สุนทรพจน์เป็นส่วนสำคัญในหลักสูตรของโรงเรียน แต่ทำไมต้องศึกษารายละเอียดเหล่านี้ด้วย? นี่เป็นสิ่งจำเป็นในการสร้างคำพูดของคุณอย่างมีประสิทธิภาพทั้งที่เป็นลายลักษณ์อักษรและด้วยวาจา ดังนั้น นักเรียนควรรู้ว่าคำบางกลุ่มมีหมวดหมู่ไวยากรณ์อะไรบ้าง
ส่วนหนึ่งของสุนทรพจน์
คำส่วนใหญ่มีความหมายตามศัพท์ กล่าวคือ มีความหมายเฉพาะที่แยกความแตกต่างจากคำอื่นๆ ในภาษารัสเซีย ตัวอย่างเช่น:
ฤดูใบไม้ผลิเป็นฤดูระหว่างฤดูหนาวและฤดูร้อน
ร้านค้า - อาคารที่มีอุปกรณ์พิเศษสำหรับขายสินค้าหรือให้บริการ
ถ้าคุณดูเฉพาะความหมายศัพท์ คำเหล่านี้ไม่มีอะไรเหมือนกัน แต่ในแง่ของไวยากรณ์สามารถรวมเป็นหนึ่งกลุ่มได้ พวกเขาตอบคำถามหนึ่งข้อ - "อะไร" พวกเขาถูกปฏิเสธและในประโยคพวกเขาสามารถเล่นบทบาทวากยสัมพันธ์เดียวกันได้ ตามลักษณะทั่วไปเหล่านี้ สามารถจัดกลุ่มคำออกเป็นกลุ่มเฉพาะได้
ดังนั้น ส่วนหนึ่งของคำพูดคือหมวดหมู่ของคำที่มีลักษณะทางสัณฐานวิทยาและวากยสัมพันธ์ร่วมกัน
อิสระและเป็นทางการ
เราได้ค้นพบแล้วว่าคำที่เราใช้ส่วนใหญ่มีความหมายตามศัพท์ เมื่อเราพยายามถ่ายทอดความคิดบางอย่างให้กับผู้ชม ผู้ที่มีบทบาทหลักคือพวกเขา อย่างไรก็ตามในภาษารัสเซียไม่สามารถใช้เฉพาะคำเหล่านี้ได้ มิฉะนั้นคำพูดจะมีลักษณะดังนี้: "Forest Masha พบเห็ด russula จำนวนมาก" เห็นได้ชัดว่า ประการแรก คำต่างๆ จะต้องอยู่ในรูปแบบไวยากรณ์ที่ถูกต้อง และประการที่สอง มีความจำเป็นต้องเพิ่มคำบุพบทและคำเชื่อม
คำพูดบางส่วนในภาษารัสเซียเรียกว่าสิ่งของ การกระทำ กระบวนการ สัญลักษณ์ หรือปริมาณ และคุณสามารถตั้งคำถามกับพวกเขาได้ ในประโยค พวกเขามีบทบาททางวากยสัมพันธ์บางอย่าง เหล่านี้เป็นพื้นฐานการสร้างวลีและประโยค มีหกหมวดหมู่ในภาษาของเรา
อย่างไรก็ตาม การสร้างประโยคจากส่วนต่าง ๆ ของคำพูดที่เป็นอิสระจะไม่ทำงาน ดังนั้นจึงแยกความแตกต่างของประโยคที่ให้บริการ พวกเขาไม่ได้มีความหมายคำศัพท์ แต่ใช้เพื่อแสดงความสัมพันธ์ระหว่างคำที่มีค่าเต็ม ช่วยในการรวมเป็นประโยคหรือเพิ่มเฉดสีของความหมาย ด้วยตัวเอง พวกเขาไม่ได้เล่นบทบาทวากยสัมพันธ์ คำที่ใช้ประกอบการ ได้แก่ คำบุพบท คำสันธาน และอนุภาค
