คนในสมัยโบราณพยายามศึกษาและอธิบายวัตถุและปรากฏการณ์ของโลกรอบตัวพวกเขา และใช้วิธีการต่างๆ ในการศึกษาธรรมชาติเพื่อสิ่งนี้ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 เป็นช่วงที่ความอยากรู้อยากเห็นของเด็กรวมกับความจริงจังของนักวิจัยรุ่นเยาว์
วิทยาศาสตร์ธรรมชาติ
วิทยาศาสตร์ธรรมชาติเป็นกิจกรรมพิเศษของมนุษย์ มีวัตถุประสงค์เพื่อรับข้อมูลใหม่เกี่ยวกับโลกและการสะสมความรู้
การศึกษาธรรมชาติหมายความว่าอย่างไร
การศึกษาธรรมชาติหมายถึงการศึกษาทุกสิ่งที่เราอาศัยอยู่ข้างๆ ทุกสิ่งที่อยู่รอบตัวเรา พืช นก สัตว์ มนุษย์ สภาพอากาศ ภูมิอากาศ ดิน ท้องฟ้า อวกาศ น้ำ ดิน เมือง ประเทศต่างๆ
ชั้นไหนเริ่มเรียนธรรมชาติบ้าง
วิธีการคือช่วงทั้งหมดของกิจกรรมที่เป็นระบบซึ่งจำเป็นเพื่อให้ได้ผลลัพธ์ที่ต้องการ
เด็กเริ่มเรียนรู้เกี่ยวกับโลกรอบตัวตั้งแต่แรกเกิด (ดึงสิ่งของที่ไม่คุ้นเคยเข้าปาก สัมผัส เลีย กัด) มีการจัดชั้นเรียนในโรงเรียนอนุบาลเพื่อเรียนรู้เกี่ยวกับโลก ในโรงเรียนประถมวิธีการศึกษาธรรมชาติได้รับผลกระทบเล็กน้อย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 เป็นจุดเริ่มต้นของการศึกษาทางวิทยาศาสตร์ที่จริงจังและมีรายละเอียดมากขึ้นวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ
วิทยาศาสตร์ธรรมชาติ: วิธีศึกษาธรรมชาติ
ตลอดประวัติศาสตร์ของมนุษย์ ผู้คนได้สำรวจสภาพแวดล้อมของพวกเขาและค้นพบสิ่งที่น่าอัศจรรย์และคาดไม่ถึงในกระบวนการนี้
วิทยาศาสตร์ที่ศึกษาธรรมชาติรวมเป็นหนึ่งโดยคำว่า "วิทยาศาสตร์ธรรมชาติ". คำนี้แบ่งออกเป็นสองฐาน: "ธรรมชาติ" และ "ความรู้" วิทยาศาสตร์ธรรมชาติสมัยใหม่ครอบคลุมความรู้ทางวิทยาศาสตร์ดังต่อไปนี้:
- ฟิสิกส์;
- เคมี;
- ภูมิศาสตร์
- ดาราศาสตร์;
- นิเวศวิทยา;
- ธรณีวิทยา;
- ฟิสิกส์ดาราศาสตร์;
- ชีววิทยา
วิธีศึกษาธรรมชาติ:
- การสังเกต;
- การทดลองและประสบการณ์;
- การวัด
การสังเกต
หลักที่ง่ายที่สุดและเข้าถึงได้มากที่สุด ดังนั้นวิธีศึกษาธรรมชาติที่พบบ่อยที่สุดคือการสังเกต ในนั้นประสาทสัมผัสทั้งหมดช่วยคน: การมองเห็น การได้ยิน การได้กลิ่น การสัมผัส
สังเกตได้ทั้งทางตรงและทางอ้อม ในกรณีแรก จะสังเกตพฤติกรรมของวัตถุโดยตรง ในกรณีที่สอง สรุปข้อมูลตามสัญญาณทางกายภาพของการกระทำที่เสร็จสิ้น
ด้วยการสังเกต คุณสามารถศึกษาพฤติกรรมทั่วไปของสัตว์ชนิดใดก็ได้ในสภาพธรรมชาติหรืออิทธิพลของสภาพอากาศบางอย่างที่มีต่อการเจริญเติบโต การออกดอก หรือการออกผลของพืชบางชนิด นอกจากนี้ คุณ สามารถศึกษาตำแหน่งและการเคลื่อนที่ของเทห์ฟากฟ้าและวัตถุในอวกาศได้
ในสมัยโบราณลักษณะทั่วไปและการเปรียบเทียบข้อสังเกตทำให้เกิดสัญญาณที่เรียกว่า:
- ปลาคาร์ฟบินไปสู่ความร้อน
- แมวนอนบนพื้น - รอความร้อน
- เมฆครึ้ม คาดว่าอากาศดี
- เห็นนกกระจอกแหวกว่ายอยู่ในทราย อีกไม่นานฝนก็จะตก
- ต้นเบิร์ชก่อนฤดูฝนให้น้ำผลไม้เยอะๆ
- ห่านบินสูง-น้ำท่วม
- พระอาทิตย์ตกสีทองหรือชมพู - อากาศแจ่มใส
