หนึ่งในมหาวิทยาลัยที่มีชื่อเสียงและโด่งดังในเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กคือสถาบันสอนพิเศษและจิตวิทยา ซึ่งตั้งอยู่ในอาคารการศึกษาหลายแห่ง
การศึกษาดำเนินการโดยคิดค่าธรรมเนียมเท่านั้น การศึกษามีสามรูปแบบ: นอกเวลา นอกเวลา และนอกเวลา
ประวัติศาสตร์การก่อตั้งสถาบันจิตวิทยาวอลเลนเบิร์ก
สถาบันสอนพิเศษและจิตวิทยาก่อตั้งโดย Lyudmila Mikhailovna Shipitsyna ในปี 1993 ตั้งแต่เริ่มก่อตั้งจนถึงปี 2558 เธอเป็นอธิการบดี ความช่วยเหลือในองค์กรจัดทำโดยคณะกรรมการโอลิมปิกพิเศษและกองทุนเด็กนานาชาติที่ตั้งชื่อตามราอูล วัลเลนเบิร์ก - สถาบันนี้มีชื่อของเขา
นี่คือสถาบันอุดมศึกษานอกภาครัฐแห่งแรกในรัสเซีย ที่ซึ่งเราสามารถประกอบอาชีพเป็น "นักจิตวิทยาพิเศษ" รวมถึงอาชีพยอดนิยมอื่นๆ อีกจำนวนหนึ่งที่เกี่ยวข้องกับการจัดหาจิตวิทยา การสอน ราชทัณฑ์ และ ช่วยเหลือสังคมผู้มีปัญหาสุขภาพต่างๆ
ภาควิชาจิตวิทยา
ภาควิชาจิตวิทยาทั่วไปและจิตวิทยาพิเศษก่อตั้งขึ้นในปี 2539 ในปี 2542 ได้กลายเป็นภาควิชาจิตวิทยาพิเศษ และหลังจากนั้น - ภาควิชาจิตวิทยา ปัจจุบันนำโดยรองศาสตราจารย์ Bizyuk Alexander Pavlovich
คณาจารย์ทำงานด้านวิทยาศาสตร์และการวิจัยอย่างต่อเนื่อง ซึ่งผลที่ได้จะสะท้อนอยู่ในหนังสือเรียน เอกสาร บทความทางวิทยาศาสตร์ และนำไปใช้ในการสอนนักเรียนของสถาบันวัลเลนเบิร์ก
ในการบรรยาย นักเรียนจะศึกษาสาขาวิชาจิตวิทยาทั่วไปและพิเศษ ในชั้นเรียนภาคปฏิบัติ จะได้รับทักษะในการแก้ไข เรียนรู้ที่จะให้คำปรึกษาและดำเนินการด้านจิตวิทยากับเด็กและกลุ่มวัยรุ่น ตลอดจนกับผู้ใหญ่ ในหลักสูตรพิเศษและเวิร์กช็อปที่พัฒนาโดยครู นักเรียนจะศึกษาประเด็นเฉพาะของงานด้านจิตวิทยา
ชั้นเรียนไม่เพียงแต่จัดขึ้นในห้องเรียนเท่านั้น แต่ยังมีในโรงเรียนอนุบาล โรงเรียน และโรงเรียนประจำสำหรับเด็กที่มีความผิดปกติด้านสุขภาพต่างๆ ในสถานเลี้ยงเด็กกำพร้า และศูนย์พักฟื้นด้วย
นอกจากผู้เชี่ยวชาญด้านราชทัณฑ์แล้ว นักจิตวิทยากำลังได้รับการฝึกอบรมเพื่อจัดการกับเด็กที่มีความเสี่ยงซึ่งเคยประสบกับความรุนแรง ภัยธรรมชาติ ภัยพิบัติ การโจมตีของผู้ก่อการร้าย และเหตุฉุกเฉิน
ภาควิชาทั่วไปและการสอนพิเศษ
ภาควิชาทั่วไปและการสอนพิเศษปรากฏตัวที่สถาบัน Wallenberg หนึ่งในคนแรก ศาสตราจารย์ Feoktistova Valentina Alexandrovna กลายเป็นหัวหน้าแผนกปัจจุบันนำโดยรองศาสตราจารย์ Smirnova Irina Anatolyevna
