เรียงความ "ความสำเร็จที่สิบสามของ Hercules" ซึ่งอิงจากผลงานของนักเขียนชาวรัสเซีย Fazil Iskander เขียนขึ้นในชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 เรื่องราวตลกขบขันที่น่าสนใจจะไม่ปล่อยให้นักเรียนเฉยเฉย แต่ยังรวมถึงผู้ใหญ่ด้วย นักเขียนที่ตอนนี้มีชีวิตและสบายดี กำลังบอกเราเกี่ยวกับปีการศึกษาที่ยากลำบากแต่ร่าเริงของเด็กชาย
ความหมายของชื่อ
แน่นอน เราจะไม่พูดถึงความกล้าหาญที่แท้จริงของตัวละครในตำนานที่นี่ ชื่อที่น่าขันนี้ทำให้เรื่องราวมีความหมายพิเศษ
ตั้งแต่เริ่มงานเราสามารถสังเกตความสัมพันธ์กับกรีกโบราณได้ ชื่อกลางของครูคือ Diogenovich ซึ่งทำให้เรานึกถึงนักปรัชญา Diogenes ในสมัยโบราณที่แปลกประหลาด ครูเองเป็นชาวกรีกโดยกำเนิด ดังนั้นการตีความชื่อผู้อุปถัมภ์ที่ผิดปกติดังกล่าว เมื่อครูเล่าบางสิ่งให้เด็กๆ ฟัง เขาก็จำนิทานอีสปได้ (อีกอย่างคือนักเขียนชาวกรีกโบราณ) ดังนั้น เรียงความ "The Thirteenth Labour of Hercules" จำเป็นต้องมีการวิเคราะห์ชื่อเรื่องซึ่งเกี่ยวข้องทางอ้อมกับลูกชายของ Zeus เท่านั้น
ภาพตัวละครหลัก
เด็กชาย ซึ่งกำลังศึกษาอยู่ในโรงเรียนชาย ช่วงเวลาแห่งศิลปะในการทำงานคือช่วงสงครามที่ทุกคนมีช่วงเวลาที่ยากลำบากมาก นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 เล่าให้เราฟังอย่างตื่นเต้นเกี่ยวกับชีวิตในโรงเรียนที่สนุกสนาน เกี่ยวกับฟุตบอล ซึ่งพวกเขาวิ่งด้วยความเพลิดเพลินในช่วงพัก แต่เหตุการณ์ตลกอย่างหนึ่งเปลี่ยนทัศนคติต่อชีวิตของเด็กชาย ซึ่งต้องได้รับการแสดงความคิดเห็นเมื่อคุณเริ่มเขียนเรียงความจากเรื่อง "The Thirteenth Labour of Hercules"
วันหนึ่งหมอมาที่โรงเรียนเพื่อทำวัคซีน ผู้บรรยายของเราพอใจกับสถานการณ์เหล่านี้มาก: เขาแค่ไม่พร้อมสำหรับบทเรียนคณิตศาสตร์ ครูที่เด็กๆ รักมากและในขณะเดียวกันก็กลัว Kharlampy Diogenovich จะไม่ยอมให้อยู่ในบทเรียนที่มีปัญหาที่ยังไม่ได้แก้ไข จากนั้นเด็กชายก็ต้องหลอกลวง: เขาเรียกหมอและพยาบาลมาที่บทเรียนคณิตศาสตร์เพื่อฉีดวัคซีนด้วยไหวพริบ การหลอกลวงซึ่ง Kharlampy Diogenovich มองเห็นในทันทีและเรียกความสำเร็จนั้น ทำให้เด็กนึกถึงการกระทำของเขา การวิเคราะห์ฉากการเปิดรับแสงควรรวมอยู่ในบทความ The Thirteenth Labour of Hercules
ครูไม่ธรรมดา
พวกเขามีครูสอนคณิตศาสตร์ที่แปลกมากที่มีชื่อที่น่าสนใจ ลักษณะการสอนของเขาก็แปลกเช่นกัน: Kharlampy Diogenovich ไม่เคยสอนไม่สาบานหรือตะโกน เขาพยายามเข้าสถานการณ์ด้วยอารมณ์ขัน ทำให้เด็กๆ อยู่ในท่าตลก
เปล่า เขาไม่ได้ทำให้อับอาย พวกตลกก็ใจดี และในสายตาของเพื่อนร่วมชั้น อำนาจของผู้กระทำผิดก็ไม่ตก
