ปัญหาการพัฒนาพื้นที่ภาคเหนือของรัสเซียทวีความรุนแรงขึ้นเรื่อยๆ ในวันนี้ จุดเน้นไม่ได้อยู่ที่ขอบเขตทางเศรษฐกิจเท่านั้น แต่ยังรวมถึงเงื่อนไขสำหรับการพัฒนาทางสังคมและวัฒนธรรมของชนเผ่าพื้นเมืองด้วย หนึ่งในศูนย์ที่ใหญ่ที่สุดสำหรับการฝึกอบรมบุคลากรด้านการสอนและวิทยาศาสตร์ระดับมืออาชีพสำหรับภูมิภาคเหล่านี้มาเป็นเวลาหลายปีคือสถาบันประชาชนแห่งภาคเหนือในเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก
จากประวัติสถาบัน
จุดเริ่มต้นของสถาบันการศึกษาแห่งนี้คือการก่อตั้งสถาบัน Northern ในปี 1925 โดยเป็นส่วนหนึ่งของ State University of Leningrad นักเรียนของเขาจะต้องเป็นตัวแทนของชนชาติตะวันออกและเหนือของสหภาพโซเวียต เช่นเดียวกับชาวมองโกลและทิเบต ไม่กี่ปีต่อมา เขาเริ่มทำงานอิสระ
ในปี พ.ศ. 2472 บนพื้นฐานของสถาบันการสอนเลนินกราด แผนกฝึกอบรมสำหรับโรงเรียนแห่งชาติทางตอนเหนือได้เปิดขึ้น
ในช่วงกลางของศตวรรษที่ผ่านมา ภายหลังการขึ้นๆ ลงๆ และการปรับโครงสร้างองค์กร การสอนและภาคเหนือสถาบันต่างๆ คณะราษฎรที่ตั้งขึ้นใหม่แห่งภาคเหนือได้ครอบครองอาคารที่มีชื่อเสียงบนถนน Stachek
ตั้งแต่ปี 2544 ได้รับสถานะของสถาบันและชื่อปัจจุบัน
ข้อมูลพื้นฐาน
สถาบันในวันนี้คือศูนย์การศึกษาและวิทยาศาสตร์สำหรับผู้เชี่ยวชาญด้านการฝึกอบรมด้านภาษาศาสตร์ชาติพันธุ์ การสอน วัฒนธรรมศึกษาสำหรับไซบีเรีย เหนือสุด และตะวันออกไกล การมีส่วนร่วมของมหาวิทยาลัยในการพัฒนาการศึกษาภาคเหนือและการฝึกอบรมบุคลากรสำหรับภูมิภาคนั้นระบุไว้ในแนวคิดเพื่อการพัฒนาชนพื้นเมืองทางตอนเหนือซึ่งได้รับการรับรองโดยคำสั่งของรัฐบาลรัสเซีย
นักเรียนจาก 23 ภูมิภาคทางเหนือของสหพันธรัฐรัสเซีย (สาธารณรัฐ Komi, Yakutia, Altai, Tyva, Buryatia, YaNAO, Khanty-Mansi Autonomous Okrug และอื่นๆ) ศึกษาที่ Institute of the Peoples of the North of the มหาวิทยาลัยการสอนเฮอร์เซน. ในบรรดาอาจารย์และนักเรียนของสถาบัน ได้แก่ Evenks, Mansi, Nanais, Nivkhs, Dolgans, Veps, Sami, Soyots, Tuvans, Udeges, Khanty, Chukchi, Eskimos, Selkups และตัวแทนของกลุ่มชาติพันธุ์อื่นๆ
อาคารของสถาบันตั้งอยู่ที่เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก ถนน Stachek 30
ระดับการศึกษา
ตามกฎหมายว่าด้วยการศึกษาระดับอุดมศึกษา สถาบันฝึกอบรมผู้เชี่ยวชาญในระดับปริญญาตรี บัณฑิต ผู้เชี่ยวชาญ และระดับสูงกว่าปริญญาตรี
ปัจจุบันนี้ ที่สถาบันประชาชนทางเหนือ Russian State Pedagogical University Herzen นำเสนอ 2 โปรแกรมหลักในระดับปริญญาตรี (ระยะเวลาเรียน - 4 ปี) ในทิศทาง "ครุศาสตร์":
- วัฒนธรรม (ประวัติศาสตร์ศึกษาและชาติพันธุ์วิทยา).
- ภาษาแม่และวรรณคดี (ปรัชญาในการศึกษานอร์ดิก).
เช่นเดียวกับรายการ "จิตวิทยาและภาษาแม่" ในทิศทางของ "การศึกษาภาษาศาสตร์"
โปรแกรม "ชาติพันธุ์วิทยาและชาติพันธุ์วิทยาในการศึกษาภาคเหนือ" กำลังดำเนินการในระดับปริญญาโท (เรียน 2 ปีเต็มเวลา)
นอกจากนี้ สถาบันประชาชนทางเหนือยังคงลงทะเบียนเรียนหลักสูตรเฉพาะทาง:
- วัฒนธรรม (พร้อมกับการเตรียมการพร้อมกันใน "ประวัติศาสตร์")
- ภาษาและวรรณกรรมพื้นเมือง (+ การฝึกอบรมเพิ่มเติมในวิชาพิเศษ "ภาษาต่างประเทศ" และ "ภาษาและวรรณคดีรัสเซีย")
- วัฒนธรรม (ไม่มา).
