การศึกษาทางวิทยาศาสตร์ของภาษามีหลากหลายระดับ นี่คือบางส่วนของพวกเขา: วากยสัมพันธ์, ศัพท์, morphemic, phonological แต่ละระดับเหล่านี้ได้รับการจัดการโดยสาขาภาษาศาสตร์ที่แยกจากกัน ซึ่งเป็นศาสตร์แห่งภาษาที่ซับซ้อน
การเกิดขึ้นของแนวคิดเกี่ยวกับคำศัพท์
หนึ่งในแนวคิดหลักของศัพท์และภาษาศาสตร์โดยทั่วไปคือศัพท์เฉพาะ สาระสำคัญของปรากฏการณ์อื่น ๆ จำนวนมากสามารถแสดงโดยใช้คำนี้ แต่ก่อนอื่นเราควรเปิดมาที่ประวัติของแนวคิดนี้
ถูกนำมาใช้ครั้งแรกโดยนักภาษาศาสตร์ในประเทศ A. Peshkovsky เมื่อต้นศตวรรษที่ผ่านมา ต่อจากนั้น นักวิทยาศาสตร์เช่น V. Vinogradov, A. Smirnitsky, A. Zaliznyak ได้ทำงานเกี่ยวกับการสรุปคำศัพท์นี้ในปีต่างๆ
ประวัติคำศัพท์
ในช่วงกลางศตวรรษที่ 20 นักภาษาศาสตร์ชาวอังกฤษก็เริ่มใช้คำนี้เช่นกัน พวกเขาใช้แนวคิดที่มีชื่อนี้ในความหมายที่คล้ายกับแนวคิดของนักวิทยาศาสตร์ชาวรัสเซีย
ในสหรัฐอเมริกา คำนี้ถูกใช้มาตั้งแต่ช่วงทศวรรษที่ 30ปีของศตวรรษที่ยี่สิบ อย่างไรก็ตาม ความหมายในภาษาศาสตร์อเมริกันยังค่อนข้างไม่ชัดเจน แม่นยำยิ่งขึ้น มีคำจำกัดความหลายข้อของแนวคิดนี้ขนานกัน
บ่อยครั้งที่นักวิทยาศาสตร์อเมริกันสับสนแนวคิดของ "lexeme" กับแนวคิดของ "สำนวน"
นักภาษาศาสตร์ชาวฝรั่งเศสยังตีความคำนี้ด้วยวิธีของตนเอง ทำให้ขอบเขตของแนวคิดแคบลงอย่างมาก ถือว่าเป็นปรากฏการณ์ที่มีความหมายคล้ายกับคำว่า “ก้านคำ”
คำศัพท์ในภาษารัสเซีย
ในภาษาศาสตร์รัสเซีย ศัพท์คือคำที่เป็นปรากฏการณ์เชิงนามธรรม ซึ่งเป็นหน่วยคำศัพท์ของภาษา คำนี้มักพบในชื่อบทความเกี่ยวกับการสะกดคำและพจนานุกรมอื่นๆ lexeme เป็นหน่วยนามธรรมในหลายรูปแบบและความหมายเชิงความหมาย ดังนั้น คำศัพท์จึงถือเป็นปรากฏการณ์ที่ซับซ้อน โดยผสมผสานด้านไวยากรณ์และความหมายเข้าด้วยกัน
ศัพท์คือความหลากหลายของคำผันที่เป็นไปได้ (หน่วยคำที่ปรากฏที่ท้ายคำและใช้เพื่อเชื่อมคำเหล่านั้นในประโยค: table, table -a, table -om) ซึ่งหมายความว่าเป็นไปได้ที่จะพูดถึงปรากฏการณ์นี้เฉพาะที่สัมพันธ์กับภาษาผันแปรเท่านั้น กล่าวคือ คำที่สร้างรูปแบบคำใหม่โดยใช้คำต่อท้าย (คำนำหน้าและคำต่อท้าย)
มันรวมความหมายที่เป็นไปได้ทั้งหมดของคำ แต่อย่าสับสนกับแนวคิดของเขตข้อมูลเชิงความหมาย เพราะส่วนหลังประกอบด้วยคำ วลี และประโยคที่ไม่เกี่ยวข้องกันทางไวยากรณ์ อย่างไรก็ตาม เป็นมูลค่าการกล่าวขวัญว่าก่อนหน้านี้คำว่า "lexeme" ยังใช้เพื่อกำหนดช่องความหมาย แต่ความหมายของคำนี้ล้าสมัยแล้ว
