คำถามว่าใครเป็นครูที่แท้จริงมักถูกถามโดยคนในสังคมยุคใหม่ และสามารถเรียกได้ว่าเป็นปรัชญามากกว่าอัตนัย อันที่จริง เป็นเรื่องยากมากที่จะให้คำจำกัดความสั้นๆ กับคำว่า "ครู" เพราะคนในอาชีพนี้ครอบครองหนึ่งในช่องทางที่สำคัญที่สุดในสังคม
เพิ่มเติมในบทความ จะมีบทความสั้นหลายเรื่องที่จะนำเสนอในหัวข้อว่าใครเป็นครูที่ดีในมุมมองของด้านศีลธรรมในกิจกรรมของพวกเขา
องค์ประกอบ-ภาพสะท้อน "ครูที่แท้จริง"
"คำจำกัดความของคำว่า "ครู" ส่วนใหญ่มักจะลงทุนในสิ่งต่อไปนี้ - นี่คือบุคคลที่สอนวินัยหรือทักษะทางวิทยาศาสตร์ให้ผู้อื่น แต่ในความเป็นจริงงานของครูที่แท้จริงไม่ใช่แค่การ ถ่ายทอดประสบการณ์ที่มนุษย์สั่งสมมา เป้าหมายหลักที่ครูทุกคนคือปลูกฝังให้นักเรียนทุกคนมีความปรารถนาที่จะเรียนรู้ พัฒนาพรสวรรค์ในตนเอง และมุ่งมั่นที่จะบรรลุความสำเร็จ ไม่เพียงแต่ในสาขาวิชาที่ศึกษาเท่านั้น แต่ยังรวมถึงในชีวิตด้วย
ไม่ใช่ครูทุกคนที่ประสบความสำเร็จในการจัดการกับงานระดับโลกเช่นนี้ เนื่องจากสาขาวิชาการสอนนั้นยากมากและต้องใช้ความมุ่งมั่นอย่างต่อเนื่อง ทั้งทางร่างกายและทางอารมณ์ มันเกิดขึ้นที่คน ๆ หนึ่งอาจมีพลังงานไม่เพียงพอที่จะให้ความรู้กับคนหลายสิบหรือหลายร้อยคน
จากนี้ไปสรุปได้ว่าครูที่แท้จริงคือคนที่อุทิศเวลาและพลังงานให้กับตัวเองตลอดเวลาเพื่อสร้างความปรารถนาให้ผู้อื่นได้รับความรู้และประสบการณ์ในโลกนี้
ครู: ความหมายและความหมายของอาชีพ
K. Ushinsky เขียนว่าในกระบวนการของการศึกษา ทุกอย่างควรจะขึ้นอยู่กับบุคลิกภาพของครู เนื่องจากพลังของการศึกษาสามารถไหลมาจากมนุษย์ที่มีชีวิต แหล่งส่วนตัว ตามคำพูดของ ผู้ก่อตั้งการสอนวิทยาศาสตร์ชาวรัสเซีย เราสามารถสรุปได้ว่าครูจะต้องมีพลังงานภายใน ความสามารถพิเศษ และความสามารถในการดึงดูดใจนักเรียนของเขาอย่างเป็นธรรมชาติเพื่อที่จะปลดล็อกศักยภาพของพวกเขา สามารถให้คำจำกัดความเชิงเปรียบเทียบอีกประการหนึ่ง: ครูเป็นประติมากรที่ ต้องสร้างผลงานชิ้นเอกจากวัสดุที่ไม่ยอมแพ้
การให้ความรู้แก่ผู้คน การสอนสิ่งใหม่ๆ ให้กับพวกเขานั้นยากมาก เพราะที่นี่คุณต้องการความพากเพียรและความกว้างทางจิตวิญญาณ ซึ่งจะช่วยให้คุณเห็นความเป็นตัวของตัวเองและเปิดเผยความสามารถของเขาในตัวเขา ซึ่งตัวเขาเองอาจไม่ใช่ด้วยซ้ำ ตระหนักถึง. โดยทั่วไปแล้ว อาชีพที่ยิ่งใหญ่นี้สะท้อนถึงความสูงส่งและความเป็นมนุษย์ และนี่คือสิ่งที่ครูควรเป็น เพราะธรรมชาติที่เห็นแก่ตัว โหดร้าย และครอบงำไม่สามารถเป็นครูที่ดีได้