กลุ่มคำแยกเป็นคำอุทาน พวกเขาไม่มีความหมายของคำศัพท์และยังไม่แสดงความสัมพันธ์ระหว่างคำที่มีค่าเต็ม คำพูดส่วนนี้สื่อถึงความรู้สึกของผู้พูด พวกเขาสามารถสื่อถึงความสุข ความกลัว ความยินดี ความเจ็บปวด ฯลฯ ตัวอย่างเช่น “อ่า”, “ไชโย”, “โอ้”, “อ่า” พวกเขายังทำหน้าที่สร้างคำเลียนเสียง: "meow", "moo", "tic-tac", "crow"
ดังนั้นในภาษารัสเซียจึงมีสิบส่วนของคำพูด
คำนาม
คำนาม หมายถึง สิ่งของหรือบุคคล และตอบคำถาม "ใคร?" หรืออะไร?". พวกเขามีหมวดหมู่ตามหลักไวยากรณ์ของเพศ ตัวเลข และตัวพิมพ์
ในประโยค คำนามสามารถเล่นบทบาทวากยสัมพันธ์ใดก็ได้ แต่ส่วนใหญ่มักจะเป็นเรื่องและวัตถุ
ตัวอย่าง:
กวีแต่งกลอน. - "กวี" เล่นบทบาทของเรื่อง และ "โองการ" - เพิ่มเติม
ความสำเร็จเกิดจากการทำงานหนัก - "ผลลัพธ์" เล่นบทบาทวากยสัมพันธ์ของภาคแสดง
เด็กชายนั่งลงที่โต๊ะ - "ที่โต๊ะ" เล่นตามสถานการณ์
เขาซื้อเสื้อคอปก. - "Collared" คือคำจำกัดความ
คำคุณศัพท์
คำคุณศัพท์แสดงถึงบุคคลหรือสิ่งของ พวกเขาตอบคำถาม "อะไร", "ใคร" พวกเขาเปลี่ยนเพศ จำนวน และกรณี เช่นเดียวกับคำนาม ส่วนใหญ่มักจะเล่นบทบาทคำจำกัดความ
อย่างไรก็ตาม สิ่งหนึ่งที่ต้องนำมาพิจารณา คำว่า "ป่วย" คือส่วนไหนของคำพูด? คำตอบดูเหมือนชัดเจน: คำคุณศัพท์ แต่ในประโยคที่ว่า “ผู้ป่วยปฏิบัติตามคำแนะนำของแพทย์” นี่เป็นคำนามอยู่แล้ว คำคุณศัพท์มักจะย้ายไปส่วนอื่นของคำพูด อย่างไรก็ตาม โปรดทราบว่าหมวดหมู่ไวยกรณ์จะยังคงอยู่ นั่นคือคำดังกล่าวจะเอียงเป็นคำคุณศัพท์และไม่ใช่คำนาม
กริยา
กริยาบ่งบอกถึงการกระทำหรือรัฐ พวกเขาตอบคำถาม "จะทำอย่างไร?", "จะทำอย่างไร?".
ไวยากรณ์หมวดหมู่:
- view - สมบูรณ์แบบ ไม่สมบูรณ์;
- หน้า - ที่หนึ่ง สอง สาม;
- เพศ - ชาย หญิง กลาง
- number - เอกพจน์ พหูพจน์;
- ความเอียง - บ่งชี้, เสริม, จำเป็น;
- เวลา - ปัจจุบัน อดีต อนาคต
- pledge - แอคทีฟ อยู่เฉยๆ
คำกริยามีรูปแบบพิเศษ ได้แก่ infinitive, participle และ participle อย่างไรก็ตาม ไม่มีความคิดเห็นที่ชัดเจนเกี่ยวกับสองข้อสุดท้าย นักภาษาศาสตร์บางคนตั้งคำถามว่าคำเหล่านี้ถือเป็นส่วนหนึ่งของคำพูดแทนคำพูดได้หรือไม่
ชื่อตัวเลข
ตัวเลขระบุจำนวนหรือลำดับของสินค้าและตอบคำถาม "เท่าไหร่?", "ตัวไหน?"
