กิริยาทางภาษาหลักคือความพึงปรารถนา ซึ่งแสดงถึงทัศนคติต่อความเป็นจริงที่อธิบายไว้ ดังนั้นวิธีการทางไวยากรณ์ทั้งหมดจึงเกี่ยวข้องอย่างแม่นยำในการแสดงออกถึงเหตุการณ์เฉพาะในภาษารัสเซีย อนุภาค คำสันธาน และการรวมกลุ่ม แม้แต่ลำดับคำเองก็มีบทบาทในการก่อตัวของความปรารถนา เพื่อแสดงความหมายนี้ มีการใช้โครงสร้าง infinitive ต่างๆ ซึ่งเป็นวิธีทางไวยากรณ์เช่นกัน คำพูดทั้งสิบส่วน - คำอุทาน อนุภาค คำสันธาน คำบุพบท กริยาวิเศษณ์ สรรพนาม ตัวเลข คำคุณศัพท์ และคำนาม - สร้างความหมายของความปรารถนาในภาษาแม่
บางส่วนของคำพูด
คำวิเศษณ์ กริยา ตัวเลข คำคุณศัพท์ คำนาม - ส่วนสำคัญของคำพูดพร้อมความหมายศัพท์ของตัวเอง ชั้นเรียนไวยากรณ์นี้มีหมวดหมู่พิเศษและมีบทบาทสำคัญในประโยคในฐานะสมาชิกหลักหรือรอง เมื่อสร้างประโยค พวกมันคือวิธีการทางไวยากรณ์หลัก คำสรรพนามก็เป็นส่วนสำคัญของคำพูดเช่นกัน แต่เป็นศัพท์เฉพาะไม่สำคัญหรอก และหมวดหมู่ไวยกรณ์ก็ขึ้นอยู่กับหมวดหมู่ของคำสรรพนาม การซ้ำหมวดหมู่ของตัวเลข กริยาวิเศษณ์ คำคุณศัพท์หรือคำนาม
อนุภาค คำสันธาน และคำบุพบทมีฟังก์ชันเสริม ซึ่งระบุความสัมพันธ์ระหว่างประโยคหรือคำ ลักษณะเฉพาะของพวกเขาคือด้วยความช่วยเหลือของส่วนบริการของคำพูด คำสั่งสามารถให้เฉดสีโมดัลและความหมายที่หลากหลาย ซึ่งหมายความว่าตามหลักไวยากรณ์แล้ว สิ่งเหล่านี้มีความสำคัญมาก และมีเพียงคำอุทานเท่านั้นที่ใช้ไม่ได้กับส่วนที่เป็นทางการหรือส่วนสำคัญของคำพูด แต่พวกเขายังมีบทบาทของตัวเองในการสร้างคำพูด
สร้างประโยคฟรีไหม
หลายคนแน่ใจจริงๆ ว่าการเรียงลำดับคำในประโยคภาษารัสเซียนั้นได้รับอนุญาต แต่ถ้าเสรีภาพมีอยู่จริงที่นี่ จะไม่มีข้อผิดพลาดในการเลือก แม้แต่อุปกรณ์โวหารเช่นการผกผันก็ไม่ปรากฏ โดยปกติ ภาษาของเรามีความยืดหยุ่น เนื่องจากลำดับคำในประโยคไม่เพียงมีความหมายทางไวยากรณ์เท่านั้น แต่ยังมีความหมายเชิงความหมายด้วย ที่นี่เราสามารถจำได้ว่าบทกวีที่โด่งดังของพุชกินได้เล่าซ้ำเป็นร้อยแก้วอย่างไร: "ฉันรักคุณบางทีความรักยังไม่หมดไปในจิตวิญญาณของฉัน … " อารมณ์สูง ความหมายลึก ๆ ที่ผู้เขียนฝังไว้ในบรรทัดเหล่านี้หายไปทันที
