ประโยคใด ๆ ของภาษารัสเซียสามารถแบ่งออกเป็นส่วนประกอบ ซึ่งในวิทยาศาสตร์เรียกว่า "สมาชิกประโยค" ในหมู่พวกเขาเป็นหลักและรอง ประโยคส่วนใหญ่ไม่สามารถดำรงอยู่ได้หากไม่มีประโยคหลัก แต่เป็นประโยคพื้นฐาน และประโยครองจะทำให้ข้อความมีข้อมูลและสมบูรณ์ยิ่งขึ้น สมาชิกหลักและรองมีอะไรบ้าง ข้อเสนอแนะ?
หลัก
ประธานและภาคแสดงในประโยคเป็นสมาชิกหลัก
- Subject หมายถึง สิ่งที่กระทำ คำถามที่จะช่วยในการค้นหาเมื่อแยกวิเคราะห์คือ "ใคร" (ถ้าการกระทำนั้นกระทำโดยวัตถุเคลื่อนไหว) หรือ "อะไร" (ในกรณีที่ประโยคอ้างถึงปรากฏการณ์หรือวัตถุที่ไม่มีชีวิต)
- กริยามักแสดงโดยกริยาและหมายถึงการกระทำที่ประธานดำเนินการ คำถามที่ต้องพิจารณา - "มันทำอะไร ทำอะไร"
มาดูตัวอย่าง อารมณ์ดีกันได้ช่วยให้เด็กๆ เอาชนะความยากลำบาก คำถาม "อะไร" ในตัวอย่างของเรามีคำตอบโดยคำว่า "อารมณ์" ซึ่งเป็นหัวข้อและเมื่อแยกวิเคราะห์จะถูกเน้นด้วยบรรทัดเดียว ในการหาภาคแสดง เราถามคำถามว่า "อารมณ์ทำอะไร" มันช่วยได้ คำนี้เป็นภาคแสดงโดยกริยา ขีดเส้นใต้ด้วยสองบรรทัด เป็นผลให้ประโยคที่มีสมาชิกหลักพบมีลักษณะเช่นนี้ อารมณ์ดี (อะไร?) (ขีดเส้นใต้ด้วยเส้นทึบ) (คุณทำอะไร) ช่วย (ขีดเส้นใต้ด้วยแถบแนวนอนสองเส้น) เด็กชายเอาชนะความยากลำบาก
วิธีค้นหาหัวเรื่องและภาคแสดงเมื่อแยกวิเคราะห์
เพื่อไม่ให้พลาดโดยหาว่าประธานอยู่ที่ไหนและภาคแสดงคืออะไร คุณควรใช้ตารางคำใบ้
| พารามิเตอร์ | หัวเรื่อง | ภาคแสดง |
| ความหมาย | พระเอก | การกระทำที่ประธานทำหรือสิ่งที่ประธานพูด |
| ตอบคำถามโดย |
ใคร? อะไรนะ |
ทำอะไร ทำอะไร |
| ส่วนหนึ่งของคำพูด |
คำนาม สรรพนาม ตัวเลข. ในกรณีการเสนอชื่อเสมอ น้อยกว่า - คำคุณศัพท์, กริยา |
กริยา หายาก - คำนาม |
อันดับแรก คุณควรหาตัวละครโดยถามคำถามว่า “ใคร? อะไรนะ” และมันจะเป็นอย่างนั้นเรื่อง. ต่อไป พวกเขาจะมองหาภาคแสดง
ผู้เยาว์
ในการแยกวิเคราะห์ข้อเสนอโดยสมาชิก คุณควรจะสามารถค้นหาสถานการณ์ คำจำกัดความ และส่วนเพิ่มเติมได้ มันคือพวกเขาที่เป็นสมาชิกรองโดยมีวัตถุประสงค์เพื่อสรุปและชี้แจงหลัก (หรือรองอื่น ๆ) จะหาได้อย่างไร
- คำจำกัดความ. คำถามที่จะช่วยในการตรวจสอบในประโยค - "อะไร", "ใคร"
- เพิ่มเติม. ส่วนใหญ่มักจะถามคำถามเกี่ยวกับกรณีทางอ้อม: "กับใคร (อะไร)", "กับใคร (กับอะไร)", "เกี่ยวกับใคร (เกี่ยวกับอะไร)" และอื่น ๆ นั่นคือคำถามของทุกกรณีนอกเหนือจากการเสนอชื่อ
- พฤติการณ์. สามารถพบได้โดยการถามคำถามของคำวิเศษณ์หรือคำนาม: "จากที่ไหน", "ที่ไหน", "ทำไม", "อย่างไร", "ที่ไหน" และอื่น ๆ
มาดูตัวอย่างกัน มาหาเงื่อนไขหลักและรองกัน ข้อเสนอ:
เด็กน้อยรีบไปตามทาง
มีการแยกวิเคราะห์ประโยคโดยสมาชิกจะได้ดังนี้:
