เตรียมตัวให้พร้อมว่าการผันกริยาภาษาสเปนเป็นหัวข้อสำหรับชั้นเรียนมากกว่าหนึ่งคลาส และความพยายามใดๆ ก็ตามที่เร่งรีบจะนำไปสู่ความสับสนและเชื่อว่าไวยากรณ์ภาษาสเปน (แปลกใจ!) ยากอย่างเหลือเชื่อ
บทความนี้จะเน้นย้ำสิ่งที่สำคัญและจำเป็นที่สุด ซึ่งจะช่วยให้คุณไม่สับสนในอนาคต
กริยาในภาษาสเปน ต่างจากภาษาอังกฤษ ซึ่งมีเฉพาะส่วนท้าย -s ในบุคคลที่ 2 เท่านั้นที่มีการผันคำกริยาในบุคคลทั้งหมด นั่นคือเหตุผลที่เราสามารถพูดภาษาสเปนได้อย่างง่ายดายโดยละเว้นคำสรรพนามทั้งหมด เหตุใดจึงจำเป็นถ้าคำกริยาแสดงอยู่แล้วว่าใครคือเกี่ยวกับ: เกี่ยวกับเขา เกี่ยวกับพวกเขา หรือเกี่ยวกับคุณ แต่นั่นไม่ใช่ทั้งหมด กริยาเป็นหนึ่งในหัวข้อไวยากรณ์ที่ยากที่สุดในภาษาสเปน กริยาหนึ่งประโยคมีมากกว่า 20 รูปแบบ โดยเปลี่ยน:
1) โดยใบหน้า (ฉัน คุณ คุณ ฯลฯ), 2) หมายเลข (ฉัน เรา ฯลฯ), 3) กาล (มี 15 กาลในภาษาสเปน), 4) อารมณ์ (ฉันทำได้ ฉันจะทำ ฯลฯ)
และกริยายังสามารถใช้ในเสียงแอคทีฟหรือพาสซีฟได้อีกด้วย (ฉันสร้างบ้าน บ้านฉันเป็นคนสร้าง)
บทความนี้เกี่ยวข้องกับการผันคำกริยาภาษาสเปนเท่านั้น นั่นคือ การเปลี่ยนแปลงในบุคคลและตัวเลข
การผันกริยาในภาษาสเปนมีสามประเภท ขึ้นอยู่กับการลงท้ายในรูปแบบเริ่มต้น กริยาที่ลงท้ายด้วย "-ar" จะถูกผันตามประเภทแรก (เช่น besar - to kiss) กริยาที่ลงท้ายด้วย "-er" - ตามตัวที่สอง (เช่น beber - to drink) กริยาที่มี "-ir" - ตามที่สาม (escribir - เพื่อซ่อน) อันที่จริงไม่มีอะไรซับซ้อน แค่จำตอนจบของแต่ละประเภท แน่นอนในรูปแบบของตอนจบจะมีความคล้ายคลึงกันและตรรกะของตัวเอง ในการผันคำกริยาทั้งสามประเภทในเอกพจน์บุรุษที่หนึ่ง กริยาจะมีจุดสิ้นสุด - "o" (beso, bebo, escribo) ลองดูเพิ่มเติม: ตอนจบของคนที่สองสำหรับกริยาเดียวกันคือ "-as, -es, -es" บุคคลที่สามเอกพจน์สำหรับทุกเพศ: "-a, -e, -e" มองเห็นได้ง่าย: ทั้งที่นั่นและที่นั่น การปฏิเสธประเภทที่สองและสามแนะนำ "-e" ในตอนจบ และในตอนจบของประเภทแรก เราจะเห็น "a" พหูพจน์คนแรก: "-amos, -emos, -imos" เห็นได้ชัดว่าในบุคคลนี้ กริยาที่ลงท้ายด้วย "ar" ลงท้ายด้วย "-amos" กริยาที่มี "er" - ตอนจบ "-emos" กริยาที่มี "ir" ลงท้ายด้วย "-imos" ความคล้ายคลึงกันกับรูปแบบเริ่มต้นของคำนั้นชัดเจน ในบุรุษที่สองเอกพจน์ กริยามีตอนจบ: "-a'is", "-e'is", "-i's" ในพหูพจน์บุรุษที่สอง: "-an", "-en", "–en" และที่นี่อีกครั้งเราสามารถพบความคล้ายคลึงกันกับการสิ้นสุดของรูปแบบหลักของคำกริยาหรือด้วยความจริงที่ว่าการผันคำกริยาประเภทแรกได้รับตัวอักษร "a" ในตอนจบและอีกสองประเภท - "e" อีกอย่าง คำศัพท์ใหม่ในภาษาสเปนจะมีความโน้มเอียงตามประเภทแรก ซึ่งทำให้ทุกเหตุผลที่ต้องพิจารณาว่าคำใหม่ในภาษาสเปนมีความสำคัญในการเรียนรู้ด้วย
แต่แน่นอนว่ามีข้อยกเว้นสำหรับกฎนี้ ในกรณีนี้ ข้อยกเว้นครอบคลุมคำศัพท์จำนวนมากจนยากจะเรียกว่าข้อยกเว้น มีกริยากลุ่มใหญ่ที่ไม่ผันตามกฎที่ระบุไว้ข้างต้น - กริยาที่ไม่สม่ำเสมอ ในทางกลับกันพวกเขาถูกแบ่งออกเป็นสองกลุ่ม:
1) กริยาที่ผันไม่เข้ากับรูปแบบทั่วไปใดๆ ตัวอย่างเช่น คำกริยา ver (ดู) ถูกปฏิเสธตามกฎของแต่ละคน
2) กริยาไม่ปกติที่สามารถรวมกันเป็นกลุ่มตามลักษณะของการผันกัน และจะถูกผันตามกฎเดียวกันภายในกลุ่มเดียว - เหล่านี้เรียกว่ากริยาปฏิเสธ
จำนวนการผันคำกริยาแต่ละคำในภาษาสเปนคือ 21 คุณเพียงแค่ต้องเรียนรู้พวกเขา แต่ไม่ควรคิดว่างานนี้จะยากขนาดนี้ อย่างแรก กริยาเหล่านี้มักใช้บ่อยมาก ประการที่สอง อย่าโจมตีพวกเขาทันที หลังจากที่คุณเข้าใจตรรกะของการผันกริยาปกติแล้ว คุณสมบัติของกริยาในกลุ่มนี้จะดึงดูดสายตาคุณในทันที และสิ่งที่เข้าใจได้ดีจะจดจำได้ดี
ส่วนกริยาปฏิเสธมี 6 กลุ่ม นอกจากนี้ยังมีการแบ่งเป็นเจ็ดกลุ่ม ในหนังสืออ้างอิงโดย N. I. Popova, 81รูปแบบการผันคำกริยาภาษาสเปน จริงๆ แล้ว วิธีการจัดกลุ่มไม่สำคัญหรอก
เรียนรู้การผันกริยาภาษาสเปนได้อย่างไร
นอกจากการแจกแจงข้อมูลจำนวนมากเกี่ยวกับการผันคำกริยาออกเป็นส่วนที่ "ย่อยได้" แล้วค่อยๆ ศึกษาทีละส่วน จำเป็นต้องสร้างการพัฒนาเนื้อหาอย่างถูกต้อง และที่นี่ เราสามารถแยกแยะกระบวนการทางจิตวิทยาสองประการที่มีความสำคัญในการเรียนรู้ใดๆ นั่นคือ การทำความเข้าใจและการท่องจำ เรียงตามลำดับอย่างเคร่งครัด เข้าใจก่อน แล้วค่อยท่องจำ ดังที่แสดงแล้วในบทความนี้ การผันคำกริยาภาษาสเปนจะดำเนินการตามรูปแบบที่สมเหตุสมผลอย่างสมบูรณ์ และแม้ว่าหน่วยความจำจะยังคงต้องมีส่วนร่วมอย่างแข็งขัน แต่การรับรู้อย่างง่าย ๆ ก็สามารถเร่งกระบวนการได้อย่างมีนัยสำคัญ ในระยะเริ่มต้น การนำตารางที่มีการผันกริยาปกติมาประกอบกันก็เพียงพอแล้ว หรือแม้แต่รวบรวมเองแล้วพยายามค้นหาความเชื่อมโยงและรูปแบบทั้งหมด เช่นเดียวกับที่ระบุไว้ข้างต้น หลังจากที่กฎมีสติสัมปชัญญะใกล้ชิดเข้าใจแล้วเราควรดำเนินการทางจิตอย่างหมดจด - การท่องจำ และสิ่งนี้ทำได้ผ่านการทำซ้ำอย่างต่อเนื่อง แบบฝึกหัดที่จะช่วยให้คุณเรียนรู้วิธีการใช้ความรู้ที่ได้รับ
ผันกริยา (สเปน): แบบฝึกหัด
แบบฝึกหัดภาษาสเปนแบบใดที่ฉันสามารถเลือกรวมความรู้เกี่ยวกับการผันกริยาได้ โดยพื้นฐานแล้วนี่คือแบบฝึกหัดที่ให้ประโยคที่มีกริยาหายไป คุณต้องเลือกรูปแบบที่ถูกต้องจากตัวเลือกที่มีให้หรือเขียนด้วยตัวเอง สิ่งนี้ไม่ได้ผลเสมอไปเพราะแบบฝึกหัดดังกล่าวไม่ค่อยน่าสนใจนัก คุณสามารถทำให้ง่ายขึ้น: พยายามแปลวลีของผู้อื่นอย่างเงียบๆ ความคิดของคุณเอง สถานการณ์ในจินตนาการ เลือกรูปแบบคำกริยาที่ถูกต้องสำหรับแต่ละกรณี แล้วตรวจสอบตัวเองด้วยหนังสืออ้างอิง
การผันคำกริยาภาษาสเปนที่ผิดปกติควรศึกษาตามลำดับ สิ่งเดียวที่ไม่ควรทำคือนำกริยาที่ผันมาหนึ่งกลุ่มและเรียนรู้เพียงสิ่งนั้นจนกว่าจะได้ผลเต็มที่ จะดีกว่ามากถ้าใช้กริยาที่ใช้บ่อยที่สุดจากแต่ละกลุ่ม (และมีอยู่ในแต่ละกลุ่ม) และใช้ตัวอย่างวิเคราะห์กฎของการผันคำกริยาอย่างรอบคอบ จากนั้นเรียนรู้คำเหล่านี้และเรียนรู้วิธีใช้คำเหล่านี้ในรูปแบบที่ถูกต้อง และหลังจากบรรลุข้อตกลงกับพวกเขาแล้ว ให้ย้ายไปยังคำอื่นจากแต่ละกลุ่ม มีแนวโน้มว่าจะไม่ต้องยัดเยียดให้เพราะแผนการปฏิเสธนั้นชัดเจนแล้ว
ดังนั้น การผันคำกริยาภาษาสเปนอาจดูเหมือนเป็นงานที่เป็นไปไม่ได้ในตอนแรก ต่อมาเมื่อมองย้อนกลับไป คุณจะสงสัยว่าทำไมหัวข้อนี้ถึงถูกมองว่ายากเลย เพราะภาษาสเปนไม่รวมอยู่ในการจัดอันดับภาษาที่ยากที่สุดในโลก ต่างจากรัสเซียหรือจีน ซึ่งเนื่องจากความยากของมัน ในการเรียนรู้อย่างเชี่ยวชาญ ถูกกล่าวถึงใน Book of Records Guinness