คำที่เกี่ยวข้อง: มันคืออะไร? คำที่เกี่ยวข้องในภาษารัสเซีย

สารบัญ:

คำที่เกี่ยวข้อง: มันคืออะไร? คำที่เกี่ยวข้องในภาษารัสเซีย
คำที่เกี่ยวข้อง: มันคืออะไร? คำที่เกี่ยวข้องในภาษารัสเซีย
Anonim

คำที่เป็นพันธมิตรกันคือคำสรรพนามที่ทำหน้าที่ร่วมกับสหภาพแรงงานเพื่อแสดงความสัมพันธ์รองในประโยคที่ซับซ้อนและทำหน้าที่เป็นสมาชิกของอนุประโยคซึ่งแตกต่างจากสหภาพแรงงาน เป็นคำที่เกี่ยวข้องกัน อาจมีคำสรรพนามเปรียบเทียบเชิงคำถามที่มีรูปแบบผันแปร (คำสรรพนาม คำสรรพนามตัวเลข คำสรรพนามคำคุณศัพท์) และคำสรรพนามคงเส้นคงวา (คำวิเศษณ์คำวิเศษณ์)

คำที่เกี่ยวข้อง: มันคืออะไร? ลักษณะทางสัณฐานวิทยา

ไวยากรณ์ในภาษารัสเซียกำหนดคำเฉพาะที่สามารถใช้เป็นคำที่เกี่ยวข้องได้ พิจารณาคำจำกัดความแรก ซึ่งจะแก้ไขรายการคำที่เกี่ยวข้องแบบปิด และกำหนดลักษณะวากยสัมพันธ์และสัณฐานวิทยาของคำเหล่านั้น ดังนั้น ในฐานะที่เป็นคำที่เกี่ยวข้อง สามารถใช้คำสรรพนามคำถามได้เท่านั้น ซึ่งรวมถึง:

คำที่เกี่ยวข้องคือ
คำที่เกี่ยวข้องคือ
  • คำวิเศษณ์สรรพนาม (ที่ไหน ที่ไหน เมื่อไร อย่างไร ที่ไหน อย่างไร ทำไม ทำไม อะไร)
  • คำคุณศัพท์สรรพนาม (ซึ่ง อะไร อะไร ใคร ใคร);
  • คำสรรพนาม (อะไร, ใคร);
  • พยัญชนะ (เท่าไหร่).

นอกจากนี้ คำที่สัมพันธ์กันคือคำสรรพนามที่มีคุณสมบัติของคำพูด (อิสระ) และส่วนเสริมพร้อมกัน

ตามความสามารถในการเปลี่ยนคำ คำที่เกี่ยวข้องแบ่งออกเป็นสองประเภท: เปลี่ยนแปลงได้และไม่เปลี่ยนแปลง คำแรกรวมถึงคำว่า what, เท่าไหร่, ใคร, ใคร, อะไร, อะไร, อะไร, ใครและคำที่สองโดยไม่มีข้อยกเว้นคำวิเศษณ์สรรพนามทั้งหมด นั่นคือเหตุใดคำสหภาพจึงไม่เปลี่ยนแปลง แต่คืออะไร - คำคุณศัพท์สั้น ๆ แก้ไขตามตัวเลขและเพศ อะไร, ใคร, คำสรรพนามที่ปฏิเสธเป็นกรณี ๆ ไปเท่าไหร่ คำที่เกี่ยวข้องอื่นๆ ที่แก้ไขแล้วสามารถปฏิเสธได้ตามกรณี ตัวเลข เพศ

ฟังก์ชันวากยสัมพันธ์ของคำพันธมิตร

คำที่เกี่ยวข้องในภาษารัสเซียสามารถมีบทบาทต่อไปนี้ในประโยค:

