การวิเคราะห์ทางสัณฐานวิทยาของคำนาม: ตัวอย่างไฮไลท์

2024 ผู้เขียน: Angel Austin | [email protected]. แก้ไขล่าสุด: 2023-12-17 05:43

การวิเคราะห์ทางสัณฐานวิทยาของคำนาม ตัวอย่างที่เราจะพิจารณาในบทความนี้ เป็นงานที่ได้รับความนิยมอย่างมากในบทเรียนภาษารัสเซีย ความจริงก็คือด้วยวิธีนี้ คุณจะเข้าใจได้ง่ายว่านักเรียนมีสมาธิในหัวข้อเกี่ยวกับคำพูดส่วนนี้ดีเพียงใด

การวิเคราะห์ทางสัณฐานวิทยาของคำ (นาม) ครอบคลุมอะไร? ตัวอย่างที่คุณให้ความสนใจ

คำนามเป็นส่วนหนึ่งของคำพูด

คำนามเป็นเรื่องธรรมดามากในภาษารัสเซีย มีวัตถุประสงค์เพื่อตั้งชื่อวัตถุและปรากฏการณ์ที่ล้อมรอบบุคคล และมีจำนวนมาก หนึ่งในสี่ของคำทั้งหมดที่เราใช้เป็นคำนาม

สุนทรพจน์ส่วนนี้ตอบคำถาม: "ใคร?" หรืออะไร?". ทุกอย่างขึ้นอยู่กับว่าวัตถุนั้นเป็นแบบเคลื่อนไหวหรือไม่ อย่าลืมเกี่ยวกับคำถามเคส

กำลังดำเนินการวิเคราะห์ทางสัณฐานวิทยาคำนาม (เราจะสาธิตตัวอย่างในภายหลัง) ควรสังเกตว่าความหมายหลายประการของคำพูดส่วนนี้สามารถแยกแยะได้:

1. เฉพาะ. หมายถึงวัตถุที่จับต้องได้ เช่น หนังสือ นิตยสาร โต๊ะ คน นก
2. จริง. กำหนดสารใดๆ - กาแฟ น้ำตาล น้ำ ไหม
3. ฟุ้งซ่าน. แสดงถึงปรากฏการณ์ที่สัมผัสไม่ได้ ความคิด ความรัก การสอน การร้องไห้
4. รวม. มีความหมายโดยรวม - นักเรียน เด็ก คนกลาง ใบไม้

สัญญาณถาวรและไม่ถาวร: อะไรคือความแตกต่าง

การแยกวิเคราะห์คำใดๆ ที่มีหรือไม่มีตัวอย่าง รวมถึงการแจงนับคุณลักษณะด้วย สำหรับส่วนต่างๆ ของคำพูดที่ผันแปรได้ จะแบ่งออกเป็นส่วนถาวรและไม่ถาวร

ความจริงก็คือเกือบทุกส่วนของคำพูด (ยกเว้นคำนามและคำวิเศษณ์) สามารถเปลี่ยนรูปแบบได้ คำนามยังสามารถเปลี่ยนแปลงได้ ขึ้นอยู่กับโครงสร้างทางไวยากรณ์ของประโยค เราใช้ตอนจบที่แตกต่างกัน - นี่เรียกว่าการสร้างรูปแบบ สัญญาณดังกล่าวจะไม่สอดคล้องกัน สำหรับคำนาม เหล่านี้เป็นตัวเลขและตัวพิมพ์

ลักษณะทางสัณฐานวิทยาที่ไม่แน่นอนจะเหมือนกันโดยไม่คำนึงถึงไวยากรณ์ คำนามมักจะมีเพศเฉพาะ (เพศชาย เพศเมีย หรือเพศหญิง) หรือการเสื่อม (ที่หนึ่ง ที่สอง หรือสาม) นอกจากนี้ เราสามารถพูดเกี่ยวกับความมีชีวิตชีวาหรือความไม่มีชีวิตของมันได้อย่างแน่นอน เช่นเดียวกับว่ามันเป็นของมันเองหรือคำนามทั่วไป

