ภาษารัสเซียถือว่ายากที่สุดในโลก มันเกิดขึ้นที่เราเกือบจะเป็นพาหะของมันเท่านั้น นั่นคือเหตุผลที่จำเป็นต้องดำเนินชีวิตตามตำแหน่งที่น่าภาคภูมิใจนี้ การศึกษาอย่างจริงจังเริ่มต้นที่โรงเรียน: ตัวอักษรสามารถเข้าใจได้ในระดับประถมศึกษา และเนื้อหาที่ซับซ้อนมากขึ้นจะเชี่ยวชาญในระดับอาวุโสและระดับกลาง แต่แม้ความรู้ที่ดีของตัวอักษรก็ไม่รับประกันว่าคุณจะพูดภาษารัสเซียได้คล่อง
ภาษาคืออะไร? หลายคนจะตอบคำถามนี้โดยไม่ลังเล: คำพูด แม้ว่าสิ่งนี้จะไม่เป็นความจริงทั้งหมด แต่ส่วนหนึ่งของคำตอบสำหรับคำถามนั้นถูกต้อง มันเป็นคำที่เป็นพื้นฐานของคำพูดของเรา
เมื่อพับประโยคแล้วสร้างข้อความที่มีข้อมูล แน่นอน คำมีหมวดหมู่เฉพาะของตัวเอง เรียกว่าส่วนของคำพูด มีจำนวนจำกัด เช่น ทุกคนรู้เกี่ยวกับคำนาม คำคุณศัพท์ และกริยา ดังนั้นในหมู่พวกเขามีคำศัพท์อีกประเภทหนึ่งซึ่งมักจะลืมและสับสนอยู่ในนั้น มันเกี่ยวกับตัวเลข มีหลายพันธุ์และใช้ในรูปแบบต่างๆ เกี่ยวกับสิ่งที่เป็นลำดับและเชิงปริมาณบทความนี้จะกล่าวถึงตัวเลขและการใช้งานอย่างไร
บางส่วนของคำพูด
ในภาษารัสเซียทุกคำแบ่งออกเป็นชั้นเรียนหรือบางส่วนของคำพูด - เป็นอิสระและใช้งานได้ ส่วนแรกรวมถึงทั้งหมดที่มีความหมายแยกจากบริบท: คำนาม, กริยา, คำคุณศัพท์ ตัวเลขรวมอยู่ในกลุ่มนี้ด้วย ส่วนที่สองเป็นส่วนเสริมซึ่งรวมถึงอนุภาคคำบุพบทและอื่น ๆ อย่างแม่นยำเพราะคำที่แสดงถึงตัวเลขสามารถนำมาประกอบกับกลุ่มแรกได้จึงเป็นไปได้ที่จะกำหนดกรณีของจำนวนนับและเพศของเลขลำดับ
ตัวเลขคืออะไร
เราทราบดีว่ามีส่วนของคำพูดเป็นตัวเลข เธอหมายความว่าอย่างไร อันที่จริงแล้ว ทุกอย่างค่อนข้างง่าย: จากชื่อ คุณสามารถเข้าใจได้ว่าคำเหล่านี้มีหน้าที่ในการเขียนตัวเลขและตัวเลขโดยใช้ตัวอักษรรัสเซีย
ตัวอย่างเช่น สัญกรณ์ "2" เป็นรูปแบบทางคณิตศาสตร์ และ "สอง" เป็นตัวเลขที่เขียนตามกฎของภาษารัสเซีย หลายคนคิดว่าคำพูดส่วนนี้ไร้ประโยชน์เพราะสะดวกกว่ามากที่จะใช้ตัวเลขอารบิกหรือเลขโรมัน แต่เนื่องจากคำประเภทนี้มีอยู่จริงจึงมีความจำเป็น มีความคิดเห็นหลายอย่างที่ตัวเลขในรูปแบบทางคณิตศาสตร์ก็เป็นตัวเลขเช่นกัน อย่างไรก็ตาม นักภาษาศาสตร์ถือว่าวิธีการนี้ไม่ถูกต้อง เนื่องจากตัวเลขมักมาจากสัญลักษณ์และสัญลักษณ์ ไม่ใช่คำพูด และตัวเลขตามคำจำกัดความก็เป็นส่วนหนึ่งของคำพูด
ประเภทของตัวเลข