แยกตัวเลขต่อไปนี้:
- เชิงปริมาณ,
- เศษส่วน,
- รวม,
- อันดับ
ตัวเลขถูกปฏิเสธตามตัวพิมพ์ ในเวลาเดียวกัน ลำดับยังมีหมวดหมู่ของจำนวนและเพศ ในกรณีการเสนอชื่อและกรณีกล่าวหา หมายเลขคาร์ดินัลมีบทบาททางวากยสัมพันธ์เดียวกันกับคำนาม กฎนี้ใช้ไม่ได้กับลำดับ
สรรพนาม
คำสรรพนามใช้เพื่ออ้างถึงสิ่งของ ป้าย หรือปริมาณ แต่ไม่ได้ระบุชื่อเฉพาะ ดังนั้นพวกเขาจึงเล่นบทบาทของเรื่อง การเพิ่ม และสถานการณ์
คำวิเศษณ์
กริยาวิเศษณ์แสดงถึงสัญญาณของการกระทำ ตอบคำถาม "ที่ไหน"“เมื่อไร” “ที่ไหน” “อย่างไร” เป็นต้น ตัวอย่างคำวิเศษณ์: ยาว เงียบ เร็ว ที่นี่ ตลอดเวลา ตอนเช้า
คำวิเศษณ์เป็นส่วนหนึ่งของคำพูดที่ไม่เปลี่ยนแปลง ในประโยค ประโยคนี้มักจะแสดงเป็นพฤติการณ์
คำบริการและคำอุทาน
อย่างที่เราทราบกันดีอยู่แล้ว คำพูดมีสามส่วนที่ให้บริการ:
- บุพบท - หมายถึงความสัมพันธ์ระหว่างวัตถุ ("ใน", "y", "ด้านบน", "ไม่มี", "ระหว่าง", "ขอบคุณ");
- union - เชื่อมโยงสมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกันของประโยคและบางส่วนของประโยคที่ซับซ้อน ("และ", "a", "หรือ", "ด้วย"; "ถ้า", "แม้ว่า", "ดังนั้น");
- particle - ให้เฉดสีเพิ่มเติมแก่คำหรือประโยค (“yes”, “neither”, “-or”, “would”, “yes”, “well”, “whether”)
คำอุทานแสดงปฏิกิริยาทางอารมณ์ของผู้พูดต่อเหตุการณ์ที่เกิดขึ้น กลุ่มต่อไปนี้มีความโดดเด่น:
- ไม่ใช่อนุพันธ์ - "ah", "oh", "ah";
- อนุพันธ์ - "สยองขวัญ", "ปัญหา", "เลิก";
- onomatopoeia - “too-too”, “tic-tac”, “woof-woof”.
นักภาษาศาสตร์มักจะจำแนกคำเลียนเสียงธรรมชาติเป็นหมวดหมู่ของคำต่างหาก
คดียาก
ไม่ใช่เรื่องง่ายที่จะกำหนดว่าคำบางคำเป็นของหมวดหมู่ใด นี่เป็นเรื่องจริงโดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับคำที่ไม่เปลี่ยนรูป ในสถานการณ์เช่นนี้ คุณต้องพิจารณาข้อเสนอโดยรวม
เช่น ส่วนใดของคำพูด "อย่างไร" นี่คือตัวเลือก:
- "เรียนรู้ตารางการคูณอย่างไร" - คำวิเศษณ์
- "เธอหัวเราะเหมือนเด็กน้อย" - สหภาพ
- "ฉันรอเธอมานานแค่ไหนแล้วนะ!" - ขยายอนุภาค
Bบทสรุป
การรู้ส่วนของคำพูดทำให้บุคคลสามารถกำหนดประโยคได้อย่างถูกต้อง ผู้พูดจะรู้ว่าคำนี้แตกต่างจากรูปแบบใด ไม่ว่าจะปฏิเสธได้ ฯลฯ ด้วยเหตุนี้ เขาจึงไม่ต้องอายต่อหน้าเพื่อนหรือในที่ประชุมทางธุรกิจ