วิธีทางไวยากรณ์ของภาษาในแต่ละกรณีแสดงลักษณะที่ปรากฏของคำบางคำในประโยค เนื่องจากความหมายขึ้นอยู่กับสิ่งนี้ ซึ่งควบคุมโดยลำดับการใช้ที่เลือกและการจัดเรียงศัพท์ความหมายขึ้นอยู่กับประโยคที่แล้วและประโยคถัดไป มีการใช้วลีที่สามารถจัดระเบียบได้ด้วยวิธีใดวิธีหนึ่งที่จำเป็น: การประสานงาน (รุ่งอรุณตอนเย็น) หรือการจัดการ (อ่านหนังสือ) หรือคำเสริม (ยิ้มเศร้า) และความหมายทางไวยากรณ์เหล่านี้ในข้อความมักถูกกำหนดไว้ล่วงหน้าโดยธรรมชาติทางไวยากรณ์ของคำที่เข้าสู่วลีหนึ่งหรืออีกวลีหนึ่ง
เปลี่ยนเสียงสระ
การสลับเสียงทางไวยากรณ์อย่างใดอย่างหนึ่งในรูปแบบต่างๆ ของรูปแบบคำหนึ่งๆ บ่งบอกถึงความแปรปรวนของความหมายทางไวยากรณ์ การเปลี่ยนแปลงภายในจะเปลี่ยนเสียงสระภายในก้านราก เป็นครั้งแรกที่กระบวนการนี้ถูกค้นพบโดยนักภาษาศาสตร์ในภาษาอินโด-ยูโรเปียน โดยเฉพาะภาษาเยอรมัน
รูปแบบที่เก่าแก่ที่สุดคือกริยาภาษาเยอรมันที่แข็งแกร่งและกริยาภาษาอังกฤษที่ไม่ได้มาตรฐาน ในการกำหนดการสลับของสระในรูปแบบทางวาจาและทางวาจาจะใช้คำว่า "ablaut" และถ้าสระเปลี่ยนในรากของคำนาม จะเป็นเครื่องหมาย ตัวอย่างเช่น กริยาภาษาเยอรมันคือ singen-sang-gesangen และกริยาภาษาอังกฤษคือ sing-sang-sung ควรสังเกตว่าในภาษาอังกฤษการสลับกันนั้นพบได้น้อยกว่ามาก
ในภาษารัสเซีย การผันกลับภายในยังเปลี่ยนองค์ประกอบเสียงของรากซึ่งทำให้ความหมายต่างกันของคำนี้: ส่ง - ส่ง, ลบ - ลบ (รูปแบบคำกริยาที่สมบูรณ์แบบและไม่สมบูรณ์) หรือตัวอย่างเช่นดำเนินการ - ใครเมื่อจากการสลับของสระ คลาสคำศัพท์เปลี่ยน - กริยากลายเป็นคำนาม ตัวอย่างเพิ่มเติม: รับสมัคร - รับสมัคร, ตาย - ตาย,ล็อค - ล็อคและชอบ
ข้อความที่เชื่อมต่อ
โครงสร้างในข้อความไม่ได้เชื่อมต่อกันเป็นทั้งความหมายเดียวแต่ยังเชื่อมต่อกันด้วยสายโซ่ที่แยกจากกัน และด้วยเหตุนี้จึงใช้วิธีการทางไวยากรณ์ในการเชื่อมต่อประโยค บางครั้งจำเป็นต้องใช้เครื่องมือเหล่านี้หลายอย่างในการสร้าง
อาจเป็นการซ้ำคำ: "เป็นการยากที่จะเป็นผู้ปกป้องความจริงสากล และยากยิ่งกว่าที่จะเป็นผู้แพ้ในเรื่องนี้ เมื่อภาระที่วางไว้กับตัวเองไม่สามารถแบกรับหรือละทิ้งได้" หรือ "เรื่องราวของเชคอฟล้วนสะดุดเสมอ แต่ก็มีคนสะดุดคอยดูดาว"
อนุพันธ์
วิธีการสร้างข้อความที่เป็นอนุพันธ์และไวยากรณ์ถูกนำมาใช้บ่อยขึ้น ตัวอย่างเช่น คำที่มีรากศัพท์เดียวกัน: "The forests has been defoxed. The forests have been defoxed." (V. Khlebnikov.)
