ชื่อเสียงที่เพิ่มขึ้นของความเชี่ยวชาญด้านการศึกษาบางอย่างนั้นน่าทึ่ง ด้วยเหตุผลบางอย่างที่ทุกคนพยายามที่จะเป็นนักท่องเที่ยว นักจิตวิทยา ผู้จัดการ ที่ปรึกษาสหกรณ์ ฯลฯ ด้วยศักดิ์ศรีของความเชี่ยวชาญพิเศษเหล่านี้ อนิจจา ความไร้ประโยชน์ของพวกเขาเพิ่มขึ้นและต่อต้าน พื้นหลังนี้ ประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูงที่มีคุณค่ามากขึ้นเรื่อย ๆ โดยเฉพาะอย่างยิ่งในด้านการแพทย์ การเรียนเป็นหมอเป็นอาชีพที่ยากแต่น่ายกย่องมาก การศึกษาทางการแพทย์คุณภาพสูงต้องการให้คนหนุ่มสาวมีสมาธิในความพยายามในการได้มาซึ่งความรู้ ทักษะการปฏิบัติ และการพัฒนาตนเอง ประเทศของเรามีมหาวิทยาลัยแพทย์ลัทธิที่คู่ควรจริงๆไม่มากนัก แต่มหาวิทยาลัยการแพทย์วิจัยแห่งชาติรัสเซีย Pirogov เป็นหนึ่งในนั้น
ข้อเท็จจริงทั่วไปเกี่ยวกับมหาวิทยาลัยการแพทย์วิจัยแห่งชาติรัสเซีย Pirogov
มหาวิทยาลัยอยู่ในอันดับที่ 27 ในการจัดอันดับสถาบันการศึกษาระดับอุดมศึกษาที่ดีที่สุดในรัสเซียตามข้อมูลจาก Expert RA หน่วยงานจัดอันดับระหว่างประเทศ และอันดับที่สองในการจัดอันดับมหาวิทยาลัยการแพทย์เดียวกัน ในบรรดาบัณฑิตที่มีนักวิทยาศาสตร์ที่มีชื่อเสียงหลายคน แพทย์ที่ยอดเยี่ยมในหลากหลายโปรไฟล์
วันนี้เป็นมหาวิทยาลัยแห่งเดียวในประเทศที่ให้โอกาสในการได้รับประกาศนียบัตรยุโรปสองเท่า
ประวัติโรงเรียน
RNIMU ก่อตั้งขึ้นเมื่อปี พ.ศ. 2449 จากนั้นมหาวิทยาลัยสมัยใหม่ก็ทำหน้าที่เป็นหลักสูตรสตรี สถาบันนี้มีสถานะเป็นสถาบันการแพทย์ของรัฐตั้งแต่ปี พ.ศ. 2473 และตั้งแต่ปี พ.ศ. 2499 มหาวิทยาลัยได้รับการตั้งชื่อตามศัลยแพทย์ผู้ยิ่งใหญ่ นิโคไล อิวาโนวิช ปิโรกอฟ
หลังจากการล่มสลายของสหภาพโซเวียต มหาวิทยาลัยได้เปลี่ยนชื่อเป็น Russian National Research Medical University ซึ่งตั้งชื่อตาม N. I. ปิโรกอฟ (RNIMU) แผนก คณะ และหน่วยงานทางวิทยาศาสตร์ได้รับการจัดระเบียบใหม่เช่นกัน เนื่องจากขนาดของกิจกรรมของมหาวิทยาลัยนี้ไปไกลกว่าศูนย์การศึกษาทั่วไป RNRMU ได้กลายเป็นหนึ่งในสถาบันทางวิทยาศาสตร์ การวิจัย และการแพทย์ที่ใหญ่ที่สุดและมีชื่อเสียงที่สุดในรัสเซีย
มหาวิทยาลัยยังคงค่อยๆ ขยายออกไป แต่ในปี 2010 ก็ได้ก้าวขึ้นเป็นก้าวใหม่เจ็ดลีกในการพัฒนา เมื่อได้รับสถานะเป็น "มหาวิทยาลัยวิจัยแห่งชาติ"
