คำคุณศัพท์และคำวิเศษณ์ในภาษาอังกฤษมีการเปรียบเทียบสามระดับ: เชิงบวก การเปรียบเทียบ และขั้นสูงสุด ในแง่เปรียบเทียบ จะระบุการไล่ระดับของจุดสนใจโดยต่อท้าย '-er' หากลงท้ายด้วย '-e' จะต้องต่อท้าย '-r' เท่านั้น ในขั้นสูงสุด พวกเขาระบุ "สุดยอด" ของคุณลักษณะ ซึ่งเป็นการแสดงออกสูงสุด เมื่อเทียบกับกลุ่มของรายการที่คล้ายกัน โดยเติม '-est' หรือดังเช่นในกรณีก่อนหน้านี้ หากมี '-e' ต่อท้ายอยู่แล้ว ให้เติมเฉพาะ '-st' เท่านั้น หากคำที่ลงท้ายด้วย '-y' คำนั้นจะเปลี่ยนเป็น '-i'
เมื่ออักษรตัวสุดท้ายของพยางค์เดียวที่มีสระเดียวของคำคุณศัพท์หรือคำวิเศษณ์เป็นพยัญชนะ จะเพิ่มเป็นสองเท่าเมื่อสร้างดีกรีที่เติม '-er' และ '-est' เพิ่มคำนำหน้าแทนการลงท้ายคำคุณศัพท์และคำวิเศษณ์ที่มีพยางค์หลายคำ: เพิ่มเติมสำหรับการเปรียบเทียบและส่วนใหญ่เพื่อความเหนือกว่า
คำบางคำมีดีกรีเปรียบเทียบกับรากที่ต่างกันตัวอย่างเช่น good-> ดีกว่า-> ที่ดีที่สุดในขณะที่คนอื่นสามารถใช้ทั้งตอนจบและคำนำหน้า (ไม่ใช่ทั้งสองอย่าง): simple-> ง่ายกว่า-> ง่ายที่สุด; ง่าย-> ง่ายกว่า-> ง่ายที่สุด
กฎที่คำวิเศษณ์และคำคุณศัพท์ใช้เปรียบเทียบเป็นภาษาอังกฤษ (ตาราง)
| ดู | ศิลปะเปรียบเทียบ | ศิลปะยอดเยี่ยม |
|
หนึ่งพยางค์ เบา |
… + ‘-er’ | … + ‘-est’ |
|
หนึ่งพยางค์ มี '-e' ต่อท้าย ปิด |
… + ‘-r’ | … + ‘-st’ |
|
หนึ่งพยางค์ มีสระเดียวและพยัญชนะต่อท้าย ร้อน |
… + acc.-double + ‘-er’ | … + acc.-double+‘-est’ |
|
สองพยางค์โดยมี '-y' ต่อท้าย หนัก |
… (‘-y’ -> ‘-i’) + ‘-er’ | … (‘-y’ -> ‘-i’) + ‘-est’ |
|
สองพยางค์ขึ้นไป คำวิเศษณ์ที่มี ‘-ly’ จริงจัง |
มากกว่า + … | มากที่สุด + … |
|
สองพยางค์, พยางค์ ถูกใจ |
… + ‘-er’ หรือ มากกว่า + … |
… + ‘-est’ หรือ มากที่สุด + … |
ดีกรีเป็นเพียงสัญญาณ แม้ว่าจะมีคำที่ตนเองหมายถึงสิ่งเล็กน้อย เช่น สั้น/สั้น หรือใหญ่ -ยาว/ยาว. ในระดับเปรียบเทียบ พวกเขาจะอธิบายบางสิ่งที่เล็กกว่าหรือใหญ่กว่า ตามลำดับ และในระดับสูงสุด จะเล็กที่สุดหรือใหญ่ที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้
การเปรียบเทียบอื่นๆ
คำคุณศัพท์เปรียบเทียบไม่ใช่วิธีเดียวที่จะเปรียบเทียบสิ่งต่างๆ เป็นภาษาอังกฤษ มีวลีต่างๆ มากมายที่คุณไม่เพียงแต่เปรียบเทียบวัตถุ (แนวคิดที่เป็นนามธรรม) ได้ แต่ยังเชื่อมโยงสิ่งเหล่านี้เข้าด้วยกันด้วย นอกจากนี้ การเปรียบเทียบคำคุณศัพท์ในภาษาอังกฤษโดยส่วนใหญ่จะบ่งบอกถึงความแตกต่าง จะเน้นความคล้ายคลึงกันได้อย่างไร
