การขัดเกลาทางสังคมคืออะไรและเปลี่ยนแปลงคนอย่างไร

การขัดเกลาทางสังคมคืออะไรและเปลี่ยนแปลงคนอย่างไร
การขัดเกลาทางสังคมคืออะไรและเปลี่ยนแปลงคนอย่างไร
Anonim

ลองคิดดูว่าการขัดเกลาทางสังคมคืออะไร สาระสำคัญและลักษณะเฉพาะของมันคืออะไร แท้จริงแล้ว สำหรับแต่ละบุคคล การเข้าสู่สังคมและการควบคุมบรรทัดฐานพื้นฐานของสังคมนั้นเป็นรากฐานสำหรับชีวิตและกิจกรรมที่ประสบความสำเร็จและปราศจากปัญหาต่อไป ดังนั้นการขัดเกลาทางสังคมคืออะไร? หนังสือเรียนสมัยใหม่จะบอกคุณว่าสิ่งนี้

การขัดเกลาทางสังคมคืออะไร
การขัดเกลาทางสังคมคืออะไร

คำนี้แสดงถึงกระบวนการแนะนำบุคคลให้รู้จักกระบวนทัศน์ทางสังคม ทำความรู้จักกับบทบาททางสังคม เกี่ยวข้องกับเขาในการเชื่อมโยงส่วนรวม การสอนพฤติกรรม ค่านิยม และทัศนคติที่เป็นที่ยอมรับโดยทั่วไป ดังนั้น กระบวนการนี้จึงจำเป็นสำหรับเด็กทุกคนเพื่อชีวิตที่สมบูรณ์ในสังคมต่อไป และเกิดขึ้นผ่านการเลี้ยงดูและการศึกษาในครอบครัว สถาบันก่อนวัยเรียน และโรงเรียน

การพัฒนาแนวคิด

เป็นครั้งแรกที่นักคิดชาวกรีกชื่ออริสโตเติลตั้งคำถามว่าการขัดเกลาทางสังคมแบบใดถูกตั้งคำถามว่าบุคคลนั้นเป็นสิ่งมีชีวิตทางสังคมหรือไม่ ด้วยการเกิดขึ้นของสังคมศาสตร์ที่เหมาะสมในศตวรรษที่ 19 คำถามนี้จึงถูกหยิบยกขึ้นมาอีกครั้ง ตามความคิดเห็นของผู้คนในสมัยนั้น ธรรมชาติของมนุษย์ดั้งเดิมถูกกำหนดด้วยหลักการของสัตว์ และกระบวนการของการขัดเกลาทางสังคมถูกมองว่าเป็นการทำให้มีมนุษยธรรมตามตัวอักษรและให้สังคมที่เกิดใหม่การติดตั้ง ภายหลังมุมมองนี้หายไป

การขัดเกลาเยาวชน
การขัดเกลาเยาวชน

ความเกี่ยวข้อง ด้วยการพัฒนาแนวความคิดเชิงวิวัฒนาการและสังคมศาสตร์ ได้รับการพิสูจน์แล้วว่าแต่เดิมมนุษย์เป็นสิ่งมีชีวิตทางสังคม ดังนั้นคำถามเกี่ยวกับการขัดเกลาทางสังคมจึงเปลี่ยนจุดสนใจ ตอนนี้กระบวนการนี้ถือเป็นการปรับบุคคลให้เข้ากับความต้องการของสังคมโดยเฉพาะอย่างราบรื่น ไม่เป็นความลับที่ประวัติศาสตร์ของมนุษย์ได้รู้จักสังคมมากมายที่มีวัฒนธรรมและบรรทัดฐานทางสังคมต่างกัน ด้วยการศึกษาทีละน้อย ความรู้เกี่ยวกับปรากฏการณ์นี้ก็เพิ่มขึ้นเช่นกัน จิตวิทยาความรู้ความเข้าใจซึ่งศึกษาการก่อตัวของวัยรุ่นและจิตวิเคราะห์ก็มีส่วนอย่างมากในเรื่องนี้

ขั้นตอนการดำเนินการ

ทฤษฎีการขัดเกลาทางสังคมสมัยใหม่ระบุปรากฏการณ์นี้หลายช่วงตลอดชีวิตมนุษย์:

  • การขัดเกลาทางสังคมเบื้องต้นคือความคุ้นเคยครั้งแรกของเด็กกับโลกภายนอก ระยะนี้อาจสำคัญที่สุด เนื่องจากในช่วงปีแรกๆ ของชีวิต มีการวางทัศนคติพื้นฐานไว้ ซึ่งจะยังคงมีอิทธิพลต่อการรับรู้ของการศึกษาต่อ ในขั้นตอนนี้ พ่อแม่ของเด็กมีบทบาทสำคัญที่สุด เนื่องจากพวกเขาเป็นผู้ให้แนวคิดแรกเกี่ยวกับโลกและสังคมแก่เขา
  • สังคมรอง. มันเกิดขึ้นนอกบ้านแล้ว ในทีมชุดใหญ่
  • ทฤษฎีการขัดเกลาทางสังคม
    ทฤษฎีการขัดเกลาทางสังคม

    เพื่อนที่คนคนหนึ่งตก: อนุบาลโรงเรียน ที่นี่เด็กรับรู้บทบาททางสังคมใหม่และเรียนรู้ที่จะโต้ตอบกับกลุ่มตัวเลข รากฐานที่สำคัญที่สุดได้ถูกวางไว้แล้วในระหว่างการขัดเกลาทางสังคมขั้นต้น แต่ในขั้นตอนนี้จะมีการปลูกฝังลักษณะที่สำคัญมากซึ่งส่งผลต่อค่านิยมและลำดับความสำคัญในชีวิตตลอดจนคุณสมบัติส่วนบุคคลของบุคคล

นอกจากนี้ยังมีปรากฏการณ์อื่นๆ อีกหลายประเภท อย่างไรก็ตาม สันนิษฐานว่าการขัดเกลาทางสังคมของคนหนุ่มสาวและผู้ใหญ่กำลังเกิดขึ้นแล้ว:

  • คืนสังคม. กระบวนการขจัดรูปแบบพฤติกรรมที่ไม่ถูกต้องหรือเสียเปรียบและหล่อเลี้ยงพฤติกรรมใหม่ที่อยู่ในวัยที่มีสติสัมปชัญญะ resocialization ดังกล่าวเกิดขึ้นกับแต่ละคนตลอดชีวิตของเขา โดยพื้นฐานแล้ว นี่คือกระบวนการของการปรับตัวให้เข้ากับสภาพแวดล้อมที่มีพลวัต: การเติบโตของเทคโนโลยี การเปลี่ยนแปลงบทบาทของรัฐบาล สภาพเศรษฐกิจ การรับรู้ทางสังคม และอื่นๆ
  • การขัดเกลาในองค์กรเป็นกระบวนการของการได้มาซึ่งความรู้และทักษะทางวิชาชีพเพื่อเติมเต็มบทบาททางสังคมบางอย่างในองค์กร