การศึกษาเพิ่มเติมเป็นกระบวนการทางการศึกษาที่มุ่งตอบสนองความต้องการของบุคคลในการพัฒนาทักษะทางปัญญาขั้นพื้นฐาน ความเป็นมืออาชีพ และทักษะพิเศษ วิธีการนี้ขึ้นอยู่กับการพัฒนาทักษะที่มีอยู่และการได้มาซึ่งความรู้ใหม่
สถานศึกษาเด็กนอกโรงเรียนมีความพิเศษอย่างไร
โปรแกรมการศึกษาของโรงเรียนมุ่งเน้นไปที่การได้มาซึ่งความรู้พื้นฐานโดยเด็กเป็นหลัก อย่างไรก็ตาม ทักษะเชิงปฏิบัติหลายอย่างที่จำเป็นสำหรับอาชีพที่ประสบความสำเร็จในชีวิตยังคงอยู่นอกหลักสูตรของโรงเรียน ดังนั้น ผู้ปกครองส่วนใหญ่จึงพยายามให้บุตรหลานของตนเข้าร่วมในแวดวงและหัวข้อเฉพาะทางต่างๆ ด้วย
การศึกษาที่โรงเรียนสามารถบรรลุเป้าหมายดังกล่าวได้ด้วยการแนะนำหลักสูตรและการบรรยายพิเศษ ในบรรดาสถาบันที่มีการนำโปรแกรมการศึกษาเพิ่มเติมไปปฏิบัติมีความโดดเด่นดังต่อไปนี้: การศึกษาทั่วไป (พระราชวังแห่งความคิดสร้างสรรค์ของเด็กและเยาวชน, สถานีนักธรรมชาติวิทยารุ่นเยาว์), มืออาชีพ (โรงเรียนศิลปะ), กีฬา, เทคนิค, วิทยาศาสตร์, องค์กรทางสังคมรวมถึงสถาบันการศึกษาพิเศษ (ราชทัณฑ์) แต่ที่นี่โปรแกรมเหล่านี้เป็นพื้นฐานและพื้นฐานอยู่แล้ว นี่คือความแตกต่างของโรงเรียนการศึกษาเพิ่มเติมสำหรับเด็กที่แตกต่างจากสถาบันการศึกษาทั่วไป
งานหลักของส่วนและวงกลม
โปรแกรมการศึกษาเพิ่มเติมที่โรงเรียนทำหน้าที่ของตัวยกระดับทางสังคมที่เรียกว่า: ต้องขอบคุณมันทำให้คนพัฒนาและได้รับทักษะใหม่ ๆ มันเปิดโอกาสทางเลือกสำหรับการดำเนินการตามความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ของนักเรียน นอกจากนี้ยังทำหน้าที่สำคัญหลายประการ:
- ให้โอกาสนักเรียนในการพัฒนาตนเองเพิ่มเติม
- ให้นักเรียนสื่อสารและแบ่งปันประสบการณ์ในด้านกิจกรรมเฉพาะ
- ทำให้นักเรียนสามารถใช้ความเป็นไปได้ของสภาพแวดล้อมทางสังคมและวัฒนธรรมโดยรอบได้ง่ายขึ้น
- เสริมสร้างแรงจูงใจของบุคลิกภาพของเด็กสำหรับกิจกรรมทางจิตและความคิดสร้างสรรค์
- ระบุเด็กที่มีพรสวรรค์ที่ต้องการการพัฒนาที่เข้มข้นมากขึ้น
- สร้างเงื่อนไขที่เอื้ออำนวยต่อการแนะแนวอาชีพปฐมวัยสำหรับเด็กนักเรียน
นอกจากนี้ ในงานของสถาบันการศึกษาเพิ่มเติมคือการปรับตัวทางสังคมของเด็กที่มีความพิการ
ความเกี่ยวข้องของตัวเลือก
