ไม่มีทางเลือกมากมายในการเขียนประกาศนียบัตร: เราเขียนเอง เรามาจากเพื่อน เราเลือกจากคนที่จะซื้อ สองตัวเลือกสุดท้ายเป็นตัวอย่างที่ปฏิเสธไม่ได้ของการประหยัดต้นทุน ใครต้องการความรู้ที่สร้างต้นทุนมากกว่าผลกำไร?
การตัดสินใจซื้อใบประกาศนียบัตรของนักเรียนคือคำตอบของตัวมันเอง สำหรับนายจ้างในอนาคต นี่จะเป็นสัญญาณ: ผู้เชี่ยวชาญดังกล่าวจะไม่ได้รับประโยชน์ แทนที่จะใช้ความรู้ที่เป็นประโยชน์ มีกฎเกณฑ์ที่แน่วแน่ที่จะทำทุกอย่างด้วยค่าใช้จ่ายของผู้อื่นและเพื่อดึงดูดต้นทุนมาสู่ธุรกิจที่ยังไม่ได้ทำ
รูปแบบคลาสสิกของส่วนเศรษฐกิจ
ตัวเลือกที่ง่ายที่สุดคือส่วนองค์กรและเศรษฐกิจของประกาศนียบัตร มีองค์กรขนาดเล็กหรือไซต์การผลิต สายพานลำเลียงหรือเวิร์กช็อปของเครื่อง CNC ที่รวมเป็นหนึ่งเดียวด้วยรีโมทคอนโทรล ทีมงานและระบบงานตามลำดับที่นำไปสู่ผลิตภัณฑ์สำเร็จรูป
ในวิทยานิพนธ์ พิจารณาทุกแง่มุมของการจัดระเบียบงานอย่างละเอียดและได้ข้อสรุปที่เหมาะสม ในด้านเศรษฐศาสตร์ นักเรียนจะเปรียบเทียบตัวเลือกการผลิตในปัจจุบันและปรับมุมมององค์กรให้เหมาะสมสำหรับตัวบ่งชี้ทั้งหมดที่พิจารณาในประกาศนียบัตร
ตัวเลือกที่ซับซ้อนมากขึ้นเมื่อไม่ได้เน้นที่องค์กรของงาน แต่อยู่ที่อุปกรณ์ ในกรณีนี้ ส่วนทางเทคนิคและเศรษฐศาสตร์ของประกาศนียบัตรจะกำหนดช่วงของลักษณะทางเทคนิค และนักเรียนจะกำหนดผลกระทบทางเศรษฐกิจที่แท้จริงจากข้อเสนอที่เขายืนยันในวิทยานิพนธ์แล้ว
ตัวเลือกที่แท้จริงเมื่อมีคำถามเกิดขึ้น
วุฒิบัตรทุกหัวข้อมีเหตุผลที่จะได้รับประโยชน์จากการประยุกต์ใช้ความรู้ทุกประการ ถ้าพูดถึงภาคเศรษฐกิจแสดงว่ามีความรู้ความสามารถอยู่จริง บทบัญญัติที่คุณสามารถดำเนินการป้องกันได้ถูกกำหนดขึ้น ยังคงต้องอธิบายว่าการนำผลงานไปปฏิบัติจริงในสภาพแวดล้อมทางเศรษฐกิจและสังคมในปัจจุบันมีประโยชน์อย่างไร
สร้างหุ่นยนต์ พัฒนาเว็บไซต์ พิสูจน์วิธีวิจัย ฯลฯ มีบางอย่างที่สามารถนำมาซึ่งผลกำไรหรือการประหยัดต้นทุนในทางใดทางหนึ่ง แต่ไม่ใช่ทั้งหมดที่อยู่ในขอบเขตของผลประโยชน์ทางเศรษฐกิจโดยตรง
ในทางทฤษฎี การวิจัยทางปรัชญา จิตวิทยา ภาษาศาสตร์ การออกแบบ ฯลฯ ไม่ได้ให้ทางเลือกโดยตรงสำหรับการพัฒนาส่วนเศรษฐกิจ
แต่ด้วยการเขียนโปรแกรมและเทคโนโลยีสารสนเทศ เกือบทุกด้านของกิจกรรมของมนุษย์กลายเป็นสิ่งที่มีแนวโน้มทางเศรษฐกิจ บางทีหัวข้อของประกาศนียบัตรไม่ได้ให้เหตุผลในการคำนวณเศรษฐกิจ แต่ประกาศนียบัตรถูกเขียนขึ้น และนี่ทำให้เหตุผลที่เชื่อได้ว่าวงจรการประมวลผลข้อมูลเกิดขึ้นและผลลัพธ์ก็ออกมา