สถานที่ที่ดีที่สุดสำหรับการทำความรู้จักกับประวัติศาสตร์ของมหาวิทยาลัยอย่างละเอียดคือพิพิธภัณฑ์ซึ่งตั้งอยู่ในอาคารหลักบนชั้น 4 เปิดให้บริการทุกท่านในบ่ายวันจันทร์
โครงสร้างพื้นฐานวิทยาเขต RNIMU
สำหรับกระบวนการศึกษาที่เต็มเปี่ยม เป็นสิ่งสำคัญสำหรับมหาวิทยาลัยที่ไม่เพียงแต่จะมีเจ้าหน้าที่ของคณาจารย์ที่มีคุณสมบัติและฐานทางวิทยาศาสตร์ที่เข้มแข็งเท่านั้น แต่ยังมีโครงสร้างพื้นฐานที่ได้รับการพัฒนาด้านวัสดุที่ทันสมัยด้วย เป็นเรื่องง่ายและมีประสิทธิภาพมากขึ้นสำหรับนักเรียนที่จะได้รับความรู้อย่างสะดวกสบาย
สถาบันการศึกษาเพียงไม่กี่แห่งที่มีฐานวัสดุที่พัฒนาแล้วและโครงสร้างพื้นฐานที่เหมาะสมสำหรับการพัฒนาอย่างครอบคลุมอย่าง RNRMU อย่างไรก็ตาม ความคิดเห็นของนักเรียนเน้นว่าถึงเวลาต้องซ่อมแซมและปรับปรุงอาคารบางหลังและโดยเฉพาะอย่างยิ่งหอพัก ข้อร้องเรียนหลักของนักเรียนเกี่ยวข้องกับข้อเท็จจริงที่ว่าห้องเรียน โดยเฉพาะแผนกและคณบดี ได้รับการปรับปรุงอย่างสม่ำเสมอ แต่มือไม่ถึงบริเวณนักเรียน เช่น หอพักหรือโรงอาหารในแต่ละปี
ชาวมอสโกจำนวนมากได้เห็นข่าวไฟไหม้ครั้งใหญ่สองครั้งในวิทยาเขตของโรงเรียนแพทย์แห่งที่สอง สิ่งสุดท้ายเกิดขึ้นในเดือนพฤษภาคม 2558 จากนั้นอาคารหอพักหลังหนึ่งก็พังลง นักศึกษาสามคนจากแอฟริกาและเอเชียตะวันออกเฉียงใต้เสียชีวิต มีผู้ได้รับบาดเจ็บอีกสามโหลในระดับที่แตกต่างกัน สาเหตุของเพลิงไหม้เรียกว่าสภาพการเดินสายไฟที่ไม่น่าพอใจ นอกจากนี้ ในอาคารไม่มีทางหนีไฟ
สำหรับตัวสถาบันการศึกษานั้น สภาพที่ดีเยี่ยมและอุปกรณ์ที่เหมาะสมนั้นถูกกล่าวถึงโดยนักเรียนที่มีอคติมากที่สุด ห้องเรียนมีอุปกรณ์ครบครัน หลายห้องมีโปรเจ็กเตอร์มัลติมีเดีย Wi-Fi ในห้องทดลองและห้องเรียนสำหรับชั้นเรียนภาคปฏิบัติ โดยเฉพาะอย่างยิ่งในคณะเภสัชศาสตร์และจุลชีววิทยา ตรงตามข้อกำหนดพิเศษด้านความปลอดภัยของสถานที่ (พื้นที่เหมาะสม การระบายอากาศ ฯลฯ)
อีกหนึ่งลัทธิและความภาคภูมิใจของมหาวิทยาลัยคือห้องสมุดวิทยาศาสตร์ขนาดใหญ่ ในกองทุนของพื้นที่เก็บข้อมูลซึ่งครอบครองพื้นที่ 6759, 6 ตร.ม. ม. มีผลงานทางวิทยาศาสตร์ที่มีคุณค่าสิ่งพิมพ์สิ่งพิมพ์ชั้นนำ มีห้องอ่านหนังสือขนาด 175 ที่นั่ง ติดตั้ง Wi-Fi และห้องสมุดอิเล็กทรอนิกส์พร้อมสมัครสมาชิกวารสารชั้นนำของโลก