ในฐานะ… อย่าง
หากต้องการเชื่อมโยงวัตถุหรืออักขระที่มีคุณสมบัติทั่วไป คุณสามารถใช้วลีเป็น… หลังจากครั้งแรกตามที่จะบอกว่ามีความคล้ายคลึงกันบนพื้นฐานอะไร เครื่องหมายแสดงโดยคำคุณศัพท์ (ระดับของคำคุณศัพท์ในภาษาอังกฤษไม่ได้ใช้กับการหมุนเวียนนี้) หรือโดยคำวิเศษณ์ในระดับบวก หลังจากวินาทีที่ วัตถุหรือกลุ่มของวัตถุที่มีความคล้ายคลึงกันจะถูกเปิดเผย มันสามารถเป็นได้ทั้งวัตถุทางกายภาพหรือแนวคิดนามธรรม วัตถุ (หลายวัตถุ) แสดงโดยใช้คำนาม สถานการณ์ หรืออนุประโยค
เธอร้ายเท่าพี่สาว / คุณเลวเหมือนพี่สาวของคุณ
สนามบินก็แน่นเหมือนเดิม / สนามบินก็แน่นเหมือนเดิม
ฉันเก่งเท่าเธอ / ฉันดีเท่าเธอ
ตรวจสอบให้ละเอียดที่สุดเท่าที่จะทำได้ / Let 'sเราจะตรวจสอบอย่างรอบคอบที่สุดเท่าที่จะทำได้
ดังนั้น ถ้าคุณต้องการวาดเส้นขนานตรงกันข้าม กล่าวคือ วัตถุบางอย่าง (กลุ่มของวัตถุ) ไม่มีอะไรเหมือนกัน คุณสามารถผลัดกันเป็น… ซึ่งไม่เติมอนุภาค
อาหารไม่อร่อยเท่าเมื่อวาน /อาหารไม่ค่อยอร่อยเท่าเมื่อวาน
พวกมันไม่ได้ฉลาดอย่างที่คิด / พวกมันไม่ได้ฉลาดอย่างที่คิด
เขาไม่ได้แก่อย่างที่คิด / เขาไม่แก่อย่างที่คิด
เพื่อชี้แจงระดับของความบังเอิญหรือไม่ตรงกัน คำวิเศษณ์สามารถวางก่อนการหมุนเวียน (นี่ไม่ได้หมายความว่าคำคุณศัพท์จะใช้ในระดับเปรียบเทียบ) มีคำวิเศษณ์ในภาษาอังกฤษหลายคำที่นำหน้าได้เช่น… เช่น เกือบ, เกือบ, เกือบ, และทีเดียว
เธอเกือบจะเร็วเท่ากับพี่สาวของเธอ / เธอเกือบจะเร็วเท่ากับพี่สาวของเธอ
แจ็คหน้าซีดเหมือนหนึ่งนาทีที่แล้ว / แจ๊คหน้าซีดเหมือนเมื่อสักครู่นี้เอง
เธอสูงเกือบเท่าเขาเลย / เธอสูงเกือบเท่ากับเขา
คล้ายกับรูปแบบก่อนหน้า เพื่อทำการเปรียบเทียบเชิงลบ อนุภาคลบจะไม่ถูกแทนที่ด้วยคำวิเศษณ์ที่เพิ่มเข้ามา
มันไม่ได้ซับซ้อนอย่างที่คิด / ไม่ยากอย่างที่คิด
ห้องไม่ค่อยเรียบร้อยเท่าที่ควร / โดยรวมแล้วห้องไม่เป็นระเบียบเท่าที่ควร
เหมือนเดิม
หากคุณกำลังพูดถึงวัตถุที่คล้ายกับวิชาอื่นหรือที่เหมือนกัน คุณสามารถใช้เหมือนกับการหมุนเวียน ตามด้วยกลุ่มคำนาม หรือสถานการณ์ หรือประโยคย่อย
ชุดของเธอเหมือนของฉัน / ชุดของเธอเหมือนกับของฉัน
โอ้ แน่นอน พวกเขาพูดเหมือนเมื่อสัปดาห์ที่แล้ว / โอ้ แน่นอน พวกเขาพูดแบบเดียวกับที่พูดเมื่อสัปดาห์ที่แล้ว
เธอดูเหมือนเดิมเมื่อวาน / เธอดูเหมือนเดิมเมื่อวานนี้
หากคุณกำลังพูดถึงสิ่งที่เหมือนหรือเหมือนกันในเวลาเดียวกัน คุณสามารถใช้พวกมันเป็นตัวแบบและละเว้น as เพื่อให้ได้สิ่งเดียวกัน