ช่วยในการสร้างคำและการใช้คำสรรพนาม - แสดงความเป็นเจ้าของ, สาธิต, ส่วนตัว ตัวอย่างเช่น: "ธรรมชาติงดงามเพียงใดในฤดูใบไม้ผลิ! หากปราศจากธรรมชาติแล้ว ก็เป็นไปไม่ได้ที่จะจินตนาการถึงความสุขของการดำรงอยู่" สรรพนามส่วนบุคคลใช้ที่นี่ หรือ: "ในที่สุด เราก็เห็นเครื่องหมาย อันเดียวกับที่ถูกทิ้งไว้ที่นี่เมื่อฤดูร้อนที่แล้ว" คำสรรพนามเป็นคำสรรพนาม
อนุภาคและคำวิเศษณ์สรรพนามก็ใช้เช่นกัน - ตรงนั้น แล้วก็คำอื่นๆ
วิธีการสื่อสารอื่นๆ
โดยเฉพาะอย่างยิ่งผู้เขียนมักใช้คำพ้องความหมายเพื่อเชื่อมโยงประโยคเข้าด้วยกันในข้อความ ตัวอย่างเช่น: "หญิงสาวตัวสั่นบนชะงักไปครู่หนึ่งแล้วหยิบขึ้นมาทันใด รู้สึกใจสั่นล้มลงที่ใดที่หนึ่ง หลั่งน้ำตาที่ควบคุมไม่ได้ด้วยความตกใจและวิ่งมุ่งหน้าไปสู่ชะตากรรม"
บ่อยขึ้น นักเขียนใช้คำที่ความหมายหมายถึงส่วนหนึ่งของทั้งหมด ตัวอย่างเช่น: "เขาถูกดึงดูดไปยังไซบีเรียเสมอ ไม่สำคัญหรอกว่าที่ไหน: อัลไตที่มีสีสันและแออัดหรือทะเลทรายทางตอนเหนือของปูโตราน สิ่งสำคัญคือหิมะบริสุทธิ์ แสงอาทิตย์ที่ส่องประกาย น้ำที่บริสุทธิ์ที่สุด และอากาศที่แสนอร่อยที่คุณจะได้รับ เพียงพอแล้ว"
สหภาพและอนุภาค
ใช้ทั้งสองคำสันธาน ส่วนใหญ่มักจะเขียนและอนุภาค ตัวอย่างเช่น: "หัวใจของฉันเจ็บปวด: เรากำลังออกเดินทางไกลและเป็นเวลานานจากถิ่นกำเนิดของเรา แต่นี่คือสิ่งที่เราทุกคนตกลงกันบนชายฝั่ง" ที่นี่การเชื่อมต่อเกิดขึ้นเนื่องจากสหภาพประสานงาน "แต่" คำสรรพนามสาธิต "เกี่ยวกับเรื่องนี้" และคำว่า "แม่นยำ" ก็มีบทบาทเช่นกัน
และเพิ่มเติม: "อีกไม่นานเราจะเห็นผู้ที่ยังคงอยู่ในระยะไกลที่เราทิ้งไว้ และมันเยี่ยมมากที่ไม่เร็ว ๆ นี้! เราทุกคนจะมีเวลาคิดถึงคุณอย่างเหมาะสม" ใช้สรรพนาม อนุภาค และคำตรงข้าม
การเชื่อมต่อ: ขนานและลูกโซ่
หากใช้ลูกโซ่ คีย์เวิร์ดจะถูกใช้ซ้ำหรือแทนที่ด้วยวลีที่มีความหมายเหมือนกัน ตัวอย่างเช่น: "เมื่อเราหันความคิดของเราไปที่หนึ่งในศิลปินผู้ยิ่งใหญ่ สิ่งเดียวกันก็เกิดขึ้นเสมอ มันคุ้มค่าที่จะจดจำ Blok เมื่อปีเตอร์สเบิร์กปรากฏตัวต่อหน้าต่อตาเรา เมืองที่มืดมนมหึมานี้มีผีสีเทาบ้าน มันค่อยๆ เต็มไปด้วยแสงพิเศษ และเราพบว่าตัวเองอยู่ในโลกที่ Alexander Blok สร้างขึ้น"
หากการเชื่อมต่อของประโยคไม่ได้เชื่อมโยงด้วยคำพ้องความหมาย แต่แสดงโดยการเปรียบเทียบ นี่เป็นการเชื่อมต่อประเภทคู่ขนาน ส่วนใหญ่มักจะเสริมด้วยการใช้คำเกริ่นนำ - สุดท้าย อย่างแรก และสิ่งที่คล้ายกัน คำวิเศษณ์ของเวลาและสถานที่ก็ถูกใช้ที่นี่เช่นกัน จากนั้นก่อน ข้างหน้า ทางซ้ายและอื่น ๆ เช่นเดียวกับอนุประโยคย่อยและวลีวิเศษณ์ การเชื่อมต่อแบบขนานส่วนใหญ่จะแสดงโดยประโยคหลักซึ่งด้วยความช่วยเหลือของประโยคที่ตามมาจะได้รับการชี้แจงในความหมายและพัฒนากระชับ