นักเรียนมีศูนย์กีฬาขนาดใหญ่พร้อมห้องโถง 8 ห้องพร้อมห้องล็อกเกอร์และห้องอาบน้ำ รวมถึงศูนย์ฝึกอบรมและกีฬา Konakovo ที่ตั้งอยู่ริมฝั่งแม่น้ำโวลก้าและติดตั้งตลอดทั้งปี
ศูนย์วิจัย ฐานฝึก ฝึกงานที่ RNRMU
นอกจากนี้ ศูนย์ฝึกอบรมเทคโนโลยีการแพทย์เชิงนวัตกรรมยังก่อตั้งขึ้นในปี 2554 ด้วยรากฐานของมหาวิทยาลัย ตั้งอยู่บน st. Ostrovityanova, 1. การเปิดศูนย์ทำให้สามารถนำการฝึกอบรมผู้เชี่ยวชาญด้านศัลยกรรมไปสู่ระดับใหม่ได้ นักเรียนมีโอกาสเรียนหลักสูตรภาคปฏิบัติและฝึกฝนทักษะโดยใช้อุปกรณ์ใหม่ล่าสุด
นอกจากนี้ยังเปิดศูนย์วิทยาศาสตร์และการศึกษา "ภาวะฉุกเฉินในกุมารเวชศาสตร์" ที่เป็นเอกลักษณ์เฉพาะของมหาวิทยาลัยการแพทย์เพื่อการวิจัยแห่งชาติของรัสเซีย ความคิดเห็นของผู้เชี่ยวชาญและนักศึกษาทราบถึงความจำเป็นเร่งด่วนสำหรับศูนย์ดังกล่าวในมหาวิทยาลัยการแพทย์ทุกแห่ง ที่เวิร์กช็อป นักเรียนมีโอกาสฝึกฝนทักษะในการดูแลเด็กฉุกเฉินในระบบการศึกษาอย่างต่อเนื่อง
มหาวิทยาลัยได้รับอนุญาตให้ให้บริการทางการแพทย์แก่ผู้ป่วย รับผิดชอบในเรื่องนี้คือ Research Clinical Institute of Pediatrics ซึ่งตั้งชื่อตาม Academician Yu. E. Veltishchev ซึ่งเป็นศูนย์กุมารเวชศาสตร์ชั้นนำของประเทศ
ศูนย์วิจัยและคลินิกผู้สูงอายุของรัสเซียบนพื้นฐานของมหาวิทยาลัยกิจกรรมวิจัยและดำเนินการเป็นศูนย์ผู้ป่วยนอก
ประวัติการรักษา: การวินิจฉัยทางห้องปฏิบัติการ การส่องกล้อง รังสีวิทยา การวินิจฉัยการทำงาน การผ่าตัด ระบบทางเดินปัสสาวะ โรคหัวใจ ประสาทวิทยา นรีเวชวิทยา ศัลยกรรมกระดูก ฯลฯ
โครงสร้างมหาวิทยาลัย: คณะ ภาควิชา ภาควิชา
โครงสร้างการศึกษาของมหาวิทยาลัยมี 8 คณะ โดยแต่ละคณะมีการฝึกอบรมเฉพาะทางมากมาย
- คณะแพทยศาสตร์. ซึ่งเป็นคณะที่เก่าแก่และมีสถานะมากที่สุดของมหาวิทยาลัย มหาวิทยาลัยได้รับการรับรองในการฝึกอบรมผู้เชี่ยวชาญด้านการแพทย์ โปรแกรมการฝึกอบรมได้รับการออกแบบมาเป็นเวลา 6 ปี รูปแบบการศึกษาเต็มเวลา คณะมีเกือบ 40 แผนกในด้านการแพทย์ (ศัลยกรรม เนื้องอก ชีวเคมี ระบบทางเดินปัสสาวะ การรักษาในโรงพยาบาล จักษุวิทยา จิตเวชศาสตร์ นิติเวช ประสาทวิทยา ฯลฯ)
