คำอธิบายเพื่อน - เรียงความระดับประถมศึกษา

สารบัญ:

คำอธิบายเพื่อน - เรียงความระดับประถมศึกษา
คำอธิบายเพื่อน - เรียงความระดับประถมศึกษา
Anonim

เวลาเรียนของเด็กๆ เป็นช่วงเวลาที่วิเศษที่สุดในชีวิต เต็มไปด้วยเพื่อนใหม่ ความรู้ และแม้แต่ความยากลำบากที่พวกเขาเรียนรู้ที่จะเอาชนะ หนึ่งใน "ความยาก" เหล่านี้คือการปฏิบัติงานที่ได้รับมอบหมายจากโรงเรียนต่างๆ เช่น การเขียนเรียงความ เพื่อให้งานสำหรับเด็กง่ายขึ้น ลองเรียนรู้วิธีเขียนคำอธิบายของเพื่อน เรียงความในหัวข้อนี้มักพบในชั้นประถมศึกษา

เตรียมลูก

คำอธิบายของเพื่อนเรียงความ
คำอธิบายของเพื่อนเรียงความ

เพื่อรับมือกับงาน จำเป็นต้องเตรียมร่างที่เราจะร่างเบื้องต้น นอกจากนี้ เพื่อให้เด็กรับมือกับงานได้ง่ายขึ้น ให้ถ่ายรูปเพื่อนหรือเพื่อนร่วมชั้นที่เขาอยากอธิบาย

เพื่อให้งานน่าสนใจยิ่งขึ้น คุณสามารถสร้างรายชื่อคำคุณศัพท์และคำคุณศัพท์โดยสุ่มเขียนลงในกระดาษแยกต่างหาก ลูกจะได้ใช้คำใบ้ดังกล่าวเมื่อเขียนคำอธิบายของเพื่อน ในกรณีนี้ การเขียนเรียงความจะง่ายขึ้นมาก

กำลังวางแผน

คำอธิบายเรียงความของเพื่อนของฉัน
คำอธิบายเรียงความของเพื่อนของฉัน

แผนการแต่งชั้นประถมศึกษาค่อนข้างง่าย ประกอบด้วย 3 รายการ

  1. แนะนำตัว. เริ่มรวบรวม "Portrait of my friend" - คำอธิบายเรียงความ - เด็กต้องระบุสาระสำคัญของงานโดยสังเขป ลองนึกภาพคนที่เขาต้องการอธิบาย “ฉันต้องการจะพูดถึงเพื่อนร่วมชั้นของฉัน Alyosha ซึ่งเราเป็นเพื่อนกันมาสองปีแล้ว เด็กชายคนนี้กลายเป็นเพื่อนสนิทที่สุดของฉัน และฉันรู้จักเขาเป็นอย่างดี” บทนำไม่ควรยาวเกินไป แค่สองสามประโยคก็พอ
  2. ส่วนหลัก. ความยากลำบากเกิดขึ้นเมื่อเด็กเริ่มอธิบายเพื่อนอย่างสมบูรณ์ เรียงความในส่วนนี้ควรเปิดกว้างที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ เช่นเดียวกับแนวคิดด้วย ตัวอย่างเช่น: "คัทย่ามีตาสีฟ้าและผมยาวประบ่า เธอร่าเริงมาก แม้ว่าบางครั้งเธอก็เป็นไม้บีช แต่เมื่อจำเป็น เธอจะมาช่วยแน่นอน นั่นเป็นเหตุผลที่ฉันคิดว่าเธอเป็นเพื่อนสนิทที่สุดของฉัน" ส่วนนี้ควรมีคำคุณศัพท์และคำคุณศัพท์ให้ได้มากที่สุด
  3. การสรุปเป็นส่วนที่ค่อนข้างง่าย เพราะในนั้น เด็กเพียงแค่สรุปสิ่งที่เขียนเท่านั้น "ฉันหวังว่านิกิตะและฉันจะไม่ทะเลาะกันเพราะเขาเป็นคนดี!"

เคล็ดลับเล็กน้อย

คำอธิบายตัวละครของเรียงความเพื่อน
คำอธิบายตัวละครของเรียงความเพื่อน

คำอธิบายตัวละครของเพื่อนเป็นสิ่งสำคัญ- เรียงความที่ไม่มีกรอบที่เข้มงวด เด็กอาจใส่สถานการณ์ตลกที่เกิดขึ้นกับเพื่อนของเขาในเรียงความ เพราะนี่เป็นโอกาสที่ดีในการทำให้คำอธิบายมีความชัดเจนมากขึ้น

เมื่อคุณเขียนคำอธิบายของเพื่อน ผู้ปกครองไม่ควร "เขียน" เรียงความทั้งหมด - ให้เด็กแสดงความเป็นอิสระ ปล่อยให้เขาคิดทบทวนการกระทำของตัวเองและพูดในสิ่งที่เขาต้องการจะเขียนออกมาดังๆ ด้วยวิธีนี้ คุณจะสามารถควบคุมรูปแบบของประโยคและความหมายของประโยคได้

แต่เราไม่ควรลืมช่วยลูกนะ หากนักเรียนมีปัญหาใด ๆ ให้ใช้รูปถ่ายและรายการคำศัพท์ที่เตรียมไว้ล่วงหน้า แสดงคุณลักษณะใด ๆ ในลักษณะที่ปรากฏของเพื่อนของบุตรหลานของคุณในภาพถ่ายพยายามเลือกคำคุณศัพท์ที่เหมาะสมร่วมกัน งานก็จะเร็วและน่าสนใจมากขึ้น