แต่ละยุคในประวัติศาสตร์ทิ้งร่องรอยไว้บนวัฒนธรรม โดยเฉพาะในวรรณคดี กวีและนักเขียนพยายามทำให้เวลาของพวกเขาในวรรณคดีเป็นอมตะและแสดงความคิดเห็นในบทกวี บทกวี นวนิยายและเรื่องราว
กรอบเวลา
ในช่วงเปลี่ยนศตวรรษที่ 19-20 ทิศทางใหม่ในการสร้างสรรค์ได้เกิดขึ้นและก่อตัวขึ้นในรัสเซีย มันทิ้งร่องรอยไว้ไม่เฉพาะในวรรณคดีเท่านั้น แต่ยังรวมถึงดนตรี ภาพวาด และงานศิลปะอื่นๆ ด้วย เป็นเวลาประมาณ 35 ปีที่วัฒนธรรมรัสเซียเติบโตขึ้นอย่างมากซึ่งทำให้โลกมีมรดกทางความคิดสร้างสรรค์มากมาย กวีผู้ยิ่งใหญ่ที่บทกวีเป็นที่ชื่นชมไปไกลเกินกว่าพรมแดนของรัสเซีย ศิลปินที่มีภาพวาดประดับคอลเลกชันส่วนตัวและพิพิธภัณฑ์ นักแต่งเพลง ผู้เขียนงานคลาสสิก
คุณสมบัติ
คำว่า "ยุคเงิน" นั้นฝังแน่นอยู่ในประวัติศาสตร์และวัฒนธรรม และเกือบทุกคนคุ้นเคย ส่วนใหญ่อุทิศเวลาให้กับการศึกษาช่วงเวลาสั้น ๆ นี้ที่โรงเรียนในบทเรียนวรรณกรรม
ครั้งแรกที่นักเรียนจะได้รับการแนะนำให้รู้จักกับกระแสหลักและลักษณะเด่นของยุคนั้น พร้อมด้วยชีวประวัติของกวีและผลงานของพวกเขา ในขณะเดียวกัน ช่วงเวลาแห่งความขัดแย้งนี้กำลังได้รับการศึกษาในบทเรียนประวัติศาสตร์
ประวัติศาสตร์ยุคเงินมีต้นกำเนิดในทศวรรษสุดท้ายของศตวรรษที่ 19 และนี่ไม่ใช่เรื่องบังเอิญโดยเด็ดขาด เพราะเป็นช่วงเวลาที่ความเสื่อมโทรมเข้ามาในวัฒนธรรมศิลปะ และมันกำหนดกฎใหม่ - การปฏิเสธอุดมคติของพลเมืองที่ยอมรับกันโดยทั่วไปและประสบการณ์ของตัวเองที่ลึกซึ้งยิ่งขึ้น คนที่มีความคิดสร้างสรรค์พยายามหลบหนีเข้าสู่โลกแห่งจินตนาการและความฝัน เพื่อซ่อนตัวจากภัยคุกคามจากโลกภายนอก
แต่นี่ไม่ได้หมายถึงความห่างไกลของความคิดสร้างสรรค์จากชีวิตจริง การใช้คลังแสงทั้งหมดของสัญลักษณ์และรูปแบบการพูด กวีสามารถถ่ายทอดสาระสำคัญของเวลานั้นและใกล้ชิดกับผู้อ่าน
โปรแกรมโรงเรียน
ครูที่มีประสบการณ์แนะนำให้เริ่มทำความรู้จักกับยุคเงินครั้งแรกในโรงเรียนประถม เด็กมีคำศัพท์บางอย่างที่ช่วยในการรับรู้ข้อมูลดังกล่าวแล้ว สำหรับยุคนี้ บทกวีเกี่ยวกับธรรมชาติเหมาะอย่างยิ่ง พวกเขาจะช่วยให้เชี่ยวชาญแนวคิดเกี่ยวกับสัญลักษณ์ในวรรณคดีและช่วยให้บุคคลที่มีความคิดสร้างสรรค์เปิดกว้าง
การศึกษาสมัยใหม่ตั้งอยู่บนความซับซ้อน ดังนั้นบทเรียนของวรรณคดี ประวัติศาสตร์ วัฒนธรรมศิลปะจึงเกี่ยวข้องกับการวาดแนวและศึกษาทิศทางหลักของความคิดสร้างสรรค์ของกวี