รองคำพันธมิตร
รองคำพันธมิตร
  • หัวเรื่อง. เทอร์โมมิเตอร์บางชนิดแสดงอุณหภูมิ 33 องศา แต่มีเทอร์โมมิเตอร์อื่นๆ ที่แสดงอุณหภูมิ 36 องศา เขายืนอยู่ข้างนอกประตู ฟังทุกอย่างที่กำลังเกิดขึ้น
  • ภาคแสดง. จากสัญญาณเหล่านี้ เราได้กำหนดประเภทของประภาคารที่เรามี เขาสงสัยว่าชายชราคนนี้เป็นใคร
  • เพิ่มเติม. เขานั่งบนขอบหน้าต่างและฟังสิ่งที่ทหารกำลังพูด ดินแดนที่อ้างถึงในจดหมายคือ Severnaya Zemlya
  • คำจำกัดความ. เขียนไว้หน้าแรกว่าจะอ่านหนังสืออะไรดี
  • สภาพสถานที่. เธอเหลือบมองที่หน้าต่าง ซึ่งอากาศเปลี่ยนแปลงไปแทบทุกนาที เขาเริ่มคิดทันทีว่าจะเปลี่ยนตรงไหน
  • สภาพสถานที่. เขาซุกตัวอยู่ที่มุมห้อง ตั้งใจฟังรอถูกปล่อยกลับบ้าน
  • สถานการณ์ของการกระทำ. หญิงสาวอธิบายวิธีหาทาง
  • สภาวะของการวัดและระดับ. ตอนนี้เป็นที่ชัดเจนว่าคำให้การของเขาเป็นความจริงด้วยความรู้สึกเขินอายของเขาอย่างไร
  • เหตุปัจจัย. เขากลัวว่าย่าของเขาจะเข้าใจว่าทำไมญาติๆ มารวมกันรอบตัวเธอ
  • พฤติการณ์. เขาเข้าใจว่าทำไมหนังสือเก่าถึงถูกรวบรวมที่นี่

ความแตกต่างระหว่างคำสันธานและคำที่เกี่ยวข้อง

นอกจากคำที่เกี่ยวข้องแล้ว คำสันธานยังสามารถเชื่อมประโยคหลักและประโยคย่อยในประโยคที่ซับซ้อนได้ สหภาพเป็นส่วนหนึ่งของคำพูดที่ไม่ใช่สมาชิกของประโยค คำของพันธมิตรแตกต่างจากสหภาพแรงงานตรงที่:

ทำไมคำว่าสหภาพ
ทำไมคำว่าสหภาพ
  • คำเหล่านี้เป็นส่วนหนึ่งของประโยค (พวกเขาจับตาดูเส้นทางที่นำไปสู่ป่า);
  • คำที่เกี่ยวข้องกันเป็นสมาชิกของประโยคย่อย ดังนั้นจึงไม่สามารถโยนออกไปโดยไม่เปลี่ยนความหมาย (คุณไม่สามารถพูดว่า: "พวกเขาไม่ได้ละสายตาจากเส้นทางที่นำไปสู่ป่า");
  • คำที่เป็นพันธมิตรกันสามารถเน้นตรรกะได้ (เรารู้ว่าพรุ่งนี้เธอจะทำอะไร);
  • หลังคำที่เป็นพันธมิตร คุณสามารถใช้อนุภาคได้อย่างแม่นยำ (เรารู้ว่าพรุ่งนี้เธอจะทำอะไร เรารู้ว่าพรุ่งนี้เธอจะทำอะไรกันแน่)
  • คำที่เป็นพันธมิตรสามารถแทนที่ด้วยคำสรรพนามชี้นำและคำวิเศษณ์สรรพนาม (เรารู้ว่าพรุ่งนี้เธอจะทำอะไร เรารู้ว่าพรุ่งนี้เธอจะทำอะไร)

สิ่งสำคัญคือต้องจำไว้ว่าเทคนิคเหล่านี้แยกจากกันไม่ได้ช่วยในการจดจำสหภาพและคำของพันธมิตรเสมอไป เนื่องจากสัญญาณทั้งหมดขึ้นอยู่กับการแสดงออกภายนอกของความแตกต่างภายในที่สำคัญเท่านั้นจึงไม่สามารถจำแนกเครื่องหมายเดียวเป็นสากลได้ เฉพาะการใช้เกณฑ์ที่มีชื่อหรือชุดค่าผสมต่างกันเท่านั้นจึงเป็นไปได้ที่จะกำหนดสิ่งที่แนบกับส่วนหลักของอนุประโยค - สหภาพหรือคำพันธมิตร

รองสันธานและคำที่เกี่ยวข้อง

คำเชื่อมเหล่านี้เชื่อมประโยคย่อยและประโยคหลักในขณะที่สหภาพทำหน้าที่เป็นส่วนเสริมของคำพูดไม่ได้ทำหน้าที่เป็นสมาชิกของประโยคย่อย แต่คำที่เป็นพันธมิตรทำหน้าที่เป็นส่วนสำคัญ คำพูดคือ