ยูทิลิตี้อย่างเป็นทางการ
มีไม่ทั้งหมดความสัมพันธ์โดยตรงกับเศรษฐกิจ กฎหมาย และรากฐานทางทฤษฎีที่ลึกซึ้ง ส่วนเศรษฐศาสตร์ของประกาศนียบัตรไม่จำเป็นต้องมีความเข้าใจอย่างลึกซึ้งในด้านการเงิน การบัญชี ความรู้ด้านเทคโนโลยีในการจัดระเบียบการผลิตหรือการตลาดผลิตภัณฑ์
ส่วนทางเศรษฐกิจของนักเศรษฐศาสตร์หรือประกาศนียบัตรนักการเงินคือสิ่งจำเป็น แต่ปัญหาของเศรษฐศาสตร์สำหรับนักปรัชญาหรือโปรแกรมเมอร์คือปัญหาของพวกเขา
หากความหมายของกิจกรรมของปราชญ์คือการบิดเบือนคำและการสร้างข้อมูล ทำไมไม่นำกระบวนการนี้ไปสู่สาเหตุที่เป็นประโยชน์ต่อสังคม เช่น ประกาศนียบัตรในหัวข้อ (สุ่มเลือก):
- บุคลิกภาพในยุคภัยพิบัติทางสังคม
- ด้าน Ontological ของคำถามหลักของปรัชญา (อะไรเป็นหลักและอะไรรองลงมา - สสารหรือจิตสำนึก)
- เทคโนโลยีสารสนเทศที่เปลี่ยนชีวิตประจำวันของมนุษย์
เข้ากับเศรษฐกิจที่ยอดเยี่ยมได้อย่างง่ายดาย ซึ่งไม่เพียงแต่จะดึงดูดความสนใจของคณะกรรมการคุ้มครองเท่านั้น แต่ยังช่วยให้นักเรียนสามารถก้าวต่อไปในการพัฒนาทางวิชาชีพและเศรษฐกิจของพวกเขา
ปริญญาวิศวกรรมง่ายกว่ามาก ผู้เชี่ยวชาญทางเทคนิคเกือบทุกคนเรียนรู้การสร้างอุปกรณ์ กระบวนการ หุ่นยนต์ เว็บไซต์ และวัตถุจริงอื่นๆ วัตถุแต่ละชิ้นมีคุณสมบัติที่เป็นประโยชน์ - นี่เป็นสัจธรรมเนื่องจากมีการเขียนประกาศนียบัตรก่อนส่วนทางเศรษฐกิจและบทบัญญัติสำหรับการป้องกันจะได้รับการกำหนด ซึ่งหมายความว่าความเกี่ยวข้อง ความแปลกใหม่ และความพร้อมของความรู้ใหม่ที่สร้างขึ้นโดยวิศวกรในอนาคตได้รับการพิสูจน์แล้ว
การเขียนโปรแกรมคือกระจกเงาของจิตใจมนุษย์ เศรษฐกิจที่นี่มักจะชัดเจนเสมอ เป็นเรื่องของเทคโนโลยีที่จะแสดงหลักฐานในเชิงคุณภาพเพื่อให้คณะกรรมการป้องกันประกาศนียบัตรสามารถเห็นได้
เหตุผลตามความจำเป็น
ความไม่โต้แย้งของข้อเท็จจริงที่ว่าไซต์เสนอให้เขียนประกาศนียบัตรด้านเงินมีปริมาณเพิ่มขึ้นเช่นอัตราเงินเฟ้อสมัยใหม่ - ในปริมาณที่หมายถึงความไม่แน่นอนของความจริงที่ว่าความรู้ที่ผลิตจากสถาบันการศึกษาสมัยใหม่กำลังตกและ ความต้องการความรู้ที่ทันสมัยและมีคุณภาพสูงในความเชี่ยวชาญพิเศษทั้งหมดกำลังเติบโต