พ่อแม่ต้องวิเคราะห์รายการกิจกรรมนอกหลักสูตรทั้งหมด และเลือกอันที่ไม่ใช่ทารกจะชอบมันเท่านั้น แต่จะพัฒนาความสามารถและความสามารถที่สร้างสรรค์ของเขาด้วย ท้ายที่สุดมันสำคัญมากที่พวกเขาจะต้องพักผ่อนจากโรงเรียนและไม่ต้องเรียนเพิ่มเติม การศึกษาที่โรงเรียนมักทำให้นักเรียนเบื่อ ดังนั้นคุณควรชั่งน้ำหนักข้อดีข้อเสียและคิดว่าเด็กต้องการวิชาเลือกจริงๆ หรือไม่ หากคุณตัดสินใจที่จะส่งลูกของคุณไปโรงเรียนที่มีการศึกษาเพิ่มเติม แต่ยังไม่รู้ว่าจะเลือกทิศทางใด คุณควรให้ความสนใจกับตัวเลือกยอดนิยมที่สุด
โรงเรียนศิลปะ
คุณควรสนใจมันก่อน ตามเนื้อผ้าสถาบันที่ช่วยให้คุณได้รับการศึกษาระดับประถมศึกษาในสาขาวัฒนธรรมคือโรงเรียนศิลปะอย่างแม่นยำ การศึกษาเพิ่มเติมของแผนดังกล่าวทำให้เด็กนักเรียนจำนวนมากสามารถก้าวไปสู่การเติบโตอย่างสร้างสรรค์อย่างรวดเร็วเพื่อประกอบอาชีพบางอย่างได้ ที่นี่ นักเรียนจะได้รับโอกาสในการเรียนรู้วิธีการเล่นเครื่องดนตรีที่เลือก เรียน Solfeggio (หลักสูตรทฤษฎี) ประวัติดนตรี และพื้นฐานของการวิเคราะห์งานดนตรี นอกจากนี้ เด็กทุกคนยังต้องเรียนเปียโน ร้องเพลงประสานเสียง และแสดงเป็นวงดนตรี
โรงเรียนดนตรีให้คุณเข้าร่วมชั้นเรียนสร้างสรรค์ที่เป็นตัวเลือกในการแต่งเพลงและการเรียบเรียง หลังจากออกจากโรงเรียนเด็กมักจะรู้วิธีการทำงานดนตรีอย่างมีประสิทธิภาพมีความรู้สึกเป็นจังหวะ เป็นที่น่าสังเกตว่าชั้นเรียนที่โรงเรียนสอนศิลปะต้องการจากนักเรียนถ้าไม่ใช่พรสวรรค์อัจฉริยะก็ต้องใช้ความอดทนเป็นพิเศษและการควบคุมตนเอง ท้ายที่สุดแล้ว ผลลัพธ์มักจะปรากฏหลังจากการศึกษาอย่างเป็นระบบอย่างต่อเนื่องในสาขาสร้างสรรค์โดยเฉพาะเป็นเวลาหลายปีเท่านั้น อย่างไรก็ตาม เรื่องนี้ สถาบันศิลปะและสุนทรียศาสตร์ ซึ่งเป็นโรงเรียนสอนศิลปะ ก่อให้เกิดโอกาสหลายด้านในการเสริมสร้างบุคลิกภาพที่สร้างสรรค์ของเด็กๆ
กีฬา
ก็สำคัญไม่แพ้กัน กีฬามีส่วนร่วมอย่างแข็งขันในการพัฒนาร่างกายโดยรวมของนักเรียนเสริมสร้างและทำให้สุขภาพของเขาดีขึ้น การฝึกพัฒนาความแข็งแรงของกล้ามเนื้อความคล่องตัวและการประสานงาน นอกเหนือจากลักษณะที่ระบุไว้ นักกีฬารุ่นเยาว์ยังโดดเด่นด้วยความอดทน ความอุตสาหะ และความมั่นใจในตนเองที่เพิ่มขึ้น พวกเขาพัฒนาทักษะในการทนต่อความเจ็บปวด เอาชนะความไม่แน่นอน ความกลัว เรียนรู้การทำงานเป็นทีม
การเยี่ยมชมส่วนกีฬาเป็นประโยชน์อย่างยิ่งสำหรับเด็กผู้ชาย จะช่วยให้พวกเขากระฉับกระเฉงส่วนเกินที่สะสมระหว่างนั่งเรียนที่โรงเรียนในรูปแบบที่เหมาะสมที่สุด
เรียนภาษาต่างประเทศ