- คณะทันตแพทยศาสตร์ซึ่งมีอยู่สองแผนก การแข่งขันที่ยิ่งใหญ่ที่สุดที่คณะนี้ไม่เพียงอธิบายได้จากความนิยมที่เพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็วของความเชี่ยวชาญพิเศษเท่านั้น แต่ยังรวมถึงความซับซ้อนของการฝึกอบรมผู้เชี่ยวชาญด้านทันตกรรมที่มีคุณสมบัติเหมาะสมด้วย การฝึกอบรมยังรวมถึงการทำงานร่วมกับผู้ป่วยจริงตั้งแต่ปีที่สี่ภายใต้การแนะนำของแพทย์ฝึกหัด การฝึกอบรมทางการแพทย์ขั้นพื้นฐานคุณภาพสูง การฝึกปฏิบัติจริง และปรับปรุงทักษะการใช้มือ - นี่คือสูตรในอุดมคติสำหรับการฝึกอบรมทันตแพทย์มืออาชีพที่ N. I. Pirogov Russian National Research Medical University ความคิดเห็นของผู้สำเร็จการศึกษาและนายจ้างเกี่ยวกับคุณภาพและความแปลกใหม่ของความรู้ที่ได้รับ ค่านิยมในทางปฏิบัติของพวกเขาอนุญาตตั้งชื่อคณะทันตแพทยศาสตร์ RNIMU ให้เป็นหนึ่งในคณะที่ดีที่สุดในมอสโก
- คณะเภสัช อบรมผู้เชี่ยวชาญ มุ่งสู่ "เภสัช" นักเรียนฝึกฝนไม่เพียงแต่ในคลินิกแต่ยังอยู่ในอุตสาหกรรมยาด้วย
- คณะสอนคนต่างด้าว. มหาวิทยาลัยฝึกอบรมชาวต่างชาติในด้านการแพทย์เฉพาะทาง นักเรียนประมาณ 1,000 คนจากกว่า 60 ประเทศเรียนเต็มเวลา การฝึกอบรมดำเนินการเป็นภาษารัสเซีย แต่สำหรับการสื่อสารและการดูดซึมที่ดีขึ้น เนื้อหาจะทำซ้ำเป็นภาษาอังกฤษ
- คณะแพทยศาสตร์และชีววิทยา. คณาจารย์ฝึกอบรมผู้เชี่ยวชาญที่มีคุณสมบัติเหมาะสมในสาขาคลินิกและวิทยาศาสตร์ชีวการแพทย์สมัยใหม่ ความสำคัญในกระบวนการศึกษาของ IBF อยู่ที่การฝึกอบรมภาคทฤษฎีขั้นพื้นฐานและกิจกรรมการวิจัย คณะมี 20 แผนก พื้นฐาน: การวินิจฉัยด้วยรังสี ภูมิคุ้มกันวิทยา พันธุศาสตร์ นาโนเทคโนโลยีชีวภาพ ความเชี่ยวชาญพิเศษเหล่านี้มีความแตกต่างโดยพื้นฐานจากสาขาทางคลินิกที่เป็นประโยชน์ในทางปฏิบัติของการปฏิบัติทางการแพทย์ พวกเขาทำงานมากขึ้นเพื่ออนาคตของวิทยาศาสตร์การแพทย์ ทำการวิจัยเกี่ยวกับโรคและการรักษาที่สำคัญ เส้นทางที่มีแนวโน้มดีเป็นพิเศษคือการวิจัยเกี่ยวกับการแก้ไขพยาธิสภาพทางพันธุกรรมและระบบประสาท
- คณะจิตวิทยาและสังคมรวม 4 แผนกและฝึกอบรมผู้เชี่ยวชาญในทิศทาง "จิตวิทยาคลินิก" หากเราวิเคราะห์ความคิดเห็นของอาจารย์คณะ RNRMU "จิตวิทยาและการศึกษาทางสังคม" มีรายละเอียดพื้นฐานมากมายข้อดีที่ช่วยให้การฝึกอบรมผู้เชี่ยวชาญด้านวิทยาศาสตร์จิตวิทยา ความจริงก็คือนักจิตวิทยาได้รับการฝึกอบรมจากมหาวิทยาลัยเฉพาะทางหลายแห่ง (ด้านการสอนและเศรษฐศาสตร์) แต่มีเพียงมหาวิทยาลัยทางการแพทย์เท่านั้นที่สามารถฝึกอบรมผู้เชี่ยวชาญที่มีคุณสมบัติเหมาะสมซึ่งสามารถทำงานกับความผิดปกติทางบุคลิกภาพแบบเฉียบพลันได้