เช่นเดียวกับส่วนใดของคำพูดในภาษารัสเซีย ตัวเลขมีตัวเลขเป็นของตัวเอง ที่โรงเรียนมีคนบอกแค่สองคนแต่นักภาษาศาสตร์ระบุสี่ มาวิเคราะห์กันแบบละเอียด
ประเภทแรกเป็นเลขคาร์ดินัล พวกเขาตอบคำถาม: "เท่าไหร่?" ตัวอย่างเช่น: ลูกแพร์กี่ลูก? กี่ผู้ชาย? กล่าวอีกนัยหนึ่งคือระบุจำนวนรายการที่ต้องนับ ในบรรดาสัญญาณพวกเขาสังเกตเฉพาะกรณีนั่นคือพวกเขาไม่มีเพศหรือจำนวน ข้อยกเว้นคือตัวเลขเชิงปริมาณ "สอง" และ "หนึ่ง" - มีทั้งตัวเลขและตัวพิมพ์เล็ก แต่คำว่า "สอง" และ "หนึ่งและครึ่ง" สามารถใช้ในเพศต่างกันได้เช่นกัน ดังนั้น เราสรุปได้ว่าการใช้ตัวเลขส่วนใหญ่เกี่ยวข้องกับการใช้ประเภทเชิงปริมาณ
- ประเภทที่สองรวมถึงกลุ่มดังกล่าวซึ่งมีอยู่ซึ่งได้ยินค่อนข้างน้อย - เหล่านี้เป็นตัวเลขรวม สำหรับหลายๆ คน ชื่อนี้อาจดูไม่ธรรมดา อันที่จริง จำนวนรวมเป็นตัวเลขเชิงปริมาณชนิดหนึ่ง ข้อแตกต่างเพียงอย่างเดียวคือพวกเขาหมายถึง "การรวบรวมจำนวนหนึ่ง" ซึ่งเป็นสาเหตุที่ทำให้พวกมันถูกผสมพันธุ์เป็นกลุ่มที่แยกจากกัน ตัวอย่างของตัวเลขดังกล่าว ได้แก่ คำว่า สอง สาม ห้า และอื่นๆ ข้อสังเกตที่สำคัญที่สุดประการหนึ่งคือ แบบฟอร์มนี้ไม่ได้ใช้กับคำนามเพศหญิง ตัวอย่างเช่น คุณไม่สามารถพูดว่า "ผู้หญิงสามคน"
- ประเภทที่สามรวมเลขลำดับ ใช้เพื่อคำนวณออบเจกต์ใดๆ ใหม่และเขียน (อ่าน) ดังนี้: ที่หนึ่ง สอง สิบ และอื่นๆ ลำดับและเชิงปริมาณตัวเลขสามารถเปลี่ยนแปลงได้ทีละกรณี และรูปแบบลำดับจะตรงกับรูปแบบของคำคุณศัพท์เสมอ ดังนั้นนักภาษาศาสตร์บางคนจึงอ้างอิงตัวเลขดังกล่าวไปยังส่วนนี้ของคำพูด
- กลุ่มที่สี่เป็นเลขเศษส่วน ประเภทนี้มักประกอบด้วยอักขระผสม และคำนาม "ทั้งหมด" และ "ศูนย์" สามารถใช้เมื่อแสดงถึงเศษส่วนทศนิยม จุดสิ้นสุดของตัวเลขของรูปแบบเศษส่วนขึ้นอยู่กับกรณีที่ตั้งอยู่ ตัวอย่างคือคำ: สามในห้า; จุดศูนย์แปด
แบบง่ายและประสม
เลขลำดับและเลขคาร์ดินัลสามารถมีรูปแบบง่ายและประสม ในกรณีแรก ประกอบด้วยคำหนึ่งคำ และอีกคำหนึ่งประกอบด้วยคำนามหลายคำ เศษส่วนมีรูปแบบประสมเสมอ ตัวอย่างเช่น: สี่ในสาม (ประกอบด้วยสองคำ) เมื่อใช้รูปแบบผสมในกรณีต่าง ๆ หลายคนมักจะมีปัญหา ตัวอย่างเช่น ลองใส่จำนวนหนึ่งแสนแปดหมื่นสี่พันเจ็ดร้อยห้าสิบเอ็ดในกรณีบุพบท วิธีเรียนรู้วิธีการทำทันทีจะถูกเขียนให้ต่ำลงเล็กน้อย
ตัวอย่างตัวเลขในข้อความ