- ในวันที่อากาศไม่ดี แมลงดูดเลือดจะกินให้อิ่ม มดซ่อนรังกับเด็กๆ ให้ลึกลงไปและปิดผนึกทางออกจากจอมปลวก หิ่งห้อยออกไป และแมลงปอจะวิ่งไปมาอย่างสุ่มๆ รวมตัวกันเป็นฝูง
- ต้นไม้และพืชอื่นๆ จะมีกลิ่นแรงขึ้นในช่วงก่อนเกิดพายุฝนฟ้าคะนอง
- กบร้องเสียงดังเพราะอากาศแจ่มใส
ในการสรุปผลที่เป็นประโยชน์จากการสังเกตโดยตรงหรือโดยอ้อม คุณต้องดำเนินการอย่างมีสติและวิเคราะห์ข้อมูลที่ได้รับอย่างระมัดระวัง
การประมวลผลและการวิเคราะห์เป็นการสรุป คำอธิบาย การสรุป การเปรียบเทียบและการเปรียบเทียบปรากฏการณ์และข้อเท็จจริงที่สังเกตได้ ขั้นแรก วิเคราะห์การสังเกตแต่ละอย่าง (การเปลี่ยนแปลงของปริมาณน้ำฝน อุณหภูมิ ความดัน เมฆมาก ความเร็วลม คุณภาพ) จากนั้นจึงสรุปผลและเปรียบเทียบ
ในการสังเกต มักใช้แว่นขยาย: แว่นขยาย, กล้องจุลทรรศน์, กล้องส่องทางไกล, กล้องโทรทรรศน์
การทดลองและการทดลอง
การยืนยันข้อเท็จจริงทางวิทยาศาสตร์มักต้องมีเงื่อนไขบางประการ และไม่สามารถรอเงื่อนไขเหล่านี้ได้เสมอไปด้วยวิธีที่เป็นธรรมชาติ จากนั้นการทดลองทางวิทยาศาสตร์ก็เข้ามาช่วยเรา ในระหว่างนั้นเงื่อนไขที่จำเป็นจะถูกจำลองแบบเทียม
ดังนั้น การทดลอง (หรือการทดลอง) จึงดำเนินการโดยนักวิทยาศาสตร์ในห้องปฏิบัติการ ในระหว่างการวิจัยประเภทนี้ ผู้ทดลองได้ทำซ้ำเงื่อนไขหรือปรากฏการณ์ทางธรรมชาติต่างๆ ตัวอย่างเช่น ใช้วิธีการวิจัยนี้ คุณสามารถค้นหาว่าเกิดอะไรขึ้นกับวัตถุในกระบวนการให้ความร้อน หรือในทางกลับกัน การทำให้เย็นลงหรือแช่แข็ง
การวัด
ทั้งในการสังเกตและการทดลอง นักวิจัยต้องทำการวัดแบบต่างๆ วัดอุณหภูมิ, ความชื้น, ความดัน, ความเร็ว, ระยะเวลา, แรง, พื้นที่, ความจุ, กำลัง, ปริมาตร, มวล การวัดทำได้โดยใช้เครื่องมือพิเศษ นี่คือ:
- เทอร์โมมิเตอร์;
- ตาชั่ง;
- กล้องโทรทรรศน์;
- กล้องจุลทรรศน์;
- ใบพัดอากาศ;
- ไฮโกรมิเตอร์;
- บารอมิเตอร์;
- โวลต์มิเตอร์;
- แอมมิเตอร์;
- เครื่องวัดแรง;
- ดาวเทียมสภาพอากาศ
- tonometer;
- แลคโตมิเตอร์;
- glucometer;
- cloudmeter;
- บอลลูนอากาศ;
- รูเล็ต;
- ระดับ;
- เข็มทิศ;
- ไม้โปรแทรกเตอร์;
- ไม้บรรทัด;
- เมตรของช่างตัดเสื้อ;
- กระบอกตวง;
- บีกเกอร์
- นาฬิกาจับเวลา;
- นาฬิกา;
- ส่วนสูงเมตร.
อย่างไรก็ตาม สาขาพิเศษของวิทยาศาสตร์ มาตรวิทยา เกี่ยวกับการวัด
สรุปผลการสังเกต การทดลอง และการทดลอง
เมื่อการสังเกต การทดลอง หรือการทดลองเสร็จสิ้น ผลลัพธ์จะถูกบันทึกในรูปแบบ:
- ข้อความ;
- โต๊ะ;
- แผนงาน;
- ชาร์ต;
- ไดอะแกรม
เป้าหมายและวัตถุประสงค์ วิธีการ และวิธีการเขียนไว้ในรายงาน ผู้เข้าร่วมการวิจัยทั้งหมดอยู่ในรายการ ข้อมูลเกี่ยวกับเงื่อนไขจะถูกบันทึก จากนั้นผลลัพธ์ที่ได้พร้อมคำอธิบายโดยละเอียดและการยืนยันข้อมูลจริง
ความแตกต่างของวิธีการ
ความแตกต่างหลักระหว่างการสังเกตและการทดลองคือ วิธีแรกอธิบายปรากฏการณ์ และวิธีที่สองอธิบาย
เราได้ทำความคุ้นเคยกับวิธีศึกษาธรรมชาติหลายวิธีแล้ว: การสังเกต การทดลอง และการวัด