งานวุฒิการศึกษาเป็นงานวิจัยของนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาของสถาบันอุดมศึกษา ควรรวมทักษะทางทฤษฎีและการปฏิบัติของนักเรียนและโดยทั่วไปแล้ว สะท้อนถึงความรู้ที่ได้รับระหว่างปีการศึกษา
โดยทั่วไป งานคัดเลือกขั้นสุดท้ายจะได้รับการประเมินตามเกณฑ์ต่อไปนี้:
1. คุณลักษณะของงานสุดท้ายซึ่งแตกต่างจากงานนามธรรมคือองค์ประกอบทางวิทยาศาสตร์ นักเรียนทำการวิจัยทางวิทยาศาสตร์อิสระโดยเปิดเผยแง่มุมใหม่ในสาขาที่สนใจให้กับผู้เขียนในสาขาที่ศึกษาพิเศษ และพิสูจน์ความถูกต้องของตำแหน่งของเขา
2. งานมีค่ามากหากปัญหาที่เปิดเผยในนั้นมีความเกี่ยวข้อง และการศึกษาเองก็มีความสำคัญทางทฤษฎีและนำไปประยุกต์ใช้ได้จริง
3. งานคัดเลือกขั้นสุดท้ายถูกร่างขึ้นตามข้อกำหนดที่กำหนดอัตราส่วนของส่วนทฤษฎีและภาคปฏิบัติ รูปแบบของการนำเสนอการแนะนำ บทสรุปรายการบรรณานุกรม แอปพลิเคชัน และพารามิเตอร์อื่นๆ
ประเภทเอกสารรับปริญญา
งานวิจัยสุดท้ายจะแตกต่างกันไปตามโปรแกรมการศึกษาที่นักศึกษาสำเร็จการศึกษา วุฒิการศึกษาระดับปริญญาหรือคุณสมบัติทางวิชาชีพใดที่ผู้สมัครต้องการได้รับ - ผู้เชี่ยวชาญ ปริญญาตรี ปริญญาโท ผู้สมัคร หรือนักศึกษาปริญญาเอก - จะกำหนดประเภทของงานและข้อกำหนดสำหรับงานนี้
งานคัดเลือกสุดท้ายของปริญญาตรีหรือผู้เชี่ยวชาญเรียกว่าวิทยานิพนธ์ มีความแตกต่างที่ชัดเจนระหว่างแนวคิดของ "ปริญญาตรี" และ "ผู้เชี่ยวชาญ" ตอนนี้คุณสมบัติของผู้สำเร็จการศึกษาถูกกำหนดให้กับนักเรียนที่เรียนในสถาบันอุดมศึกษาเป็นเวลา 5 ปีในขณะที่การศึกษาปีสุดท้ายควรมีจุดเน้นเฉพาะด้าน ปริญญาตรีเป็นปริญญาทางวิทยาศาสตร์ที่มอบให้หลังจากเรียนมา 4 ปี สำหรับนักศึกษาที่ได้รับการศึกษาขั้นพื้นฐานเฉพาะทาง อย่างไรก็ตาม ข้อกำหนดสำหรับการเขียนวิทยานิพนธ์ในทั้งสองกรณีเกือบจะเหมือนกัน
วิทยานิพนธ์สะท้อนให้เห็นถึงทักษะพื้นฐานของกิจกรรมการวิจัยที่เกิดขึ้นในกระบวนการเรียนรู้ และแสดงให้เห็นว่านักเรียนมีความมุ่งมั่นในพื้นฐานของความเชี่ยวชาญพิเศษและหัวข้อที่เลือกอย่างไร
ขั้นต่อไปของโปรแกรมการศึกษาคือ ผู้พิพากษา (หลังจากสำเร็จการศึกษาระดับปริญญาตรีหรือวุฒิการศึกษาเฉพาะทาง) หรือการศึกษาระดับสูงกว่าปริญญาตรี (หลังจากเรียนสำหรับผู้เชี่ยวชาญหรือปริญญาโทวิทยาศาสตร์) หลังจากนั้นขั้นตอนสุดท้ายคือการศึกษาระดับปริญญาเอก งานที่มีคุณสมบัติในขั้นสุดท้ายของปริญญาโท นักศึกษาระดับปริญญาเอก หรือผู้สมัครสาขาวิทยาศาสตร์คือวิทยานิพนธ์ ซึ่งมีวัตถุประสงค์ที่มีส่วนสนับสนุนที่สำคัญในด้านวิทยาศาสตร์ที่ผู้สมัครสนใจอยู่แล้ว ไม่ควรสงสัยในความเป็นอิสระของแนวคิดและความสำคัญของข้อสรุปที่อธิบายไว้ในงานดังกล่าว และปัญหาที่เปิดเผยควรมีความเกี่ยวข้องและเป็นไปตามข้อกำหนดของสังคมยุคใหม่
เลือกประเภทของงานสุดท้ายของนักเรียนโดยคำนึงถึงความเชี่ยวชาญพิเศษที่เขากำลังศึกษาอยู่ ปริมาณของส่วนทางทฤษฎีในการวิจัยด้านมนุษยธรรมนั้นค่อนข้างใหญ่: ให้ความสนใจกับความแปลกใหม่ทางวิทยาศาสตร์และระดับของคุณค่าของการค้นพบทางวิทยาศาสตร์ ผลงานของนักศึกษาสาขาวิชาเทคนิคหรือโครงการประกาศนียบัตร ต้องอาศัยภาคปฏิบัติมากกว่า ซึ่งประกอบด้วยกราฟ ไดอะแกรม ภาพวาด หรือการคำนวณตามพารามิเตอร์ที่กำหนด
งานคัดเลือกขั้นสุดท้ายซึ่งเสร็จสิ้นด้วยความช่วยเหลือของหัวหน้างานและสนับสนุนโดยการตรวจสอบและทบทวนจากผู้เชี่ยวชาญอิสระ ถูกส่งไปป้องกันตัวก่อนคณะกรรมการรับรองและร่วมกับผลการสอบของรัฐจะกำหนดนักเรียน ผลการเรียนสุดท้าย