วิเคราะห์งานการศึกษาอย่างไร? ครูประจำชั้นทุกคนไม่ควรแค่ร่างแผนงานของเขาเท่านั้น แต่ยังต้องประเมินประสิทธิผลของงานด้วย เราเสนอทางเลือกมากมายสำหรับการประเมินผลงานของครู
รูปแบบโรงเรียน
เพื่อเริ่มต้น เราจะนำเสนอบทวิเคราะห์งานด้านการศึกษาของโรงเรียน วัตถุประสงค์ของกิจกรรมคือเพื่อสร้างเงื่อนไขที่เหมาะสมสำหรับการพัฒนาส่วนบุคคลที่ครอบคลุมสำหรับการพัฒนาตนเองและการพัฒนาตนเองของเด็กนักเรียน
การวิเคราะห์งานด้านการศึกษาสำหรับครึ่งปีแรกอิงจากรายงานของครูประจำชั้นเรียนที่ทำงานในสถาบันการศึกษา
กิจกรรมของโรงเรียนครอบคลุมกระบวนการสอนเต็มรูปแบบ ผสมผสานความรู้ด้านการศึกษา กิจกรรมทัศนศึกษานอกหลักสูตร กิจกรรมต่างๆ และมุ่งแก้ปัญหาต่อไปนี้:
- การก่อตัวของจิตสำนึกรักชาติในเด็ก คุณค่าทางจิตวิญญาณและศีลธรรมของพลเมืองรัสเซียที่เต็มเปี่ยม
- พัฒนาสุขภาพเด็กนักเรียนและสร้างทักษะการใช้ชีวิตที่มีสุขภาพดี พัฒนาทักษะการสื่อสารและฝึกวิธีการสื่อสารที่ปราศจากความขัดแย้ง
- สนับสนุนกิจกรรมสร้างสรรค์ของเด็กนักเรียนในด้านต่าง ๆ ของกิจกรรม การกระตุ้นการปกครองตนเองของโรงเรียน การสร้างเงื่อนไขที่เหมาะสมสำหรับการสร้างทีมทั่วทั้งโรงเรียน
- เปลี่ยนระบบการศึกษาของครอบครัว เพิ่มความรับผิดชอบของผู้ปกครองในการศึกษาและเลี้ยงดูลูก
โฟกัสความรักชาติ
การวิเคราะห์งานด้านการศึกษาสำหรับครึ่งปีแรกได้แก่การศึกษาแบบพลเรือน-ความรักชาติ การก่อตัวของคุณสมบัติของพลเมืองผู้รักชาติในรุ่นน้องเป็นองค์ประกอบที่สำคัญของงานของสถาบันการศึกษา เป็นส่วนหนึ่งของกิจกรรมที่ดำเนินการในกลุ่มชั้นเรียน เด็กๆ ได้รับการฝึกอบรมอย่างเป็นระบบเพื่อทำหน้าที่พลเมืองของตนอย่างเป็นระบบ
การวิเคราะห์งานสอนและการศึกษาพบว่าครูทำงานเพื่อส่งเสริมความรักชาติ บ้านเกิดเล็กๆ วัฒนธรรมและประเพณีทางประวัติศาสตร์
งานที่สำคัญที่สุดคือการฉลองครบรอบปีที่โรงเรียน พวกเขารวมนักเรียนและครูเข้าด้วยกันอนุญาตให้มีวันหยุดที่ระดับสูงสุด
การวิเคราะห์งานด้านการศึกษาสำหรับหกเดือนยืนยันการจัดเตรียมและการถือเอาสายเคร่งขรึมที่ยอดเยี่ยมซึ่งอุทิศให้กับวันหยุดวันที่ 1 กันยายน
นอกจากนี้ยังมีการจัดคอนเสิร์ตรื่นเริงสำหรับผู้อยู่อาศัยในไมโครดิสทริคที่ใกล้ที่สุด ซึ่งจัดขึ้นเนื่องในวันสามัคคีแห่งชาติในฐานะส่วนหนึ่งของกิจกรรมรักชาติ เด็กนักเรียนเกรด 8-9 ได้พบกับทหารที่ทำหน้าที่ในอัฟกานิสถานพูดคุยกับพวกเขาเกี่ยวกับความยากลำบากในการรับราชการทหาร
การวิเคราะห์งานการศึกษาของชั้นเรียนในช่วงหกเดือนพบว่ามีการดำเนินการควบคู่ไปกับ 10 ชั้นเรียน:
- ช่วยเหลือผู้สูงอายุ
- "เพื่อสุขภาพที่ดี" ภายในทศวรรษแห่งสุขภาพ
- "ส่งมอบ TRP".
