อดีตและปัจจุบันกริยาเป็นโครงสร้างที่ขาดไม่ได้ในภาษาอังกฤษ เพื่อให้เข้าใจว่าการทำโดยไม่มีพวกเขายากเพียงใด ก็เพียงพอที่จะจินตนาการว่าภาษารัสเซียไม่มีผู้มีส่วนร่วมและผู้มีส่วนร่วม นอกจากนี้ ผู้มีส่วนร่วมนำเสนอในภาษาอังกฤษในเสียงที่ใช้งานและเชิงโต้ตอบ (passive) ยังใช้เพื่อสร้างคำกริยารูปแบบต่างๆ ที่ตึงเครียด และยังทำหน้าที่ของคำจำกัดความและสถานการณ์อีกด้วย นั่นคือมีเหตุผลมากเกินพอที่จะศึกษามัน
ความหมายทั่วไป
กริยาปัจจุบัน หรือ Present Participle ในภาษาอังกฤษเป็นส่วนพิเศษของคำพูดที่เป็นอิสระซึ่งรวมคุณสมบัติของกริยาและคำคุณศัพท์หรือคำวิเศษณ์ ดังที่ได้กล่าวไว้ก่อนหน้านี้ มันสอดคล้องกับกริยาและ/หรือ gerund (ขึ้นอยู่กับสถานการณ์) ในภาษารัสเซีย ต่อไปนี้คือตัวอย่างบางส่วนของ Present Participle ในประโยคเพื่อช่วยให้คุณเห็นสิ่งนี้
| ตัวอย่าง | การแปล |
| ฉันเห็นเด็กผู้ชายวิ่งไปตามถนน ฉันเดาว่าเขากำลังเล่นเกมหรืออะไรบางอย่าง และถ้าทุกอย่างในเกมนั้นขึ้นอยู่กับว่าเขาวิ่งเร็วแค่ไหนฉันก็ทำได้พูดอย่างมั่นใจว่าเขาเป็นคนชนะ | ฉันเห็นเด็กผู้ชายวิ่งไปตามถนน ฉันคิดว่าเขากำลังเล่นเกมหรืออะไรสักอย่าง และถ้าทุกอย่างเกี่ยวกับเกมนั้นขึ้นอยู่กับว่าเขาวิ่งเร็วแค่ไหน ฉันบอกได้เลยว่าเขาชนะ |
| ฉันชอบคิดคน ถ้าคุณรู้ว่าฉันหมายถึงอะไร พวกที่ชอบฟังคนอื่นมากกว่าก็พูดกับตัวเอง | ฉันชอบคิดคน ถ้าคุณรู้ว่าฉันหมายถึงอะไร คนที่ฟังคนอื่นมากกว่าตัวเองจะบอกอะไรบางอย่าง |
| เวลาขับรถฉันชอบฟังเพลง | ฉันชอบฟังเพลงขณะขับรถ |
ผู้มีส่วนร่วมทำหน้าที่ต่างกันในประโยคเหล่านี้ ในอนาคตจะพิจารณาแยกกัน
กริยาในกาล
ปัจจุบันกาลมักจะใช้ร่วมกับกริยาช่วยเพื่อสร้างรูปแบบกาลภาษาอังกฤษที่ซับซ้อนของประเภท "ต่อเนื่อง" ต่อไปนี้คือตัวอย่างวิธีการทำงานในทางปฏิบัติ:
| ตัวอย่าง | การแปล |
| เด็ก ๆ เล่น หัวเราะ กินขนม และใช้เวลาอย่างสนุกสนาน | เด็ก ๆ เล่น หัวเราะ กินขนม และใช้เวลาอย่างสนุกสนาน |
| ฉันเกลียดเวลาที่มีคนด่ากันเพราะสัญชาติ เชื้อชาติ รสนิยม หรือรูปลักษณ์ | ฉันเกลียดเวลาที่มีคนทำร้ายกันเพราะสัญชาติ เชื้อชาติ รสนิยมหรือหน้าตา |
