คำว่า "พอร์ตโฟลิโอ" แบบใหม่เข้ามาในชีวิตประจำวันของเราอย่างแน่นหนา แต่ไม่ใช่ทุกคนและมักไม่รู้ว่ามันคืออะไรและจะเขียนอย่างไรให้ถูกต้อง
อันที่จริง พอร์ตโฟลิโอเป็นผลมาจากความสำเร็จของบุคคล ทั้งในด้านใดด้านหนึ่งโดยเฉพาะและในชีวิตโดยทั่วไป เกือบทุกคนรวบรวมโฟลเดอร์พร้อมผลลัพธ์ความสำเร็จ อินเทอร์เน็ตเต็มไปด้วยเคล็ดลับในการทำพอร์ตโฟลิโอ
เริ่มแรกในฐานะผู้ช่วยในการประเมินคุณภาพและประสิทธิผลของงานบุคคล ตอนนี้แฟ้มสะสมผลงานเป็นแรงบันดาลใจให้เกิดความกลัวในครูจำนวนมากที่มีประสบการณ์การสอนจำนวนมาก เพราะมักจะไม่ใช่ทุกคนที่เข้าใจและยอมรับความจำเป็นในการ "รวบรวมชิ้นส่วนของ กระดาษ". ยิ่งกว่านั้นตอนนี้นักเรียนทุกคนพยายามนำเสนอตัวเอง และผู้ปกครองมีความกังวลอย่างมากเกี่ยวกับการทำแฟ้มสะสมผลงานของนักเรียน ใช่นักเรียน! เด็กหลายคนในวัยก่อนเรียนแล้วมีพ่อสีสันสดใสกับผลงานในชั้นอนุบาล
ครูมากประสบการณ์หลายคนไม่รู้จะสร้างแฟ้มผลงานอย่างไรแต่พวกเขาต้องการสำหรับการรับรองใหม่ เพื่อปรับปรุงคุณสมบัติ เพื่อบันทึกผลงานของพวกเขา นอกจากนี้ วิธีการครูเองและนักเรียน
สร้างพอร์ตยังไง ? ครูรวบรวมบทวิจารณ์ทั้งหมด จดหมายขอบคุณ รายงานความสำเร็จของนักเรียน ระเบียบการในการกล่าวสุนทรพจน์ที่สมาคมระเบียบวิธีต่างๆ ในโฟลเดอร์สีสันสดใส ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของสภาจิตวิทยา การแพทย์ และการสอนตามสถาบัน โฟลเดอร์การนำเสนอตนเองของครูยังรวมถึงการพัฒนาระเบียบวิธีวิจัยหรือเกมของผู้เขียน แบบจำลองสำหรับการโต้ตอบกับสังคม (ทหารผ่านศึก ผู้ปกครอง ตัวแทนของสถาบันวัฒนธรรม)
หากต้องการทราบวิธีการสร้างพอร์ตโฟลิโอ คุณต้องค้นหาว่าประกอบด้วยส่วนใดบ้าง แฟ้มผลงานของครูประกอบด้วยส่วนต่างๆ ต่อไปนี้:
- ข้อมูลเกี่ยวกับครูหรือนามบัตร มีการระบุข้อมูลพื้นฐานเกี่ยวกับบุคคล (วันเกิด, ปีที่สำเร็จการศึกษาจากสถาบันการศึกษาและคุณสมบัติที่ได้รับมอบหมาย, ประสบการณ์การทำงาน, หมวดหมู่ที่ได้รับ ฯลฯ) ในส่วนนี้ เป็นการเหมาะสมที่จะโพสต์รูปภาพส่วนตัว
- เอกสาร. ส่วนนี้รวมถึงนอกเหนือจากเอกสารเกี่ยวกับการศึกษาแล้ว สำเนาใบรับรองการฝึกอบรมหลักสูตรขึ้นใหม่ทั้งหมดที่ได้รับการรับรองโดยหัวหน้า ใบรับรองของผู้เข้าร่วมหรือผู้ฟังการประชุม โปรโตคอล ฯลฯ
- กิจกรรมตามระเบียบของอาจารย์ ตัวอย่างเช่น การมีส่วนร่วมในกิจกรรมระเบียบวิธีของสถาบันการศึกษาและการแข่งขันระดับมืออาชีพ ความพร้อมของสิ่งพิมพ์
- งานสร้างสรรค์. วิธีที่ครูมีความคิดสร้างสรรค์เมื่อทำงานกับเด็ก ๆ และผู้ปกครอง เพื่อนร่วมงาน
- ความสำเร็จนักเรียน ผลการติดตามการดูดซึมของหลักสูตร การวิเคราะห์การเจ็บป่วย การมีส่วนร่วม และชัยชนะของเด็กในการแข่งขันต่างๆ
- สภาพแวดล้อมเชิงวัตถุ สื่อการสอนที่ออกแบบอย่างเหมาะสม พาสปอร์ตและภาพถ่ายตู้ ภาพถ่ายเลย์เอาต์ต่างๆ โมเดล แผนผัง
- ความคิดเห็นเกี่ยวกับครูผู้สอน. คำขอบคุณจากผู้ปกครอง เพื่อนร่วมงาน กล่าวถึงในสื่อ
- กิจกรรมสังคมของอาจารย์. การเข้าร่วมกิจกรรมในเมืองและเขต ค่าคอมมิชชั่นการรับรอง ในฐานะสมาชิกของคณะลูกขุนของการแข่งขันต่างๆ ความเป็นผู้นำของสมาคมระเบียบวิธีปฏิบัติ
หากคุณทำตามคำแนะนำเหล่านี้ การทำพอร์ตโฟลิโอจะไม่มีปัญหาอะไร