปี
- ฤดูร้อนคือเยาวชน อายุตั้งแต่ 20 ถึง 40 ปี
- ฤดูใบไม้ร่วง - รุ่งเรือง อายุ 40 ถึง 60 ปี
- ฤดูหนาว - เฟด 60 ถึง 80 ปี
ช่วงชีวิตมนุษย์ตามปีทาโกรัสมีระยะเวลา 20 ปีพอดี ปีทาโกรัสเชื่อว่าทุกสิ่งบนโลกวัดด้วยตัวเลข ซึ่งเขาไม่เพียงแต่มองว่าเป็นสัญลักษณ์ทางคณิตศาสตร์เท่านั้น แต่ยังให้ความหมายวิเศษบางอย่างแก่พวกเขาด้วย ตัวเลขยังทำให้เขาสามารถกำหนดลักษณะของลำดับจักรวาลได้
พีทาโกรัสยังนำแนวคิดเรื่อง “สี่” มาใช้กับช่วงอายุด้วย เพราะเขาเปรียบเทียบสิ่งเหล่านี้กับปรากฏการณ์ทางธรรมชาติที่ไม่เปลี่ยนแปลงตลอดกาล เช่น องค์ประกอบ
ช่วงเวลาของชีวิตบุคคล (ตามพีธากอรัส) และข้อดีของพวกเขาอยู่บนพื้นฐานของหลักคำสอนของแนวคิดของการกลับมาชั่วนิรันดร์ ชีวิตนิรันดร์เหมือนฤดูกาลที่ต่อเนื่องกันและมนุษย์เป็นส่วนหนึ่งของธรรมชาติดำรงอยู่และพัฒนาตามกฎหมายของเธอ
แนวคิดของ "ฤดูกาล" ตามพีทาโกรัส
การระบุช่วงอายุของชีวิตบุคคลกับฤดูกาล พีธากอรัสเน้นไปที่ข้อเท็จจริงที่ว่า:
- ฤดูใบไม้ผลิเป็นเวลาของการเริ่มต้น การเกิดของชีวิต เด็กพัฒนาดูดซับความรู้ใหม่อย่างมีความสุข เขาสนใจทุกสิ่งรอบตัวเขา แต่ทุกอย่างยังคงเกิดขึ้นในรูปแบบของเกม ลูกกำลังเบ่งบาน
- ฤดูร้อนเป็นช่วงของการเติบโต บุคคลผู้เบ่งบานเขาถูกดึงดูดด้วยสิ่งใหม่ ๆ ที่ยังไม่รู้จัก เติบโตอย่างต่อเนื่อง คนๆ หนึ่งไม่สูญเสียความสนุกแบบเด็กๆ
- ฤดูใบไม้ร่วง - คนๆ หนึ่งกลายเป็นผู้ใหญ่ สมดุล ความร่าเริงในอดีตได้หลีกทางให้เกิดความมั่นใจและความเชื่องช้า
- ฤดูหนาวเป็นช่วงเวลาแห่งการไตร่ตรองและสรุป มนุษย์มาเกือบหมดแล้วและกำลังพิจารณาผลลัพธ์ในชีวิตของเขา
ช่วงเวลาหลักของเส้นทางโลกของผู้คน
เมื่อพิจารณาถึงการดำรงอยู่ของบุคคล เราสามารถแยกแยะช่วงเวลาหลักของชีวิตบุคคลได้:
- เยาวชน;
- ผู้ใหญ่;
- แก่.
ในแต่ละย่างก้าว คนเราจะได้รับสิ่งใหม่ๆ พิจารณาค่านิยมของเขา เปลี่ยนแปลงสถานะทางสังคมในสังคม
พื้นฐานของการดำรงอยู่คือช่วงเวลาของชีวิตมนุษย์ คุณสมบัติของแต่ละคนเกี่ยวข้องกับการเติบโต การเปลี่ยนแปลงของสิ่งแวดล้อม สภาพจิตใจ
คุณสมบัติของขั้นตอนหลักของการดำรงอยู่ของบุคลิกภาพ
ช่วงเวลาของชีวิตคนเรามีลักษณะเฉพาะของตัวเอง: แต่ละช่วงจะเติมเต็มช่วงก่อนหน้า นำมาซึ่งสิ่งใหม่ๆ สิ่งที่ไม่เคยมีในชีวิต
เยาวชนมีอยู่ในลัทธิสูงสุด: มีการเริ่มต้นของความสามารถทางจิต ความคิดสร้างสรรค์ กระบวนการทางสรีรวิทยาหลักของการเติบโตเสร็จสมบูรณ์ รูปลักษณ์และความเป็นอยู่ที่ดีขึ้น ในวัยนี้ ระบบของค่านิยมชีวิตถูกสร้างขึ้น เวลาเริ่มมีค่า การควบคุมตนเองเพิ่มขึ้น และการประเมินอื่น ๆ บุคคลถูกกำหนดด้วยทิศทางของชีวิต
เมื่อถึงเกณฑ์ของวุฒิภาวะแล้ว คนๆ หนึ่งก็ถึงความสูงระดับหนึ่งแล้ว ในสาขาอาชีพ เขามีตำแหน่งที่มั่นคง ช่วงเวลานี้สอดคล้องกับการเสริมสร้างความเข้มแข็งและการพัฒนาสูงสุดของสถานะทางสังคม การตัดสินใจโดยเจตนา บุคคลไม่หลีกเลี่ยงความรับผิดชอบ ชื่นชมวันนี้ สามารถให้อภัยตนเองและผู้อื่นสำหรับความผิดพลาด ประเมินตนเองและผู้อื่นตามความเป็นจริง นี่คือยุคแห่งความสำเร็จ การพิชิตจุดสูงสุด และรับโอกาสสูงสุดสำหรับการพัฒนาของคุณ