คณะกุมารเวชศาสตร์
เปิดคณะกุมารเวชศาสตร์ชั้นนำของประเทศในช่วงก่อนสงคราม ในหลาย ๆ ครั้ง นักวิจัยชั้นนำและแพทย์เด็กที่ดีที่สุดในประเทศเป็นผู้สำเร็จการศึกษาจากคณะ RNRMU นี้ ภาควิชาของคณะกุมารเวชศาสตร์ (มี 54 สาขา) มีอัตราส่วนครูที่มีวุฒิการศึกษาทางวิทยาศาสตร์สูงกว่าในประเทศที่ดีที่สุด (แพทย์ศาสตร์ รองศาสตราจารย์ ผู้สมัคร)
กระบวนการเรียนรู้ของคณะกุมารเวชศาสตร์มีความแตกต่างพื้นฐาน ซึ่งรวมถึงสาขาวิชาทางจิตวิทยาที่สำคัญจำนวนหนึ่ง และเน้นที่การพัฒนาทักษะการวินิจฉัยและการปฏิบัติ หน่วยงานต่างๆ ทำงานด้านการแพทย์หลัก แผนกที่ได้รับความนิยมมากที่สุดและแน่นอนว่าพิเศษด้วยการแข่งขันที่ยิ่งใหญ่ที่สุด: ทันตกรรมเด็ก ภาควิชากุมารศัลยศาสตร์ ประสาทวิทยา
บางแผนกถือว่าสำคัญที่สุด เนื่องจากมีการจัดฝึกอบรมให้กับนักเรียนโดยไม่คำนึงถึงโปรไฟล์ จึงสอนสาขาวิชาทั่วไปที่สำคัญ เช่น "พื้นฐานของการพยาบาล" ซึ่งรวมถึงภาควิชา Propedeutics of Children's Diseases ของ Russian National Research Medical University คำติชมของนักเรียนระบุว่าการค้นหาภาษาร่วมกับครูในแผนกเหล่านี้ในเวลามีความสำคัญเพียงใด เนื่องจากมีสาขาวิชามากมายในแต่ละแผนกให้ถึงวันที่.
คณะนานาชาติของ Pirogov Russian National Research Medical University: ข้อเสนอแนะเกี่ยวกับความร่วมมือกับมหาวิทยาลัยในยุโรปและอเมริกา
ควรอธิบายว่าอะไรคือความแตกต่างพื้นฐานระหว่างคณะเพื่อการสอนชาวต่างประเทศและคณะนานาชาติ คนแรกรับพลเมืองจากประเทศอื่น ๆ เพื่อเข้ารับการฝึกอบรม และคนที่สองช่วยพลเมืองของสหพันธรัฐรัสเซียเพื่อรับประกาศนียบัตรยุโรปสองเท่า
ย้ายมาคณะนี้ได้จากนักศึกษาชั้นปีที่ 1 ตามผลการผ่านการทดสอบ IMAT
ความร่วมมือนี้เป็นโครงการที่มีเอกลักษณ์เฉพาะภายในสหพันธรัฐรัสเซีย แต่ในประเทศแถบยุโรป ความร่วมมือระหว่างหลักสูตรของมหาวิทยาลัยเป็นแนวปฏิบัติทั่วไปมาช้านานแล้ว
นักศึกษาวิชาพิเศษ "แพทยศาสตร์" สามารถรับประกาศนียบัตรสองเท่าได้ ในการทำเช่นนี้ ผู้บริหารมหาวิทยาลัยได้ประสานหลักสูตรของหลักสูตร สินเชื่อ ปริมาณงาน ชั่วโมงกับโปรแกรมของมหาวิทยาลัยมิลาน
นอกจากนี้ ในอนาคตอันใกล้จะมีการเปรียบเทียบหลักสูตรคณะแพทยศาสตร์และชีววิทยาของ Russian National Research Medical University และ University of Turin
