ครูต้องการอะไรจากนักเรียน เรียกร้องให้วิเคราะห์เนื้อหาอย่างครอบคลุม แผนสำหรับงานดังกล่าวมีหลายประเด็นที่เราจะพิจารณาในบทความนี้ งานควรคำนึงถึงความเป็นจริงทางประวัติศาสตร์ที่สร้างผลงาน ตัวละครและบทบาทของตัวละคร (ทั้งหลักและรอง) ลักษณะของภาษาและการสร้างโครงสร้างของข้อความ
บริบท
ผู้เขียนงานที่คุณกำลังค้นคว้าคือบุคคลธรรมดาที่มีอยู่ในช่วงเวลาประวัติศาสตร์บางช่วง ปัญหาในชีวิตสาธารณะ ความตึงเครียดทางการเมือง ประสบการณ์ส่วนตัวทิ้งรอยประทับที่ลบไม่ออกในผลงานที่เขาตีพิมพ์ ศึกษาปัจจัยที่ส่งผลต่อการเขียนหนังสือ และหากทำได้ ให้ค้นหาความคล้ายคลึงกันระหว่างโครงเรื่องกับเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นจริงในโลก ทั้งหมดนี้จะเป็นย่อหน้าแรกของแผนการวิเคราะห์ข้อความในวรรณคดี
บ่อยครั้ง ความสัมพันธ์ระหว่างตัวละครกับฉากหลังของเหตุการณ์ทางการเมืองที่สำคัญในประเทศและต่างประเทศ: สงครามกลางเมืองและระหว่างประเทศ, การปฏิวัติ, การจลาจลและการจลาจล, การนำกฎหมายที่มีชื่อเสียงระดับสูงมาใช้ มีปรากฏการณ์ทางธรรมชาติสะท้อนอยู่ในข้อความ: ความแห้งแล้งและความอดอยากที่ตามมา, สุริยุปราคา,ซึ่งมีความหมายเชิงสัญลักษณ์ น้ำท่วมอาณาเขต
แนวคิดหลัก
เน้นแนวคิดหลักของงาน ข้อความที่ผู้เขียนต้องการสื่อถึงผู้อ่านคืออะไร? หัวข้อของเรื่องราวรอบ ๆ คืออะไร? ระบุว่าผู้เขียนวางเวทีสำหรับเนื้อหาอย่างไร
เมื่อวางแผนวิเคราะห์ข้อความ ให้ใส่ใจกับคีย์เวิร์ดที่มักปรากฏในงาน คุณสามารถเน้นเนื้อเรื่อง ประเด็นที่เฉียบคมและเป็นที่ถกเถียงได้อย่างง่ายดายโดยอิงจากสิ่งเหล่านี้ นอกจากนี้ มันจะทำให้งานของคุณง่ายขึ้น “การหยิบคำศัพท์” มักจะเป็นสิ่งที่ยากที่สุดเมื่อคุณเข้าใจความหมาย แต่คุณไม่สามารถถ่ายทอดมันออกมาโดยใช้ภาษาได้ ทักษะนี้มาพร้อมกับประสบการณ์เท่านั้น
ประเภทของคำพูด
ผู้เขียนใช้สำนวนโวหารเพื่อแสดงความคิดอย่างไร? บางทีเขาอาจใช้คำพูดแบบเล่าเรื่อง: คุณติดตามการกระทำของตัวละคร กระบวนการของการสื่อสารในสภาพแวดล้อมต่างๆ บางครั้ง จุดเน้นของความสนใจเปลี่ยนไปที่ "การตั้งค่า" และรูปแบบ - ผู้เขียนอธิบายรายละเอียด ใช้คำอธิบายของวัตถุเพื่อสร้างภาพที่สมจริงยิ่งขึ้น "วาด" ในจินตนาการของคนถือหนังสืออย่างแท้จริง
ประเภทที่ยากที่สุดในการวิเคราะห์คือการให้เหตุผล ซึ่งมีการโต้แย้ง มุมมองของผู้เขียนได้รับการปกป้อง ซึ่งอาจแตกต่างไปจากของคุณ การเขียนงานโดยอิงจากงานประเภทนี้อาจเป็นการทดสอบที่แท้จริงหากคุณไม่เห็นด้วยโดยพื้นฐานแล้วอาร์กิวเมนต์ที่นำเสนอ และบางครั้งก็ยากที่จะหาข้อโต้แย้งของคุณเอง
สไตล์
รูปแบบการสนทนามักใช้เมื่ออธิบายการสื่อสารของตัวละคร หากตัวละครเป็นของประชากรที่ไม่ได้รับการศึกษา ชาวนา ฯลฯ ผู้เขียนสามารถใช้คำศัพท์ที่หยาบคายและหยาบคายได้ หากขุนนางหรือตัวแทนของ "วงที่สูงกว่า" อื่นสื่อสารกันในข้อความพวกเขามักมีคำพูดที่สูงส่งเกินไป สิ่งนี้ควรค่าแก่การสังเกตในการวิเคราะห์ข้อความที่ซับซ้อน (แผนนี้มีไว้สำหรับการวิเคราะห์รูปแบบที่ใช้)
ข้อความอาจมีรูปแบบศิลปะหรือวารสารศาสตร์ - ภาษาของหนังสือพิมพ์ นิตยสาร และวารสารอื่นๆ นอกจากนี้ยังมีคำพูดที่ใช้ในการจัดทำเอกสารและเอกสารทางธุรกิจอื่นๆ รูปแบบนี้เรียกว่าธุรกิจที่เป็นทางการ
พฤติกรรมของฮีโร่
ดูสิ่งที่ตัวละครทำและพูด หน้าที่ของพวกเขาคืออะไร? เหตุใดผู้เขียนจึงแนะนำพวกเขาในการเล่าเรื่อง ซึ่งรวมอยู่ในแผนของผู้เขียนด้วย การวิเคราะห์ข้อความวรรณกรรมไม่สามารถทำได้หากไม่มีการประเมินกิจกรรม "อะไรดีอะไรไม่ดี" - แน่นอนว่านี่เป็นประเด็นที่ถกเถียงกันมาก อย่างไรก็ตาม คุณในฐานะนักวิจัย อย่างน้อยต้องพยายามตอบคำถามโดยใช้อาร์กิวเมนต์และตัวอย่างจากหนังสือ
คุณลักษณะของผู้เขียน
สังเกตว่าคำพูด โครงสร้างทางศิลปะและโวหารแบบใดที่ทำให้การสร้างสรรค์ของนักเขียนที่ได้รับคัดเลือกแตกต่างจากคนอื่นๆ เขาใช้หน่วยคำศัพท์อะไรบ่อยกว่าหน่วยอื่น? คุณพูดอะไรเกี่ยวกับลิขสิทธิ์ได้บ้างสัณฐานวิทยา วากยสัมพันธ์ สัทศาสตร์? รายละเอียดเหล่านี้คือการสร้างภาพเหมือนของวรรณกรรมคลาสสิกที่สมบูรณ์ในที่สุด
สื่อศิลปะ
สิ่งก่อสร้างที่คุณเห็นในข้อความคืออะไร? อันไหนใช้บ่อยกว่าตัวอื่น? ประเด็นนี้ไม่ควรละเว้นในแง่ของการวิเคราะห์ข้อความร้อยแก้ว ผู้สอนของคุณสอนหัวข้อนี้ให้คุณแล้ว และยินดีที่จะเห็นคุณนำสิ่งที่คุณได้เรียนรู้ไปใช้
บางทีผู้เขียนมักจะแดกดันหรือโดดเด่นด้วยการประชดประชันกับตัวละคร? นี่เป็นเรื่องจริงสำหรับนักเขียนหลายคน โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ผลงานของเบอร์นาร์ด ชอว์ หรือมาร์ค ทเวน โดดเด่นด้วยองค์ประกอบดังกล่าวมากมาย นักเขียนชาวรัสเซียก็ชอบพูดตลกเช่นกัน: พุชกิน โกกอล และแม้แต่มายาคอฟสกี้ - หลังจากอ่านผลงานของพวกเขาแล้ว คุณจะเห็นสิ่งที่พวกเขากำลังพูดถึงอย่างแน่นอน
ในทางกลับกัน ข้อความสามารถประกอบด้วยคำคุณศัพท์ คำอุปมา คำเกินจริง และ litotes คุณควรทราบคำศัพท์เหล่านี้ทั้งหมดจากบทเรียนวรรณกรรม เครื่องมือทั้งหมดนี้มักใช้ ตัวอย่างเช่น เมื่ออธิบายลักษณะหรือการประเมินโดยอักขระบางตัว การกระทำและอักขระของผู้อื่น
แผนการวิเคราะห์ข้อความควรรวมถึงการวิเคราะห์องค์ประกอบเสียงและจังหวะอย่างระมัดระวังหากคุณกำลังทำงานกับงานที่เขียนในรูปแบบบทกวี บทกวี epigrams บัลลาด เพลง - แต่ละประเภทมีคุณสมบัติที่ต้องเน้นอย่างชัดเจน มิเช่นนั้นอาจารย์จะลดเกรดของคุณลง
ความสำเร็จ
พลิกดูบทสรุปของงานในย่อหน้าสุดท้ายของ แผนวิเคราะห์ข้อความ แผนเพื่อศึกษาสิ่งที่ติดตามงานที่คุณเลือกได้ทิ้งไว้ในประวัติศาสตร์ บางทีเราไม่ควรพูดถึงเฉพาะงานที่เฉพาะเจาะจง แต่ยังเกี่ยวกับผู้เขียนด้วย: ผลงานของเขาใดบ้างที่สามารถกล่าวถึงพร้อมกับงานวิเคราะห์ได้
งานของเขาในตอนนั้น ในอดีต และตอนนี้มีความสำคัญอย่างไร? ไม่มีงานชิ้นเดียวรวมอยู่ในบทเรียนวรรณกรรมโดยบังเอิญ พยายามครอบคลุมหัวข้อนี้
สรุป
ดังนั้น แผนการวิเคราะห์ข้อความที่กล่าวถึงในบทความนี้ประกอบด้วยเกือบสิบประเด็น ซึ่งแต่ละข้อควรครอบคลุมในงานของคุณ
หากคุณทำทุกอย่างตามคำแนะนำที่นำเสนอ ครูจะยินดีและให้คะแนนที่ดีเยี่ยมแก่คุณ แน่นอน หลายอย่างขึ้นอยู่กับความลึกและคุณภาพของการให้เหตุผลและการโต้แย้งของคุณ แต่การมีอยู่ของโครงสร้างที่ส่งผลต่อคำถามทั้งหมดที่น่าสนใจของครูจะเพิ่มจุดพิเศษให้กับคะแนนของคุณ