ไม่ใช่เรื่องปกติที่จะแปลกใจกับเสียงที่พูดพล่ามของทารก - บางครั้งก็สัมผัสได้ แต่ "เอฟเฟกต์นิยาย" ในวัยชรานั้นน่าสับสนอยู่แล้ว และผู้ใหญ่ที่มีปัญหาในการพูดก็เป็นสายตาที่น่าเศร้า นี่คือจุดที่คุณเริ่มเข้าใจทันทีว่านักบำบัดการพูดเป็นอาชีพที่จำเป็นและเป็นที่ต้องการอย่างมาก
ด้วยสเกลปัญหาการพูดโดยรวม สถานการณ์ "นักบำบัดการพูดกับตัวเอง" ไม่ใช่เรื่องแปลก สำหรับพ่อแม่ที่มีลูกเล็กๆ สิ่งสำคัญอย่างยิ่งคือต้องฝึกฝนทักษะการแก้ไขคำพูดของทารกเอง ท้ายที่สุดไม่ใช่ทุกคนและไม่มีโอกาสขอความช่วยเหลือจากผู้เชี่ยวชาญเสมอไป ความช่วยเหลือและเครื่องมือหลักของคุณคือยิมนาสติกบำบัดด้วยคำพูดเพื่อพัฒนาคำพูดของเด็ก ตอนนี้เราจะอธิบายว่ามันคืออะไร
เราไม่ได้เล่นแค่อย่างนั้นแต่มีความหมาย
การพูดยิมนาสติกเพื่อการพัฒนาคำพูดของเด็กอายุ 2-3 ปีเป็นไปไม่ได้โดยไม่สนใจ "ลูกค้า" งานนี้ไม่ง่ายเพราะเด็กมีสมาธิยากและไม่ชัดเจนทำไมลิ้นบิดหรือการเคลื่อนไหวของลิ้นเหล่านี้ ดังนั้นผู้ใหญ่จึงต้องมีความคิดสร้างสรรค์และต้องแน่ใจว่าทารกไม่ได้เดาด้วยซ้ำว่าเขาต้องทำงานอย่างจริงจัง
หากคุณจัดการเรียนอย่างเงียบๆ หลังเกม ทุกอย่างจะเรียบร้อยโดยไม่มีอารมณ์ฉุนเฉียว วัสดุจะถูกหลอมรวมอย่างสงบเสงี่ยมและค่อนข้างมีคุณภาพ หากทารกปฏิเสธที่จะทำแบบฝึกหัดอย่างเด็ดขาด คุณไม่ควรยืนกราน ไม่เช่นนั้นคุณจะท้อแท้ในการตามล่าในที่สุด และมันจะยิ่งยากขึ้นที่จะกลับไปทำธุรกิจที่มีประโยชน์
ยิมนาสติกบำบัดด้วยคำพูดไม่ใช่หน้าที่ที่น่าเบื่อเลย เซสชั่นของเธอสามารถและควรจะเป็นธรรมชาติและสนุกสนาน เป็นเรื่องที่ดีเมื่อเด็ก ๆ มีความสุขและหัวเราะเยาะพวกเขามาก อารมณ์เชิงบวกจะปรับปรุงการดูดซึมของเนื้อหาโดยอัตโนมัติและกระตุ้นให้เด็กกลับมาใช้คำคล้องจองและการบิดลิ้นที่น่าสนใจ
ถ้าอะไรไม่ได้ผลอย่ารีบร้อนที่จะอารมณ์เสียหรือว่าพระเจ้าห้ามดุทารก เป็นการดีกว่าที่จะสนใจว่าทำไมลิ้นนี้ไม่เชื่อฟัง แต่อย่างใด เราจะแก้ไขได้อย่างไร? เลิกเป็นครูที่จริงจังและพยายามสื่อสารกับลูกน้อยอย่างเท่าเทียมกัน
คำแนะนำสำหรับแม่และพ่อ
ให้พ่อแม่ไม่ต้องกลัวต้องทำงานกับลูกเอง ยิมนาสติกบำบัดด้วยคำพูดสำหรับเด็ก - ฟังดูจริงจังมาก แต่อันที่จริงไม่มีอะไรต้องกังวล วิธีคลาสสิกในที่นี้ได้แก่ การฝึกใช้นิ้วเพื่อพัฒนาทักษะการเคลื่อนไหวของนิ้วมือและมือ ยิมนาสติกแบบข้อต่อ (กล่าวคือ การออกกำลังกายสำหรับริมฝีปากและลิ้น) การพัฒนาการได้ยินผ่านบทกวีการทำซ้ำ (logorhythmics) และการท่องจำของ twisters ลิ้นพิเศษที่ปรับปรุงคำพูดและเติมเต็มคำศัพท์ นอกจากนี้ การออกกำลังกายการหายใจ (การพูดบำบัด) และการนวดพิเศษจะทำให้เกิดประโยชน์
