ในภาษาฝรั่งเศสสมัยใหม่ มีคำกริยา โดยที่คำพูดในชีวิตประจำวันของเจ้าของภาษาจะขาดไม่ได้ แฟร์ที่มีค่ามากมายก็เป็นของพวกเขาเช่นกัน การผันคำกริยาควรจำไว้อย่างหนึ่งในอันแรก
ความหมายของกริยา
ผู้เริ่มเรียนภาษาฝรั่งเศสมักใช้เพียง 2-3 ความหมายของ faire: "to do" และ "to do something"
- Ce soir je suis occupé, je dois faire mes devoirs. เยน – ตอนเย็นฉันยุ่ง ฉันต้องทำการบ้าน
- เอลลี่ ฟาท เดอ ลา มิวสิก ตูต ซา วี. – เธอทำดนตรีมาทั้งชีวิต
นอกจากความหมายเหล่านี้แล้ว faire มีความหมายเช่น “สร้าง สร้าง” “ระเบียบ” “บังคับ” “กระทำ” “ประสาน” (เช่น เกี่ยวกับเสื้อผ้า) รวมถึงตัวเลือกภาษาพูดอีกมากมาย Faire ยังเกิดขึ้นในสำนวนที่ตายตัวจำนวนมากและในการแสดงอารมณ์ที่ไม่เป็นส่วนตัวซึ่งอธิบายปรากฏการณ์สภาพอากาศ กิจกรรมประจำวัน และการเล่นเครื่องดนตรี
บ่งชี้
พิจารณากาลหลักของกริยา faire. การผันคำกริยาในปัจจุบันขึ้นอยู่กับไฟในบุคคลและตัวเลขทั้งหมด ยกเว้นรูปแบบฟอนต์ ils/elles นอกจากนี้กริยายังมีความพิเศษแบบฟอร์ม – vous faites.
ใน Imparfait ตอนจบจะถูกเพิ่มลงในต้นกำเนิด fais- ในขณะที่สระในตอนจบสลับกัน: -ai- ปรากฏขึ้นก่อนตัวอักษรที่ไม่สามารถออกเสียงได้ และสระ -i- นำหน้าคำลงท้ายที่ออกเสียงว่า –ons, -ez, ซึ่งเป็นเรื่องปกติของกริยาทั้งหมดในครั้งนี้
ในอนาคต พยัญชนะ -r- (fer-) จะปรากฏที่ก้าน ตอนจบทั้งหมดจะออกเสียง
Passé กริยานี้สร้างขึ้นโดยใช้ auxiliary avoir และ participle fait กริยาเดียวกันพบได้ในทุกกาลประสมและในอารมณ์แบบมีเงื่อนไขของกาลที่ผ่านมา
การผันกริยา faire ใน Passé Simple จะเป็นสิ่งจำเป็นเมื่ออ่านนิยาย ไม่ได้ใช้ในการพูดด้วยวาจา ในกรณีนี้ แบบฟอร์มจะต้องถูกจดจำ เพราะไม่มีอะไรเหลือจากแบบฟอร์มเริ่มต้น ยกเว้นตัวอักษรตัวแรก ควรจำไว้ว่ารูปที่ 1 และ 2 ของพหูพจน์มี "cap" - เน้น circonflexe (î)
แบบมีเงื่อนไขและแบบเสริม
การผันคำกริยาในอารมณ์เหล่านี้เป็นสิ่งจำเป็นเมื่อพูดถึงการกระทำที่เกิดจากปัจจัยใด ๆ เกี่ยวกับการกระทำที่เป็นไปได้หรือที่ต้องการ ตัวอย่างเช่น:
- ซิ ตู savais cette règle, tu ne ferais pas tant de fautes. – ถ้าคุณรู้กฎ คุณจะไม่ทำผิดพลาดมากมาย (เงื่อนไขอยู่ในประโยคหลัก)
- Si Pauline était สถานที่ à six heures, tu aurais fait tes devoirs avec elle. – ถ้า Polina มาตอน 6 ขวบ คุณจะทำการบ้านกับเธอไหม (Conditionnel passé ในประโยคหลัก)
- Je veux qu'elle fassedes devoirs avec มอย – ฉันอยากให้เธอทำการบ้านกับฉัน (Subjonctif แสดงอยู่ในประโยคย่อย)
ลองพิจารณาว่าแต่ละกาลเหล่านี้เกิดขึ้นได้อย่างไร
Present Conditionnel form ใช้เพื่อแสดงการกระทำที่เกี่ยวข้องกับเวลาปัจจุบันหรืออนาคต สำหรับกริยากลุ่มที่ 3 ก้านจะเหมือนกับก้านใน Futur ธรรมดา (fer-) และตอนจบจะเหมือนกับใน Imparfait (tu ferais) อดีตกาลต้องใช้กริยาช่วย avoir ในรูปแบบปัจจุบัน Conditionnel และกริยาผันในรูปแบบ Participle passé (tu aurais fait)
การใช้อารมณ์เสริมในการพูดช่วยให้คุณแสดงทัศนคติ ประเมินสิ่งที่เกิดขึ้น รายงานการกระทำที่ต้องการหรือมีแนวโน้ม Subjonctif มักจะเกิดขึ้นในประโยคย่อยและขึ้นอยู่กับคำกริยาในประโยคหลัก จากรูปแบบทั้ง 4 รูปแบบ Present du subjonctif ถือเป็นรูปแบบที่ใช้มากที่สุด ส่วนที่เหลือมักใช้พูดด้วยวาจาน้อยกว่ามาก การผันคำกริยาภาษาฝรั่งเศส faire ในอารมณ์นี้ไม่เป็นไปตามกฎ แต่ควรจำไว้ว่า: fass- ทำหน้าที่เป็นพื้นฐาน กริยาในส่วนเสริมมักจะนำหน้าด้วย que (qu'elle fasse)
จำเป็น
ในภาษารัสเซีย อารมณ์นี้ใช้เพื่อแสดงคำขอ ความปรารถนา ข้อห้าม หรือคำสั่ง มี 3 รูปแบบ ประจวบกับรูปแบบที่สอดคล้องกันของ Présent de l'Indicatif (สำหรับ faire การผันจะเป็นดังนี้: fais, faisons, faites) ในขณะที่ประโยคไม่ใช้ส่วนบุคคลสรรพนาม ตัวอย่างเช่น:
- Fais la vasselle, s'il te plait. – ล้างจานด้วยนะ
- เฟซงดูเทนนิส. – มาเล่นเทนนิสกันเถอะ
- Faites de la bikette, les enfants. – ปั่นจักรยานกันเถอะเด็กๆ
สำหรับคำขอเชิงลบหรือข้อห้าม ก็เพียงพอที่จะใส่อนุภาคเชิงลบ ne… pas (หรือ ne… jamais, ne… plus, ne… rien ฯลฯ) ก่อนและหลังกริยาตามลำดับ
ไม่กินไรเลย. – อย่าทำให้ฉันกลัว
สละเวลาศึกษากริยานี้สักนิดสามารถเสริมสร้างคำพูดของคุณด้วยวลีที่มีประโยชน์ใหม่ๆ