แฟชั่นเด็กก็เหมือนกันทั่วประเทศ / สไตล์เด็กเหมือนกันทั่วประเทศ
ระยะเริ่มต้นของการเรียนรู้ภาษามักจะเหมือนกันสำหรับนักเรียนหลายคน / ระยะเริ่มต้นของการเรียนรู้ภาษามักจะเหมือนกันสำหรับนักเรียนหลายคน
และก่อนคำวิเศษณ์เดียวกันและก่อนหน้าคำวิเศษณ์เดียวกัน เช่น เกือบ ตรงทุกประการ เพียง
เธอทำแบบเดียวกับที่มิเรียมทำ / เธอทำแบบเดียวกับมิเรียมเลย
คุณทั้งคู่เกือบจะเหมือนกันหมด / คุณทั้งคู่ดูเกือบจะเหมือนกัน
ในกรณีที่กลุ่มคำนามอยู่หลังวลีเดียวกันทันที การแทนที่ ไม่สำคัญ ก็ละเว้นได้
เราสูงแค่เท่าเดิม / เราก็สูงเท่าเดิม
ทาสีเดียวกับบันได / ผนังถูกทาสีด้วยสีเดียวกับบันได
ไลค์
คำคุณศัพท์เปรียบเทียบไม่เหมาะสำหรับการเปรียบเทียบแนวคิดที่คล้ายคลึงกัน ในภาษาอังกฤษ มีอีกวิธีในการเปรียบเทียบสำหรับกรณีนี้ - เพื่อรวมกริยาเชื่อมโยงเช่น be, feel, look หรือ looks ด้วยคำ like ที่ต้นวลี
เหมือนฝันเลย / มันเหมือนกับความฝัน
แต่เรายังเด็กอยู่เลย / แต่เราก็ยังรู้สึกเหมือนเด็ก
เธอดูเหมือนนักแสดงเลย / เธอดูเหมือนนักแสดง
บ้านทุกหลังในหมู่บ้านดูเหมือนคฤหาสน์ / บ้านทุกหลังในนิคมดูเหมือนคฤหาสน์
สามารถใส่กริยาวิเศษณ์นำหน้าไลค์ได้ ตัวอย่างเช่น นิด หน่อย ตรง มาก
เหมือนพลิกอีกด้านเลย / ดูเหมือนอีกรอบ
ในบรรดานักเรียนทั้งหมด เขาเป็นคนที่ชอบฉันมากที่สุด / ในบรรดานักเรียนทั้งหมด เขาเป็นเหมือนฉันที่สุด
เมื่อวัตถุของวลีที่มี as หรือ like เป็นสรรพนาม จะต้องใช้ในวัตถุหรือกรณีแสดงความเป็นเจ้าของ
เขาฉลาดเหมือนเจน / เขาฉลาดเหมือนเจน
รถคันนั้นเหมือนในสวนสาธารณะเลย / คันนี้คันเดียวกับในสวนสาธารณะ
น้อยลง
นอกจากนี้ยังมีโครงสร้างเปรียบเทียบซึ่งตรงข้ามกับความหมายของอนุภาคกำลังมากขึ้นเรื่อยๆ ซึ่งแสดงองศาของคำคุณศัพท์เป็นภาษาอังกฤษ คำนำหน้าที่แยกกันเหล่านี้ใช้ในต้นฉบับเฉพาะกับคำคุณศัพท์ผสมและคำวิเศษณ์ และแสดงการไล่ระดับหรือความได้เปรียบอย่างแท้จริงดังนั้น น้อย inverts คำคุณศัพท์เปรียบเทียบในภาษาอังกฤษ และน้อย inverts สุดยอด
เมบี้ เขาโชคดีน้อยกว่าฉัน / เขาอาจจะโชคดีน้อยกว่าฉัน
แล้วถ้าเธอเป็นลูกจ้างที่มีทักษะน้อยที่สุดล่ะ
ไมเคิลเห็นเธอน้อยกว่าเมื่อก่อน / ไมเคิลเจอเธอน้อยกว่าปกติ
ดังนั้น ในภาษาอังกฤษ คุณสามารถ:
1) อธิบายลักษณะของวัตถุหรือการกระทำโดยใช้คุณสมบัติ
2) เปรียบเทียบ;
3) แยกจากสิ่งที่คล้ายคลึงกัน
คุณยังสามารถบอกเกี่ยวกับตัวตนที่สัมพันธ์กัน/ไม่ระบุตัวตนได้โดยใช้วลีเช่น…เหมือนและเหมือน