ความคุ้นเคยที่ลึกซึ้งยิ่งขึ้นกับยุคเงินนั้นนำเสนอโดยโปรแกรมโรงเรียนที่ครอบคลุมในชั้นประถมศึกษาปีที่ 9 ในช่วงท้ายของหัวข้อ นักเรียนได้รับเชิญให้นำเสนอในหัวข้อ "กวีที่ฉันชอบในยุคเงิน" ในระหว่างบทเรียนนี้ ทุกคนสามารถบอกได้อย่างชัดเจนว่าเขาชอบอะไรมากที่สุด อะไรเป็นแรงบันดาลใจและส่งเสริมความเห็นอกเห็นใจกับฮีโร่ที่เป็นโคลงสั้น ๆ
หลังจากเรียนวรรณคดีช่วงนี้ ครูกำลังวางแผนแต่งเพลง “กวีที่ฉันชอบในยุคเงิน” ดังนั้นนักเรียนจึงไม่เพียงจัดระบบความรู้ของตนเอง แต่ยังเรียนรู้ที่จะแสดงมุมมองด้วย
นักเรียนสามารถมอบบทความในหัวข้อ "กวีคนโปรด" ให้นักเรียนได้เป็นหัวข้อฟรี นักเรียนจะสามารถแสดงออกได้มากที่สุด แสดงความรู้ และมีความคิดสร้างสรรค์ในการทำงาน
เพื่อให้กระบวนการศึกษาเป็นประโยชน์ต่อเด็กและซึมซับเนื้อหาได้อย่างเต็มที่ สิ่งสำคัญคือต้องทำความคุ้นเคยกับแนวโน้มหลักในวรรณกรรมของยุคนั้น
น่าสังเกตว่ายุคเงินได้ให้กำเนิดกระแสศิลปะบทกวีมากมาย ได้แก่ สัญลักษณ์ ลัทธิอนาคตนิยม ลัทธินิยมนิยม ลัทธิจินตภาพ
สัญลักษณ์
กวีนิพนธ์เชิงสัญลักษณ์เป็นกวีนิพนธ์ใหม่ที่สมบูรณ์ของคำใบ้และความสัมพันธ์ สร้างขึ้นจากภาพเชิงสัญลักษณ์ สัญลักษณ์ช่วยถ่ายทอดอารมณ์และประสบการณ์ ซึ่งช่วยเสริมความงามของพยางค์และอารมณ์ที่ถ่ายทอดเท่านั้น กวีของแนวโน้มนี้มีประสบการณ์อย่างลึกซึ้งต่อการปะทะกันทางสังคมและจิตวิญญาณของสังคม พวกเขาสะท้อนให้เห็นทั้งหมดนี้ในบทกวีของพวกเขาและกลายเป็นมรดกที่ยิ่งใหญ่ที่สุดของวรรณคดีรัสเซีย A. Blok, N. Gumilyov, K. Balmont, V. Bryusov, D. Merezhkovsky และอีกหลายคนอยู่ในเทรนด์นี้ เมื่อเขียนเรียงความในหัวข้อ รายการโปรดของฉันกวีแห่งยุคเงิน” สามารถอธิบายลักษณะแนวโน้มพื้นฐานในวรรณคดีและกวีนิพนธ์ และแสดงตัวอย่างสิ่งที่เหมือนกันระหว่างตัวแทนของแนวโน้มนี้
อนาคต
นักกวีแห่งอนาคตพยายามที่จะทำลายแบบแผนของการเขียนบทกวี พวกเขาส่งเสริมเสรีภาพในทุกสิ่ง - สัมผัส, คำ, เครื่องหมายวรรคตอน หนึ่งในตัวแทนที่ฉลาดที่สุดคือ V. Mayakovsky ซึ่งมีบทกวีที่เป็นต้นฉบับและไม่เหมือนใคร และถ้าคุณเขียนเรียงความเกี่ยวกับเขา "กวีที่ฉันชอบในยุคเงิน" คุณควรสัมผัสถึงกระแสความคิดและความหมายของรูปแบบคำอย่างละเอียด
Acmeism
น. S. Gumilyov เป็นกวีแห่งยุคเงินซึ่งเป็นผู้ก่อตั้งเทรนด์วรรณกรรมนี้ Acmeists พยายามใช้รูปแบบและคำพูดแบบเก่าเพื่อถ่ายทอดความคิดของพวกเขาอย่างถูกต้องและมีเหตุผล บทกวีของพวกเขาสงบและเข้าใจได้สำหรับทุกคนพวกเขาพยายามแยกอารมณ์และความรู้สึกให้ความหมายและห่อหุ้มความจริงที่โลกและผู้คนเข้าใจได้ คุณชอบบทกวี N. Gumilyov, A. Akhmatova หรือ O. Mandelstam? จากนั้นการแต่งเพลง "My Favorite Poet of the Silver Age" จะช่วยเปิดเผยเทรนด์นี้ให้มากที่สุดและถ่ายทอดอารมณ์ของนักเขียนได้อย่างถูกต้องและกลมกลืน