คำพูดผิดพลาด
นอกจากความจริงที่ว่าผู้คนมักไม่ควบคุมลำดับของคำที่ใช้ในข้อความของพวกเขา พวกเขายังทำผิดพลาดในการออกเสียง ภาษารัสเซียมีความอุดมสมบูรณ์อย่างยิ่งและให้อิสระอย่างมากในการสร้างคำ อย่างไรก็ตาม มีกฎมากมายในนั้นที่กำหนดข้อห้ามในการออกเสียงอย่างใดอย่างหนึ่ง คนที่มีการศึกษาดีมักจะรู้วิธีเน้นคำนี้หรือคำนั้นเสมอ ตัวอย่างเช่น เมื่อสมัครงาน คุณต้องเตรียมเอกสารต่างๆ และลงนามในข้อตกลง หลังไม่สามารถออกเสียงเป็นสัญญาได้ สัญญาเท่านั้นและถ้าวลี "ตาม (อะไร?) สัญญา" เกิดขึ้นและไม่ว่าในกรณีใด "ตามสัญญา"
ตัวอย่างดังกล่าวมีค่อนข้างมาก และจำเป็นต้องจำไว้เบื้องต้น ตัวอย่างเช่น เอาใจเด็ก ซื้อคอทเทจชีส สีน้ำตาลเขียว ดอกเบี้ยเงินกู้ และคุณไม่สามารถพูดได้"เสีย, ชีสกระท่อม, สีน้ำตาล, เปอร์เซ็นต์" ซึ่งยังคงเกิดขึ้นเป็นครั้งคราว เช่น แม่น้ำไหลแต่ไม่ไหล และนี่ไม่ใช่การเพิกเฉยต่อกฎแห่งความเครียด แต่เป็นการไม่รู้หนังสือง่าย ๆ ความรู้ไม่เพียงพอ สิ่งเดียวกันนี้เกิดขึ้นกับแม่น้ำ Lethe ซึ่งไหลอยู่ในอาณาจักรแห่งนรก จมดิ่งสู่ความหลงลืม - มีการแสดงออกอย่างมีสไตล์ และไม่เกี่ยวอะไรกับช่วงเวลาของปี แต่วันนี้เราจะพูดถึงระดับการรู้หนังสือที่สูงขึ้นและความเครียดอีกประเภทหนึ่ง - ตรรกะ
บทบาทของส่วนของคำพูดในการเชื่อมต่อประโยค
อย่างที่เราทราบกันดีอยู่แล้ว ในภาษารัสเซีย ลำดับคำไม่ได้ฟรีทั้งหมด แม้ว่าจะมีการใช้การกลับคำก็ตาม - การเรียงสับเปลี่ยนของคำ กฎหมายว่าด้วยการสร้างภาษารัสเซียควรทำงานที่นี่ และข้อจำกัดทั้งหมดเกี่ยวข้องกับการพึ่งพาโครงสร้างของส่วนประกอบซึ่งกันและกันโดยมีความหมายตามความหมาย การแบ่งตามองค์ประกอบโครงสร้างเป็นวากยสัมพันธ์ อย่างไรก็ตาม ความจริงก็ถูกนำมาพิจารณาด้วย - แหล่งที่มาถูกเปิดเผย สิ่งที่ทราบก่อนถ้อยแถลง นั่นคือ หัวข้อ แล้วมีการเพิ่มใหม่ - แก่น, คำกลอน ซึ่งเป็นศูนย์กลางการสื่อสารของแต่ละประโยคจึงมีความโดดเด่นในเชิงตรรกะ
โดยปกติประโยคจะถูกสร้างขึ้นตามรูปแบบต่อไปนี้: ก่อน - หัวข้อ แล้ว - คำคล้องจอง นี่คือการเรียงลำดับคำโดยตรง ซึ่งขึ้นอยู่กับการแบ่งประโยคจริง ๆ และมีฟังก์ชันโวหารในการสื่อสารของตัวเอง ลำดับคำสามารถพูดได้โดยตรง ใช้ในวารสารศาสตร์และในวรรณคดีทางวิทยาศาสตร์ แต่การเรียงลำดับคำย้อนกลับเป็นเรื่องปกติสำหรับนิยายตำแหน่งของประธานและภาคแสดงในประโยคอาจแตกต่างกัน ในเรื่องหนึ่งเรื่องมาก่อน และการผกผันจะถ่ายโอนความเครียดเชิงตรรกะและเน้นข้อความนี้เสมอ คำจำกัดความมักวางไว้หน้าคำนาม การแยกคำจำกัดความออกจากคำนามอาจเป็นวิธีที่มีประสิทธิภาพที่สุดในการถ่ายโอนความเครียดในการพูดทางวรรณกรรม
