โรงเรียนเป็นบททดสอบที่ยากสำหรับเด็กทุกคน นักเรียนได้รับความรู้พื้นฐานที่โรงเรียนเรียนรู้ที่จะแสดงความคิดของเขาด้วยวาจาและบนกระดาษอย่างถูกต้อง เรื่องที่ยอดเยี่ยมเช่นนี้ ภาษารัสเซียช่วยได้ในเรื่องนี้
แต่ก่อนจะเชี่ยวชาญภาษารัสเซีย นักเรียนต้องเรียนรู้วิธีเขียนเรียงความ เด็กทำงานดังกล่าวตั้งแต่ระดับประถมศึกษาดังนั้นเพื่อจัดการกับปัญหาที่อาจเกิดขึ้นจึงจำเป็นต้องเข้าใจวิธีการเขียนงานดังกล่าวอย่างถูกต้อง ตัวอย่างเช่น ลองพิจารณาเรียงความในหัวข้อ "Strong Man"
เตรียมตัวทำงานอย่างไร
เนื่องจากเรามีหัวข้อที่ค่อนข้างยาก จึงจำเป็นต้องเตรียมการเขียนเรียงความอย่างระมัดระวัง เด็กต้องเข้าใจว่างานประเภทนี้ไม่ต้องการความรู้พิเศษใด ๆ เพียงแค่ให้เหตุผลอย่างถูกต้องก็เพียงพอแล้ว
ร่วมกับเด็กกำหนดรูปแบบการเขียนงาน. เรียงความในหัวข้อ "Strong Man" จะสัมผัสถึงความคิดใด ๆ หรือนักเรียนจะเขียนงานโดยอาศัยเหตุผลส่วนตัวและตัวอย่างทั่วไปเท่านั้น
การระลึกถึงงานวรรณกรรมรัสเซียและวรรณคดีต่างประเทศนั้นไม่จำเป็นเลย เหมาะสำหรับเรียงความในหัวข้อ "A Strong Man" OGE มักมีหัวข้อดังกล่าว ดังนั้น นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 9 ที่มีความรู้ที่จำเป็นเกี่ยวกับหลักสูตรของโรงเรียนสามารถทำงานดังกล่าวได้แล้ว
งานดังกล่าวอาจเป็น "สงครามและสันติภาพ" โดยตอลสตอย "บิดาและบุตร" ของทูร์เกเนฟ เป็นต้น
ไฮไลท์
ก่อนเริ่มงาน คุณต้องรู้ว่าเรียงความประกอบด้วยส่วนใดบ้าง:
- แนะนำตัว. ส่วนนี้ช่วยให้ผู้อ่านเข้าใจว่าจะพูดถึงอะไรต่อไป บทนำไม่ควรยาวประมาณ 2-3 ประโยคก็พอ
- ส่วนหลักคือส่วนหลักของงาน ที่นี่นักเรียนจะอธิบายความคิดและเหตุผลของเขา ให้ตัวอย่างและข้อโต้แย้ง ส่วนหลักเป็นมากกว่าครึ่งของงานทั้งหมด และควรเปิดเผยแนวคิดและเป้าหมายในบทนำอย่างเต็มที่
- บทสรุปอย่างคำนำไม่ควรยาว แค่สองสามประโยคก็เพียงพอแล้ว แต่ความสำคัญของส่วนสุดท้ายนั้นยอดเยี่ยมมาก - นักเรียนต้องสรุปผลส่วนตัวและสรุปงานของเขา
และที่สำคัญที่สุด การเขียนเรียงความในหัวข้อ "Strong Man" ควรมีความสอดคล้องกัน มีโครงสร้างที่ดีและรู้หนังสือ
แนะนำ
คุณเขียนอะไรในบทนำได้บ้าง? คำถามนี้มีคำตอบหลายข้อ
ประการแรก นักเรียนสามารถนำบุคคลเฉพาะมาเขียนงานตามตัวอย่างของเธอ ตัวอย่างเช่น: "ในเรียงความของฉัน ฉันต้องการเล่าถึงความสำเร็จของ Yuri Lelyukov ผู้หมวดอาวุโสของกองหนุน ชายผู้ยิ่งใหญ่คนนี้ปิดระเบิดมือด้วยร่างกายของเขาเพื่อช่วยเด็กนักเรียน 26 คนที่ต้องแลกด้วยชีวิต" นอกจากนี้ เด็กจะต้องเปิดเผยหัวข้อที่แคบลง
ประการที่สอง นักเรียนสามารถขอใบเสนอราคาจากนักเขียนบทละคร นักปรัชญา หรือนักประวัติศาสตร์คนใดก็ได้ ถ้อยแถลงดังกล่าวจะเป็นบทนำ
ประการที่สาม นักเรียนสามารถเริ่มต้นด้วยการให้เหตุผล: "คนที่แข็งแกร่งเป็นแนวคิดที่กว้างมาก ซึ่งสามารถพูดได้ค่อนข้างนาน แต่ฉันคิดว่า…"
ส่วนหลัก
ส่วนหลักที่จะรวมไว้นั้นขึ้นอยู่กับการแนะนำตัวของคุณ ดังนั้นแต่ละฉากจะเผยชุดความคิดในรูปแบบต่างๆ
แต่เนื่องจากมันค่อนข้างยากที่จะครอบคลุมตัวเลือกทั้งหมดสำหรับการเปิดเผยหัวข้อ ลองพิจารณาวิธีการเขียนส่วนหลักถ้าคุณกำลังเขียนเรียงความในหัวข้อ "ผู้ชายที่แข็งแกร่ง" ในรูปแบบของการให้เหตุผล
"แต่ละคนมีแนวคิดของตัวเองว่า "คนเข้มแข็ง" เป็นใคร ฉันเชื่อว่าคนที่แข็งแกร่งสามารถเรียกได้ว่าเป็นคนที่สามารถควบคุมตนเองและประเมินการกระทำของเขาได้ คนที่มีความสามารถ การเสียสละความต้องการของเขาสามารถเรียกได้ว่าเข้มแข็งหรือชีวิตเพื่อคนอื่นให้บริการ Bazarov ในงาน "Fathers and Sons" โดย Turgenev ผู้ชายคนนี้หลงใหลในวิทยาศาสตร์อย่างสมบูรณ์ และน่าเสียดายที่เสียชีวิตเนื่องจากเลือดเป็นพิษขณะพยายามตรวจคนไข้"
สรุป
การจบเรียงความในหัวข้อ "Strong Man" นั้นค่อนข้างง่าย - นักเรียนต้องแสดงความคิดเห็นของตัวเอง
"ฉันเชื่อว่าใครๆ ก็เป็นคนเข้มแข็งได้ สิ่งสำคัญคืออยากได้ ถ้ามีคนแบบนี้เยอะในโลก ชีวิตของทุกคนก็จะดีขึ้นมาก"
เพื่อให้ทุกคนสามารถเขียนเรียงความเรื่อง "Strong Man" ได้อย่างไม่มีปัญหา สิ่งสำคัญคือต้องเรียนรู้วิธีแสดงความคิดเห็นอย่างถูกต้อง แล้วทุกอย่างจะออกมาดี