คำสันธานรองและคำที่เกี่ยวข้อง
คำสันธานรองและคำที่เกี่ยวข้อง

ในทางกลับกัน คำที่เป็นพันธมิตรสามารถทำหน้าที่เป็นทั้งสมาชิกหลักและรองของประโยค ในเวลาเดียวกัน เป็นไปไม่ได้ที่จะระบุความหมายของประโยคย่อยและบทบาทของคำที่เกี่ยวข้องในประโยคนั้น ข้อผิดพลาดนี้เป็นเรื่องปกติธรรมดา ดังนั้น คุณต้องตั้งคำถามที่ถูกต้องจากประโยคหลักไปยังประโยคย่อย และเมื่อกำหนดบทบาทของคำที่เป็นพันธมิตรแล้ว คำถามนั้นจะต้องถูกตั้งคำถามโดยตรงในประโยคนั้นเองจากคำหรือวลีที่คำที่เกี่ยวข้องอ้างอิงถึง ตัวอย่าง:

นี่คือบ้านที่เราเคยอยู่

นี่คือบ้านที่สร้างขึ้นในปีนี้

นี่คือบ้านที่สร้างเมื่อ XXศตวรรษ

ในบางกรณี คำและคำสันธานอาจตัดกัน การรวมกลุ่มดังกล่าวประกอบด้วยคำสี่คำ ซึ่งสามารถเป็นคำร่วมหรือคำที่เป็นพันธมิตรได้ กล่าวคือ อะไร เมื่อไหร่ อย่างไร กว่า

สหภาพคำว่าอะไร
สหภาพคำว่าอะไร

แต่คุณควรรู้ว่าคำที่เป็นพันธมิตรคืออะไร เช่นเดียวกับคำของพันธมิตรที่มี เท่าไหร่ ทำไม ใคร ที่ไหน ทำไม ที่ไหน ที่ไหน ไม่ว่าในสถานการณ์ไหนก็ไม่สามารถเป็นสหภาพได้

คำว่ายูเนี่ยนอะไร

คำที่เป็นคำร่วมหากทำหน้าที่เป็นสมาชิกของประโยค:

  • แอตทริบิวต์รอง (หนังสือที่ฉันได้รับเมื่อวานนี้กลายเป็นเรื่องที่น่าสนใจอย่างไม่น่าเชื่อ);
  • สรรพนามกำหนดคำสรรพนาม (มากเกินไป ฉันรักทุกสิ่งในโลกที่แต่งวิญญาณในเนื้อ)
  • คำอธิบายย่อย (เราไม่รู้ว่าจะเกิดอะไรขึ้นกับเรา);
  • ยอมจำนน (อย่าบอกนะว่าเธอมีคำตอบทุกอย่าง);
  • ลูกน้องที่เชื่อมต่อ (ผู้เล่นทำงานได้ดีซึ่งทำให้ฉันมีความสุข)

ในประโยคดังกล่าว คำว่า สรรพนามคืออะไร

คำสหภาพเมื่อ

เมื่อสามารถนำมาประกอบเป็นคำที่เกี่ยวข้องได้ หากใช้เป็นคำที่เชื่อมโยงในประโยค:

คำที่เกี่ยวข้องในรัสเซีย
คำที่เกี่ยวข้องในรัสเซีย
  • ตำแหน่งรอง (จำได้ไหมว่าเราเจอกันที่สวนเมื่อไหร่);
  • คำอธิบายย่อย (แอนนายอมรับข่าวของฉันอย่างใจเย็นและถามเพียงว่าจะเกิดอะไรขึ้นต่อไป);
  • บังเอิญ (เธอตื่นมาเมื่อถึงตอนนั้นเลยไฟ).

การเชื่อมต่อชอบ

คำที่สามารถนำมาประกอบเป็นคำที่เกี่ยวข้องได้ หากอยู่ในประโยค:

  • คำอธิบายย่อย (หลายคนแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับวิธีการทำงานนี้ให้ดีที่สุด);
  • โหมดย่อยของการกระทำ (ฉันไม่สามารถบอกเส้นทางชีวิตของศิลปินในแบบที่เธอทำเองได้);
  • ลูกน้อง (อุ่นขึ้นแค่ช่วงฤดูร้อนเท่านั้น);
  • เสียสมาธิ (ต่อให้เกมคอมพิวเตอร์จะสนุกแค่ไหน ไปโรงหนังก็น่าสนใจกว่าเยอะ)

คำยูเนี่ยนกว่า

คำที่เกี่ยวข้องจะเป็นอะไรถ้าเป็นสมาชิกของประโยคดังกล่าว:

  • สรรพนามกำหนดคำสรรพนาม (อีวาน สิ่งที่เธอไม่พอใจ ตรงกันข้าม ทุกอย่างเหมาะกับฉัน)
  • ลูกน้องอธิบาย (คุณคิดว่าหนังเรื่องนี้จะจบยังไง?);
  • เสริม (เธอเป็นคนดี ซื่อสัตย์ บริสุทธิ์ที่รักเขาซึ่งเขาชื่นชม)

แนะนำ: