เรื่องราวของ Arkady Gaidar เขียนขึ้นก่อนการเริ่มต้นของ Great Patriotic War ผู้ชายจำนวนมากได้ออกไปรับใช้แล้ว และดูแลคนรุ่นเก่า ผู้หญิง และเด็ก ในความเป็นจริงแล้ว ตกหลุมรักเยาวชน ในสถานการณ์เช่นนี้ ตัวละครจากเรื่อง "Timur and his team" จะพบว่าตัวเอง - ในเรียงความ คุณต้องแสดงให้เห็นอย่างชัดเจนว่าคุณเข้าใจบริบททางประวัติศาสตร์ การกระทำของตัวละครและตัวละครโดยทั่วไป
สงครามหน้าประตู
จำสิ่งที่ปู่ย่าตายายบอกคุณเมื่อวันที่ 9 พฤษภาคมกำลังใกล้เข้ามา? ในช่วงปีที่เลวร้ายของสงคราม ผู้ชายและผู้หญิงฉกรรจ์บางส่วนอยู่ข้างหน้า แม้แต่เด็กอายุ 14-15 ปีก็มักจะถูกขอให้รับใช้ และบางครั้งก็วิ่งเข้าไปในป่าเพื่อไปหาพวกพ้อง ในสถานการณ์เช่นนี้ใครดูแลคนชรา เด็ก ครอบครัวทหาร
ที่นี่ฮีโร่ในเรื่องราวของ Gaidar แบ่งออกเป็นสองค่าย: Timur และเพื่อน ๆ ของเขารับผิดชอบในการช่วยเหลือผู้อ่อนแอและ Mishka Kvakin เชื่อว่านี่ไม่ใช่งานของเขา - เขาปลุกระดมให้ทุกคนมีชีวิตอยู่เพื่อ ความสุขของตัวเองและคิดถึงตัวเองก่อน ในบทความเรื่องหัวข้อ "มิตรภาพในทีมของ Timur" ควรสังเกตข้อเท็จจริงนี้เพราะมันทำให้เด็ก ๆ สามารถชุมนุมกันในภารกิจเดียว - รับใช้ผู้คน ความสัมพันธ์ดังกล่าวไม่สามารถเกิดขึ้นได้ในบริษัทของ Kvakin เพราะในตอนแรกพวกเขามีเป้าหมายที่เห็นแก่ตัว
เด็กและผู้ใหญ่
นักแสดงอีกกลุ่มเป็นผู้ใหญ่แล้ว หรือมากกว่า "ผู้ใหญ่" แบบไหนที่เราสามารถพูดถึงได้ถ้า Olga ผู้เลี้ยงตัวละครหลัก - เด็กผู้หญิง Zhenya อายุเพียง 18 ปี? อย่างไรก็ตาม เรากำลังพูดถึงโลกทัศน์ และในแง่นี้ การจำแนกประเภทนี้ถูกต้อง Olga พร้อมด้วย Georgy ลุงของ Timur ปฏิเสธที่จะเข้าใจการกระทำของบริษัทของเขา โดยมองว่าเขาเป็นคนพาลมากกว่า ซึ่งจริงๆ แล้วไม่ใช่เลย
ในเรียงความเรื่อง "Timur and his team" ของ A. Gaidar เราควรแสดงให้เห็นถึงความเข้าใจในเหตุผลของความแตกต่างดังกล่าว ความเข้าใจผิดของเด็กและผู้ใหญ่ พ่อและลูกชาย ได้รับการเลี้ยงดูอย่างสม่ำเสมอในวรรณคดี บางทีในโรงเรียนมัธยมคุณยังคงเขียนบทความอื่นในหัวข้อนี้ ลองเดาสิว่าอะไรคือสาเหตุของความเข้าใจผิด - ดูเหมือนว่าผู้ใหญ่ยังเป็นเด็กด้วยล่ะ
การกระทำ
วิเคราะห์การกระทำของตัวละครหลักพฤติกรรมของพวกเขา เรียงความในหัวข้อ“Timur และทีมของเขา” ไม่เพียง แต่ต้องการคำอธิบายเท่านั้น แต่ยังต้องพยายามเจาะจิตวิญญาณมนุษย์ด้วย การกระทำของ Timur มีความพิเศษอย่างไร? ทำไมเด็กผู้หญิง Zhenya ถึงชอบเขา? เหตุใด Mishka Kvakin จึงไม่สามารถพึ่งพาทัศนคติแบบเดียวกันได้แม้ในทางทฤษฎี? แสดงความเข้าใจในปัญหาความสัมพันธ์ระหว่างตัวละคร: อะไรคือพื้นฐานของการสื่อสารระหว่างกลุ่มนักเลงหัวไม้กับทีมของ Timur? จำตอนที่โดดเด่นที่สุดในความเห็นของคุณ อธิบายให้ตัวเองฟังแล้วเขียนว่าทำไมคุณจำมันได้ อะไรที่ดึงดูดความสนใจของคุณ?
