ภาษาอาหรับเป็นหนึ่งในภาษาที่มีคนพูดมากที่สุดในโลกและกำลังได้รับความนิยมทุกปี การศึกษาภาษาอาหรับมีลักษณะเฉพาะที่เกี่ยวข้องกับโครงสร้างของภาษาเองตลอดจนการออกเสียงและการเขียน สิ่งนี้ควรนำมาพิจารณาเมื่อเลือกโปรแกรมสำหรับการฝึกอบรม
ความชุก
อารบิกอยู่ในกลุ่มเซมิติก ในแง่ของจำนวนเจ้าของภาษา ภาษาอาหรับเป็นอันดับสองของโลกรองจากภาษาจีน
ภาษาอาหรับมีผู้ใช้ประมาณ 350 ล้านคนใน 23 ประเทศซึ่งถือว่าภาษาเป็นทางการ ประเทศเหล่านี้รวมถึงอียิปต์ แอลจีเรีย อิรัก ซูดาน ซาอุดีอาระเบีย สหรัฐอาหรับเอมิเรตส์ บาห์เรน ปาเลสไตน์ และอื่น ๆ อีกมากมาย นอกจากนี้ ภาษายังเป็นภาษาทางการในอิสราเอล จากปัจจัยนี้ การศึกษาภาษาอาหรับจึงเกี่ยวข้องกับการเลือกภาษาถิ่นเบื้องต้นที่จะใช้ในประเทศใดประเทศหนึ่ง เนื่องจากแม้จะมีองค์ประกอบที่คล้ายคลึงกันมากมาย แต่ภาษาก็มีลักษณะเฉพาะที่แตกต่างกันไปในแต่ละประเทศ
ภาษาถิ่น
ภาษาอาหรับสมัยใหม่แบ่งออกเป็น 5 กลุ่มใหญ่ ซึ่งจากมุมมองทางภาษาศาสตร์แทบจะเรียกได้ว่าคนละภาษา ความจริงก็คือความแตกต่างของคำศัพท์และไวยากรณ์ในภาษานั้นยอดเยี่ยมมากจนคนที่พูดภาษาถิ่นต่างกันและไม่รู้จักภาษาวรรณกรรมแทบจะไม่เข้าใจกัน กลุ่มภาษาถิ่นต่อไปนี้มีความโดดเด่น:
- มาเกรบี
- อียิปต์-ซูดาน
- ไซโร-เมโสโปเตเมีย
- อาหรับ
- เอเชียกลาง.
ช่องที่แยกจากกันนั้นถูกครอบครองโดยภาษาอาหรับมาตรฐานสมัยใหม่ ซึ่งในทางปฏิบัติแทบไม่ได้ใช้ในการพูดภาษาพูด
คุณสมบัติการศึกษา
การเรียนรู้ภาษาอาหรับตั้งแต่เริ่มต้นไม่ใช่เรื่องง่าย เพราะหลังจากภาษาจีนถือว่าเป็นหนึ่งในภาษาที่ยากที่สุดในโลก การเรียนรู้ภาษาอาหรับต้องใช้เวลานานกว่าการเรียนรู้ภาษายุโรปใดๆ สิ่งนี้ใช้ได้กับทั้งงานอิสระและชั้นเรียนกับครู
ภาษาอาหรับเรียนรู้ด้วยตนเองเป็นเส้นทางที่ยาก ทางที่ดีควรปฏิเสธในตอนแรก เนื่องจากปัจจัยหลายประการ ประการแรก การเขียนมีความซับซ้อนมาก ซึ่งไม่เหมือนกับภาษาละตินหรือซีริลลิก ซึ่งเขียนจากขวาไปซ้าย และยังไม่มีการใช้สระ ประการที่สอง โครงสร้างทางภาษาโดยเฉพาะลักษณะทางสัณฐานวิทยานั้นซับซ้อนและไวยากรณ์
ดูอะไรก่อนเริ่มเรียน
โปรแกรมเพื่อการเรียนรู้ภาษาอาหรับควรคำนึงถึงปัจจัยต่อไปนี้:
- มีเวลาให้เพียงพอ. การเรียนรู้ภาษาใช้เวลานานกว่าการเรียนรู้ภาษาอื่นหลายเท่า
- โอกาสเรียนทั้งแบบเรียนเองและแบบกลุ่มหรือแบบตัวต่อตัว การเรียนภาษาอาหรับในมอสโกเปิดโอกาสให้คุณได้ผสมผสานตัวเลือกต่างๆ
- รวมในกระบวนการเรียนรู้ด้านต่างๆ: การเขียน การอ่าน การฟัง และแน่นอน การพูด