จินตนาการ
กวี Imagist ใช้อุปมาอุปไมย ฉายา และการเปรียบเทียบในการสร้างสรรค์ของพวกเขา ซึ่งช่วยให้แสดงความคิดได้อย่างถูกต้องที่สุด หนึ่งในตัวแทนที่สดใสและโดดเด่นที่สุดของเทรนด์นี้คือเอส. เยสนิน สำหรับเขาแล้วที่ความคิดของการเชื่อมต่อระหว่างกวีนิพนธ์กับศีลและลักษณะเฉพาะของภาษารัสเซียและศิลปะพื้นบ้านเป็นของนอกจากนี้ Yesenin ยังต่อต้านทิศทางแห่งอนาคตซึ่งตรงกันข้ามกับมุมมองของ Imagists อย่างสิ้นเชิง ในบทกวีของพวกเขาให้ความสนใจเป็นพิเศษกับเนื้อเพลงภูมิทัศน์กวีร้องเพลงถึงความงามของธรรมชาติซึ่งสอดคล้องกับความรู้สึกและอารมณ์ของมนุษย์ และหากกวีที่คุณชื่นชอบในยุคเงินคือ Yesenin หรือ Vadim Shershnevich คุณสามารถถ่ายทอดความลึกของงานและติดตามช่วงเวลาที่สว่างที่สุดในเส้นทางที่สร้างสรรค์ของพวกเขาผ่านองค์ประกอบ และนี่เป็นสิ่งสำคัญมากสำหรับผู้อ่าน
ตัวอย่าง
เป็นตัวอย่างสำหรับการเขียนเรียงความเกี่ยวกับกวีที่คุณชื่นชอบในยุคเงิน คุณสามารถอ้างอิงบทกวีของ Sergei Alexandrovich Yesenin
S. A. Yesenin เป็นกวีคนโปรดในยุคเงิน ตัวแทนของกวีนิพนธ์ชาวนาคนใหม่ถือกำเนิดขึ้นในปี 1895 ที่ Konstantinovo เขต Razyansky จักรวรรดิรัสเซีย
ฉันตกหลุมรักกวีชาวรัสเซียด้วยบทกวีของเขา ประโยคง่ายๆ ที่เผยความหมายอันยิ่งใหญ่
บทกวีของเขา "เบิร์ช" ทำให้จิตวิญญาณชื่นชมความงามอันประเสริฐของต้นไม้รัสเซียที่เรียบง่าย ตอนเย็นที่มีหิมะตกและต้นเบิร์ชนอกหน้าต่างจะปรากฏขึ้นทันที ความอบอุ่นบางอย่างทำให้จิตใจอบอุ่น…
คำง่ายๆ จะพาคุณไปยังที่แห่งนั้น ในนาทีที่หิมะตกบนกิ่งต้นเบิร์ช:
… และรุ่งอรุณอย่างเกียจคร้าน
เดินไปมา
โรยกิ่งก้านเงินใหม่.
บทกวีทั้งหมดโดย Sergei Yesenin สวยงามและเข้าใจง่ายมาก แต่บทกวีที่โด่งดังและเป็นที่รักของผู้คนนับล้านที่สุดคือ:
1. "ความทรงจำ"
2. "ค่ำฤดูใบไม้ผลิ".
3. “อยู่ไหน พ่ออยู่ไหนบ้าน.
4. "ฤดูใบไม้ผลิ ดูไม่มีความสุขเลย"
5. "พระอาทิตย์ขึ้น"
6. "ฉันกำลังฝัน ถนนสีดำ"
7. "เบิร์ช".
8. "วัยรุ่น"
9. "ต้นอ้อส่งเสียงกรอบแกรบเหนือน้ำนิ่ง"
10. "ฤดูใบไม้ร่วง"
ไม่ทางใดก็ทางหนึ่ง บทความ "My Favorite Silver Age Poet" จะช่วยให้นักเรียนสรุปเกี่ยวกับช่วงเวลาที่ยากลำบากในชีวิตวรรณกรรมของรัสเซียและสรุปเนื้อหาที่ครอบคลุม
