พจนานุกรมทั่วไปศึกษาความหมายของคำ ความเชื่อมโยง และความถี่ในการใช้ คำในฐานะหน่วยภาษาอิสระที่เล็กที่สุดเป็นเครื่องมือสากลของการตีความหมาย ในทางทฤษฎีแล้ว เราสามารถแสดงความคิดใดๆ และกำหนดแนวคิดใดๆ โดยรวมหรือเจาะลึกรายละเอียด และอธิบายในระดับต่างๆ ของความสามารถในการเข้าถึงได้โดยใช้การผสมผสานของความหมายที่ไม่มีที่สิ้นสุด สิ่งนี้แสดงให้เห็นอย่างอิสระที่สุดในภาษาสังเคราะห์ โดยที่หน่วยคำจำนวนมากช่วยให้คุณสร้างประโยคในลำดับใดก็ได้ ระบบวิเคราะห์ไม่ค่อยยืดหยุ่น และในเรื่องนี้ ศัพท์ภาษาอังกฤษมีลักษณะเฉพาะของตัวเอง
ทำไมศัพท์ศัพท์ต้องมีวากยสัมพันธ์
ศัพท์ภาษาอังกฤษในฐานะวิทยาศาสตร์ไม่ได้เกี่ยวข้องโดยตรงกับไวยากรณ์ แต่มีความเกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิดกับมัน เหตุผลก็คือภาษาอังกฤษเป็นภาษาวิเคราะห์ ซึ่งหมายความว่าคำต่างๆ มีจำนวนหน่วยคำที่ค่อนข้างจำกัด มีการบ่งชี้ความหมายอยู่ในบริบท และความเชื่อมโยงระหว่างคำเหล่านั้นอยู่ในไวยากรณ์ เปลี่ยนลำดับของสมาชิกของประโยคสามารถเปลี่ยนความหมายของคำสั่งได้ เนื่องจากระบบไม่ยืดหยุ่นพอที่จะแสดงการเปลี่ยนแปลงโดยการปรับเปลี่ยนคำ ความเป็นไปได้ที่นี่ไม่มีที่สิ้นสุด แต่การเล่นกับรูปแบบต่างๆ ต้องใช้วิธีการที่ละเอียดอ่อน พจนานุกรมศัพท์ตามไวยากรณ์จะพิจารณาพารามิเตอร์ดังกล่าวเป็นบทบาทที่มีอยู่ (ความจุ) ความเข้ากันได้และการส่งต่อ
เปิดและปิดส่วนของคำพูด
องค์ประกอบทางวาจาของภาษาเปลี่ยนแปลงตลอดเวลา สองกระบวนการที่ตรงกันข้ามเกิดขึ้นพร้อมกัน ด้านหนึ่งมีจำนวนยูนิตเพิ่มขึ้น อีกด้านหนึ่งลดลง
กลุ่มปิด เช่น สรรพนาม คำบุพบท คำสันธาน อนุภาค และคำอุทานที่ใช้สร้างคำถามพิเศษยังคงไม่เปลี่ยนแปลงอย่างแท้จริง การหมุนเวียนหลักเกิดขึ้นในส่วนของคำพูดที่เพิ่มขึ้นเรื่อยๆ เช่น คำนาม กริยา คุณศัพท์ และคำวิเศษณ์
วิวัฒนาการของภาษา
ปริมาณของคำเพิ่มขึ้นแน่นอน ด้วยการพัฒนาพื้นที่ของชีวิตเช่นวิทยาศาสตร์มีการแนะนำคำศัพท์ใหม่ หากเราพิจารณาว่าวิทยาศาสตร์เป็นวิธีหนึ่งในการทำความเข้าใจโลกโดยรวม และเกี่ยวข้องกับกิจกรรมทุกด้านตั้งแต่ฟิสิกส์ไปจนถึงจิตวิทยา ผู้คนก็ยืมคำมาใช้ประสบการณ์เช่นกัน นอกจากนี้ ศัพท์บัญญัติของภาษาอังกฤษสมัยใหม่ยังทำให้เกิดปรากฏการณ์เช่นการทำให้เป็นที่นิยม เริ่มแรก ในระดับบุคคลและระดับกลุ่ม ผู้คนติดต่อกันและใช้คำต่างประเทศในการสื่อสารในชีวิตประจำวัน จากนั้นนิพจน์เหล่านี้จะค่อย ๆ ถ่ายโอนไปยังโครงสร้างพื้นฐานและเมื่อกระจายไปเพียงพอเพื่อเติมเต็มพวกเขาจึงเข้ากับพจนานุกรมและได้รับการยอมรับอย่างเป็นทางการว่าเหมาะสำหรับการใช้งานอย่างแพร่หลาย ดังนั้นภาษาจึงมีชีวิต: มันไม่ได้เติบโตในสำนักงานของนักภาษาศาสตร์ แต่มีวิวัฒนาการอย่างต่อเนื่อง ละทิ้งพื้นฐานที่ไม่จำเป็นในรูปแบบของการพูดที่ล้าสมัย รับอวัยวะใหม่ และปรับปรุงระบบการสื่อสารของพวกเขา