ตัวอย่างที่เป็นรูปธรรมของการใช้โทเค็นเรียกว่าโทเค็น ตัวอย่างเช่น บ้านคือโทเค็น บ้านคือ lex ตามกฎแล้ว lexeme ไม่เปลี่ยนแปลงโดยมีข้อยกเว้นที่หายาก ตัวอย่างของข้อยกเว้นคือ galosh-galosh allolex คือผลรวมของรูปแบบไวยากรณ์ทั้งหมดของ lexeme
ตัวอย่างโทเค็น
เพื่อความเข้าใจในแนวคิดที่ลึกซึ้งยิ่งขึ้น จะมีการยกตัวอย่างของศัพท์ต่างๆ ด้านล่างเมื่อเปรียบเทียบกับหน่วยภาษา เช่น หน่วยเสียง หน่วยหน่วย ฟิลด์ความหมาย คำ และอื่นๆ
สิ่งแรกที่ต้องเน้นคือ ศัพท์ซึ่งแตกต่างจากคำหนึ่งคำ จำเป็นต้องมีภาระเชิงความหมายบางอย่าง ตัวอย่างเช่น "book" เป็นทั้ง lexem และ word ในเวลาเดียวกัน และคำบุพบท "แต่" เป็นเพียงคำ ไม่ใช่ศัพท์ เนื่องจากคำบุพบทไม่ได้มีความหมายที่เป็นอิสระ จึงไม่สามารถเป็น lexemes ตามคำจำกัดความได้ ควรเปรียบเทียบปรากฏการณ์ของ "semantic field" และ "lexeme" เพื่อแยกความแตกต่างระหว่างแนวคิดเหล่านี้
ตัวอย่างเช่น ศัพท์ "head" สามารถเป็นช่องความหมายได้ แต่ช่องความหมาย "หัว" มักจะมีคำต่อไปนี้:
ตา ปาก หนวด ฯลฯ
และคำว่า "หัว" คือชุดของรูปแบบไวยากรณ์:
หัวหน้า หัวหน้า หัวหน้า ฯลฯ
รวมถึงความหมายด้วย:
- ส่วนลำตัว;
- ลีดเดอร์;
- ลีดเดอร์;
- คนฉลาด ฯลฯ
ความแตกต่างอีกอย่างหนึ่งคือศัพท์เป็นปรากฏการณ์วัตถุประสงค์และเนื้อหาของเขตข้อมูลความหมายเดียวกันอาจแตกต่างกันไปในแต่ละบุคคล ซึ่งบ่งบอกถึงความเป็นตัวตนของเขตข้อมูลความหมาย
สำหรับ "ฟอนิม" คำนี้ใช้เพื่อกำหนดหน่วยเสียงที่เล็กที่สุดอย่างเป็นทางการ ในขณะที่ lexeme เป็นปรากฏการณ์ทางความหมายและทางไวยากรณ์ ตัวอย่างเช่น คำศัพท์ "house" ประกอบด้วย morphemes "d", "o" และ "m"
คำว่า "หน่วยคำ" ยังเป็นของสาขาภาษาศาสตร์ที่แตกต่างกันโดยสิ้นเชิง - สัณฐานวิทยา
เพื่อเป็นตัวอย่าง เราสามารถอ้างอิงศัพท์คำว่า "ตา" ซึ่งในขณะเดียวกันก็เป็นหน่วยคำ แต่แนวคิดสุดท้ายบ่งบอกถึงองค์ประกอบทางสัณฐานวิทยาของคำนี้ กล่าวคือ ตา - จากมุมมองของสัณฐานวิทยา นี่คือรากของคำ
สรุป
Lexeme เป็นหนึ่งในแนวคิดที่สำคัญที่สุดของภาษาศาสตร์ พร้อมด้วยฟอนิม หน่วยคำ ฟิลด์ความหมาย และอื่นๆ ความเข้าใจที่ถูกต้องและแม่นยำของคำศัพท์เหล่านี้เป็นสิ่งจำเป็นสำหรับนักศึกษาคณะอักษรศาสตร์ของสถาบันอุดมศึกษาต่างๆ ที่กำลังเตรียมที่จะเป็นผู้เชี่ยวชาญในสาขาภาษาศาสตร์ ข้อมูลเกี่ยวกับปรากฏการณ์นี้จะเป็นที่สนใจของทุกคนที่สนใจปัญหาศัพท์ศาสตร์ด้วย