เรียงความในหัวข้อ “The 13th feat of Hercules” จะสมบูรณ์ถ้าเรายกตัวอย่างตอนที่ครูล้อเลียนพวกผู้ชาย
อารมณ์ขันแทนสัญลักษณ์
เมื่อนักเรียนคนหนึ่งมาสายสำหรับบทเรียน ครูก็วิ่งเข้าไปหาเขา โค้งคำนับอย่างชายร่างใหญ่ พบเขาอย่างแขกคนสำคัญ เด็กชายรู้สึกอับอาย เขินอาย และเขินอายทันที เขาเรียนรู้บทเรียนนี้มานานแล้ว เพราะเขาไม่ต้องการอยู่ในตำแหน่งที่ไร้สาระอีกต่อไป
ระหว่างการทดสอบ ครูหัวเราะเยาะ Shurik Avdeenko ผู้ซึ่งพยายามโกงเพื่อนบ้านอย่างดื้อรั้น เขาเอียงคอและพยายามดูสมุดบันทึกของเพื่อนร่วมชั้น แต่ Kharlampy Diogenovich สังเกตเห็นสิ่งนี้และเรียกชูริคว่าหงส์ แน่นอนว่าสิ่งนี้ทำให้เกิดเสียงหัวเราะของเพื่อนร่วมชั้น แต่เรื่องตลกนั้นใจดีและทำให้คุณมองเห็นตัวเองจากภายนอกได้
เขียนเรียงความ "ความสำเร็จที่สิบสามของเฮอร์คิวลิส" เกรด 6 และนี่หมายความว่าเด็กผู้ชายในเรื่องนี้เกือบจะอายุเท่ากันกับพวกเขา นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 อ่านงานนี้ สามารถเห็นตัวเองในตัวละครบางตัว จากนั้นพวกเขาจะสามารถประเมินทั้งการกระทำของฮีโร่และของพวกเขาเอง
แผน
การเขียนเรียงความ "ความสำเร็จที่สิบสามของ Hercules" ตามแผนนั้นง่ายกว่ามาก: มันมีประเด็นหลักทั้งหมดของงาน เมื่อเตรียมการจำเป็นต้องคำนึงถึงหัวข้อที่กำหนดไว้สำหรับงานนี้ หากนี่คือการวิเคราะห์เรื่องราวโดยรวมก็จำเป็นต้องวางแผนประเด็นหลักที่จะเปิดเผยในเรียงความ
- ภาพลักษณ์ของหนุ่มๆที่เป็นตัวละครหลักของงาน
- เขาคือนักเล่าเรื่องสำหรับเรา ผู้อ่านไม่รู้จักชื่อของเขา ไม่เห็นข้อมูลภายนอก แต่ด้วยความช่วยเหลือของการบรรยายมุมมองบุคคลที่หนึ่ง ดูเหมือนว่าเราจะอ่านความคิดและประสบการณ์ของเขากับเขา
- เพื่อนร่วมชั้นของตัวละครหลักและความสัมพันธ์ของกันและกัน หากไม่มีการระบุลักษณะของสหาย เรียงความ "The Feat of Hercules ที่สิบสาม" จะไม่สมบูรณ์ทั้งหมด เป็นเรื่องที่น่าสนใจสำหรับเราที่จะสังเกตว่าตัวละครประเภทต่าง ๆ ที่พบในเรื่องนั้นเป็นอย่างไร บางคนเตือนผู้อ่านถึงเพื่อน คนรู้จัก หรือแม้แต่ตัวเอง
- ภาพ Kharlampy Diogenovich
- ข้อนี้บอกเป็นนัยถึงการเปิดเผยคาแรคเตอร์ของครู ซึ่งเป็นลักษณะพฤติกรรมที่ผิดปกติของเขา จำเป็นต้องวิเคราะห์ฉากที่ครูเปรียบเทียบการกระทำของเด็กชายกับความสำเร็จของ Hercules
- การประเมินการกระทำของผู้บรรยาย เขาตระหนักถึงความผิดพลาดของเขาหรือไม่? เขากลับใจหรือไม่? นี้ต้องพูด
การใช้คำแนะนำของเรา คุณสามารถเขียนเรียงความดีๆ ที่จะได้คะแนน "ยอดเยี่ยม" ได้ง่ายๆ!