(อะไร ความหมาย) เด็กชายตัวเล็ก ๆ (ใคร หัวข้อ) อย่างเร่งรีบ (สิ่งที่เขาทำ ภาคแสดง) เดิน (ตามอะไร เพิ่มเติม) ตามเส้นทาง
สมาชิกรายใหญ่และรายย่อยแต่ละราย ประโยคจะตอบคำถามของตัวเอง แบกรับภาระบางอย่าง และทำหน้าที่ของตัวเองในประโยคให้สำเร็จ
วิธีจำ
เพื่อหลีกเลี่ยงข้อผิดพลาดในการระบุคำเพิ่มเติม คำจำกัดความ และสถานการณ์ คุณสามารถใช้คำแนะนำตารางเดือยนี้
| พารามิเตอร์ | กำหนด | อาหารเสริม | สถานการณ์ |
| ความหมาย | แสดงคุณลักษณะของวัตถุ | ความหมาย | มันสำคัญกับสถานที่ เวลา โหมดของการกระทำ |
| คำถาม |
อันไหน? อันไหนอันไหนอันไหน ใคร |
กรณีทางอ้อม: เพื่อใคร (อะไร) โดยใคร (อะไร) และคนอื่น ๆ | ที่ไหน ที่ไหน ทำไม เมื่อไหร่ อย่างไร - คำถามทั้งหมดของคำวิเศษณ์ |
| สิ่งที่แสดงออก |
คำคุณศัพท์ ศีลมหาสนิท เลขคาร์ดินัล ตัวพิมพ์เดียวกับตัวพิมพ์หลัก |
คำนาม (ทั้งที่มีและไม่มีคำบุพบท) สรรพนาม กรณีเป็นอะไรก็ได้ยกเว้นการเสนอชื่อ |
คำวิเศษณ์ คำนาม |
| ตามที่ไฮไลท์ | เส้นหยัก | เส้นประ | แดชแดช |
| ตัวอย่าง | (อะไรนะ) แจกันสวยๆอยู่ในห้องแม่ (ของใคร) | เด็กกำลังแบกเห็ด(อะไร?) ตะกร้า(กับอะไร)เห็ด | (ที่ไหน?) ฤดูใบไม้ร่วงก็ชื้นอยู่ในป่า (เมื่อไหร่) |
หากต้องการทราบว่าประโยคใดอยู่ข้างหน้าเรา เราควรถามคำถามก่อน
คำแนะนำเพิ่มเติม
ในการหาสมาชิกหลักของประโยค คุณต้องทำตามกฎ ประธานและภาคแสดงไม่ใช่วลี นี่เป็นประโยคอยู่แล้ว แม้ว่าจะสั้นมากก็ตาม หลักสมาชิกเป็นอิสระจากกัน
การวิเคราะห์วากยสัมพันธ์ควรเริ่มต้นด้วยการค้นพบหัวเรื่อง จากนั้นปรากฎว่ากริยาคืออะไร แสดงออกอย่างไร จากนั้นคุณควรระบุกลุ่มหัวเรื่องด้วยความช่วยเหลือของคำถามหลังจากนั้น - กลุ่มภาคแสดง เทอมย่อยแต่ละเทอมขึ้นอยู่กับ:
- จากอันใดอันหนึ่ง;
- จากหนึ่งในผู้เยาว์
สามารถมีสมาชิกหลักและรองได้หลายคนในหนึ่งประโยค ข้อเสนอแนะ หากมีหลายฐาน ประโยคนั้นก็จะซับซ้อน - ประสมหรือเชิงซ้อน หากมีคำจำกัดความ เพิ่มเติม สถานการณ์ แต่พื้นฐานเหมือนกัน ข้อเสนอก็เรียบง่ายและแพร่หลาย
คุณมักจะพบกับการอุทธรณ์ เช่น คัทย่า ไปทำการบ้าน แม้ว่าคำอุทธรณ์ "คัทย่า" จะคล้ายกับประธานในประโยค แต่ก็ไม่ใช่สมาชิกของประโยคและถูกกำหนดให้เป็นคำอุทธรณ์
คดียาก
ประโยคหลักและรองบางประโยคไม่ชัดเจน กรณีที่ยากแต่น่าสนใจมีหลากหลาย:
- มีสมาชิกหลักเพียงคนเดียวในประโยคส่วนเดียว มันเริ่มมืดแล้ว (นี่คือภาคแสดง ประโยคไม่มีตัวตน) วันนี้เราได้รับแจ้ง (กริยา ประโยคไม่จำกัดส่วนตัว) ว่าการสอบถูกยกเลิก
- ภาคแสดงอาจมีคำคุณศัพท์: สภาพอากาศมีฝนตก ในตัวอย่างนี้ ชุดค่าผสม "มีฝนตก" เป็นคำนามผสม
- ภาคแสดงอาจมีกริยาได้หลายแบบ วันนี้วาสยาเริ่มเรียน "เริ่มฝึก" -กริยาประสม
สมาชิกหลักและรอง. ต้องเน้นประโยคอย่างถูกต้องเมื่อแยกวิเคราะห์ประโยค