ภาษาศาสตร์หรือภาษาศาสตร์ - ศาสตร์แห่งการพูด ภาษา และการสื่อสาร - ศึกษาแง่มุมที่หลากหลายที่สุดของโครงสร้างและการทำงานของภาษา วากยสัมพันธ์เป็นสาขาหนึ่งของศาสตร์แห่งภาษาที่ศึกษาวลี ประโยค และข้อความ บทความนี้มีเนื้อหาเกี่ยวกับสิ่งที่ผู้เชี่ยวชาญศึกษาอย่างแท้จริงและจากมุมมองแบบใด
วลี
วลีเป็นรูปแบบในภาษาที่สร้างขึ้นจากหน่วยสำเร็จรูป - คำและหน่วยวลี - มีหรือไม่มีคำที่ใช้งาน (คำบุพบท) ตามกฎบางอย่างของภาษาใดภาษาหนึ่ง วากยสัมพันธ์เป็นสาขาหนึ่งของศาสตร์แห่งภาษาที่ศึกษาว่าคำกฎใดรวมกันเป็นวลีและความหมายอย่างไร
ในการสร้างวลี การนำคำสองคำมารวมกันแบบกลไกไม่เพียงพอนั้นไม่เพียงพอ ก่อนอื่นต้องเชื่อมโยงกันในความหมาย เอาเป็นว่า คำว่า "ฟินช์" กับ "หูหนวก" มารวมกันได้ง่าย ๆ ตามหลักไวยากรณ์ทั้งหมด(นกฟินช์ตุ้มหู นกฟินช์หูด ฯลฯ) อย่างไรก็ตาม ความหมายของคำเหล่านี้จะต่อต้านการเชื่อมต่อดังกล่าว เกิดขึ้นได้ก็ต่อเมื่อคำทั้งสองนี้หรือคำใดคำหนึ่งถูกใช้ในความหมายเชิงเปรียบเทียบ ตัวอย่างเช่น "chaffinch" สามารถเรียกได้ว่าเป็นลูกสุนัขที่มักจะค้าง จากนั้นทุกอย่างจะเรียบร้อยด้วยวลี "fold-eared finch" คำถามเหล่านี้เป็นคำถามที่น่าสนใจ แต่ไวยากรณ์เกี่ยวข้องกับคำถามเหล่านี้ทางอ้อม นี่เป็นสาขาของศาสตร์แห่งความหมายและเซมาซิวิทยามากกว่า - ศาสตร์แห่งความหมายของคำ
ไวยากรณ์เป็นสาขาหนึ่งของศาสตร์แห่งภาษาที่ศึกษาวลีจากมุมมองของการเชื่อมต่อที่เป็นทางการ นักไวยากรณ์สนใจในคำถามว่าเหตุใดเจ้าของภาษาจึงมองว่าคำบางคำรวมกันถูกต้องตามหลักไวยากรณ์ ในขณะที่คำอื่นๆ ไม่ถูกต้อง ตัวอย่างที่ง่ายที่สุดคือ "น้ำสีฟ้า" และ "น้ำสีฟ้า" ในกรณีแรก กฎข้อตกลงระหว่างคำคุณศัพท์และคำนามถูกละเมิด ในภาษารัสเซีย คำคุณศัพท์ (คำจำกัดความ) ต้องทำซ้ำรูปแบบของคำนาม (กำหนด) เพื่อให้วลีถูกต้อง ดังนั้น วากยสัมพันธ์จึงเป็นสาขาหนึ่งของศาสตร์แห่งภาษาที่ศึกษาวลีจากมุมมองทางไวยากรณ์
ข้อเสนอ
การรวมกันสร้างจากคำ และวลีจะถูกรวมเป็นประโยค วากยสัมพันธ์เป็นสาขาหนึ่งของศาสตร์แห่งภาษาที่ศึกษาตามกฎเกณฑ์และตามแบบจำลองที่เกิดขึ้น มีคำถามมากมายให้ศึกษาและค้นคว้า และวิธีที่ง่ายที่สุดในการดูสิ่งนี้คือการใช้ตัวอย่างความแตกต่างระหว่างภาษาต่างๆ พูดในประโยคภาษาอังกฤษ พื้นฐานไวยากรณ์ต้องประกอบด้วยต้องมีทั้งประธานและภาคแสดง ถ้าความหมายของประโยคไม่ได้หมายความถึงประธาน ก็ต้องนำเสนอแบบเป็นทางการ – ฝนกำลังตก (ตัวแบบเป็นทางการซึ่งไม่จำเป็นในแง่ของความหมาย)
ในภาษารัสเซีย พื้นฐานทางไวยากรณ์สามารถแสดงเป็นคำเดียว: "ฝนตกตลอดเวลา"; "วันนี้อากาศหนาว"; "ฤดูใบไม้ร่วงจะมืดเร็ว" ในประโยคทั้งหมดเหล่านี้ เป็นไปไม่ได้ที่จะแยกแยะประธานและภาคแสดง และในขณะเดียวกัน สมาชิกหลักของประโยค (ฝน เย็น ค่ำ) เป็นทั้งประธานและภาคแสดง การเชื่อมโยงมากมาย - ข้อความ - ได้รับการศึกษาโดยใช้ไวยากรณ์เช่นกัน
เครื่องหมายวรรคตอน
ทำไมเจ้าของภาษาทุกคนจึงต้องเข้าใจว่าไวยากรณ์คืออะไร เครื่องหมายวรรคตอน (เครื่องหมายวรรคตอนที่ถูกต้อง) ขึ้นอยู่กับความรู้ทางวากยสัมพันธ์ ดังนั้นเพื่อที่จะเขียนได้อย่างถูกต้อง จำเป็นต้องเข้าใจไม่เพียงแต่พื้นฐาน แต่ยังรวมถึงความแตกต่างของไวยากรณ์ด้วย ตัวอย่างเช่น เป็นไปไม่ได้ที่จะเข้าใจว่าจะใส่เครื่องหมายจุลภาคไว้ที่ใดในประโยคที่ซับซ้อนโดยไม่รู้ว่าประโยคที่ซับซ้อนคืออะไรและไม่สามารถหาขอบเขตของส่วนต่างๆ ของประโยคได้
ดังนั้น วากยสัมพันธ์จึงเป็นศาสตร์ที่ศึกษาข้อความ กฎของการสร้างประโยค และการรวมคำเป็นวลี ความรู้เรื่องเครื่องหมายวรรคตอนขึ้นอยู่กับวากยสัมพันธ์