ตัวอย่างการใช้คำเหล่านี้ที่เด่นชัดที่สุดถือเป็นนิยาย คลาสสิกมักใช้คำเหล่านี้เพื่อแสดงตัวเลข ซึ่งเป็นสาเหตุที่การใช้ตัวเลขในนวนิยายและเรื่องราวค่อนข้างแพร่หลาย โดยทั่วไป เป็นที่ยอมรับกันโดยทั่วไปว่าให้เขียนตัวเลขทั้งหมดในวรรณกรรมเชิงบรรยายตัวอักษร - สิ่งนี้อำนวยความสะดวกในการรับรู้ข้อความวรรณกรรมและไม่อนุญาตให้บุคคลเปลี่ยนจากข้อมูลประเภทหนึ่ง - ข้อความ - เป็นอีกประเภทหนึ่ง ในกรณีนี้คือตัวเลข
ในวรรณคดี ประโยคที่มีตัวเลขอาจมีลักษณะดังนี้: “มีดินสามถังในบ้าน” - นี่คือตัวอย่างการใช้ตัวเลขเชิงปริมาณ "เสือกลางสองคนมีชื่อเสียงในการหยิบชายที่ได้รับบาดเจ็บและพาเขาไปที่เปลหาม" - การแสดงออกโดยใช้รูปแบบโดยรวม ค่อนข้างหายากที่จะหาพันธุ์ที่เป็นเศษส่วน หนึ่งในกรณีเหล่านี้สามารถเรียกได้ว่าเป็นเวทีที่มีชื่อเสียง "เก้าและสามในสี่" ในหนังสือโดย J. Rowling "Harry Potter" ส่วนใหญ่เราพบกับการใช้ตัวเลขตัวพิมพ์ใหญ่เมื่อเราอยู่ในโรงเรียน ตัวอย่างเช่นในตำราเรียนภาษารัสเซีย เกรด 6 "Lodyzhenskaya มีงานมากมายที่มีรูปแบบการเขียนของตัวเลขต่างๆ เนื่องจากเป็นส่วน" สัณฐานวิทยา "ที่ได้รับความสนใจมากที่สุดที่นี่
ตัวเลขในหลักสูตรของโรงเรียน
ดังที่กล่าวไว้ข้างต้น ตัวเลขเป็นส่วนของคำพูดในลักษณะและการจัดประเภทที่แม้แต่นักเรียนที่ขยันขันแข็งก็ยังสับสน สิ่งนี้เกิดขึ้นเพราะในโปรแกรมสำหรับวิชา "รัสเซีย" เกรด 6 เป็นเพียงคนเดียวที่มีการศึกษารายละเอียดของคำพูดส่วนนี้
แน่นอน นักเรียนลืมข้อมูลสำคัญ และในขณะเดียวกัน คุณสามารถหาตัวเลขได้ในการสอบ Unified State ในงานที่เน้นการใช้คำที่ถูกต้องตามหลักไวยากรณ์ ตามกฎแล้ว ส่วนของคำพูดเหล่านี้จะนำเสนอในรูปแบบประสม (และ, ถึงคำ ไม่ใช่ในกรณีการเสนอชื่อ) ผู้เข้าสอบจะต้องพิจารณาว่าใช้ถูกต้องหรือไม่ ซึ่งหลายคนเป็นปัญหาร้ายแรง เพื่อให้งานสำเร็จลุล่วง จำเป็นต้องเชี่ยวชาญเนื้อหาที่เกี่ยวข้องกับการเสื่อมของคำพูดในแต่ละกรณีในระดับสูง คุณจำเป็นต้องรู้ว่าจุดสิ้นสุดของตัวเลขเกิดขึ้นได้อย่างไร ปัญหาอยู่ที่ความจริงที่ว่าผู้ชายลืมเนื้อหาไปเพราะในขณะที่ศึกษามัน เปอร์เซ็นต์ของผู้ที่ไม่ได้รับมันมักจะเป็นศูนย์ ทุกคนรู้หมวดหมู่และสามารถปฏิเสธตัวเลขได้แล้วแต่กรณี แต่เมื่อเวลาผ่านไประยะหนึ่ง ทักษะนี้จะหายไป ดังนั้นจึงจำเป็นต้องรีเฟรชความรู้ของคุณก่อนสอบ
ใช้ตัวเลขให้ถูก