ประกาศนียบัตรเป็นข้อกำหนดเบื้องต้นสำหรับการสำเร็จการศึกษาจากสถาบันอุดมศึกษา นักศึกษาจะต้องเขียนเป็นการส่วนตัว ส่วนหลักของประกาศนียบัตรคือความเกี่ยวข้อง ความแปลกใหม่ และการสนับสนุนส่วนบุคคล
มันอยู่ในความแปลกใหม่ที่ความแตกต่างระหว่างกระบวนการที่มีอยู่ ปรากฏการณ์หรือวัตถุ จากสิ่งที่ผู้เขียนเสนอนั้นถูกซ่อนไว้ เพียงแค่ระบุรายการเหล่านี้ในสถานะปัจจุบันและในเวอร์ชันที่เสนอ หลังจากศึกษาปัญหาและดำเนินการวิจัยแล้ว คุณจะสามารถเปรียบเทียบและรับคำตอบที่ถูกต้องสำหรับคำถามเกี่ยวกับวิธีการคำนวณส่วนทางเศรษฐกิจของประกาศนียบัตรได้
เครื่องชี้เศรษฐกิจ
องค์กรและธุรกิจมีอยู่ในการใช้งานหลายอย่าง งานสถาบันการศึกษาการค้าและการแพทย์ ศูนย์นันทนาการและบริษัทนำเที่ยว การใช้งานทั้งหมดเหล่านี้แตกต่างกันอย่างมากในพารามิเตอร์ที่ใช้และแอปพลิเคชัน ตัวเลือกมีไม่มากนักเนื่องจากเติบโตอย่างรวดเร็ว
อนุปริญญาไม่ต้องการการพัฒนาเศรษฐศาสตร์ในแง่ของภาคเรียน ก็เพียงพอที่จะร่างโครงร่างพื้นฐานและแสดงให้เห็นว่าผลลัพธ์ของวิทยานิพนธ์ส่งผลให้เกิดประโยชน์และประสิทธิภาพทางเศรษฐกิจที่แท้จริงได้อย่างไร
ตามตัวอักษร คุณต้องแสดงให้เห็นว่ามีการสร้างกำไรอย่างไร ลดต้นทุนอย่างไร ประหยัดเวลาในการทำงานให้เสร็จได้อย่างไร ฯลฯ
ผลกระทบทางเศรษฐกิจเป็นตัวบ่งชี้ที่ชัดเจนของกิจกรรมขององค์กร แต่ประกาศนียบัตรที่หายากนั้นอุทิศให้กับทั้งองค์กร ส่วนใหญ่แล้ว ธีมจะเรียบง่ายและเรียบง่ายกว่ามาก
ตัวอย่างเช่น ส่วนทางเศรษฐกิจของปริญญาวิศวกรรมศาสตร์ ตัวอย่างแผนทั่วไป: "การใช้หุ่นยนต์ในการผลิต" เศรษฐกิจจะอิงตามการเพิ่มประสิทธิภาพการผลิตสุทธิไม่เพียงเท่านั้น:
- หุ่นยนต์ทำงานเร็วขึ้น เชื่อถือได้ แม่นยำยิ่งขึ้น
- ไม่ต้องลาป่วย
- ไม่มีค่าอาหาร;
- ไม่มีความขัดแย้งทางสังคมในทีม
- ไม่มีค่าใช้จ่ายเงินเดือน
เมื่อใช้หุ่นยนต์ ช่วงเวลาราคาแพงจะปรากฏขึ้น:
- หุ่นยนต์ราคาแพง;
- ค่าไฟฟ้าคงที่
- จำเป็นต้องบำรุงรักษา
- วัสดุสิ้นเปลืองและอะไหล่
ในแต่ละโครงการประกาศนียบัตรที่เกี่ยวข้องกับการใช้หุ่นยนต์ เศรษฐกิจจะถูกสร้างขึ้นจากจุดบวกและลบที่เฉพาะเจาะจงมาก รายการที่ถูกต้องจะช่วยให้คุณคำนวณความแตกต่างระหว่างรายการต้นทุนและรายได้ พลวัตของความแตกต่างของเวลานี้จะทำให้เข้าใจถึงประสิทธิภาพทางเศรษฐกิจของวิทยานิพนธ์