ในนิยามของคำว่า "ครู" ที่ใครๆ ก็ใส่บางอย่างของพวกเขาเอง เริ่มจากประสบการณ์ของพวกเขา เพราะสำหรับบางคนมันเป็นที่ปรึกษาและนักการศึกษา และสำหรับบางคนมันคือเผด็จการและเผด็จการ ผู้ที่รับหน้าที่เป็นครูต้องมีคุณสมบัติตรงตามข้อกำหนดของอาชีพนี้ ใจบุญสุนทาน ซื่อสัตย์ เปิดกว้าง และพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง"
ความสำคัญของครูในชีวิตของทุกคน
ครูคือคนที่ไม่มีซึ่งเป็นไปไม่ได้ที่จะจินตนาการถึงชีวิตของสังคม จากกาลเวลา ครูได้ถ่ายทอดประสบการณ์นับพันปีของมนุษยชาติสู่ผู้คนใหม่ ๆ พร้อม ๆ กับเปิดม่านแห่งความลึกลับอันน่าสะพรึงกลัว คนที่ ไม่มีชุดความรู้ที่แน่นอนคือบุคลิกภาพที่หายไปซึ่งเป็นครูที่บรรเทาจิตใจลูกนกจากความกลัวสิ่งใหม่
แต่นอกจากความรู้ที่ครูจะถ่ายทอดแล้ว พวกเขายังสอนสิ่งสำคัญให้กับบุคลิกที่ยังไม่มีรูปแบบ เช่น ความรับผิดชอบ หน้าที่ ความสามารถในการให้ความสนใจส่วนรวมเป็นอันดับแรก ภาระของครูนั้นหนักมาก มีเพียงคนใจดีและจริงใจเท่านั้นที่รับมือได้
โดยสรุปแล้ว เราสามารถพูดได้ว่าในทุกคนมีหัวใจของครูคนนั้นที่สามารถสอนความรัก ความอดทน และความพากเพียรให้กับเขาได้ ดังนั้นครูจึงเป็นคนที่ไม่สามารถถูกแทนที่ได้ต้องขอบคุณคนที่ไม่เพียง แต่ฉลาดขึ้นเท่านั้น แต่ยังทำให้เขาเป็นคนด้วย"
คนถูกเรียกมาเป็นครู
ใครๆก็เลือกเองทางของพวกเขา แต่คนที่ตัดสินใจเป็นครูก็เป็นบุคคลผู้กล้าหาญที่ได้รับภาระหน้าที่ที่จะต้องแบกรับไปตลอดชีวิต ภาระนี้อยู่ในความสามารถที่ไม่เพียงแต่ให้การศึกษาแก่นักเรียนของคุณเท่านั้น แต่ยังต้องให้การศึกษาแก่พวกเขาในฐานะคนที่ซื่อสัตย์และเป็นคนดีเพื่อประโยชน์ของทั้งสังคม
บ่อยครั้งที่นักเรียนไม่สามารถชื่นชมครูของตนได้ตรงเวลา พวกเขาไม่เห็นด้วยกับคำสั่งสอน พวกเขาพยายามพิสูจน์ว่าตนเองทำได้ทุกอย่าง แต่เวลาผ่านไปหลายปี ทุกคนจำครูได้และก้มหน้าก้มตาต่อหน้าพวกเขา เพราะผลงานที่พวกเขาทำเพื่อการศึกษาสำหรับเราและสำหรับเรานั้นหาที่เปรียบไม่ได้กับความมั่งคั่งทางวัตถุใดๆ
ครูที่แท้จริงที่เลือกเส้นทางการเป็นดาวนำทางให้กับจิตใจที่เปราะบางคือฮีโร่ตัวจริงที่มีมากมายในสังคม ขอบคุณครูที่ทำให้สังคมอารยะยังคงมีอยู่และพัฒนา"