โดยทั่วไป ปัญหาหลักไม่เพียงแต่สำหรับนักเรียนเท่านั้น แต่สำหรับคนส่วนใหญ่ด้วยคือการใช้คำพูดส่วนนี้อย่างถูกต้อง ผู้คนไม่รู้ว่ารูปแบบตัวเลขเป็นอย่างไร ดังนั้น เราจะวิเคราะห์ในรายละเอียดว่าตอนจบมีตัวเลข "ทุน" ต่างกันอย่างไร
รูปแบบที่ง่ายที่สุดคือจำนวนนับ: คำที่แสดงถึงตัวเลขตั้งแต่ห้าถึงยี่สิบสามสิบ, ในกรณีสัมพันธการก, สืบเนื่องและบุพบท, มีตอนจบ -i, และในเครื่องมือ -u. ลองดูตัวอย่างการลดลงของตัวเลข "ห้า" ลองปฏิเสธทีละกรณี: ห้า ห้า ห้า ห้า ห้า ห้า ในตัวเลขตั้งแต่ห้าสิบถึงแปดสิบและตั้งแต่สองร้อยถึงเก้าร้อย คำทั้งสองส่วนมีความโน้มเอียง เช่น ห้าสิบ ห้าสิบ ห้าสิบ ห้าสิบ ห้าสิบ ประมาณห้าสิบ ในกรณีถ้าตัวเลขประกอบ แต่ละคำปฏิเสธแยกกัน
สำหรับเลขลำดับที่เปลี่ยนตามจำนวนและเพศ การลงท้ายด้วยหลักการเดียวกับคำคุณศัพท์แบบสัมพัทธ์ คุณลักษณะที่สำคัญคือเมื่อลดลงในกรณีของรูปแบบผสม เฉพาะคำสุดท้ายเท่านั้นที่เปลี่ยนแปลง ตัวอย่างเช่น สี่พันแปดร้อยเก้าสิบหก สี่พันแปดร้อยเก้าสิบหก สี่พันแปดร้อยเก้าสิบหก สี่พันแปดร้อยเก้าสิบหก สี่พันแปดร้อยเก้าสิบหก สี่พันแปดร้อยเก้าสิบหก.
เศษส่วนสามารถแบ่งตามเงื่อนไขได้เป็นสองประเภท: ตัวเศษของเศษส่วนอยู่ในรูปแบบเชิงปริมาณและตัวส่วนอยู่ในรูปแบบลำดับ จากนี้ไปสามารถเปลี่ยนตัวเลขเศษส่วนได้โดยการปฏิเสธทั้งสองคำในกรณีแยกกัน
เมื่อจำกฎง่ายๆ เหล่านี้ คุณจะมั่นใจได้ว่าใช้แบบฟอร์มที่จำเป็นอย่างถูกต้อง ตารางตัวเลขแสดงข้อมูลการลงท้ายได้ชัดเจนยิ่งขึ้น
ความผิดพลาดพื้นฐาน
หลังจากดูอย่างใกล้ชิดว่าตัวเลขเปลี่ยนไปอย่างไร อาจดูเหมือนจำไม่ได้ทั้งหมด อันที่จริงไม่มีอะไรยากและผิดปกติที่นี่ - เพียงพอที่จะปฏิเสธรูปแบบสารประกอบบางอย่างด้วยตัวคุณเองทันทีที่หลักการชัดเจนหลังจากนั้นข้อผิดพลาดจะหายไป สังเกตได้ว่าคนที่มักใช้ประโยคที่มีตัวเลขในภาษาพูดมักทำผิดพลาดในการเขียนน้อยลงคำพูดตอนแก้ข้อสอบ
จากผลการทดสอบเดียวกันทั้งหมด พบว่าปัญหาหลักเกิดขึ้นสำหรับผู้ตอบแบบสอบถามด้วยการเปลี่ยนคำตามรูปแบบกรณีศึกษา ซึ่งบ่งชี้ถึงการไม่รู้หนังสือของประชากรบางเปอร์เซ็นต์ของประเทศ ในการทดสอบด้วยปากเปล่า สองในสามของผู้ตอบแบบสอบถามมีปัญหาในการออกเสียงตัวเลขเชิงซ้อน และรูปแบบยังคงไม่ถูกต้อง
เคล็ดลับในการเรียนรู้ตัวเลข
