สถานการณ์ ภาคแสดง หัวเรื่อง สถานการณ์ วัตถุ และคำจำกัดความ - มันคืออะไร?

สารบัญ:

สถานการณ์ ภาคแสดง หัวเรื่อง สถานการณ์ วัตถุ และคำจำกัดความ - มันคืออะไร?
สถานการณ์ ภาคแสดง หัวเรื่อง สถานการณ์ วัตถุ และคำจำกัดความ - มันคืออะไร?
Anonim

Circumstance, subject, predicate, circumstance, object, definition - ทั้งหมดนี้คือสมาชิกของประโยค ซึ่งเป็นส่วนที่มีนัยสำคัญทางไวยากรณ์ของประโยค คุณต้องสามารถค้นหามันได้ เพื่อที่จะไม่เพียงแต่เข้าใจความหมายของสิ่งที่พูดเท่านั้น แต่ยังต้องสามารถสร้างคำพูดของคุณเองได้อย่างมีประสิทธิภาพ

ในบทความนี้ เราจะพูดถึงสมาชิกประโยคต่างๆ รวมถึงวิธีค้นหาและจดจำในข้อความ

หัวเรื่อง

นี่คือส่วนที่สำคัญที่สุดของประโยค การพูดเกี่ยวกับความแตกต่างของเหตุ, ภาคแสดง, หัวเรื่อง, สถานการณ์, การเพิ่มและคำจำกัดความแตกต่างกันอย่างไรควรกล่าวไว้ว่าในกรณีส่วนใหญ่หัวเรื่องจะแสดงด้วยคำนามหรือคำสรรพนามที่ตั้งชื่อวัตถุ (หรือวัตถุ) เป็นการแสดงออกถึงหัวข้อ ของวลีนี้ - ประมาณนั้น

หัวเรื่อง (ตอบคำถาม "ใคร" หรือ "อะไร") มักจะใช้แทนคำในกรณีประโยค:

  • หิมะตก. (เรื่อง: "หิมะ" -คำนามในชื่อ กรณี).
  • ฉันเรียนบทกวี (เรื่อง: "ฉัน" - สรรพนาม, กรณีประโยค).

บางครั้งตัวแบบอาจเป็นตัวพิมพ์เฉียงก็ได้ ตัวอย่างเช่น ในประโยค "The kitten got cold" เราจะเห็นว่าประธานแสดงในรูปของคำนาม "kitten" ซึ่งอยู่ในกรณี dative

เขียนตามคำบอก
เขียนตามคำบอก

ในบางกรณี หัวข้ออาจถูกละเว้น ตัวอย่างเช่น ในประโยคที่แสดงกริยาในอารมณ์บังคับ:

มานี่สิ

หรือในบริบทที่คำขาดหายไป:

ฉันจะไปถึงตอนแปดโมง (หมายถึงคนแรกเอกพจน์ "I")

ภาคแสดง

มันแสดงส่วนหลักของเนื้อหาของประโยค วัตถุประสงค์ของภาคแสดงคือการบอกว่าเกิดอะไรขึ้น (กำลังเกิดขึ้นหรือกำลังจะเกิดขึ้น) กับวัตถุที่เรียกว่าประธานแล้ว นี่คือความแตกต่างระหว่างภาคแสดงและสถานการณ์ หัวเรื่อง สถานการณ์ การเพิ่มและคำจำกัดความ สมาชิกของประโยคนี้มักจะแสดงโดยกริยา:

  • การพูดสงบลง (กริยา - กริยาอดีตกาล - "ลดลง")
  • นกตัวนี้ไม่โบยบินไกล (ภาคแสดง - "จะไม่บินหนี", กาลอนาคต)
เด็กผู้หญิงและตำราเรียน
เด็กผู้หญิงและตำราเรียน

เพรดิเคตสามารถประสมได้ กล่าวคือ ประกอบด้วยคำสองคำ ตัวอย่างเช่น หากเป็นกริยารวมเพรดิเคต:

เขาจะไม่หยุดเขียน (ภาคแสดงเป็นการประสม "จะไม่หยุดเขียน")

หรือจะมีกริยาเป็นลิงค์เท่านั้น:

ปีเตอร์ยังเป็นนักเรียนอยู่ (ภาคแสดง - "เคยเป็นนักเรียน")

คุณต้องเรียนรู้ที่จะแยกแยะระหว่างสถานการณ์และภาคแสดง

สถานการณ์

ไม่ได้บอกอะไรเราเลย แต่เพิ่มเวลา (เมื่อไหร่?), เชิงพื้นที่ (ที่ไหน?) หรือความแตกต่างเชิงความหมายอื่น ๆ ให้กับการกระทำที่ระบุโดยภาคแสดง - นี่เรียกว่าบทบาทของสถานการณ์ในประโยค ตามกฎแล้ว สถานการณ์จะเป็นคำวิเศษณ์หรือคำนามร่วมกับคำบุพบท

พรุ่งนี้ไปไกลๆ ("พรุ่งนี้" เป็นคำวิเศษณ์ของเวลาที่ตอบคำถาม "เมื่อไหร่" และแสดงโดยคำวิเศษณ์ และคำว่า "ไกล" เป็นคำวิเศษณ์และคำวิเศษณ์ของสถานที่ (คำถาม "ที่ไหน")