สำนวนโรมมิ่ง
คำศัพท์ภาษาอังกฤษมีชุดสำนวน ตัวอย่างที่ชัดเจนที่สุดคือคำพูดและสุภาษิต แสดงถึงลักษณะทางวัฒนธรรมและประวัติศาสตร์ของกลุ่มคน อย่างไรก็ตาม ยังมีสำนวนต่างๆ ที่ลอยล่องลอยไปมาอย่างคาดไม่ถึงแม้ในคำพูดธรรมดาของเรา ซึ่งไม่สมเหตุสมผลจากมุมมองของตรรกะ ตัวอย่างเช่น นี่คือการใช้กริยาเคลื่อนไหวที่เกี่ยวข้องกับวัตถุที่ไม่มีชีวิต ในหลายกรณี แน่นอนว่าสามารถติดตามการเชื่อมโยงบางอย่างระหว่างเรื่องและการกระทำได้ แต่บางวลีนั้นผิดปกติจริงๆ ที่พิเศษกว่านั้นก็คือ หลายแห่งมีทั้งภาษาอังกฤษและรัสเซีย คำถามคือ ความบังเอิญของความคิดเกิดขึ้นได้อย่างไร? คำศัพท์ภาษาอังกฤษในภาษารัสเซียสามารถแสดงออกได้เช่นการแสดงออกเช่น "เลือดไหลเย็น" ในแง่หนึ่งสิ่งนี้อธิบายได้จากอิทธิพลทั้งหมดทางประวัติศาสตร์ของภาษากรีกและละตินโบราณ ในทางกลับกัน ที่นี่เราสามารถติดตามบทบาทของนักแปล ซึ่งมีหน้าที่ต้องตีความข้อความให้ใกล้เคียงและเชื่อถือได้มากที่สุดดังนั้น หากมีทางเลือกระหว่างการปรับตัวภายในกรอบของภาษาแม่และการดูดซึม มักจะทำในนามของการรักษาความเป็นเอกเทศทางศิลปะและรูปแบบการเล่าเรื่อง และสิ่งที่ดูเหมือนไม่เข้ากับเรานั้นถูกรวมเข้าไว้ในภาพและความคล้ายคลึงในมือที่คล่องแคล่วของผู้แปล ในเวลาเดียวกัน ผู้สังเกตการณ์ที่ไม่มีประสบการณ์ในภาษาอังกฤษจะไม่แยกสำนวนที่นำมาจากสำนวนที่ไม่แนะนำ เป็นไปได้ว่าแม้แต่ผู้สังเกตการณ์ที่เก่งกาจก็ยังไม่สามารถเข้าใจสิ่งนี้ได้อย่างเต็มที่เพราะชายแดนถูกลบไปนานแล้ว
ศัพท์ภาษาอังกฤษและการสร้างคำ
ในหลาย ๆ กรณี การกระทำสามารถเป็นตัวกำหนดวัตถุที่พวกเขาทำ และวัตถุสามารถใช้เป็นโหมดของการกระทำได้ สิ่งเดียวกันนี้เกิดขึ้นกับคำสรรพนามและคำคุณศัพท์ บนพื้นฐานตรรกะนี้ โดยการเพิ่มคำนำหน้า (คำนำหน้า) และคำต่อท้าย (คำต่อท้าย) คำศัพท์ใหม่จะก่อตัวขึ้น ไหลจากส่วนหนึ่งของคำพูดไปยังอีกส่วนหนึ่ง การเติมคำในรูปขององค์ประกอบต่อเนื่องหรือแยกกัน (เช่น คำบุพบท) บ่งบอกถึงการเปลี่ยนแปลงในหน้าที่ของตัวพิมพ์ บุคคล กาล ระดับของการเปรียบเทียบ เป็นต้น ศัพท์ภาษาอังกฤษเข้าใจการลงท้ายใดๆ ภายใต้คำต่อท้าย ภายใต้คำนำหน้า - การรวมกันของตัวอักษรที่ถูกแทนที่ที่จุดเริ่มต้นของคำ และสำหรับคำอธิบายทั่วไปขององค์ประกอบที่แนะนำ จะใช้คำว่า adffix บ่อยครั้งหน่วยคำที่เป็นผลลัพธ์หมายถึงส่วนอื่นของคำพูด ในทางกลับกัน หน่วยคำเดียวกันอาจอยู่ในหมวดหมู่ต่างๆ ได้ ขึ้นอยู่กับสถานการณ์ สิ่งนี้เกิดขึ้นเมื่อมีการเปลี่ยนแปลงในบทบาทเชิงความหมายและค่อนข้างมากเหตุการณ์ทั่วไป ความสามารถในการเชื่อมโยงกับชั้นเรียนที่แตกต่างกันเป็นไปได้เนื่องจากสาระสำคัญในการวิเคราะห์ของภาษาอังกฤษเช่น การถ่ายโอนเฉดสีและสำเนียงเชิงความหมายส่วนใหญ่เกิดจากโครงสร้างวากยสัมพันธ์ที่มีจำนวนหน่วยคำทางวาจาขั้นต่ำ