| ฉันทำงานที่นี่ตั้งแต่เดือนกันยายนมาเก้าเดือนแล้ว | ฉันทำงานที่นี่ตั้งแต่กันยายนที่แล้วมาเก้าเดือนแล้ว |
แม้ว่ากริยาในตัวอย่างเหล่านี้จะไม่ใช่กริยาทั้งหมดที่อยู่ในกาลปัจจุบัน แต่ก็ไม่ใช่กรณีที่มีผู้มีส่วนร่วม ความจริงก็คือว่ากริยาปัจจุบันสามารถทำหน้าที่เช่นอดีตกาลต่อเนื่อง พวกเขาเป็นอิสระจากกัน เนื่องจากทั้งสองมีลักษณะทางไวยากรณ์ที่แตกต่างกันโดยสิ้นเชิง
คำจำกัดความ
กริยามักทำหน้าที่เป็นคำจำกัดความ ตัวอย่างเช่น ในประโยคที่คล้ายกับตัวอย่างต่อไปนี้:
| ตัวอย่าง | การแปล |
| ฉันเห็นคนสูบบุหรี่บนถนน | ฉันเห็นผู้ชายสูบบุหรี่บนถนน |
| เธอบอกฉันว่าฉันต้องไล่คนที่ทำงานหนักที่สุดในบริษัทออก เพราะเธอไม่ชอบเขา! | เธอบอกฉันว่าฉันควรจะไล่คนที่ยากที่สุดในบริษัทออกเพราะเธอไม่ชอบเขา! |
| คุณเคยเห็นผู้ชายคนนี้เล่นกีตาร์มาก่อนหรือไม่ | คุณเคยเห็นผู้ชายคนนี้เล่นกีตาร์มาก่อนหรือไม่ |
ไม่สามารถพูดได้ว่าประโยคที่มีความหมายคล้ายกันไม่สามารถสร้างได้หากไม่มีกริยาปัจจุบัน อย่างไรก็ตาม ในรูปแบบนี้ฟังดูกระชับและมีความสามารถมากที่สุด
สถานการณ์ของเวลา
เมื่อพูดถึงเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นพร้อมกัน สามารถใช้กริยาปัจจุบันได้สบายมาก อย่างไรก็ตาม ประโยคดังกล่าวมักจะมีคู่ที่ยุ่งยากกว่าเสมอโดยไม่มีผู้มีส่วนร่วม ตัวเลือกใดที่จะใช้เป็นเรื่องส่วนตัวสำหรับทุกคน ทั้งสองรายการอยู่ในตารางต่อไปนี้
| ตัวอย่างที่ไม่มีกริยา | ตัวอย่างผู้มีส่วนร่วม | การแปล |
| ตอนกลับบ้านเจอเธอ | กลับบ้านเจอเธอ | ตอนที่ฉันกำลังเดินกลับบ้าน (เดินกลับบ้าน) ฉันเจอเธอ |
| ตอนที่เขาดูรายการทีวี เขาชอบคุยกับลูกชายของเขา | ดูรายการทีวี เขาชอบคุยกับลูกชายของเขา | เมื่อเขาดู (ดู) รายการโทรทัศน์ เขาชอบที่จะพูดคุยกับลูกชายของเขา |
| ไปโรงหนังอย่าลืมโทรมานะ! | เข้าโรงอย่าลืมโทรมานะ! | เมื่อคุณไปโรงหนัง (ไปโรงหนัง) อย่าลืมโทรหาฉันด้วย! |
สถานการณ์ของการกระทำ
กริยาวิเศษณ์ในภาษาอังกฤษและภาษารัสเซียใช้กำหนดลักษณะการกระทำ Present participles - Present Participle - รวมคุณสมบัติบางอย่างของกริยาวิเศษณ์เข้ากับคุณสมบัติของส่วนอื่น ๆ ของคำพูด ดังนั้นฟังก์ชันนี้จึงถูกกำหนดให้กับพวกเขา