ประวัติศาสตร์
คุณคงไม่รู้ แต่หลังจากที่เรื่องราวของ Gaidar ตีพิมพ์แล้ว ก็กลายเป็นกระแสในหมู่คนหนุ่มสาว ในช่วงเวลาที่สั้นที่สุด ตามความคิดริเริ่มของเด็กชายและเด็กหญิง องค์กรและกลุ่มต่างๆ ได้ถูกสร้างขึ้นโดยมีเป้าหมายเดียวกัน นั่นคือการช่วยเหลือผู้สูงอายุและผู้คนในสถานการณ์ที่ยากลำบาก
ในช่วงสงคราม การเคลื่อนไหวดังกล่าวได้รับการพิสูจน์แล้วว่าเป็นการช่วยเหลือที่ทรงคุณค่า เพราะมีผู้ชายไม่เพียงพอ แม้แต่ผู้บาดเจ็บก็ยุ่งอยู่กับการผลิตและไม่สามารถแก้ปัญหาในชีวิตประจำวันได้ และบางครั้งก็ปรากฏตัวที่บ้านด้วย กล่าวถึงข้อเท็จจริงเหล่านี้ในเรียงความของคุณในหัวข้อ "Gaidar A. P.: "Timur and his team" ครูของคุณจะพอใจ - มีนักเรียนไม่มากที่อ่านแหล่งข้อมูลทางประวัติศาสตร์ก่อนที่จะเขียนบทความสร้างสรรค์
เนื้อเรื่อง
เปิดเผยความหมายของโครงเรื่องที่นำเสนอในเรื่อง อย่างที่คุณทราบจากสิ่งที่คุณอ่าน มีหลายคน: ความสัมพันธ์ของพี่สาวน้องสาว - Zhenya และ Olga, ทีมของ Timur และอันธพาลของ Kvakin กลุ่มผู้ใหญ่รวมถึง Zhenya และ Timur นำเสนอความคิดของคุณว่าบรรทัดใดสำคัญกว่า และเป็นไปได้หรือไม่ที่จะพูดถึงความสำคัญที่มากกว่าของบรรทัดใดบรรทัดหนึ่ง
ความสัมพันธ์ระหว่างผู้ใหญ่มีพื้นฐานมาจากอะไร? คุณคิดอย่างไรกับตอนที่ Timur รับโดยไม่ถามมอเตอร์ไซค์เพื่อให้ Zhenya ได้เห็นพ่อของเขา? อะไรเปลี่ยนแปลงตอนนี้ในการรับรู้ของตัวละคร? คุณสามารถถามคำถามเหล่านี้ทั้งหมดในบทความในหัวข้อ "Timur and his team" ทำในรูปแบบที่สะดวกสำหรับคุณ แสดงความคิดเห็นของคุณได้อย่างอิสระ: ข้อมูลที่ให้ไว้มีไว้เพื่อจุดประสงค์ในการให้ข้อมูลและช่วยให้คุณค้นหาทิศทางที่ถูกต้องของความคิดเท่านั้น
จำภาษารัสเซีย
ผู้ชายหลายคนทำผิดพลาด: พวกเขาลงลึกในคำอธิบายและให้เหตุผล จนลืมเรื่องการรู้หนังสือไปอย่างสิ้นเชิง ลองนึกภาพว่าคุณจะอารมณ์เสียแค่ไหนเมื่อรู้ว่าคุณได้ A สำหรับเนื้อหา และ C สำหรับการสะกดคำและเครื่องหมายวรรคตอน เรียงความในหัวข้อ "Timur and his team" เป็นงานเกี่ยวกับภาษารัสเซียเป็นหลัก และครูจะเข้มงวดเมื่อเห็นข้อผิดพลาด แม้ว่าจะเกิดขึ้นโดยบังเอิญก็ตาม
แผน
ใช้คำแนะนำต่อไปนี้: เริ่มงานด้วยคำพูดเกี่ยวกับผู้แต่งและคุณค่าของงานนี้ คำเหล่านี้จะเป็นคำนำที่ดีเพื่อเตรียมผู้อ่านให้พร้อมสำหรับเนื้อหา
ต่อไป ในเรียงความในหัวข้อ “Timur and his team” ไปที่ประวัติโดยย่อโดยสังเกตเงื่อนไขที่เด็กผู้ชายซึ่งเป็นตัวละครหลักของเรื่องเป็นอยู่ สุดท้าย ให้เริ่มวิเคราะห์ความสัมพันธ์ระหว่างตัวละคร: เล่าประเด็นหลักโดยสังเขปเกี่ยวกับสิ่งที่คุณกำลังจะแสดงความคิดเห็นของคุณเอง ทำความคุ้นเคยกับการประเมินสถานการณ์ของคุณแก่ผู้อ่าน อย่าลืมพิจารณาความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลและความขัดแย้งในรุ่น - นี่เป็นประเด็นสำคัญที่ครูต้องการเห็นในเรียงความของคุณ
ตอนจบแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับงานโดยรวม ให้คำแนะนำแก่เพื่อนฝูง พวกเขาควรอ่านหนังสือเล่มนี้หรือไม่? อาจารย์คนนี้ก็พอ
สรุป
ถ้าจู่ๆ คุณยังไม่ได้อ่านงานของ Arkady Gaidar อย่าลืมแก้ไขสถานการณ์ และประเด็นนี้ไม่มีเป็นลายลักษณ์อักษรเลย เรื่องนี้เป็นเรื่องมหัศจรรย์จริงๆ ที่กระตุ้นให้เยาวชนรุ่นหลังๆ คิด ไม่เพียงแต่เกี่ยวกับตนเอง แต่ยังรวมถึงคนรอบข้าง ความอ่อนแอและทุพพลภาพ เกี่ยวกับผู้ที่ไม่สามารถยืนขึ้นได้ เพื่อตัวเอง ข้อความนี้มีความเกี่ยวข้องเสมอ: เมื่อวาน วันนี้ พรุ่งนี้ แน่นอน เรามีคอมพิวเตอร์ อินเทอร์เน็ต และเกมทุกประเภท แต่เชื่อฉันเถอะ คุณจะไม่เสียใจที่หยิบหนังสือ "Timur and his team" ขึ้นมา เวลาที่ใช้อ่านจะไม่ทำให้คุณเสียเปล่า และงานจะกลายเป็นงานโปรดของคุณอย่างแน่นอน
