ทำไมเด็กๆ ถึงไม่ชอบบทเรียนการพัฒนาคำพูด? ในกรณีส่วนใหญ่ เหตุผลคือเหตุผลทางจิตวิทยาล้วนๆ นักเรียนจะเขินอายกับความไม่ชัดเจนของคำศัพท์ ลืมแม้กระทั่งคำศัพท์จากคลังคำศัพท์ แถมยังดึงสิ่งที่ควรค่าแก่ความสนใจออกจากพาสซีฟอีกด้วย
ประโยคที่มี "ศิลปะ"
ในหนังสือเรียนของโรงเรียนที่ครอบคลุม มักจะมีแบบฝึกหัดที่มุ่งพัฒนาคำพูดและคำพูด บางคนต้องการให้คุณสร้างวลีและประโยคด้วยคำศิลปะ
นึกถึงอะไรเป็นอย่างแรก
แต่เด็กนักเรียนและผู้ปกครองต้องการเซอร์ไพรส์ครูและเพื่อนร่วมชั้นด้วยความแปลกใหม่ ความรู้ และความรู้ ไม่ใช่แค่เขียนชุดคำในรูปแบบของประโยคที่มีคำว่า "ศิลปะ"
สำหรับจิตใจที่อยากรู้อยากเห็น มีตัวอย่างประโยคที่น่าสนใจพร้อมคำที่กำหนด ซึ่งคุณสามารถสร้างร้อยประโยคของคุณเองได้:
- งานศิลปะคือการสนทนาของอาจารย์กับพระเจ้าและผู้คน
- ธุรกิจคือศิลปะของการทำเงิน
- ศิลปะแห่งการสูญเสียที่คู่ควรบางครั้งสำคัญกว่าความสามารถในการชนะ
- นักเรียนที่ประมาทเลินเล่อสอบประวัติศาสตร์ศิลปะไม่ผ่าน
ประโยคที่ซับซ้อน
ในโรงเรียนมัธยม ภารกิจอาจฟังดูแตกต่างออกไป: "สร้างประโยคประสมและประโยคที่ซับซ้อนด้วยคำว่า "ศิลปะ" ซึ่งต้องใช้จินตนาการและความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับไวยากรณ์ภาษารัสเซียเพิ่มขึ้นเล็กน้อย
ประโยคที่ซับซ้อนที่มีคำว่า "ศิลปะ"
| สารประกอบ | ลูกน้องที่ซับซ้อน |
| วิชาหลักในชีวิตของเราคือ (-) การอยู่รอด และการอ่านและการนับมีบทบาทรอง | (-) การอยู่รอดสามารถเรียนรู้ได้จากประสบการณ์เท่านั้น |
| (-) - ความสุข งานฝีมือ - ความจำเป็น | สาวๆ เตรียมตัวออกไปเที่ยว เลยให้ความสนใจเป็นพิเศษกับความสง่างาม (-) |
| เสียงที่แย่เหล่านี้ไม่ใช่เพลง แต่การขีดเขียนใช้ไม่ได้ผล (-) | คณบดีบอกว่างานผมไกลจาก (-). |
| ความสามารถในการหุบปากนั้นมีอยู่จริง (-) ความช่างพูดเกือบจะเป็นรอง | เขาเห็นคุณค่าในคุณธรรมของมนุษย์ หนึ่งในนั้นคือ (-) ความเงียบ |
ลองเลย!