ตัวอย่างการวิเคราะห์การใช้งานหุ่นยนต์จากมุมมองทางเศรษฐกิจจะเป็นตัวกำหนดเศรษฐกิจตัวบ่งชี้ของโครงการสำเร็จการศึกษาที่เฉพาะเจาะจง และไม่ใช่ตัวบ่งชี้ที่เป็นนามธรรมจากทฤษฎีเศรษฐศาสตร์โดยทั่วไป
เศรษฐศาสตร์ของกระบวนการอัตโนมัติ
งานวิศวกรรมแบบคลาสสิกได้ย้ายจากสาขาเครื่องจักรและกลไกแบบแมนนวลมาสู่สาขาเครื่องจักร CNC มานานแล้ว ในกรณีนี้ ส่วนทางเศรษฐกิจของปริญญาวิศวกรรมศาสตร์ (ตัวอย่างของหัวข้อ "อัลกอริทึมการควบคุมเครื่องยนต์") จะสร้างปัญหาที่สำคัญให้กับผู้เขียน
ปัญหาการควบคุมมอเตอร์มักจะเป็นความเร่งและความเฉื่อยชะลอตัว งานในการรวบรวมอัลกอริธึมที่เชื่อถือได้นั้นเป็นงานดั้งเดิม แต่งานของแขนหุ่นยนต์นั้นขึ้นอยู่กับคุณภาพ: ความเร็วของการตัดโลหะ, คุณภาพของการตัดผ้า, เวลาที่ใช้โดยเลเซอร์เหนือวัสดุ, นั่นคือ, ที่แน่นอน การดำเนินการงานการผลิตสำหรับอุปกรณ์ที่ใช้เอ็นจิ้นและอัลกอริธึมที่พัฒนาขึ้น
เพื่อกำหนดตัวบ่งชี้ทางเศรษฐกิจและสร้างส่วนเศรษฐกิจคุณภาพสูงของวิทยานิพนธ์ เราจะต้องโอน "คุณภาพอัลกอริทึม" เป็นตัวบ่งชี้ต้นทุนจริง
ตัวอย่างเช่น ค่าถ่วงน้ำหนัก ความต้องการที่สมควรได้รับประกาศนียบัตร การลดกำลังของเครื่องยนต์ที่ใช้ หรือเครื่องยนต์รุ่นอื่น เปลี่ยนวิถีการส่งออกเป็นสายการทำงาน ลด/เพิ่ม ค่าไฟฟ้า ใช้พลังงานพัลซิ่ง และความต้องการเครื่องกำเนิดสัญญาณเพิ่มเติม
ดังนั้น วิทยานิพนธ์และผลเชิงปฏิบัติของวิทยานิพนธ์สามารถแปลเป็นรายการตัวชี้วัดทางเศรษฐกิจและเสนอเหตุผลสำหรับประสิทธิภาพทางเศรษฐกิจของวิทยานิพนธ์โครงการ.
คุณลักษณะของระบบเทคนิค
มีวิชาชีพด้านเทคนิคและวิศวกรรมมากมายที่ไม่ต้องการการพัฒนาผลิตภัณฑ์ใหม่ การปรับกระบวนการให้เหมาะสม การปฏิบัติงาน หรือการแก้ปัญหา
มีระบบที่ "ใช้ชีวิต" ของตัวเองและไม่สามารถเปลี่ยนแปลง สร้าง หรือปรับแต่งได้: เครื่องยนต์สันดาปภายใน ระบบเบรก พวงมาลัย ใครๆก็ไปสถานีบริการได้ แต่จะต้องทำอีกกี่ครั้ง
องค์กรทางวิทยาศาสตร์ของแรงงานที่สถานีบริการเป็นส่วนสำคัญทางเศรษฐกิจที่แท้จริงของประกาศนียบัตรช่างยนต์ การวินิจฉัยและการรักษา "โรค" - เช่นเดียวกับในทางการแพทย์ งานนี้ง่าย: ลูกค้าไม่สามารถรื้อถอนได้ เขาต้องได้รับการรักษาเพื่อไม่ให้กลับมาเป็นครั้งที่สองและยังคง "พอใจ" กับความเร็วและคุณภาพของการรักษา