นักเรียนคนแรกที่เข้าสู่คณะนานาชาติในปี 2014 ดังนั้นจึงยังไม่สามารถค้นหาความคิดเห็นของผู้สำเร็จการศึกษาหรือนายจ้างเกี่ยวกับคุณภาพความรู้และความน่าเชื่อถือของประกาศนียบัตรได้ อย่างไรก็ตาม นักศึกษาของคณาจารย์มีความยินดีเป็นอย่างยิ่งเกี่ยวกับการสอนแบบเฉพาะเจาะจง
การแพทย์นานาชาติเป็นคณะของ Russian National Research Medical University ซึ่งทำให้สามารถรับประกาศนียบัตรจากสองมหาวิทยาลัยพร้อมกันได้ แต่ภาระโปรแกรมสำหรับนักเรียนก็สูงขึ้นเช่นกัน การสอบสามารถทำได้ภายในกำแพงของมหาวิทยาลัยมอสโก แต่ยอมรับเฉพาะพวกเขาเท่านั้นค่าคอมมิชชั่นจากคณาจารย์จากมหาวิทยาลัยมิลาน
โปรแกรมงบประมาณ จำนวนสถานที่
มหาวิทยาลัยการแพทย์แห่งที่สองรับผู้สมัครสำหรับโปรแกรมของรัฐโดยมีค่าใช้จ่ายในการจัดสรรงบประมาณ จำนวนสถานที่งบประมาณแตกต่างกันไปขึ้นอยู่กับความเชี่ยวชาญพิเศษ ตัวอย่างเช่นใน "เวชศาสตร์ทั่วไป" พิเศษจำนวนสถานที่ของรัฐคือ 600, "กุมารเวชศาสตร์" - 450, "ทันตกรรม" - 45. 10% ของสถานที่งบประมาณถูกแจกจ่ายให้กับนักเรียนที่ผ่านโควตาพิเศษ (คนพิการ, เด็กกำพร้า, ลูกของทหารผ่านศึก) จำนวนสถานที่ทำสัญญานั้นต่ำประมาณครึ่งหนึ่งสำหรับแต่ละความเชี่ยวชาญ
มหาวิทยาลัยจัดให้มี Open Doors Days เป็นประจำเพื่อให้ผู้สมัครมีโอกาสทำความคุ้นเคยกับโปรแกรมการศึกษาก่อน ประเมินโอกาสในการรับเข้าเรียน ค้นหาข้อมูลที่น่าเชื่อถือที่สุดเกี่ยวกับจำนวนสถานที่ในสาขาเฉพาะทางที่เลือก รายการเอกสาร ฯลฯ คุณยังสามารถสนทนากับนักเรียนของ RNIMU ที่จัดตั้งขึ้นแล้ว คุณสามารถรับข้อเสนอแนะเกี่ยวกับอาจารย์ ลำดับในหอพักจากพวกเขา - บรรดาผู้ที่ศึกษาอยู่ในกำแพงของสถาบันนี้
ทดสอบการควบคุมความรู้ใน RNIMU
ย้อนกลับไปในปี 2013 โดยเป็นส่วนหนึ่งของการริเริ่มต่อต้านการทุจริตอย่างเป็นระบบ ได้มีการแนะนำระบบการทดสอบการควบคุมความรู้ของนักเรียนในบางวิชา
แบบทดสอบที่ออกแบบมาเป็นพิเศษนักเรียนต้องทำออนไลน์ไตรมาสละครั้งในห้องเรียนพร้อมกล้องวงจรปิด ระบบนี้ทำให้เกิดความสับสนอย่างมากในส่วนของนักเรียนและครู เธอยกระดับจริงๆความเป็นไปได้ของการติดสินบนหรืออคติต่อนักเรียน แต่ในช่วงปีแรก ๆ มีความอับอายมากเนื่องจากความอับชื้นของนวัตกรรมเหล่านี้