แก่กว่าขาดทุนมากกว่าได้ คนยุติกิจกรรมแรงงานของเขาสภาพแวดล้อมทางสังคมของเขาเปลี่ยนแปลงไปการเปลี่ยนแปลงทางสรีรวิทยาที่หลีกเลี่ยงไม่ได้ปรากฏขึ้น อย่างไรก็ตาม บุคคลยังคงสามารถมีส่วนร่วมในการพัฒนาตนเอง ในกรณีส่วนใหญ่ จะเกิดขึ้นในระดับจิตวิญญาณ ในการพัฒนาโลกภายใน
จุดวิกฤต
ช่วงเวลาที่สำคัญที่สุดในชีวิตคนเราสัมพันธ์กับการเปลี่ยนแปลงของร่างกาย นอกจากนี้ยังสามารถเรียกได้ว่าวิกฤติ: การเปลี่ยนแปลงพื้นหลังของฮอร์โมนเนื่องจากการเปลี่ยนแปลงทางอารมณ์ความหงุดหงิดและความกังวลใจปรากฏขึ้น
นักจิตวิทยา E. Erickson ระบุ 8 ช่วงวิกฤตในชีวิตของบุคคล:
- วัยรุ่น
- การเข้าสู่วัยผู้ใหญ่คือวันเกิดปีที่ 30
- การเปลี่ยนแปลงสู่ทศวรรษที่สี่
- สี่สิบปี
- วัยกลางคน - 45 ปี
- ครบรอบ 50 ปี
- ครบรอบห้าสิบห้า
- ครบรอบห้าสิบหก
เอาชนะ "จุดวิกฤต" อย่างมั่นใจ
การเอาชนะแต่ละช่วงเวลาที่นำเสนอ คนจะย้ายไปยังขั้นตอนใหม่ของการพัฒนาในขณะที่เอาชนะความยากลำบากที่เกิดขึ้นในทางของเขาและมุ่งมั่นที่จะพิชิตความสูงใหม่ในชีวิตของเขา
ในช่วงวัยรุ่น เด็กพลัดพรากจากพ่อแม่และพยายามค้นหาทิศทางชีวิตของตัวเอง
ในทศวรรษที่สาม คนคนหนึ่งทบทวนหลักการของเขา เปลี่ยนมุมมองต่อสิ่งแวดล้อม
เข้าใกล้สิบสี่ คนพยายามที่จะตั้งหลักในชีวิต ไต่บันไดอาชีพ เริ่มคิดอย่างมีเหตุผลมากขึ้น
ในช่วงกลางชีวิต คนๆ นั้นเริ่มสงสัยว่าตัวเองใช้ชีวิตถูกหรือเปล่า มีความปรารถนาที่จะทำอะไรบางอย่างที่จะทิ้งความทรงจำของเขาไว้ ความผิดหวังและความกลัวสำหรับชีวิตของคุณปรากฏขึ้น
เมื่ออายุ 50 ปี กระบวนการทางสรีรวิทยาที่ชะลอตัวส่งผลต่อสุขภาพ การเปลี่ยนแปลงตามอายุก็เกิดขึ้น อย่างไรก็ตาม บุคคลนั้นจัดลำดับความสำคัญของชีวิตอย่างถูกต้องแล้ว ระบบประสาทของเขาทำงานได้อย่างเสถียร
อายุ 55 ปัญญาปรากฎ คนๆหนึ่งสนุกกับชีวิต
ที่ 56 คนคิดเรื่องจิตวิญญาณมากขึ้นด้านชีวิตพัฒนาความสงบภายใน
หมอบอกว่าหากคุณเตรียมพร้อมและตระหนักถึงช่วงวิกฤตของชีวิต พวกเขาจะผ่านพ้นไปอย่างสงบและไม่เจ็บปวด
สรุป
คน ๆ หนึ่งตัดสินใจโดยใช้เกณฑ์ใดที่เขาแบ่งช่วงชีวิตของเขา และสิ่งที่เขาใส่เข้าไปในแนวคิดเรื่อง "อายุ" อาจเป็น:
- ความน่าดึงดูดภายนอกล้วนๆ ที่บุคคลพยายามจะยืดเยื้อด้วยวิธีการที่มีอยู่ทั้งหมด และถือว่าตัวเองยังเด็ก ตราบใดที่รูปลักษณ์ยังเอื้ออำนวย
- แบ่งชีวิตเป็น "เยาวชน" และ "จุดจบของเยาวชน" ช่วงแรกอยู่ได้นานตราบเท่าที่มีโอกาสที่จะอยู่ได้โดยปราศจากภาระผูกพัน ปัญหา ความรับผิดชอบ ช่วงที่สอง - เมื่อปัญหาความยากลำบากในชีวิตปรากฏขึ้น
- การเปลี่ยนแปลงทางสรีรวิทยาในร่างกาย. บุคคลติดตามการเปลี่ยนแปลงอย่างชัดเจนและระบุอายุของเขาด้วย
- แนวคิดเรื่องอายุเชื่อมโยงกับสภาวะของจิตวิญญาณและจิตสำนึก บุคคลวัดอายุด้วยสภาพจิตใจและเสรีภาพภายใน
ตราบใดที่ชีวิตของคนเราเต็มไปด้วยความหมาย ความปรารถนาที่จะเรียนรู้สิ่งใหม่ และทั้งหมดนี้รวมเข้าด้วยกันอย่างเป็นธรรมชาติด้วยปัญญาและความมั่งคั่งทางจิตวิญญาณของโลกภายใน บุคคลนั้นจะยังเด็กตลอดไปแม้จะอ่อนกำลังลง ของความสามารถทางร่างกาย