สำหรับผู้ที่มุ่งมั่นที่จะทำงานอย่างอิสระกับลูกชายหรือลูกสาวของพวกเขา เราจะให้คำแนะนำพื้นฐานบางอย่าง
คุณต้องเริ่มด้วยสองนาทีเท่านั้น จากนั้น ในช่วงเวลาหลายเดือน ระยะเวลาของเซสชันจะเพิ่มขึ้นเป็น 20 นาที หากคุณสนใจเด็กในแบบฝึกหัดพัฒนาการ คุณจะไม่ต้องบังคับและบังคับเขา จำไว้ว่าไม่มีทักษะใดเกิดขึ้นได้ในชั่วข้ามคืน ความสำเร็จเกิดขึ้นซ้ำๆ บ่อยครั้งและในระยะสั้น รูปแบบการเรียนรู้นี้ง่ายกว่าสำหรับทั้งทารกและคุณที่จะอดทน เปลี่ยนความล้มเหลวให้เป็นเรื่องตลก และอย่าลืมสรรเสริญความสำเร็จ ยิมนาสติกบำบัดด้วยคำพูดที่น่าสนใจสามารถพัฒนาคำพูดของเด็กได้อย่างไร ภาพถ่ายในบทความแสดงให้เห็นได้อย่างน่าเชื่อถือ
เล่นนิ้ว
ยิมนาสติกบำบัดด้วยคำพูดจำเป็นต้องมีเกมออกกำลังกายดังกล่าวด้วย สิ่งเหล่านี้เป็นเครื่องมือที่ยอดเยี่ยมในการพัฒนาสิ่งที่เรียกว่าทักษะยนต์ปรับ ซึ่งนำไปสู่คุณภาพคำพูดที่ดีขึ้น กระตุ้นความสนใจ และปฏิกิริยาตอบสนองที่ดี ขอบคุณพวกเขาการประสานงานของการเคลื่อนไหวความจำเชิงพื้นที่ดีขึ้นและความแม่นยำของการแสดงออกเพิ่มขึ้น วิธีเล่น:
1. ฝ่ามือเป็นตัวแทนของดอกไม้ นิ้ว (ครึ่งงอ) เชื่อมต่อกันในรูปแบบของตา ตามคำสั่ง "พระอาทิตย์ขึ้น" ที่จับเหยียดขึ้นราวกับว่าดอกไม้
2. ตาจะเปิดขึ้น มือถูกแยกจากกัน
3. พระอาทิตย์ตก. ควรลดฝ่ามือ
4. ดอกไม้จะเข้านอน นิ้วเชื่อมต่อกันเป็นตา
อีกเกมหนึ่งเรียกว่าพายุฝนฟ้าคะนอง ความหมายของมันคือการเรียนรู้ที่จะประสานข้อความและการเคลื่อนไหวของมือด้วยจังหวะของเสียงที่แตกต่างกัน ผู้ใหญ่อ่านเงื่อนไข งานของเด็กคือทำการเคลื่อนไหวที่เหมาะสม: หยดหยด (แตะเบา ๆ บนโต๊ะสลับกับนิ้วชี้แต่ละอัน) ฝนเริ่มตก (แตะเบา ๆ ด้วยสี่นิ้วบนมือทั้งสองข้าง) ฝนเทลงมาเหมือนถัง (ดังเท่าที่เป็นไปได้) ลูกเห็บตก (ไปโดนนิ้ว) ฟ้าร้องฟ้าร้อง (เด็ก ๆ ตีกลองบนโต๊ะ) ฟ้าแลบวาบ (ลวดลายในอากาศ ควรวาดภาพด้วยนิ้วชี้พร้อมกับออกเสียงพร้อมกันของเสียง "sh-sh") ทุกคนวิ่งกลับบ้าน (ปรบมือปรบมือและซ่อนมือไว้ข้างหลัง) ในตอนเช้าพระอาทิตย์ขึ้น (ด้วยสองมือที่เราอธิบาย วงกลมใหญ่)
ยิมนาสติกเปล่งเสียงพูดบำบัด
อวัยวะหลักของการพูดคือภาษา ความยืดหยุ่นและความคล่องตัวของเขาจำเป็นต้องได้รับการฝึกอบรมภาคบังคับ มิฉะนั้น เขาจะไม่สามารถบรรลุวัตถุประสงค์ในเชิงคุณภาพได้ การออกเสียงที่ดีเป็นหนึ่งในคุณสมบัติที่สำคัญที่สุดของการพัฒนาคำพูดตามปกติ ดังนั้นทั้งลิ้นและริมฝีปากจึงต้องแข็งแรงและยืดหยุ่นเพียงพอ