มีการตั้งคำถามเกี่ยวกับความถูกต้องของการประเมินการทดสอบความรู้ ท้ายที่สุดแล้ว ความเชี่ยวชาญทางการแพทย์ส่วนใหญ่ต้องการทักษะเชิงปฏิบัติและการวิเคราะห์ที่มากขึ้น ในปีต่อๆ มา ระบบได้รับการปรับปรุง ปรับปรุง และตอนนี้ก็ทำงานได้ดี ระดับใหม่ได้รับการแนะนำ: หลังจากทำการทดสอบ นักเรียนยังทำการสอบปากเปล่า และการทดสอบภาคปฏิบัติในบางพิเศษ
รีวิวเกี่ยวกับ RNIMU พวกเขา ปิโรกอฟ
Research Medical University เรียกอีกอย่างว่า Second Medical University นี่เป็นมหาวิทยาลัยในเมืองใหญ่และระดับชาติที่ใหญ่เป็นอันดับสองและมีชื่อเสียงมากที่สุดด้วยการฝึกสอนและการพัฒนาการวิจัยเป็นเวลาหลายปี เขามีชื่อเสียงที่มั่นคงและมีอำนาจในแวดวงวิทยาศาสตร์มาโดยตลอด
แต่ละคนมีความคิดเห็นไม่เหมือนกัน บางครั้งสิ่งที่เป็นรสนิยมของคน ๆ หนึ่งก็ไม่เป็นที่ยอมรับของผู้อื่นอย่างเด็ดขาด การทบทวนเชิงอัตนัยเพียงไม่กี่อย่างไม่ควรส่งผลกระทบต่อการตัดสินใจของผู้สมัครที่จะอุทิศเวลาหกปีต่อจากนี้ไปเพื่อการศึกษาภายในมหาวิทยาลัย ขอแนะนำให้ใช้เวลาหนึ่งหรือสองวัน เยี่ยมชม Open Day หรือลงทะเบียนเรียนหลักสูตรเตรียมความพร้อมเพื่อสร้างความคิดเห็นเกี่ยวกับมหาวิทยาลัยอย่างอิสระ แต่ด้วยการวัดความสงสัยที่เพียงพออย่างเหมาะสม เราสามารถวิเคราะห์สิ่งที่นักเรียนพูดเกี่ยวกับ RNRMU ได้ ความคิดเห็นของพวกเขามักเกี่ยวข้องกับชีวิตประจำวันที่น่าเบื่อของนักเรียน เช่น โฮสเทล โรงอาหาร ปริมาณงาน ฯลฯ
โฮสเทลตั้งอยู่ใกล้กับสถานศึกษา คุณสามารถเข้าเรียนได้ค่อนข้างเร็ว โรงอาหาร ห้องสมุดวิทยาศาสตร์ และศูนย์กีฬาก็ตั้งอยู่ในวิทยาเขตเช่นกัน เงื่อนไขในหอพักไม่ได้รับการยกย่องจากใครเลย อาคารค่อนข้างเก่า จำเป็นต้องซ่อมแซม และปรับปรุงกฎความปลอดภัยทั่วโลก ใช่ และจำนวนที่จำกัด อย่างแรกเลย นักเรียนจะถูกตัดสินตามโควต้า
แต่รีวิวห้องอาหารมันต่างกัน หลายคนเขียนว่าหลังจากปี 2015 คุณภาพของอาหารดีขึ้นอย่างเห็นได้ชัด ราคาก็เพียงพอ การบริการก็รวดเร็ว
ภาระงานทางวิชาการนั้นนักเรียนแต่ละคนมองว่าแตกต่างกัน แต่โดยทั่วไปแล้ว กระบวนการเรียนรู้มีความคล้ายคลึงกับความกล้าหาญของเยาวชนเพียงเล็กน้อย มหาวิทยาลัยค่อนข้างเข้มงวดเรื่องคุณภาพความรู้ของนักศึกษาตามลำดับและมีข้อกำหนดอยู่ในระดับสูง การหักเงินสำหรับความล้มเหลวทางวิชาการ การสอบผ่านสายและหน่วยกิตใน RNRMU เกิดขึ้นบ่อยครั้ง