โครงสร้างของสถาบัน
วันนี้สถาบันมีแผนกสำคัญหลายแผนกที่สอดคล้องกับโปรไฟล์หลักของนักศึกษาฝึกงาน เก้าอี้:
- ภาษา Paleoasian นิทานพื้นบ้านและวรรณกรรม
- ภาษาอูราล;
- ชาติพันธุ์วิทยา;
- ภาษาอัลไต วรรณกรรมและนิทานพื้นบ้าน
ยังดำเนินการบนพื้นฐานของสถาบันประชาชนทางเหนือ:
- ตู้ศิลปหัตถกรรม มัณฑนศิลป์ และศิลปะประยุกต์ของชาวเหนือและตะวันออกไกล
- พิพิธภัณฑ์ประวัติศาสตร์สถาบัน
- "แสงเหนือ" (โรงละครพื้นบ้าน-สตูดิโอ).
โครงสร้างนี้ช่วยให้การฝึกอบรมนักเรียนแบบสหสาขาวิชาชีพครอบคลุมในทรงกลมภาษาและวัฒนธรรม ต้องขอบคุณเจ้าหน้าที่ของแผนกต่างๆ มากกว่า 20 ภาษาของชนพื้นเมืองทางตอนเหนือ ไซบีเรีย และตะวันออกไกลได้รับการสอน นอกจากนี้การศึกษาภาษา Enets, Ulta, Dolgan, Itelmen จัดเฉพาะในมหาวิทยาลัยนี้เท่านั้น
ชุดเป้าหมาย
ตามกฎการรับเข้าสถาบันประชาชนทางเหนือของ Russian State Pedagogical University การรับเข้าของผู้สมัครจะดำเนินการทั้งแบบทั่วไปตามผลการสอบผ่านและระหว่าง การรับสมัครเป้าหมาย
ทุก ๆ ปี มีสถานที่งบประมาณประมาณ 15 แห่งสำหรับหลักสูตรระดับปริญญาตรีแต่ละหลักสูตร นอกจากนี้ยังมีการฝึกอบรมตามสัญญา คุณอาจต้องมีผลการสอบ Unified State ในวิชาคณิตศาสตร์ ภาษารัสเซีย ประวัติศาสตร์และสังคมศาสตร์ คะแนนผ่านเฉลี่ย (ตามผลงานปีที่แล้ว) - 229.
ในการจัดระเบียบการรับสมัครเป้าหมาย การทำงานอย่างต่อเนื่องกับหน่วยงานการศึกษาของภาคเหนือซึ่งแบบฟอร์มการสมัครสำหรับการจัดหาผู้สมัครสำหรับสถานที่เป้าหมาย ผู้สำเร็จการศึกษาจากสถาบันที่ได้รับการฝึกอบรมดังกล่าวในสาขาวิชาเฉพาะของตนภายใต้กรอบของโครงการจัดหางานระดับภูมิภาค พวกเขากลายเป็นผู้เชี่ยวชาญในสถาบันการศึกษา วัฒนธรรม วิทยาศาสตร์ สังคม
ในทิศทางนี้ สถาบันร่วมมือกับผู้ที่มีศักยภาพในการจ้างงาน องค์กรวิทยาศาสตร์ สมาคมเครือข่ายมหาวิทยาลัย
กิจกรรมการศึกษา วิทยาศาสตร์ และความร่วมมือระหว่างประเทศ
ขั้นตอนการศึกษาของสถาบันประชาชนทางเหนือ ดำเนินการโดยคณาจารย์ (12อาจารย์ รองศาสตราจารย์ อาจารย์อาวุโส และผู้ช่วยแผนกมากกว่า 20 คน) ยี่สิบห้าคนเป็นตัวแทนของชนพื้นเมืองทางภาคเหนือ พร้อมกับภาระการสอน ครูมีส่วนร่วมอย่างแข็งขันในกิจกรรมทางวิทยาศาสตร์ พัฒนาสื่อการสอน พจนานุกรม หนังสือเรียน
สถาบันยังฝึกอบรมบุคลากรทางวิทยาศาสตร์ที่มีคุณสมบัติสูงในสามด้าน: ทฤษฎีและวิธีการของการศึกษาและการฝึกอบรม ประวัติศาสตร์และทฤษฎีวัฒนธรรม ภาษาของชนชาติรัสเซีย
อาจารย์ นักศึกษา และนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาของสถาบันเข้าร่วมการประชุมและฟอรัมเกี่ยวกับปัญหาการศึกษาทางภาคเหนือของรัสเซียและรัสเซียเป็นประจำทุกปี
ความร่วมมือกับพันธมิตรระดับภูมิภาคและต่างประเทศกำลังพัฒนาอย่างแข็งขัน มีการเคลื่อนย้ายทางวิชาการในระดับทวิภาคีและโครงการแลกเปลี่ยนกับสถาบันการศึกษาในฟินแลนด์ เกาหลี นอร์เวย์