เป้าหมายของยิมนาสติกแบบประกบ - การพัฒนาของลิ้นและริมฝีปาก - ทำได้โดยการฝึกกล้ามเนื้อบางส่วน ออกกำลังกายตามกระจก เมื่อมองเข้าไป เด็กน้อยเห็นการทำงานของริมฝีปากและลิ้นของเขาอย่างชัดเจน การทำซ้ำอย่างต่อเนื่องเท่านั้นที่จะนำไปสู่การทำงานอัตโนมัติ การเอาใจใส่สิ่งที่ริมฝีปากและลิ้นทำนั้นสำคัญมากสำหรับเด็ก
ผลของยิมนาสติกประกบ การออกเสียงของเสียงและคำศัพท์ที่จำเป็นควรปรับปรุง
ต้องทำอย่างไร
นี่คือรายการแบบฝึกหัดการบำบัดคำพูดโดยประมาณสำหรับอวัยวะในการพูด:
1. เชิญเด็กแกว่งลิ้นของตัวเองบนชิงช้า ตามคำสั่ง ทารกจะอ้าปากกว้าง ยิ้ม แลบลิ้นออกจากปาก สลับกับจับฟันบน เพดานปาก และฟันล่างสลับกัน
2. เราแปรงฟัน ยิ้มให้กับเงาสะท้อนของเขาในกระจก เด็กน้อยใช้ลิ้นของเขาไล่ไปตามด้านในของฟันแถวบนและล่าง เลียนแบบการแปรงฟัน จากนั้นจึง "บ้วนปาก" ควรทำการเคลื่อนไหวซ้ำประมาณ 10 ครั้ง ผู้ใหญ่ในเวลานี้สามารถร้องควบคู่กับเพลงกล่อมเด็กหรือลิ้นบิดที่เหมาะสมได้
3. ภายใต้การบิดหรือโองการของลิ้นเกี่ยวกับอาหารอันโอชะ (เช่น แพนเค้กกับแยม) ที่ผู้ใหญ่อ่าน เด็กทารกยิ้ม อ้าปากของเขาและเลียริมฝีปากบนด้วยการเคลื่อนไหวเป็นวงกลมของลิ้น หลังจากนั้นเขาก็ถูกกล่าวหาว่าเอาเศษแยมออก
พัฒนาการได้ยิน
การได้ยินแบบสัทศาสตร์ (คำพูด) คือความสามารถในการจดจำเสียงได้อย่างถูกต้อง วิธีการพัฒนาการได้ยิน? ซ่อนอยู่หลังม่าน พยายามเคาะสลับกับวัตถุที่ทำด้วยโลหะ แก้ว หรือไม้เด็กต้องเดาว่าคุณกำลังเคาะอะไรอยู่กันแน่ - แก้ว ช้อนไม้หรือโลหะ ฯลฯ
พยายามเลียนแบบเสียงของนกหรือสัตว์ หรือค้นหาไฟล์เสียงที่เหมาะสม ให้เด็กเดาว่าสัตว์ตัวน้อยตัวไหน "ทักทาย" เขา
ลองทำแบบฝึกหัดนี้: ทารกหลับตา (น่าสนใจยิ่งขึ้นถ้าคุณใช้ผ้าพันแผลจริง) และคุณย้ายไปยังมุมต่างๆ ของห้องด้วยกระดิ่งเล็กๆ งานของเด็กคือการเดาด้วยเสียงว่าคุณอยู่ที่ไหน
อีกทางเลือกหนึ่งคือเสียงคำรามของมอเตอร์ เด็กควรตรวจสอบว่าเป็นรถจักรยานยนต์ รถแทรกเตอร์ หรือรถยนต์ คุณสามารถเล่นเกม "สัญญาณไฟจราจร" สำหรับสิ่งนี้คุณควรเตรียมการบันทึกเสียงล่วงหน้าพร้อมลักษณะเสียงของการจราจรที่วุ่นวาย ได้ยินเสียงบี๊บของโหมดการขนส่งต่างๆ เสียงของฝูงชน ฯลฯ เด็กบอกสิ่งที่เกิดขึ้นบนถนน สิ่งนี้มีส่วนช่วยในการพัฒนาความสนใจในการได้ยินของเขา
ยิมนาสติกบำบัดการพูดเพื่อพัฒนาการพูดของเด็ก: เราเลียนแบบทุกสิ่งที่เราได้ยิน
สร้างคำเป็นคำที่เด็กใช้สระซ้ำกันตามผู้ใหญ่ ตัวอย่างเช่น ผู้ชายถอนหายใจ "โอ้โห้!" ลาร้อง "อี๊ยยยยย!" หลังจากสระเราไปต่อที่พยัญชนะ - ป่าส่งเสียงดัง "Sh-sh-sh" ยุงส่งเสียงแหลม "Z-z-z" เม่นพ่น "F-f-f" นอกจากนี้ให้ทารกพรรณนา "เสียง" ของวัตถุในชีวิตประจำวันด้วยเสียง - หยดน้ำ "หยด" นาฬิกากำลังฟ้อง"ติ๊กต๊อก" ค้อนตอกตะปู "แทป"