หากคุณต้องการเรียนรู้ส่วนนี้ของคำพูดให้ดีจริง ๆ และไม่เคยมีปัญหากับมันอีกในชีวิตของคุณ คุณควรทำในลักษณะนี้ ขั้นตอนแรกคือการเรียนรู้เนื้อหาทั้งหมดที่จำเป็นสำหรับการพัฒนา คุณสามารถยืดขั้นตอนนี้ออกไปได้หลายวันโดยใช้กระบวนการท่องจำแบบมาตรฐาน: ภาพ ความจำทางหู และเทคนิคที่เป็นที่รู้จัก เช่น การอ่านก่อนนอน หลังจากศึกษาทฤษฎีอย่างละเอียดถี่ถ้วนแล้ว คุณก็ไปปฏิบัติต่อได้ ไม่ คุณไม่จำเป็นต้องนั่งหลังหนังสือและเขียนหลายสิบหน้าโดยมีตัวเลขลดลง (แต่คุณสามารถลองได้ - การดำเนินการนี้ค่อนข้างมีประโยชน์ แม้ว่าจะใช้เวลานาน) ในชีวิตของเรา วัตถุที่มองเห็นได้ทั้งหมดสามารถนับได้ สังเกตให้ดีว่ามีรถกี่คันที่ผ่านไปมา หรือคุณสามารถอ่านป้ายบนป้ายและดูที่ป้ายราคาในร้านค้าได้ - ทำไมไม่เป็นตัวเลขล่ะ? นอกจากนี้ การใช้ความรู้ทางทฤษฎี ขอแนะนำให้สร้างการปฏิเสธของตัวพิมพ์ใหญ่ในใจของคุณ หลังจากผ่านไปประมาณหนึ่งสัปดาห์ การออกเสียงของตัวเลขจะไม่เป็นปัญหาอีกต่อไป ถ้าวิธีนี้ยากก็เสมอตัวเลือกแรกยังคงอยู่ - เพื่อกำหนด แน่นอน ทุกคนตัดสินใจด้วยตัวเองด้วยวิธีการศึกษาเนื้อหา เลือกรูปแบบที่เหมาะสมที่สุด แต่วิธีการข้างต้นจะช่วยให้คุณเชี่ยวชาญเทคนิคการปฏิเสธอย่างรวดเร็ว ดังนั้นจึงหลีกเลี่ยงข้อผิดพลาดที่พบบ่อยที่สุด
ตัวเลขในเอกสาร
คนกรอกใบกำกับภาษีและเอกสารทางการเงินอื่นๆ มากมายแน่นอน ซึ่งมักจะมียอดเงินอยู่บ้าง คุณอาจสังเกตเห็นว่าสัญกรณ์ทางคณิตศาสตร์มักจะเขียนเป็นคำ (ในวงเล็บหรือในบรรทัดแยก) เสมอ เช่น ตัวเลขคาร์ดินัล การหลอกลวงนี้มีไว้เพื่ออะไร? เชื่อกันว่าสิ่งนี้จะช่วยคุณจากความผิดพลาด หากบุคคลมีลายมือที่เข้าใจยาก เขาสามารถเขียนตัวเลขในลักษณะที่จะทำให้สับสนกับตัวอื่นๆ ได้ง่าย และหากตัวเลขเขียนด้วยตัวอักษรทั้งหมดครบถ้วน ความน่าจะเป็นของข้อผิดพลาดก็จะน้อยลง
สรุป
ตอนนี้คุณก็รู้แล้วว่าเลขลำดับและเลขหลักคืออะไร รวมทั้งประเภทอื่นๆ ที่มีอยู่ด้วย หลังจากอ่านบทความนี้ ไม่ต้องสงสัยเลยว่าจะใช้คำเหล่านี้อย่างถูกต้องอย่างไรในการพูดและเขียนของคุณ แน่นอนว่าจำเป็นต้องใช้ความพยายามในเรื่องนี้ แต่ผลลัพธ์จะทำให้คุณพอใจ ควรกล่าวด้วยว่าทุกคนในประเทศของเราจำเป็นต้องรู้ภาษาของเขาในระดับที่เหมาะสม แน่นอนว่าเป็นไปไม่ได้ที่จะรู้ภาษารัสเซียจากหน้าปกถึงหน้าปก (ก็ไม่มีคนแบบนี้) แต่คุณยังจำเป็นต้องสามารถแสดงออกได้อย่างถูกต้อง อย่างน้อยก็เพื่อให้คนอื่นเข้าใจความหมายของข้อความ และเมื่ออยู่ในสังคมที่ "ดี" อย่ารู้สึกเขินอาย