กิจกรรมการศึกษารูปแบบต่างๆ มุ่งเป้าไปที่กิจกรรมร่วมกันระหว่างสมาชิกในทีม ผู้ปกครอง นักเรียน พิจารณาคุณสมบัติและการจัดหมวดหมู่ของกิจกรรมการศึกษา และมอบเวอร์ชันของโปรแกรมที่ออกแบบมาเพื่อทำงานร่วมกับทีมของชั้นเรียน
ส่วนประกอบ
กิจกรรมการศึกษาประกอบด้วยหน่วยโครงสร้างหลายหน่วย:
- การตั้งเป้าหมาย วัตถุประสงค์;
- ตัวเลือกของผู้เข้าร่วม;
- การเลือกวิธีการและวิธี;
- องค์กรโดยตรง;
- ผลลัพธ์
การจำแนก
กิจกรรมการศึกษาแบ่งตามเกณฑ์ดังนี้
- จำนวนผู้เข้าร่วม;
- เนื้อหา;
- องศาของความเป็นสากล
เมื่อคิดผ่านกิจกรรม ครูประจำชั้นจะต้องได้รับคำแนะนำจากแผนกที่คล้ายกัน
กิจกรรมการศึกษาในห้องเรียนได้ทั้งแบบหน้าคู่กลุ่มบุคคล ตามเนื้อหา ชั่วโมงเรียนประเภทต่อไปนี้มีความโดดเด่น:
- แรงงาน;
- valeological;
- ศิลปะ;
- สังคม;
- ด้านหน้า;
- พักผ่อน
กิจกรรมการศึกษาที่โรงเรียนเป็นไปโดยสมัครใจ นักเรียนทุกคนสามารถมีส่วนร่วมได้
ในหมู่ประเภทกลุ่มสามารถบันทึกการประชุม, การประชุม, ไม้บรรทัด, หน้าที่โรงเรียน, บทวิจารณ์, งานที่เป็นประโยชน์ต่อสังคม
งานการศึกษารายบุคคลต้องเตรียมการอย่างรอบคอบจากครูผู้สอน ตัวอย่าง เช่น การเตรียมตัวสำหรับการแข่งขันกีฬาโอลิมปิก การแข่งขันเชิงสร้างสรรค์หรือทางปัญญา
ขั้นตอนการทำงาน
กิจกรรมการศึกษาระดับประถมศึกษาเริ่มต้นด้วยการเลือกรูปแบบงาน ตั้งเป้าหมาย เนื้อหา ในกระบวนการของกิจกรรมดังกล่าว ครูคำนึงถึงลักษณะเฉพาะของนักเรียนแต่ละคนด้วย สิ่งสำคัญคือต้องคิดถึงสถานที่สำหรับจัดวันหยุดตามแผน เลือกจำนวนผู้เข้าร่วม หยิบอุปกรณ์ช่วยเหลือต่างๆ
งานกลุ่ม
กิจกรรมการศึกษาใดๆ จะดำเนินการภายใต้กรอบของโปรแกรมพิเศษที่พัฒนาโดยครูประจำชั้น
ความพยายามทั้งหมดโดยครูประจำชั้นในการสร้างโปรแกรมเฉพาะเพื่อระบุเด็กที่มีความสามารถและมีพรสวรรค์ควรเริ่มต้นด้วยคำถามว่าคำศัพท์ดังกล่าวคืออะไร
สำหรับการตรวจหาพรสวรรค์ตั้งแต่เนิ่นๆ ความช่วยเหลือและการสนับสนุนอย่างทันท่วงทีสำหรับเด็กดังกล่าว กิจกรรมการศึกษาที่จัดขึ้นในห้องเรียน โรงเรียนสามารถให้บริการได้ มาตรฐานของรัฐบาลกลางใหม่มุ่งเป้าไปที่.โดยเฉพาะการสร้างแนวทางการศึกษารายบุคคลสำหรับนักเรียนแต่ละคน
ครูประจำชั้นทำหน้าที่เป็นพี่เลี้ยงที่ไม่ได้กำหนดมุมมองของเขากับนักเรียน แต่เพียงแนะนำเขาบนเส้นทางของความรู้และการพัฒนาตนเอง
การพัฒนากิจกรรมการศึกษาใด ๆ เป็นงานที่รับผิดชอบซึ่งต้องการให้ครูมีสมาธิ เลือกเทคนิคพิเศษ เลือกเทคนิคและวิธีการทำงาน
เพื่อเปิดเผยบุคลิกของเด็กในเวลาที่เหมาะสม ครูทำงานที่จริงจังและมีจุดมุ่งหมายโดยใช้โปรแกรมพิเศษ
ระบุเป้าหมายของกิจกรรมการศึกษาอย่างชัดเจน ช่วงเวลาของการดำเนินการ ในบรรดากิจกรรมสร้างสรรค์ที่มีความเหมาะสมในการทำงานกับทีมในชั้นเรียน เราสามารถแยกแยะได้:
- คืนธีม;
- แบบทดสอบสร้างสรรค์;
- เดินป่า;
- เกม;
- พบปะผู้คนที่น่าสนใจ
อาคารพลเมือง
ครูประจำชั้นให้ความสำคัญกับงานศึกษาเพื่อความรักชาติเป็นหลัก ในการทำเช่นนี้ กิจกรรมที่เกี่ยวข้องกับการสร้างทัศนคติที่เคารพต่อมรดกทางประวัติศาสตร์และวัฒนธรรมของแผ่นดินแม่จะรวมอยู่ในแผนการทำงาน
เช่น กิจกรรมให้ความรู้การเป็นพลเมืองของโรงเรียนประถมศึกษาอาจเกี่ยวข้องกับการทำการ์ดอวยพรสำหรับทหารผ่านศึก เด็กทุกคนมีความสามารถ และงานของครูประจำชั้นคือการช่วยเหลือและสนับสนุนอย่างทันท่วงที
งานการศึกษาหลัก
แนวคิดหลักในกิจกรรมของครูประจำชั้นคือผลงาน "จากใจสู่ใจ" การจัดกิจกรรมการศึกษาในรูปแบบใด ๆ จะต้องมาพร้อมกับการเตรียมการเบื้องต้นอย่างรอบคอบ การศึกษาเป็นกระบวนการของการจัดการการพัฒนาบุคลิกภาพอย่างมีจุดมุ่งหมาย มันขึ้นอยู่กับปฏิสัมพันธ์ที่มีประสิทธิภาพของนักเรียนและครูที่มุ่งพัฒนาตนเองการพัฒนาตนเอง การเลี้ยงดูบุตรถือได้ว่าเป็นศิลปะแห่งการสัมผัสเด็กอย่างถูกต้อง เป้าหมายของมันคือการสร้างเงื่อนไขที่เหมาะสมสำหรับการพัฒนาที่ครอบคลุมของแต่ละบุคคลเพื่อสร้างวิสัยทัศน์ในอนาคตของเขา (การขัดเกลาทางสังคม)
หลักการศึกษาขั้นพื้นฐาน:
- เป็นไปตามธรรมชาติ
- ความสมบูรณ์ของกระบวนการสอน
- มนุษยนิยม;
- ปฏิสัมพันธ์ของครอบครัว โรงเรียน สังคม
- สร้างสรรค์;
- ความสอดคล้องทางวัฒนธรรม;
- ความร่วมมือ;
- การปรับแต่ง;
- ความรับผิดชอบ ช่วยเหลือซึ่งกันและกัน
ครูต้องยอมรับลูกอย่างที่เขาเป็น เพื่อการศึกษาที่ประสบความสำเร็จในส่วนของครู ไม่ควรมีแรงกดดันต่อบุคลิกภาพของนักเรียน
กิจกรรมเชิงนิเวศ "Journey to Ecocity"
เราเสนอแผนกิจกรรมการศึกษาที่มุ่งสร้างทัศนคติที่เอาใจใส่ต่อธรรมชาติของคนรุ่นใหม่ ขั้นแรก เด็กๆ จะได้รับเกมบนสถานี "Journey to a Forest Fairy Tale" จากนั้นมีการแสดงหุ่นกระบอก "Gingerbread Man is looking for an Eco-city" สรุปผลและให้รางวัลแก่ผู้ชนะและผู้เข้าร่วมกิจกรรมวันหยุดระบบนิเวศ
สำหรับเกม คุณจะต้อง:
- แผ่นเส้นทางตามจำนวนกลุ่ม (คลาส) ที่เข้าร่วมในเกม;
- วัสดุรางวัล;
- ป้ายชื่อสถานี;
- ต้องบันทึกเสียงที่เป็นธรรมชาติสำหรับการแสดง ขยะ
- คอสตูม: หนอนผีเสื้อ, โกโลบก, กระต่าย, หมาป่า, จิ้งจอก, หมี;
- สองลูก;
- คอมพิวเตอร์
เกมตามสถานี "การเดินทางสู่เทพนิยายในป่า"
พวกที่ได้รับแผ่นเส้นทางเริ่มเคลื่อนตัวผ่านป่านางฟ้า ในแต่ละจุดแวะจะมีการเสนองานที่น่าสนใจ
สถานี "ความลึกลับของป่า". ที่นี่ทีมจะต้องเดาเสียงต่าง ๆ ที่ได้ยินในป่า
ต่อไป เด็กๆ จะได้รับปริศนาเกี่ยวกับป่าฤดูใบไม้ผลิ
- คุณเคยเห็นต้นไม้ร้องไห้ในฤดูใบไม้ผลิไหม? "น้ำตา" ใสไหลลงมาตามลำต้น และบางครั้งลำธารก็ไหลถ้ามือของใครบางคนทำร้ายลำต้นอย่างรุนแรง
- เรากำลังพูดถึงต้นไม้อะไร? ทำไมพวกเขาถึงร้องไห้? (การเคลื่อนไหวของ SAP จากต้นเบิร์ชเมื่อมีคนตัด)
ต่อไป พวกเขาต้องระบุพืชที่เป็นปัญหา
หิมะยังไม่ละลาย และดอกไม้สีเหลืองที่มีก้านเป็นสะเก็ดผิดปกติก็ปรากฏขึ้นบนสนามหญ้าที่มีแดดจ้า ทันทีที่ต้นไม้จางหายไป สายลมจะนำเมล็ดพืชที่บางเบาพร้อมร่มนุ่มๆ พัดพาไป พืชที่น่าทึ่งนี้คืออะไร? (โคลท์ฟุต).
เด็กต้องเดาสัตว์ร้ายที่ครูพูดถึง
- เจ้านี้ล่าสัตว์ร้ายส่วนใหญ่เกี่ยวกับหนู บ่อยครั้งเนื่องจากขนที่เก๋ไก๋ของมัน มันจึงกลายเป็นเหยื่อของนักล่า เขาเป็นที่รู้จักกันดีสำหรับคุณจากนิทานพื้นบ้านรัสเซีย นักล่ารายนี้คือใคร? (ฟ็อกซ์).
ครูชวนนักเรียนไขปริศนาสองสามข้อ:
- พืชชนิดนี้ได้ชื่อมาจากสีของผลเบอร์รี่ ซึ่งมีประโยชน์มาก มีการเติบโตมาสองร้อยปีในป่าสนและต้นสน (บลูเบอร์รี่).
- น้องสาวสองคนเป็นสีเขียวในฤดูร้อน ตัวหนึ่งเปลี่ยนเป็นสีแดงในฤดูใบไม้ร่วง และอีกตัวเปลี่ยนเป็นสีดำ (ลูกเกด).
- ในลักษณะที่ปรากฏ สัตว์เหล่านี้มีความคล้ายคลึงกันมาก พวกมันมีปากกระบอกปืนเล็กหูยาวและขาหลังหางสั้น ร่างกายปกคลุมไปด้วยขนปุย พวกเขาเลี้ยงลูกด้วยน้ำนม สัตว์ขนปุยเหล่านี้กินหญ้าและกิ่งอ่อน เรากำลังพูดถึงสัตว์อะไร พวกเขาสามารถจำแนกกลุ่มสัตว์อะไรได้บ้าง? (กระต่าย, กระต่าย).
- เรากำลังพูดถึงนกอะไร? ตัวเล็ก เธอสวมหมวกสีดำบนหัว และผูกเน็คไทสีดำที่หน้าอก ด้านหลังเป็นสีเทา หางและปีกเป็นสีน้ำตาล ท้องเป็นสีขาว หางยาวสีดำแกว่งไปมาราวกับนกกลัวอะไรบางอย่าง คุณกำลังพูดถึงนกอะไร (หางหาง)
ที่สถานี Pochemuchka เด็ก ๆ จะได้รับคำถามที่น่าสนใจและไม่ธรรมดา
- ทำไมตำแยถึงไหม้? (มีกรดฟอร์มิกอยู่ในเส้นเลือดของใบ เมื่อคุณสัมผัสใบ ขนจะขาด มันข่วนผิว กรดไปที่นั่น)
- ทำไมต้นเบิร์ชจึงมีใบอ่อนเหนียว? (สารประกอบเรซินปกป้องใบจากน้ำค้างแข็ง)
- ทำไมคุณไม่ตะโกนในป่า เปิดเพลง แสงไฟ? (เสียงดัง, กลิ่นควันทำให้ชาวป่าหวาดกลัว,นกจึงทิ้งรัง ลูกตาย)
- ลูกนกที่บินออกจากรังเรียกว่าลูกนก ทำไมพวกเขาไม่สามารถพากลับบ้านได้? (นกสอนลูกให้มองหาอาหาร เพื่อป้องกันตัวเองจากศัตรูที่อาจเป็นศัตรู สอนลูกไก่ที่บ้านยากแล้ว พวกมันจะไร้ประโยชน์)
- ทำไมไลเคนถึงไม่เติบโตทุกที่? (ไลเคนจะเติบโตในที่ที่มีอากาศบริสุทธิ์เท่านั้น)
- ทำไมคุณไม่สามารถเก็บบลูเบอร์รี่ด้วยกิ่งไม้ได้? (พุ่มไม้บลูเบอร์รี่สามารถอยู่ได้ถึง 300 ปี ดังนั้นพวกเขาจึงจำเป็นต้องได้รับการปกป้อง)
- ทำไมคุณเลือกดอกไม้ช่อใหญ่ไม่ได้ (ดอกไม้ที่เลือกจะไม่มีวันหว่าน และปีหน้าจะมีดอกน้อยลง)
สถานี "นกฮูกกลวง". คุณรู้ไหมว่านกฮูกเป็นนกออกหากินเวลากลางคืน พวกเขาล่าสัตว์ในเวลานี้และในระหว่างวันพวกเขาจะนอนในโพรง เด็ก ๆ นั่งบนเก้าอี้เป็นคู่ ๆ ทันทีที่ครูพูดว่า "คืน" ทุกคนก็บินออกไปล่าสัตว์และที่คำว่า "วัน" พวกเขาก็กลับไปที่บ้านของพวกเขา จากนั้นเก้าอี้ตัวหนึ่งก็ถูกถอดออกไป เนื่องจากชายคนนั้น "โค่น" ต้นไม้นั้น นกเค้าแมวจึงไม่มีที่หลบซ่อน เกมจะดำเนินต่อไปจนกว่าจะมี "นกฮูก" เหลืออยู่หนึ่งคู่ซึ่งจะถือว่าเป็นผู้ชนะ
สถานี "เคลียร์ป่า". เราหยุดกันเล็กน้อย ถึงเวลาแบ่งปันความรู้เกี่ยวกับป่าไม้แล้ว ครูถามคำถาม:
- ป่าชื่ออะไร มีแต่โก้เก๋
- ไม้ขีดทำมาจากอะไร;
- ไม้อะไรทำกระดาษ
- คุณเห็นรังนกจะเก็บยังไง
- ผู้ที่ต้องการต้นไม้กลวง
- มดมีประโยชน์อย่างไร;
- วิธีป้องกันจอมปลวก;
- สัตว์อะไรหนอมักสร้างบ้านพร้อมสระว่ายน้ำ
- ชนิดใดที่อนุญาตให้ล่าสัตว์อยู่ในป่า
สถานี "นักปราชญ์แห่งป่า". ครูเสนอเกมบอล ทีมงานทั้งหมดยืนเป็นวงกลม ครูพูดว่า: "ฉันแนะนำให้คุณเล่นลูกบอล ยืนเป็นวงกลม" ครูขว้างลูกบอล ตั้งชื่อต้นไม้ป่าหรือสัตว์ ลูกบอลจะถูกส่งต่อไปยังผู้เล่นอื่น ใครไม่ตอบถือว่าออกจากเกม
การวิเคราะห์กิจกรรมการศึกษาเกี่ยวข้องกับการประเมินตนเองของการกระทำโดยครู เขาวิเคราะห์ว่าเขาสามารถบรรลุภารกิจที่กำหนดไว้ได้อย่างเต็มที่เพียงใด เพื่อถ่ายทอดความจำเป็นในการเคารพธรรมชาติและความร่ำรวยของมันให้เด็กแต่ละคนทราบ
นอกจากนี้ การวิเคราะห์กิจกรรมการศึกษายังรวมถึงวิธีการและเทคนิคการสอนทั้งหมดที่ครูใช้ในการเตรียมงาน
การแสดง "มนุษย์ขนมปังขิงกำลังมองหาเมืองที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม"
ชั้นนำ สวัสดีตอนบ่ายผู้รักธรรมชาติที่รัก! วันนี้ฉันต้องการเล่าเรื่องเทพนิยาย แต่ไม่ใช่เรื่องง่ายๆ แต่เป็นเรื่องเกี่ยวกับระบบนิเวศ และถูกเรียกว่า "มนุษย์ขนมปังขิงกำลังมองหาเมืองที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม" คุณได้ยินไหม นี่คือฮีโร่ของเรื่องราวของเราที่ร้องเพลงของเขา
โคโลบก. ฉันเดินไปตามถนนหลายไมล์โดยไม่เหนื่อย
ฉันเป็นมนุษย์ขนมปังขิงที่ร่าเริง ฉันร้องเพลง
ฉันทิ้งยาย ทิ้งปู่
ลา ลา ลา
ชั้นนำ มนุษย์ขนมปังขิงคนนี้กำลังกลิ้งกลิ้งเข้าไปในป่า สู่ที่โล่งที่เต็มไปด้วยแสงแดด ทันใดนั้น บนใบไม้สีเขียว มนุษย์ขนมปังขิงเห็นหนอนผีเสื้อตัวเล็ก
โคโลบก. คุณเป็นใคร
หนอนผีเสื้อ. ฉันเป็นหนอนผีเสื้อ และคุณกำลังมุ่งหน้าไปไหนโคโลบก?
โคโลบก. ฉันไม่รู้ ฉันกลิ้งไปตามสายตา
หนอนผีเสื้อ. แค่ขยับสายตาไปในที่ที่คุณมอง คุณไม่จำเป็นต้องคิดอะไรมาก คุณยายของฉันเคยบอกว่าตอนที่เธอบินสูงเหนือพื้นโลก เธอเห็นทุกสิ่งที่อยู่บนโลกใบนี้ และเธอบอกว่า Ecocity ถือเป็นเมืองที่ดีที่สุดในโลก ตั้งแต่นั้นมา ฉันฝันเห็นเขา บางทีคุณอาจพบเขา
โคโลบก. ฉัน?! ฉันจะพยายามตีเมืองที่น่าตื่นตาตื่นใจนี้
ชั้นนำ มนุษย์ขนมปังขิงบอกลาเจ้าหนอนและไปหาเมืองอีโค่
โคโลบกกลิ้งกลางป่าเจอกระต่าย จับข้างคำรามเดินกะเผลก
โคโลบก. เป็นอะไรกับคุณเพื่อนเอียงคอ
กระต่าย. ฉันเอียง? คนเฉียงที่เล่นตลกโหดร้ายกับฉันเมื่อวานนี้ ฉันกำลังพักผ่อนอยู่ใต้พุ่มไม้ จู่ๆ ก็มีคนมาตีหัวฉัน ฉันกระโดดขึ้นฉันมองไปรอบ ๆ ฉันไม่เข้าใจอะไรเลย ฉันเห็นว่าคนพักผ่อน "ยิง" ที่พุ่มไม้ในที่โล่งด้วยขวดเปล่า เราพักผ่อนและทิ้งขยะ สัตว์ทุกชนิดสามารถได้รับบาดเจ็บ ใครจะช่วยเราตอนนี้
โคโลบก. ฉันสามารถช่วยได้! ที่นี่ฉันจะพบ Ecocity และบอกวิธีไปถึงที่นั่น ชั้นนำ และกลิ้งไปมาบน Kolobok ระหว่างทางเจอหมาป่ากำลังอุ้มท้อง
หมาป่า. โอ๊ะโอ!
โคโลบก. เกิดอะไรขึ้นกับคุณหมาป่าสีเทา? ทำไมตาคุณเศร้า
หมาป่า. ฉันกินเนื้อแกะ ฉันปวดท้อง จะเห็นได้ว่าเขากิน "เคมี"
โคโลบก. ได้อย่างไร
หมาป่า. ใช่ พืชที่ลูกแกะกินเข้าไปนั้นได้รับการรักษาด้วยสารกำจัดวัชพืชหลายชนิด ฉันจะไปหาสมุนไพร
ชั้นนำ มนุษย์ขนมปังขิงเดินเดินแต่ไม่มีเมืองเชิงนิเวศไม่เห็นมัน รอบ ๆ สิ่งสกปรกและเศษซากความหายนะและความโกลาหล ทุกคน มาร่วมกันเก็บขยะกันเถอะ ทำให้เมืองของเราดีขึ้นและสะอาดขึ้น
สรุป
งานการศึกษาเป็นสิ่งสำคัญในกิจกรรมของครูประจำชั้นสมัยใหม่ ครูจัดทำแผนปฏิบัติการโดยคำนึงถึงลักษณะส่วนบุคคลและอายุของเด็กนักเรียน
การมีส่วนร่วมของเด็กในกิจกรรมนอกหลักสูตรช่วยให้ครูสร้างความปรารถนาในการพัฒนาตนเองและพัฒนาตนเองในรุ่นน้องได้