วิชาเลือกดังกล่าวเปิดบ่อยขึ้นที่โรงเรียน ท้ายที่สุดแล้ว การฝึกอบรมไม่จำเป็นต้องใช้สื่อและพื้นฐานทางเทคนิคใด ๆ แต่ทุกคนสามารถเรียนรู้ภาษาได้โดยไม่มีข้อยกเว้น ใช้ความอดทนและความเพียรเพียงเล็กน้อย ท้ายที่สุด เราแต่ละคนสามารถเชี่ยวชาญภาษาแม่ของเราได้ ทำไมไม่ลองกลายเป็นคนพูดได้หลายภาษาล่ะ? มีอุปสรรคเพียงอย่างเดียว: การเรียนรู้ภาษาต่างประเทศหลายภาษาอยู่นอกหลักสูตรมาตรฐานของโรงเรียน
ผู้ปกครองหลายคนเริ่มเรียนภาษาเพิ่มเติม การศึกษาที่โรงเรียนมักไม่อนุญาตให้เด็กพัฒนาความสามารถมากมาย แต่การเข้าชั้นเรียนเพิ่มเติมหรือทำงานกับติวเตอร์จะกระตุ้นให้นักเรียนมีความกระตือรือร้นและประสบความสำเร็จ นอกจากนี้ การเรียนภาษาต่างประเทศ เช่น การเรียนคณิตศาสตร์ จะช่วยฝึกความจำได้เป็นอย่างดี
วิชาเลือกสำหรับน้อง
ในระหว่างการดำเนินโปรแกรมเพิ่มเติม วิธีการสอนดังกล่าวมักถูกใช้เพื่อสร้างสถานการณ์ปัญหาเพื่อส่งเสริมกิจกรรมทางจิตของนักเรียน พวกเขายังจำลองสภาวะที่กระตุ้นจินตนาการ ความสนใจ ความจำ การพัฒนาตนเอง และการกำหนดตนเอง ดังนั้นการศึกษาเพิ่มเติมในโรงเรียนประถมศึกษาจึงมีความเกี่ยวข้องเป็นพิเศษ
สำหรับน้องๆ หนูๆ ชั้นเรียนมักจะจัดในรูปแบบเกม เนื่องจากชั้นเรียนดังกล่าว นักเรียนจะได้รับคำแนะนำจากความสำเร็จตั้งแต่อายุยังน้อย พวกเขาเรียนรู้ที่จะแก้ปัญหาที่ไม่ได้มาตรฐาน สำหรับพวกเขา โปรแกรมการศึกษาเพิ่มเติมดูเหมือนงานอดิเรกที่น่าตื่นเต้นในกลุ่มคนที่มีความคิดเหมือนๆ กัน การจ้างงานเด็กนักเรียนนอกเวลาเรียนช่วยเสริมสร้างการจัดระเบียบตนเอง การต่อต้านอิทธิพลของปัจจัยแวดล้อมเชิงลบ ก่อให้เกิดแนวคิดเกี่ยวกับวิถีชีวิตที่มีสุขภาพดี
กำหนดเวลานักเรียน
โรงเรียนเด็กแห่งการศึกษาเพิ่มเติมช่วยแก้ปัญหาการใช้เวลาว่างให้เหมาะสมของนักเรียน ลดโอกาสที่อิทธิพลของ "บริษัทที่ไม่ดี" บ่อยครั้งในในสถาบันประเภทนี้ กลุ่มจะไม่แยกจากกันตามอายุ แต่ตามระดับความเชี่ยวชาญของวิชา ซึ่งกระตุ้นการสื่อสารระหว่างกลุ่มอายุต่างๆ กับระดับประสบการณ์ชีวิตที่แตกต่างกัน สิ่งนี้ให้ผลลัพธ์ที่ดี: เด็ก ๆ พัฒนาทักษะการเข้าสังคมเพื่อสื่อสารกับคนที่มีใจเดียวกันทุกกลุ่มอายุ และกระตุ้นกระบวนการเติบโตอย่างรวดเร็ว
ฉันต้องการโปรแกรมการศึกษาเพิ่มเติมที่โรงเรียนหรือไม่
แก้วและส่วนต่างๆ ในโรงเรียนช่วยให้คุณเพิ่มพื้นที่การเรียนรู้โดยรวมนักเรียนเข้าสังคมที่เต็มไปด้วยงานและปัญหาที่น่าสนใจซึ่งต้องใช้แนวทางในการแก้ปัญหาเฉพาะบุคคล การแสดงตัวตนและการยืนยันตนเองของเด็กนักเรียนถูกเปิดใช้งาน บุคลิกภาพของพวกเขาได้รับการพัฒนาอย่างเต็มที่