| ตัวอย่างที่ไม่มีกริยา | การแปล | ตัวอย่างผู้มีส่วนร่วม | การแปล |
| เธออ่านจดหมายแล้วร้องไห้ | เธออ่านจดหมายแล้วสะอื้นไห้ | เธออ่านจดหมายแล้วร้องไห้ | เธออ่านจดหมายพลางสะอื้นไห้ |
| คนคุยเรื่องหนังก็หัวเราะกันดังลั่น | คนคุยเรื่องหนังก็หัวเราะลั่น | คนคุยเรื่องหนังก็หัวเราะกันใหญ่ | ผู้คนกำลังคุยเรื่องหนังกันและหัวเราะออกมาดังๆ |
| ฉันชอบกินขนมและฟังเพลง | ฉันชอบกินขนมและฟังเพลง | ฉันชอบกินขนม ฟังเพลง | ฉันชอบกินขนมเวลาฟังเพลง |
เหตุปัจจัย
ในภาษาอังกฤษ เช่นเดียวกับภาษาอื่นๆ มักมีความจำเป็นต้องแสดงความสัมพันธ์เชิงสาเหตุระหว่างการกระทำหรือปรากฏการณ์ Present Participle ก็มีบทบาทสำคัญเช่นกัน
| ตัวอย่างที่ไม่มีกริยา | การแปล | ตัวอย่างผู้มีส่วนร่วม | การแปล |
| เขาหาเงินได้เยอะ เขาจึงซื้อรถใหม่ | เขาทำเงินได้เยอะ เขาจึงซื้อรถใหม่ | หาเงินได้เยอะก็ซื้อรถใหม่ | ทำเงินได้เยอะก็ซื้อรถใหม่ |
| เธอรู้สึกว่าเขาสนใจในตัวเธอและตัดสินใจเขียนจดหมายถึงเขา | เธอรู้สึกว่าเขาสนใจในตัวเธอและตัดสินใจเขียนจดหมายถึงเขา | รู้สึกสนใจเธอ เธอจึงตัดสินใจเขียนจดหมายหาเขา | รู้สึกสนใจในตัวเธอ เธอจึงตัดสินใจเขียนจดหมายหาเขา |
| คนได้ยินอะไรแปลกๆก็ออกไปดูสิ่งที่เกิดขึ้น | คนได้ยินเสียงแปลกๆก็ออกไปดูอะไรเกิดขึ้น | ได้ยินอะไรแปลกๆ ผู้คนก็ออกไปดูสิ่งที่เกิดขึ้น | ได้ยินเสียงแปลกๆ ผู้คนก็ออกมาดูสิ่งที่เกิดขึ้น |
ในกรณีนี้ แทบไม่รู้สึกถึงความแตกต่างระหว่างตัวเลือกที่มีและไม่มีกริยา ดังนั้นการเลือกระหว่างตัวเลือกทั้งสองจึงเป็นเรื่องของรสนิยม อย่างไรก็ตาม ความสามารถในการใช้แทนกันได้ไม่ได้ลบล้างความจริงที่ว่าคุณจำเป็นต้องรู้ผู้มีส่วนร่วมในปัจจุบันเป็นภาษาอังกฤษเพียงอย่างเดียว แน่นอน ไม่มีใครอยากใช้เวลานานหลายชั่วโมงในการฝึกกริยาในอดีตและปัจจุบัน ในทางกลับกัน เมื่อเชี่ยวชาญหัวข้อใหม่ในภาษาต่างประเทศ การรวมเนื้อหาทางทฤษฎีแบบแห้งเข้ากับตัวอย่างเชิงปฏิบัติอย่างถูกต้องเป็นสิ่งสำคัญ