ส่วนทางเศรษฐกิจของประกาศนียบัตรในสาขาระบบเทคนิคค่อนข้างซับซ้อนกว่าวิธีการแบบคลาสสิก ประเด็นคือเครื่องยนต์สันดาปภายในไม่สามารถผ่าออกได้ เขาต้องทำงาน จำเป็นต้องระบุปัญหาเมื่อระบบเป็นทั้งระบบเดียว การถอดประกอบไม่ใช่ปัญหา แต่เป็นเวลา เงิน และเศรษฐกิจที่ย่ำแย่
การวินิจฉัยและการรักษาเฉพาะจุดที่แม่นยำและรวดเร็วคือการรับประกันว่าประกาศนียบัตรที่ได้รับจะได้รับการดำเนินการอย่างยอดเยี่ยม เมื่อส่วนหลักวิเคราะห์ทางเลือกและวิธีการทั้งหมดในการวินิจฉัยระบบอย่างละเอียดถี่ถ้วน และทำการตัดสินใจอย่างมีข้อมูลว่าต้องทำอย่างไร วินิจฉัยให้ถูกต้อง
ปรัชญาและการเขียนโปรแกรม
ในหัวข้อปรัชญา (ดูด้านบน) ส่วนทางเศรษฐกิจของประกาศนียบัตรอยู่ในฝ่ามือของคุณ จิตสำนึกสาธารณะคุ้นเคยกับการเห็นราชินีแห่งวิทยาศาสตร์และวิทยาศาสตร์ "อยู่ไกล" จากชีวิตทางโลกในปรัชญา แต่การพัฒนาเทคโนโลยีสารสนเทศทำให้คุณสามารถมองสิ่งต่าง ๆ ที่เคยคุ้นเคยมายาวนานเกินกว่าจะเป็นจริงได้
ส่วนทางเศรษฐกิจของประกาศนียบัตรโปรแกรมเมอร์เป็นตัวอย่างของปัญหาที่แก้ไม่ได้เมื่อพูดถึงความรู้ แท้จริงแล้วจะเขียนโปรแกรมความรู้อย่างไร? ตั้งแต่ยุค 80 ของศตวรรษที่ผ่านมา โปรแกรมเมอร์ที่โดดเด่นได้สร้างภาษาปัญญาประดิษฐ์ขึ้นมากมาย แต่ยังคงอยู่ในยุคที่ชื่อ Charles Babbage โด่งดัง (ศตวรรษที่ 17 และวันนี้ก็เป็นภาษาที่ 21 แล้ว)
ในขณะเดียวกันคำถามมงกุฎของปรัชญาคือสิ่งที่สำคัญที่สุดและอะไรที่โอนไปยังเศรษฐกิจได้ง่ายรองลงมา มีการสังเกตจริงและข้อมูลวัตถุประสงค์ในเรื่องนี้
ไม่กี่คนที่ไม่รู้จักชื่อ Oracle แต่ถึงแม้จะละทิ้งผู้นำไป ผู้พัฒนาฐานข้อมูลประสิทธิภาพสูงสมัยใหม่คนอื่นๆ ก็ได้สร้างความรู้และได้รับประสบการณ์มาเป็นเวลาหลายทศวรรษ และด้วยเหตุนี้ ผู้คนในปัจจุบันสามารถ ใช้ความสุขในการทำงานกับข้อมูลผ่านผลิตภัณฑ์หลายร้อยรายการของฟังก์ชันต่างๆ ที่นำฟังก์ชันที่จำเป็นมาใช้
ไม่กี่คนที่ไม่รู้ว่าเด็กอนุบาลสองคนในโรงเรียนอนุบาลจะติดต่อกันได้อย่างสมบูรณ์แบบและแก้ปัญหาการให้ข้อมูลทั้งหมดโดยไม่ต้องใช้ผลิตภัณฑ์ซอฟต์แวร์หลายร้อยรายการจากผู้นำด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ
แนวคิดของความรู้เชิงรุกปรากฏขึ้นในยุค 90 ของศตวรรษที่ผ่านมา ไม่ใช่เรื่องใหม่ แต่ยังไม่ได้ดำเนินการจนกระทั่งจนถึงตอนนี้ หากคุณนับเงินที่ผู้นำไอทีใช้ไปกับวัสดุ อุปกรณ์ และค่าจ้างตั้งแต่ช่วงทศวรรษ 1980 จนถึงปัจจุบัน ผลกระทบทางเศรษฐกิจที่สูญเสียไปตลอดเวลาจะชัดเจนทีเดียว