สถาบันการศึกษาเพิ่มเติมและโรงเรียน ปฏิสัมพันธ์ ให้การพัฒนาทางปัญญา จิตวิญญาณ และวิชาชีพที่ครอบคลุมของเด็ก นอกจากนี้ทารกเริ่มเข้าใจวิธีมีส่วนร่วมในการพัฒนาตนเองของแต่ละบุคคล ด้วยการบูรณาการการศึกษาขั้นพื้นฐานและเพิ่มเติม นักเรียนจะได้มีส่วนร่วมในกิจกรรมต่างๆ เพื่อสร้างความมั่นใจในความสัมพันธ์ระหว่างองค์ความรู้และความคิดสร้างสรรค์
โปรแกรมการศึกษาเพิ่มเติมสำหรับเด็กควรได้รับการแนะนำแม้ในโรงเรียนอนุบาลจึงปลูกฝังให้เด็กมีนิสัยในการเสริมสร้างความรู้และทักษะอย่างต่อเนื่อง
ขาดแรงจูงใจเป็นปัญหาหลักของกระบวนการศึกษา
มักมีปัญหาคล้ายกันต้องเผชิญกับครูของสถาบันการศึกษา ในสถาบันเสริม นักศึกษามักจะตัดสินใจเลือกอย่างมีข้อมูล พวกเขาเองตัดสินใจว่าจะทิศทางการศึกษาของพวกเขาไปในทิศทางใด เว้นแต่ตัวเลือกนี้จะถูกบังคับโดยพ่อแม่ที่ปกป้องตัวเองมากเกินไป ดังนั้น พ่อแม่ควรถาม: ทำไมเด็กนักเรียนที่ไร้กังวลซึ่งดูเหมือนไม่มี “ปัญหาผู้ใหญ่” จึงมักประสบปัญหาการบรรทุกเกินพิกัด?
สังเกตค่าเฉลี่ยสีทอง - เด็กต้องมีเวลาเล่นและเดิน เพราะหากพื้นที่ส่วนตัวไม่เพียงพอ นักเรียนจะใช้ชั้นเรียนเพิ่มเติมเพื่อการพักผ่อน ผลที่ตามมาของการโอเวอร์โหลดข้อมูลอาจเป็นเรื่องน่าเสียดาย: จากความไม่แยแสไปจนถึงการประท้วงที่รุนแรง
อนาคต
ชีวิตในสังคมปัจจุบันมีความเครียดในระดับสูง ตามที่นักวิทยาศาสตร์หลายคนกล่าวว่ากิจกรรมสร้างสรรค์ซึ่งเป็นวิธีที่มีประสิทธิภาพในการขจัดบุคคลออกจากสภาวะเครียด เด็กมีความอ่อนไหวต่ออิทธิพลภายนอกมากกว่า ดังนั้นนักจิตวิทยาจึงมักแนะนำให้พวกเขามีส่วนร่วมในการสร้างสรรค์ด้วย การศึกษาที่โรงเรียนโดยเน้นวิชาพื้นฐานในขั้นตอนนี้ไม่อนุญาตให้นักเรียนเติบโตอย่างสร้างสรรค์ในระดับที่เพียงพอ ซึ่งสัมพันธ์อย่างใกล้ชิดกับการเติบโตส่วนบุคคล ดังนั้น ข้อสรุปแนะนำตัวเอง: องค์ประกอบเพิ่มเติมและพื้นฐานควรเป็นพื้นที่การศึกษาเดียว
นอกจากนี้ เมื่อเร็วๆ นี้ ผู้สำเร็จการศึกษาจำนวนมากต้องเผชิญกับความจริงที่ว่าการศึกษาในโรงเรียนปกติไม่เพียงพอต่อการเข้าเรียนในสถาบันการศึกษาบางแห่ง ดังนั้นโปรแกรมการศึกษาการศึกษาเพิ่มเติมที่โรงเรียนมักเกี่ยวข้องกับการรับรองขั้นสุดท้ายตามผลการที่นักเรียนออกเอกสารระบุการได้มาซึ่งความรู้และทักษะใหม่ วิธีนี้ทำให้คุณสามารถเพิ่มทางเลือกในการเลือกอาชีพในอนาคตได้