ในปี 2010 รวมภาควิชาบำบัดการพูด และในปี 2559 ได้รับการเติมเต็มด้วยทิศทางอื่น - พลศึกษาแบบปรับตัว
นักเรียนเรียนรู้ที่จะสร้างโปรแกรมราชทัณฑ์และการสอนอย่างอิสระ สร้างโครงการสำหรับกิจกรรมของสถาบันการศึกษา ฝึกฝนเทคนิคศิลปะบำบัด บำบัดด้วยทราย พลศึกษาแบบปรับตัว และเทคโนโลยีการศึกษาสมัยใหม่อื่นๆ
ภาควิชามนุษยศาสตร์
ภาควิชามนุษยศาสตร์ซึ่งมีอยู่ในสถาบัน Wallenberg ตั้งแต่ปี 1995 นำโดยศาสตราจารย์ Lyubicheva Elena Vyacheslavovna ในปี 2546 พวกเขาเริ่มฝึกอบรมครูสอนภาษาต่างประเทศให้กับสถาบันการศึกษาประเภทต่างๆ
แผนกดำเนินการวิจัยและจัดกิจกรรมอย่างต่อเนื่อง ใช้วิธีการศึกษาล่าสุด
คณะครุศาสตร์ต่อเนื่อง
คณะการศึกษาเพิ่มเติมเปิดดำเนินการมาตั้งแต่ปี 2014 และมีส่วนร่วมในการฝึกอบรมขึ้นใหม่และการฝึกอบรมขั้นสูงแก่พนักงานของการศึกษาก่อนวัยเรียนและในโรงเรียน หน่วยงานคุ้มครองทางสังคม เจ้าหน้าที่ทางการแพทย์ การศึกษาที่คณะดำเนินการในการสัมมนาระยะสั้นและหลักสูตรขั้นสูงที่ยาวนานขึ้น โดยมีและไม่มีการหยุดชะงักจากงานหลัก
งานวิจัยและวิทยาศาสตร์
นอกจากกิจกรรมวิชาการ Wallenberg Instituteมีส่วนร่วมในการวิจัยทางวิทยาศาสตร์บนพื้นฐานของแผนกโครงสร้าง: โรงเรียนมัธยมศึกษาและโรงเรียนอนุบาล "Logovichok" รวมถึงในองค์กรพันธมิตรจำนวนมาก สถาบันยังมีห้องปฏิบัติการการสอนและการวิจัยของตนเอง อาจารย์และนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาได้รับรางวัลของรัฐ เกียรติบัตร และความกตัญญูต่อคุณธรรมและความสำเร็จในกิจกรรมการวิจัยอย่างต่อเนื่อง ผลงานของพวกเขาได้รับการตีพิมพ์ในวารสารทางวิทยาศาสตร์
สถาบันวอลเลนเบิร์กมักจัดการประชุมทางวิทยาศาสตร์และเชิงปฏิบัติ การประชุมสัมมนา และการสัมมนา พวกเขาไม่เพียงแค่เกี่ยวข้องกับรัสเซียเท่านั้น แต่ยังรวมถึงผู้เชี่ยวชาญจากต่างประเทศจากยุโรป สหรัฐอเมริกา เกาหลีใต้
สถาบัน Raoul Wallenberg ได้กลายเป็นหนึ่งในมหาวิทยาลัยที่เป็นที่ต้องการตัวมากที่สุด ต้องขอบคุณคณาจารย์ที่มีคุณสมบัติสูง ผู้คนมากกว่า 8,000 คนจบการศึกษาจากกำแพง มีผู้สำเร็จการศึกษาจำนวนมากเป็นหัวหน้าศูนย์ฟื้นฟูสมรรถภาพสำหรับผู้ทุพพลภาพและราชทัณฑ์ทั่วรัสเซียและ CIS