เขาไม่ได้มาเพราะเขาป่วย (พฤติการณ์ของเหตุ "เนื่องจากการเจ็บป่วย" ตอบคำถาม "ทำไม" และแสดงเป็นคำนามในกรณีสัมพันธการกด้วยคำบุพบท)

พวกเขาเขียนตามคำบอก
พวกเขาเขียนตามคำบอก

ประโยคนี้เป็นหนึ่งในประโยคที่มีความหลากหลายมากที่สุดในแง่ของการแสดงความหมายที่แตกต่างกัน นอกเหนือจากที่กล่าวมา สถานการณ์สามารถมีประเภทอื่น ๆ ได้:

  • โหมดการทำงานและดีกรี - ตอบคำถาม "อย่างไร" (พวกเราจะตั้งใจทำงาน)
  • เป้าหมาย - "ทำไม", "เพื่ออะไร" (แล้วคนแคระกำลังจะว่ายน้ำ!)
  • เงื่อนไข - "ภายใต้เงื่อนไขอะไร?" (กรณีทัศนวิสัยไม่ดีต้องหยุด)

อาหารเสริม

แต่นอกเหนือจากส่วนที่กล่าวไปแล้วของประโยค - สถานการณ์, ภาคแสดง, หัวเรื่อง, สถานการณ์ -จำเป็นต้องบอกเกี่ยวกับการเพิ่มเติมด้วย มันขยายความหมายให้กับเราโดยภาคแสดง โดยปกตินี่คือวัตถุหรือบุคคลที่ดำเนินการดำเนินการ ดังนั้นมันจะถูกแสดงโดยคำนาม - มีหรือไม่มีคำบุพบท คำถามที่มีคำตอบเพิ่มเติมคือ: "ใคร" หรือ "อะไร", "เพื่อใคร" หรือ "อะไร", "เกี่ยวกับใคร" หรือ "เกี่ยวกับอะไร".

เพิ่มเติมโดยตรงและโดยอ้อม

  • ฉันเพิ่งดูหนังเรื่องหนึ่ง (วัตถุตรง "ฟิล์ม" แสดงเป็นคำนามในกรณีกล่าวหา ตอบคำถาม "อะไร").
  • ฉันจะนั่งเก้าอี้ตัวนี้ (วัตถุทางอ้อม - "ถึงเก้าอี้นี้" มันถูกแสดงโดยคำนามในกรณีกล่าวหาที่มีคำบุพบท "ใน")

คำจำกัดความ

ส่วนนี้ของประโยคใช้เติมหรือชี้แจงความหมายของคำนาม คำจำกัดความกำหนดสัญลักษณ์ของวัตถุและตอบคำถาม "อะไร", "อะไร", "อะไร" สมาชิกของประโยคนี้สามารถแสดงเป็นคำคุณศัพท์, กริยา, ตัวเลข, สรรพนาม คำจำกัดความมักเกี่ยวข้องกับหัวเรื่องหรือวัตถุ

  • ลมสดชื่นพัดมาจากทะเล (คำจำกัดความ "สดชื่น" (อะไร?) แสดงโดยกริยากำหนดคำนาม "สายลม" ซึ่งเป็นประธานของประโยค)
  • สาวร่าเริงเดินเข้ามา (นิยาม "ร่าเริง" (อะไรนะ) แสดงโดยคำคุณศัพท์ กำหนดคำนาม "สาว" ซึ่งเป็นประธานของประโยค)
  • ฉันอ่านแล้วหนังสือที่น่าสนใจ (คำจำกัดความ "น่าสนใจ" (อะไรนะ) เป็นคำคุณศัพท์ กำหนดคำนาม "หนังสือ" ซึ่งเป็นวัตถุโดยตรงในประโยค)
  • เป็นการเดินทางที่ยาวนาน (คำจำกัดความ "ยาว" (อะไร?) แสดงโดยคำคุณศัพท์กำหนดคำนาม "การเดินทาง" ซึ่งรวมอยู่ในภาคแสดง "เป็นการเดินทาง")
  • หนังเรื่องที่สองน่าสนใจกว่า (ตัวเลข "วินาที" กำหนดหัวเรื่อง "ฟิล์ม")
  • พรุ่งนี้จะมาเอาหมวกนะ (สรรพนาม "ของตัวเอง" กำหนดวัตถุ "หลังหมวก")
โน๊ตบุ๊คและปากกา
โน๊ตบุ๊คและปากกา

บางครั้งเราจะเห็นคำนามเป็นคำจำกัดความ - ในกรณีนี้ เราพูดถึงคำจำกัดความที่ไม่สอดคล้องกัน นั่นคือคำที่ไม่เห็นด้วยกับคำที่กำหนด ตัวอย่างของการผสมผสานที่ไม่สอดคล้องกัน: "กระท่อมคนตัดไม้", "กุหลาบของโลก", "แกนผลไม้" ฯลฯ

เราบอกคุณถึงวิธีค้นหาประธาน ภาคแสดง สถานการณ์ คำจำกัดความ และวัตถุในประโยค

แนะนำ: