ประวัติศาสตร์และวัฒนธรรมของประเทศใด ๆ มีรากฐานสำหรับการศึกษาความรักชาติของคนรุ่นใหม่ ปัญหาจะไม่สูญเสียความเกี่ยวข้องเป็นเวลานาน นั่นเป็นวิธีที่บุคคลเป็น สำหรับการพัฒนาที่กลมกลืนกันของแต่ละบุคคล เป็นสิ่งสำคัญอย่างยิ่งที่จะต้องเข้าใจสถานที่ จุดประสงค์ ภารกิจภายในกรอบเวลาของการดำรงอยู่ทางชีวภาพ การไตร่ตรองทั้งหมดนี้จะนำไปสู่การอภิปรายเกี่ยวกับความรักชาติ มาตุภูมิ และทุกสิ่งที่เกี่ยวข้องอย่างหลีกเลี่ยงไม่ได้ อย่างไรก็ตาม หากไม่เข้าใจพื้นฐานพื้นฐาน การให้เหตุผลดังกล่าวอาจนำไปสู่ปัญหาได้ ดังนั้นปัญหาของการเลี้ยงดูลูกด้วยความรักชาติอย่างเหมาะสมจึงได้รับความสนใจอย่างมาก บางครั้งสิ่งนี้นำไปสู่ข้อผิดพลาด
แนวคิดเรื่องความรักชาติ
คำนิยามสั้นๆ ของคำนี้หมายถึงหลักการทางศีลธรรมบางประการที่กำหนดให้คุณต้องรักบ้านเกิดเมืองนอน ผู้คนอย่างไม่มีเงื่อนไข และหากจำเป็น ให้ชีวิตของคุณ ปกป้องวิถีชีวิตที่ก่อตัวขึ้นเป็นเวลาหลายศตวรรษคำจำกัดความนี้ยังหมายถึงการระบุตัวตนของตนเองกับสมาชิกคนอื่นๆ ของบุคคลที่บุคคลนั้นเกิด ความภาคภูมิใจในประวัติศาสตร์และวัฒนธรรม ในชีวิตประจำวัน ความรักชาติมีเพียงเล็กน้อย ความสำคัญและบทบาทของมันเพิ่มขึ้นเฉพาะในช่วงเวลาที่ยากลำบากโดยเฉพาะ (สงคราม ความหายนะ) แต่เป็นแรงกระตุ้นของการเสียสละพิเศษ ความสามัคคี และความรู้สึกเป็นส่วนหนึ่งของสิ่งที่ยิ่งใหญ่ ยิ่งใหญ่
รูปแบบความรักชาติ
รูปแบบแรกๆ ของการสำแดงดังกล่าวอาจเรียกได้ว่าการเมืองหรือความรักชาติโปลิส เป็นที่ทราบกันมาตั้งแต่สมัยโบราณในตัวอย่างของเมืองและรัฐกรีกโบราณในเวลาเดียวกัน ตัวอย่างเช่น นโยบายคือรัฐเอเธนส์
อิมพีเรียล. ค่อนข้างน่าสนใจของปรากฏการณ์นี้ ในที่นี้ บุคคลของผู้ปกครองมีบทบาทสำคัญในการรวมกันเป็นหนึ่งเดียวสำหรับมวลมนุษยชาติ
ชาตินิยม (ชาติพันธุ์). มันขึ้นอยู่กับความรักและความเลื่อมใสของกลุ่มชาติพันธุ์และวัฒนธรรมของตนเอง ในขณะที่ตัวแทนของชนชาติอื่น ๆ จะถูกดูหมิ่นหรือกลายเป็นศัตรู แม้ว่าพวกเขาจะอาศัยอยู่ในรัฐเดียว ก็เป็นพลเมืองของตน
รักชาติ-เคารพสนับสนุนระบบอำนาจรัฐ ผู้คนอาจแตกต่างกันในเชื้อชาติศาสนา อย่างไรก็ตาม พลเมืองทุกคนรู้สึกเหมือนเป็นสมาชิกเต็มของสังคม สามัคคีผ่านสถาบันอำนาจรัฐต่างๆ
โห่-รักชาติ. ความรู้สึกรักรัฐมากเกินไป
ดังที่เห็นจากทั้งหมดข้างต้น รูปแบบต่างๆ มากมายเช่นนี้ทำให้เราต้องจัดการกับปัญหาการศึกษาความรักชาติเด็กอย่างจริงจัง การตีความที่คลุมเครือและความไม่แน่นอนไม่อยู่ที่นี่
สปาร์ตา
ความรุ่งโรจน์ของชาวสปาร์ตันดังสนั่นไปทั่วเฮลลาส เนื่องจากเป็นรัฐที่มีกองทัพที่แข็งแกร่งที่สุดกองทัพหนึ่งในยุคนั้น สปาร์ตาจึงให้ความสำคัญกับการฝึกอบรมและการศึกษาของคนรุ่นใหม่เป็นอย่างมาก เด็กถูกพรากจากพ่อแม่ทันทีที่อายุ 6 ขวบ
การศึกษาความรักชาติทหารของเยาวชนสปาร์ตันเป็นธุรกิจของทั้งชุมชน มีการคุกคามจากภายนอกมากเกินไป และประชากรในพื้นที่ซึ่งอยู่ในตำแหน่งทาสซึ่งเป็นทรัพย์สินของรัฐก็จำเป็นต้องได้รับการควบคุมเช่นกัน ด้วยการเลือกเส้นทางแห่งการพัฒนานี้ สปาร์ตาได้ทำให้ชีวิตพลเมืองของตนอยู่ภายใต้ความต้องการทางทหาร
เมื่ออายุได้ 14 ปี วัยรุ่นในสังกัด (เอเจลส์) เริ่มมีส่วนร่วมในการลงโทษทุกคืน (cryptia) ต่อประชากรในท้องถิ่น ชาวสปาร์ตันกลัวการปล้นสะดม โดยเชื่อว่าการบุกโจมตีหมู่บ้านในตอนกลางคืนจะไม่เพียงแต่ทำลายความปรารถนาให้มีการต่อต้านเท่านั้น แต่ยังให้โอกาสที่ยอดเยี่ยมแก่พงศ์พันธุ์ในการได้รับประสบการณ์การต่อสู้ครั้งแรก อันที่จริง เหล่าเอเจลเป็นองค์กรก่อการร้ายแห่งแรกในประวัติศาสตร์ของมนุษยชาติ
"การศึกษาความรักชาติ" ที่คล้ายกันพยายามรื้อฟื้นพวกนาซีในเยอรมนี รู้ที่มาที่ไป
ความสำคัญของการทำงานกับเด็กก่อนวัยเรียน
ในสังคมยุคใหม่ วิธีการเพิ่มความรู้สึกรักชาติเปลี่ยนไป เด็กเป็นสิ่งมีชีวิตที่อยากรู้อยากเห็นมากที่สุดในโลก พวกเขายินดีที่จะติดต่อและยินดีเป็นอย่างยิ่งสัมผัสแง่มุมของสิ่งที่เกิดขึ้นรอบตัวอย่างละเอียด พวกเขามีคำถามมากมายที่บางครั้งทำให้ผู้ใหญ่รำคาญ สิ่งสำคัญคือต้องแสดงความอดทนในกิจกรรมการสอน ความรักเพื่อมาตุภูมิเปลี่ยนจากความรักที่มีต่อบ้านเกิดเล็กๆ ของคนๆ หนึ่ง ดังนั้นจึงเป็นสิ่งสำคัญมากที่จะปลูกฝังและรักษาความสนใจในรากเหง้าถิ่นกำเนิด
นอกจากนี้ การศึกษาด้วยความรักชาติของเด็กก่อนวัยเรียนยังรวมถึงการสร้างความอดทนต่อชนชาติอื่นและประเพณีของพวกเขาด้วย นี่คือรากฐานของการวางแนวค่าสำหรับการพัฒนาความสามัคคีของแต่ละบุคคลในภายหลัง
จุดแข็งและการวัดกิจกรรมสำคัญของพลเมือง
เป็นที่เข้าใจกันว่าการมีอยู่ของความรักชาติแสดงถึงบทบาทที่แข็งขันของแต่ละบุคคลในความสัมพันธ์ทางสังคมและวัฒนธรรมที่หลากหลายของสังคม บุคคลดังกล่าวไม่ใช่ผู้สังเกตการณ์ภายนอก แต่เป็นผู้มีส่วนร่วมที่กระตือรือร้นที่สุดในกระบวนการทั้งหมดที่เกิดขึ้นในรัฐของเขา สิ่งนี้ควรเกิดขึ้นอย่างเป็นธรรมชาติซึ่งเกิดจากความเชื่อและตำแหน่งส่วนบุคคลในเรื่องใดเรื่องหนึ่ง
ลักษณะที่ปรากฏของคุณสมบัติดังกล่าวเป็นไปได้ก็ต่อเมื่อมีอำนาจของผู้ใหญ่ในเด็กที่รู้สึกผิดอย่างลึกซึ้ง ความรู้สึกรับผิดชอบต่อตัวเอง พรหมลิขิต และชีวิต โดยที่ไม่แยกมันออกจากคน ก็ไม่ปรากฏตั้งแต่เริ่มต้น เฉพาะการกระทำและการกระทำที่เป็นรูปธรรมของผู้ใหญ่ทุกคนเท่านั้นที่สามารถหว่านเมล็ดพันธุ์แห่งความดีไว้ในจิตวิญญาณของเด็กได้
จำเป็นต้องเน้นและบรรยายสั้นๆ เกี่ยวกับการศึกษาด้านศีลธรรมและความรักชาติของเด็กๆ ที่มีแนวโน้มมากที่สุด จะมีการอธิบายเป้าหมายและวัตถุประสงค์หลักของพวกเขาอย่างแน่นอน
กีฬารักชาติการศึกษา
เป้าหมายหลักไม่ใช่แค่การเสริมสร้างความแข็งแกร่ง การป้องกันสุขภาพกายด้วยการได้มาซึ่งทักษะที่มีประโยชน์บางอย่าง ระหว่างทาง เด็กจะพัฒนาความเข้าใจในการรักษาวิถีชีวิตที่มีสุขภาพดี การแข่งขันและการดิ้นรนซึ่งจำเป็นสำหรับการเติบโตส่วนบุคคล เมื่อครบกำหนดแล้วบุคคลดังกล่าวก็ยอมรับการมีอยู่ของการเผชิญหน้าในทุกด้านของชีวิต การตอบสนองตามธรรมชาติของเขาคือการระดมทรัพยากรทั้งหมดเพื่อที่จะพัฒนาให้ดีขึ้นในสาขาที่เขาเลือก
การศึกษาพลเรือนรักชาติ
สร้างตำแหน่งพลเมืองที่ชัดเจนพร้อมเต็มใจที่จะรับใช้ประเทศของเขาโดยสมัครใจ โดยเน้นที่การพัฒนาการปฏิบัติตามกฎหมาย การนำกฎเกณฑ์ บรรทัดฐาน กฎหมายของรัฐไปใช้ ความเต็มใจที่จะปฏิบัติหน้าที่พลเมืองของตน พื้นฐานของการศึกษาประเภทนี้คือกรอบกฎหมายที่จัดตั้งขึ้นแล้วระหว่างพลเมืองและรัฐ รับรองการตระหนักถึงสิทธิและเสรีภาพขั้นพื้นฐานของพลเมือง
พัฒนาการเด็กทหาร-รักชาติ
รูปแบบสูงสุดของการศึกษาความรักชาติของคนรุ่นใหม่ บนพื้นฐานของความตระหนักรู้ที่ชัดเจน ความเข้าใจถึงความจำเป็นในการควบคุมทักษะในการประยุกต์ใช้เพื่อปกป้องรัฐของตน มีพื้นฐานมาจากประเพณีทหารที่มีอยู่ในประเทศนี้และความภาคภูมิใจในกองทัพของตน ประวัติศาสตร์การทหาร ฯลฯ เป็นแนวทางที่ให้ภาพที่สมบูรณ์ที่สุดของความยากลำบากในการรับใช้ในกองทัพทำให้ชายหนุ่มสามารถ คิดถึงอาชีพทหารอย่างจริงจัง
การศึกษาความรักชาติในจิตวิญญาณความกล้าหาญ
การศึกษาแบบวีรบุรุษผู้รักชาติเป็นองค์ประกอบที่จำเป็นของกระบวนการสอน โดยมีจุดประสงค์เพื่อพัฒนาเยาวชนให้มีความภาคภูมิใจในคนของตน ตัวอย่างเช่น ชีวประวัติของตัวแทนอันรุ่งโรจน์ เหตุการณ์สำคัญ และวันที่น่าจดจำถูกนำเสนอ ตัวอย่างเช่น คุณสามารถฟื้นฟูการต่อสู้ที่กล้าหาญได้
โรงเรียนทำงานในทิศทางนี้อย่างไร
โลกทัศน์ของเด็กแตกต่างจากผู้ใหญ่มาก ในการให้บริการของการรับรู้มีการสร้างภาพที่ชัดเจนอารมณ์ ปฏิกิริยาต่อเหตุการณ์สำคัญคือพายุ เพื่อการดูดซึมข้อมูลที่ประสบความสำเร็จ มันเป็นสิ่งจำเป็นที่มันจะกลายเป็นความหมาย เมื่อเรียนประวัติศาสตร์ ครูขอให้นักเรียนสร้างแผนภูมิต้นไม้ครอบครัว คุณสามารถรับมือกับงานนี้ได้โดยการเชื่อมโยงผู้ใหญ่จากครอบครัวของคุณเท่านั้น เรื่องราวของพวกเขาจะช่วยให้นักเรียนเข้าใจเหตุการณ์ทางประวัติศาสตร์เหล่านั้น ผู้เข้าร่วมและพยานที่เป็นญาติของเขา
ทหารผ่านศึกเป็นแหล่งข้อมูลที่สำคัญที่สุดเกี่ยวกับเหตุการณ์ที่กล้าหาญ การสื่อสารกับพวกเขาทำให้เกิดความภาคภูมิใจในหมู่เด็กนักเรียนสำหรับประชาชนและค่านิยมของชัยชนะ นี่คือเป้าหมายของการศึกษาความรักชาติในโรงเรียน
สภาพแวดล้อมทางสังคมมีบทบาทสำคัญในการเกิดขึ้นของความรู้สึกรักมาตุภูมิ มันเป็นแบบแผนของพฤติกรรม และเด็ก ๆ เป็นผู้เลียนแบบที่ดีที่สุดในโลก ดวงตาของเขาไม่มีความแตกต่างแม้แต่น้อย รากฐานที่สั่นคลอนการประเมินค่านิยมทางจิตวิญญาณใหม่มักส่งผลเสียต่อชีวิตของทั้งสังคม สถานการณ์ที่ไร้การป้องกันที่สุดกลับกลายเป็นคนรุ่นใหม่ที่ต้องการแบบอย่างอย่างมาก
ความกังวลของรัฐในการสร้างความสืบเนื่องของรุ่น
การล่มสลายของสหภาพโซเวียตส่งผลกระทบต่อชีวิตทั้งหมดในสาธารณรัฐภราดรภาพ น่าเสียดายที่การพัฒนาหลายอย่างของการสอนของสหภาพโซเวียตซึ่งไม่ได้เลวร้ายที่สุดในโลกได้สูญหายไป ทุกคนประณามอุดมการณ์อย่างหลงใหล ทำลาย ปฏิรูประบบการศึกษาและการเลี้ยงดู ต้องขอบคุณการกระทำทั้งหมดนี้ ระดับการศึกษาจึงลดลง มีคนรุ่นหนึ่งปรากฏตัวขึ้น ซึ่งแนวทางหลักคือการบรรลุความสำเร็จไม่ว่าด้วยวิธีใดก็ตาม และความรักชาติก็ถูกแทนที่ด้วยลัทธิชาตินิยมโดยสิ้นเชิง ลัทธิชาตินิยม และลัทธิฟาสซิสต์ "พันธมิตรตะวันตก" ที่คิดว่าตัวเองไม่มีข้อผิดพลาดเติมเชื้อเพลิงลงในกองไฟ
ผู้นำทางการเมืองระดับสูงของรัสเซียรับเอาโครงการของรัฐ "การศึกษาผู้รักชาติของพลเมืองแห่งสหพันธรัฐรัสเซียปี 2016-2020" มันบอกว่าการดำเนินการตามกลไกสำหรับการดำเนินการจะเกิดขึ้นบนพื้นฐานของการปรับปรุงการทำงานของสถาบันอำนาจรัฐทั้งหมด
นี่คือความซับซ้อนของมาตรการเฉพาะ กิจกรรมที่หลากหลาย จุดประสงค์หลักคือการรื้อฟื้นระบบการสอนเยาวชนที่ทรงพลัง