ประเภทของประโยคย่อยในภาษารัสเซียมีความโดดเด่น ขึ้นอยู่กับการเชื่อมโยงทางความหมายระหว่างส่วนต่างๆ ของประโยคที่ซับซ้อน แต่ก่อนอื่น คุณต้องหาว่าประโยคที่ซับซ้อนนั้นคืออะไร (หรือ CSP) และประโยคนั้นแตกต่างจากประโยคเชิงซ้อน (CSP) ของเพื่อนอย่างไร
ความแตกต่างหลักของพวกเขาอยู่ในรูปแบบของการเชื่อมต่อที่กำหนดความสัมพันธ์ระหว่างส่วนต่างๆ ของประโยคที่ซับซ้อนประเภทนี้ หากใน SSP เรากำลังติดต่อกับการเชื่อมต่อที่ประสานกัน (ตามที่คุณอาจเดา โดยใช้ชื่อเดียว) จากนั้นใน SSP เราจะจัดการกับการเชื่อมต่อที่อยู่ใต้บังคับบัญชา
การเชื่อมต่อที่ประสานกันแสดงถึง "ความเท่าเทียมกัน" เริ่มต้นระหว่างส่วนต่างๆ เช่น แต่ละหน่วยกริยาที่แยกจากกัน (ประโยคง่าย ๆ ภายในประโยคที่ซับซ้อน) สามารถทำงานแยกกันได้โดยไม่สูญเสียความหมาย: ดวงอาทิตย์ที่อ่อนโยนของ May ส่องแสงอย่างเป็นมิตรและชัดเจน และกิ่งก้านแต่ละกิ่งยื่นไปทางนั้นด้วยใบไม้ที่ยังอ่อนอยู่
มันง่ายที่จะเดาว่าส่วนต่างๆ ของประโยคใน NGN มีความสัมพันธ์แบบอื่น ประโยคหลักในนั้น "ควบคุม" ประโยคย่อย ขึ้นอยู่กับว่าการควบคุมนี้เกิดขึ้นอย่างไร มีอนุประโยคย่อยประเภทต่อไปนี้:
ประเภทของอนุประโยค |
ค่า |
คำถาม |
สหภาพแรงงาน คำพันธมิตร |
ตัวอย่างข้อเสนอ |
|
|
กำหนด |
กำหนดคำนามในประโยคหลัก | อันไหน | ใคร อะไร ที่ไหน ที่ไหน ที่ไหน อะไร | ฉันบังเอิญไปเจอจดหมาย (อะไรนะ) ที่เขียนไว้นานก่อนฉันเกิด | |
| อธิบาย | เกี่ยวข้องกับกริยา | คำถามคดี | อะไร ถึง ชอบ ประดุจ ฯลฯ | ฉันยังไม่เข้าใจเลย (อะไรนะ) สิ่งนี้จะเกิดขึ้นได้อย่างไร | |
| สถานการณ์ | สถานที่ | ชี้ไปที่เกิดเหตุ | ที่ไหน? ที่ไหน? ที่ไหน | ที่ไหน ที่ไหน ที่ไหน | เขาไป (ที่ไหน?) ที่ดอกไม้บานตลอดทั้งปี |
| เวลา | ระบุเวลาของการกระทำ | เมื่อไร? นานแค่ไหน? ตั้งแต่เมื่อไหร่? ถึงกี่โมง | เมื่อนั้นเป็นต้นมาเป็นต้น | ฉันคิดออกแล้ว (เมื่อไร) เมื่อมันสายเกินไป | |
| เงื่อนไข | เงื่อนไขอะไร | ถ้า…แล้ว | ฉันจะช่วยคุณแก้ปัญหา (ภายใต้เงื่อนไขอะไร?) ถ้าทำได้ | ||
| เหตุผล | ระบุเหตุผลของการกระทำ | เพราะอะไร? ทำไม? | เพราะ เพราะ เพราะ สำหรับ | ปีเตอร์ตอบคำถามไม่ได้ (เพราะอะไร?) เพราะเขายังไม่พร้อมสำหรับคำถาม | |
| เป้าหมาย | ระบุว่าดำเนินการเพื่อจุดประสงค์ใด | เพื่ออะไร? เพื่ออะไร? เพื่ออะไร? | to | เพื่อยืนยันเรื่องนี้เป็นการส่วนตัว เขามาหาผู้กำกับเป็นการส่วนตัว (ทำไม?) | |
| ผลที่ตามมา | แสดงผลการกระทำให้เราดู | เพราะอะไร? | ดังนั้น | เธอดูสวยมากจนฉันละสายตาจากเธอไม่ได้เลย | |
|
โหมดการทำงาน |
อย่างไร? อย่างไร | ถูกใจ ถูกใจ ถูกใจ ถูกใจ | พวกเด็กๆ วิ่งแบบ (ยังไง) เหมือนถูกฝูงสุนัขหิวไล่ | ||
| วัดและองศา | ถึงขั้นไหน? ถึงขั้นไหน? ขนาดไหน | เท่าไหร่ เท่าไหร่ ยังไง | มันเกิดขึ้นเร็วมาก (ถึงขั้นไหน?) จนไม่มีใครพอจะนึกออก | ||
| การเปรียบเทียบ | เหมือนใคร? เช่นอะไร? กว่าใคร? กว่าอะไร | ถูกใจ ถูกใจ ถูกใจกว่า | ผู้ชายคนนี้ดูฉลาดกว่าใครมาก (กว่าใคร?) | ||
| สัมปทาน | ถึงยังไง | ถึงแม้จะไร้ค่าแค่ไหน…ไม่เอา | อาจจะดูไม่จริงแต่ฉันเชื่อนะ (อะไรนะ) | ||
เพื่อกำหนดประเภทของอนุประโยคให้ถูกต้องมากขึ้น แค่ถามคำถามให้ถูกต้องจากประโยคหลัก (หรือคำในประโยค) ไปจนถึงประโยคอ้างอิง (ประโยคย่อย) ก็เพียงพอแล้ว