ความหมายไวยกรณ์ทั่วไป

เพื่อพิสูจน์ว่าเราต้องมีส่วนของคำพูดที่เฉพาะเจาะจง สิ่งนี้จะเริ่มต้นการวิเคราะห์ทางสัณฐานวิทยาของคำนาม ตัวอย่าง:

เราบินโดยเครื่องบินไปยังจุดหมายปลายทางในวันหยุดของเรา

เครื่องบิน (อะไรนะ) เป็นคำนามเพราะมันหมายถึงวัตถุ

นอกจากนี้ คุณต้องระบุรูปแบบเริ่มต้น (คำจะถูกใส่ในนามเอกพจน์) ในกรณีนี้ รูปร่างเริ่มต้นจะเป็นเครื่องบิน

ให้อีกตัวอย่างหนึ่งที่ความหมายทางไวยากรณ์ทั่วไปจะเป็นแนวคิดนามธรรม:

ความคิดทุกอย่างมาเยี่ยมนาตาเลียก่อนนอน

ความคิด (อะไรนะ) – คำนาม เพราะ หมายถึงแนวคิดที่เป็นนามธรรม รูปแบบเริ่มต้น - ความคิด.

ป้ายถาวร

ในการวิเคราะห์ส่วนของคำพูด จำเป็นต้องระบุลักษณะทางสัณฐานวิทยาคงที่ด้วย มาดูรายละเอียดเพิ่มเติมกันดีกว่า อันดับแรก เราพิจารณาว่าเรามีคำนามที่เหมาะสมหรือคำนามทั่วไป

คำส่วนใหญ่ในส่วนนี้ของคำพูดในภาษารัสเซียเป็นคำนามทั่วไปเช่น พวกเขาตั้งชื่อวัตถุและปรากฏการณ์ที่เป็นเนื้อเดียวกัน ลักษณะเด่นของพวกเขาคือเขียนด้วยตัวอักษรขนาดเล็กถ้าไม่ได้อยู่ที่จุดเริ่มต้นของประโยค: รถยนต์, โต๊ะ, หนังสือ, บุคคล, ต้นไม้ คำนามที่เหมาะสมแสดงถึงวัตถุและปรากฏการณ์ที่ไม่เหมือนใคร - เหล่านี้เป็นคำนาม ชื่อและนามสกุลทุกประเภท

อย่างที่สอง เรากำหนดแอนิเมชั่น หากคำนามหมายถึงสัตว์ป่าก็จะเคลื่อนไหวได้ไม่เช่นนั้นจะไม่เกิด

หมวดหมู่การเสื่อมยังหมายถึงลักษณะทางสัณฐานวิทยาคงที่ มีการปฏิเสธสามรายการในรัสเซีย ตารางของพวกเขามีอยู่ในบทความ

เพศของคำนามยังหมายถึงลักษณะถาวร ในส่วนนี้ของคำพูดไม่เปลี่ยนแปลง

สัญญาณไม่แน่นอน

ระหว่างการวิเคราะห์ส่วนหนึ่งของคำพูด จำเป็นต้องมีการระบุสัญญาณการสร้างรูปแบบหรือไม่ถาวร หากไม่มีพวกเขา การวิเคราะห์ทางสัณฐานวิทยาของคำนามก็เป็นไปไม่ได้ ตัวอย่าง:

นักท่องเที่ยวเข้าหาทะเลสาบอย่างสบาย ๆ

ไปที่ทะเลสาบ – ใช้ในกรณี dative เอกพจน์

หญิงสาวยืนอยู่หน้าประตูสำนักงานและไม่กล้าเข้าไป

หลังประตู - ใช้ในบรรเลงพหูพจน์

ดังนั้น เราอ้างอิงตัวพิมพ์และตัวเลขกับลักษณะทางสัณฐานวิทยาที่ไม่ถาวรของคำนาม

บทบาทวากยสัมพันธ์

บทบาทวากยสัมพันธ์ในประโยคทำให้การวิเคราะห์คำนามเสร็จสมบูรณ์ ตัวอย่าง:

ดวงอาทิตย์ฤดูใบไม้ผลิอันอ่อนโยนปรากฏขึ้นจากด้านหลังก้อนเมฆ

ปรากฏ (จากที่ไหน?) จากด้านหลังก้อนเมฆ คำนามเมฆเป็นกรณีที่มีคำบุพบท ในการวิเคราะห์เป็นลายลักษณ์อักษร สามารถขีดเส้นใต้ได้ตามนั้น

มีคำนามอีกหนึ่งคำในประโยค - the sun.

พระอาทิตย์ขึ้นแล้ว (อะไรนะ). ในประโยคมันเป็นประธาน

แยกตัวอย่าง

การแยกวิเคราะห์ชื่อเต็มหน้าตาเป็นอย่างไรคำนาม? โครงร่างและตัวอย่างบทวิจารณ์ที่เป็นลายลักษณ์อักษรมีดังนี้:

1. ความหมายไวยกรณ์ทั่วไป. ระบุคำถามที่คำตอบของคำ ชื่ออะไร - วัตถุ แนวคิดนามธรรม เนื้อหา หรือมีความหมายร่วมกัน
2. รูปแบบเริ่มต้น. จำเป็นต้องใส่คำในนามเอกพจน์
3. ลักษณะทางสัณฐานวิทยาถาวร ทั่วไปหรือเหมาะสม หมวดหมู่ของแอนิเมชั่น การเสื่อม เพศ
4. สัญญาณไม่แน่นอน เราระบุรูปแบบคำนามที่ใช้ในประโยคนี้โดยคำนึงถึงจำนวนและกรณี
5. บทบาทวากยสัมพันธ์. อย่าลืมระบุในวลีที่มีคำถาม เราต้องไม่ลืมเกี่ยวกับคำบุพบทที่เกี่ยวข้องกับสมาชิกของประโยคนี้

ตัวอย่างเช่น มาวิเคราะห์คำนามทั้งหมดจากประโยค:

เด็กๆ ทุกคนต่างวิ่งออกไปที่สนามเพื่อรับสายฝนอันอบอุ่นในฤดูร้อน

1. เด็ก (ใคร) - คำนาม ตั้งชื่อภาพโดยรวม
2. รูปแบบเริ่มต้น - เด็ก ๆ.
3. ลักษณะคงตัว: คำนามทั่วไป, เคลื่อนไหว, การเสื่อมครั้งแรก, ผู้หญิง
4. ลักษณะไม่คงที่: ใช้ในรูปเอกพจน์ (มีเฉพาะแบบฟอร์มนี้ เนื่องจากเป็นแบบรวม) ของกรณีการเสนอชื่อ
5. พวกวิ่งออกมา (ใคร) - ในประโยคเป็นประธาน

ในสนาม (อะไรนะ) – คำนาม เพราะ ตั้งชื่อรายการ

1. รูปแบบเริ่มต้นคือช่อง
2. ลักษณะคงตัว: คำนามทั่วไป ไม่มีชีวิต การเสื่อมครั้งที่ 2 เพศตรงข้าม
3. ลักษณะตัวแปร:ใช้ในนามเอกพจน์
4. วิ่งออกไป (ที่ไหน?) ในสนาม - ในประโยคมันเป็นสถานการณ์ที่มีคำบุพบท

ฝน (อะไรนะ) - คำนาม เพราะ เรียกปรากฏการณ์ทางธรรมชาติ

1. รูปแบบเริ่มต้น - ฝน
2. ลักษณะคงตัว: คำนามสามัญ, ไม่มีชีวิต, การปฏิเสธครั้งที่ 2, ผู้ชาย
3. ลักษณะไม่คงที่: ใช้ในเอกพจน์เฉพาะ
4. ดีใจ (อะไรนะ) ฝน - ในประโยคเป็นส่วนเพิ่มเติม