คุณสามารถเลียนแบบเสียงนกและสัตว์โดยใช้หุ่นของเล่นหรือรูปภาพที่มีรูปคนป่า (ทั้งผู้ใหญ่และลูก) ขอให้ทารกแสดงให้เห็นว่าแม่กบร้องเสียงดังแค่ไหน และกบตัวน้อยเงียบแค่ไหน เปิดภาพประกอบสำหรับนิทาน "หมีสามตัว" ให้เขา และให้เขาเขียนว่าพ่อหมีคำราม แม่หมีคำราม ลูกหมีส่งเสียงอะไร
Logo-rhythmics รวมถึงแบบฝึกหัดสำหรับการทำซ้ำและคล้องจองกับครูพร้อมกับดนตรีประกอบ ตัวอย่างเช่น คุณสามารถเดินเล่นเลียนแบบการเคลื่อนไหว เราเดินเข้าที่ ยกขาและเข่าขึ้น แกว่งแขน "ตกหลุม" (นั่งบนพื้น) เป็นต้น
เกี่ยวกับคำคล้องจองและลิ้นบิด
Patters เป็นรูปแบบการออกกำลังกายที่มีประสิทธิภาพมาก ควรเลือกตัวอักษรและเสียงดังกล่าวในการออกเสียงที่ทารกมีช่องว่างที่ร้ายแรงที่สุด มีประโยชน์มากมายจากสิ่งเหล่านี้ - มันอยู่ในการปรับปรุงพจน์และในการพัฒนาการได้ยินคำพูดและในการขยายคำศัพท์ นอกจากนี้ บทกลอนสั้นๆ ตลกๆ ยังน่าสนใจและสนุกสำหรับเด็กที่จะออกเสียง
คำพูดยิมนาสติกบำบัดพบความต่อเนื่องในบทกวี หน้าที่คือเพิ่มปริมาณของสิ่งที่เข้าใจและออกเสียง คำศัพท์ที่ใช้งานอย่างที่คุณรู้คือสิ่งที่เด็กพูดอยู่เฉยๆ - สิ่งที่เขาเข้าใจ ประการที่สองมักจะมีขนาดใหญ่กว่าเสมอ สำหรับการพัฒนาโดยรวมและการเปลี่ยนจากคำศัพท์แบบพาสซีฟเป็นแอคทีฟ คุณควรสื่อสารให้มากด้วยทารกในทุกสถานการณ์ - กำลังเดิน, ระหว่างทางไปโรงเรียนอนุบาล, ที่โต๊ะ ฯลฯ
ถ้าคุณไม่ขี้เกียจและใช้โอกาสน้อยที่สุดสำหรับการสื่อสารดังกล่าว การทอลิ้นอย่างสร้างสรรค์ เกมมือและนิ้ว การออกกำลังกายแบบประกบในชีวิตประจำวัน ผลลัพธ์จะแน่นอน
หมายเหตุถึงนักบำบัดการพูดที่บ้าน
คุณไม่ควรยึดติดกับความบริสุทธิ์ของการออกเสียงเลย ข้อบกพร่องในการพูดเล็กน้อยมักจะหายไปเองเมื่อเวลาผ่านไป บางครั้งเกี่ยวข้องกับลักษณะทางกายวิภาคของอุปกรณ์กล่องเสียง, ช่องจมูกและลิ้นและยิมนาสติกบำบัดด้วยคำพูดไม่ได้ช่วยเสมอไป เมื่อเด็กโตขึ้น ปัญหาเหล่านี้จะหมดไปโดยอัตโนมัติ
คุณไม่ควรเริ่มกิจกรรมกับเด็ก ถ้าด้วยเหตุผลบางอย่างที่คุณไม่มีอารมณ์และไม่สามารถสร้างบรรยากาศที่สนุกสนานให้กับเกมได้ ควรเลื่อนออกไปจนกว่าจะถึงเวลาที่ประสบความสำเร็จมากขึ้น เชื่อมั่นในลูกของคุณเสมอและแสดงให้เห็นว่าคุณมีความสุขเพียงใดสำหรับความสำเร็จเพียงเล็กน้อย นอกจากเอฟเฟกต์การบำบัดด้วยคำพูดโดยตรงแล้ว ชั้นเรียนดังกล่าวยังช่วยให้คุณและลูกน้อยของคุณใกล้ชิดยิ่งขึ้นไปอีกและมอบช่วงเวลาที่น่าสนใจมากมายให้คุณ