เราต้องไม่ลืมว่าคุณต้องตัดสินใจเลือกภาษาถิ่นใดภาษาหนึ่ง การเรียนภาษาอาหรับจะแตกต่างกันไปตามปัจจัยนี้ โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ภาษาถิ่นในอียิปต์และอิรักนั้นแตกต่างกันมากจนผู้พูดของพวกเขาไม่สามารถเข้าใจกันได้ตลอดเวลา ทางออกของสถานการณ์อาจเป็นการศึกษาภาษาวรรณกรรมอาหรับซึ่งมีโครงสร้างที่ซับซ้อนมากขึ้น แต่สามารถเข้าใจได้ในทุกประเทศในโลกอาหรับเนื่องจากภาษาถิ่นมีรูปแบบที่เรียบง่ายกว่า อย่างไรก็ตามเรื่องนี้ ตัวเลือกนี้มีด้านลบ แม้ว่าทุกประเทศจะเข้าใจภาษาวรรณกรรม แต่ก็แทบจะไม่ได้ใช้พูดเลย อาจเกิดขึ้นได้ว่าคนที่พูดภาษาวรรณกรรมจะไม่สามารถเข้าใจคนที่พูดภาษาถิ่นใดภาษาหนึ่งได้ ในกรณีนี้ ทางเลือกขึ้นอยู่กับวัตถุประสงค์ของการศึกษา หากมีความปรารถนาที่จะใช้ภาษาในประเทศต่าง ๆ ก็ต้องเลือกข้างรุ่นวรรณกรรม หากกำลังศึกษาภาษาเพื่อการทำงานในประเทศอาหรับใดประเทศหนึ่ง แต่ควรให้ความชอบกับภาษาถิ่นที่เกี่ยวข้อง
คำศัพท์
การเรียนภาษาอาหรับเป็นไปไม่ได้หากไม่มีคำและวลี ซึ่งในกรณีนี้จะมีลักษณะที่แตกต่างจากภาษายุโรป นี่เป็นเพราะว่าในยุโรปภาษาต่างๆ เกี่ยวพันกันและมีอิทธิพลต่อกันและกันอย่างมาก เนื่องจากมีหน่วยศัพท์ทั่วไปหลายหน่วย คำศัพท์ภาษาอาหรับเกือบทั้งหมดมีต้นกำเนิดดั้งเดิม ซึ่งในทางปฏิบัติไม่สามารถเชื่อมโยงกับผู้อื่นได้ จำนวนการยืมจากภาษาอื่น ๆ มีอยู่ แต่ใช้พื้นที่ไม่เกินหนึ่งเปอร์เซ็นต์ของพจนานุกรม
ความยากในการเรียนรู้อยู่ที่ความจริงที่ว่าภาษาอาหรับมีลักษณะที่มีความหมายเหมือน คำพ้องเสียง และคำพ้องความหมาย ซึ่งอาจทำให้ผู้ที่เริ่มเรียนภาษาสับสนอย่างจริงจัง ในภาษาอาหรับ ทั้งคำที่ใหม่กว่าและคำที่เก่ามากนั้นเกี่ยวพันกัน ซึ่งในขณะเดียวกันก็ไม่มีความเชื่อมโยงที่ชัดเจนระหว่างกัน อย่างไรก็ตาม คำเหล่านี้แสดงถึงวัตถุและปรากฏการณ์ที่เกือบจะเหมือนกัน
สัทศาสตร์และการออกเสียง
วรรณกรรมอารบิกและภาษาถิ่นมากมายมีลักษณะเฉพาะด้วยการมีอยู่ของระบบสัทศาสตร์ที่พัฒนาอย่างมาก โดยเฉพาะอย่างยิ่ง สิ่งนี้ใช้กับพยัญชนะ: ร่องคอ ฟันห่าง และเน้น ความซับซ้อนของการศึกษายังแสดงให้เห็นถึงความเป็นไปได้ในการออกเสียงแบบผสมผสานทุกประเภท
ประเทศอาหรับหลายประเทศกำลังพยายามนำการออกเสียงคำพูดให้ใกล้เคียงกับภาษาวรรณกรรมมากขึ้น สิ่งนี้เชื่อมโยงกับบริบททางศาสนาเป็นหลัก โดยเฉพาะอย่างยิ่งกับการอ่านอัลกุรอานที่ถูกต้อง อย่างไรก็ตาม ในขณะนี้ ไม่มีมุมมองเดียวเกี่ยวกับวิธีการอ่านตอนจบบางตอนอย่างถูกต้อง เนื่องจากตำราโบราณไม่มีสระ - เป็นสัญญาณบ่งบอกถึงเสียงสระซึ่งไม่อนุญาตให้ระบุอย่างถูกต้องว่าคำใดคำหนึ่งควรเป็นอย่างไร ออกเสียง
ภาษาอาหรับเป็นหนึ่งในภาษาที่ใช้กันอย่างแพร่หลายมากที่สุดและเป็นหนึ่งในภาษาที่เรียนรู้ยากที่สุดในโลก ความยากลำบากอยู่ในการเขียนพิเศษโดยไม่ต้องมีสระ สัณฐานวิทยาและไวยากรณ์หลายระดับ เช่นเดียวกับการออกเสียงพิเศษ ปัจจัยสำคัญในการเรียนภาษาก็คือการเลือกภาษาถิ่น เนื่องจากภาษาอาหรับฟังดูแตกต่างกันมากในประเทศต่างๆ