เราวางแผนที่จะดำเนินการสร้างเงื่อนไขที่โรงเรียนต่อไปเพื่อสร้างแนวทางการใช้ชีวิตที่ถูกต้องและค่านิยมทางศีลธรรมในรุ่นน้อง
ทิศทางคุณธรรมและสุนทรียภาพ
การวิเคราะห์งานด้านการศึกษาในช่วงครึ่งปีแรกประกอบด้วยกิจกรรมที่มุ่งพัฒนาอุดมคติทางศีลธรรมของเด็กนักเรียนและกฎเกณฑ์ความประพฤติในสังคม การพัฒนาหลักศีลธรรม คุณค่าทางวัฒนธรรมและความต้องการ และการสร้างสุนทรียภาพ (ศิลปะ) ศักยภาพของแต่ละบุคคล ครูจัดกิจกรรมให้นักเรียนได้ค้นพบและพัฒนาความสามารถในการสร้างสรรค์ของเด็กนักเรียน
การวิเคราะห์งานการศึกษาพบว่ามีกิจกรรมบางอย่างที่เป็นส่วนหนึ่งของกิจกรรมดังกล่าว:
- สำหรับเด็กป.5-11 สภานักเรียนม.ปลายได้จัดงาน "วันรัฐบาล"
- ครูประถมศึกษาจัดวันหยุด "อุทิศให้กับนักเรียนชั้นประถมต้น"
- ครูประจำชั้น ป.5-11 จัดงานนิทรรศการหนังสือพิมพ์ครอบครัว “อา หน้าร้อน…”.
ด้วยการมีส่วนร่วมของผู้ปกครองจำนวนมาก โรงเรียนจึงจัดกิจกรรม "เดินทางสู่ปีใหม่" สำหรับน้องๆ ป. 1-4
จัดประกวดด้วยผู้อ่านที่อุทิศให้กับวันครู, วันเมือง, ปีใหม่
ครูประจำชั้น ป.5-11 จัดระเบียบงานทรัพย์สินโรงเรียน ซึ่งจัดพิมพ์หนังสือพิมพ์โรงเรียน 4 ฉบับในช่วงครึ่งปีแรก
นักเรียนมัธยมปลายจัดรายการ "ที่รักของฉัน"
วิเคราะห์งานการศึกษาพบว่าในครึ่งปีแรกงานหนักยังคงปรับปรุงโรงเรียน
เจ้าหน้าที่มักจะยิงฟ้าผ่าเมื่อสิ้นสุดหน้าที่ สังเกตเหตุฉุกเฉินทั้งหมดที่เกิดขึ้นที่โรงเรียน:
- ความเสียหายต่อทรัพย์สิน;
- เลิกเรียน
- ละเมิดตารางอาหารในโรงอาหาร
การวิเคราะห์งานการศึกษาในห้องเรียนพบว่ามีการประชุมสภาสามครั้งเพื่อป้องกันการกระทำผิดกับเด็กที่มีความเสี่ยงในหกเดือน
งานกีฬาและสุขภาพ
โรงเรียนให้ความสำคัญกับพลศึกษาเป็นพิเศษ มันขึ้นอยู่กับการศึกษาของเด็กนักเรียนในด้านสุขภาพร่างกายตลอดจนการสร้างทัศนคติที่ดีต่อวิถีชีวิตที่มีสุขภาพดี
การวิเคราะห์งานการศึกษาสำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 พบว่าการแนะนำวัฒนธรรมทางกายภาพในชั่วโมงที่สามทำให้อุบัติการณ์ลดลงในเด็กนักเรียนชั้นประถมศึกษา
กิจกรรมได้ดำเนินการภายใต้กรอบของโปรแกรม "สุขภาพ" ของโรงเรียน ซึ่งรวมถึง:
- จัดกิจกรรมการศึกษาอย่างมีเหตุผล: วางแผน กำหนดการ กิจกรรมนอกหลักสูตร
- องค์การอนามัยและการออกกำลังกาย;
- งานการศึกษากับเด็กนักเรียนที่มุ่งสร้างความสำคัญของวิถีชีวิตที่มีสุขภาพดีของคนรุ่นใหม่
การวิเคราะห์งานการศึกษาแสดงให้เห็นอะไรอีกบ้าง? ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ครึ่งปีแรกกินอย่างเป็นระเบียบกระบวนการตามมาด้วยผู้ปกครองของเด็กนักเรียน ไม่พบการละเมิด
เพื่อส่งเสริมกฎพฤติกรรมบนท้องถนนสำหรับนักเรียนชั้นประถมปีที่ 1 ได้มีการจัดกิจกรรม Young Pedestrians โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อสร้างเส้นทางโรงเรียนที่ปลอดภัยสำหรับเด็กๆ
งานในทิศทางนี้จะยังคงดำเนินต่อไปในช่วงครึ่งหลังของปี โดยจะขึ้นอยู่กับการรักษาและส่งเสริมสุขภาพ และกิจกรรมทางกายของเด็ก
ทิศทางสิ่งแวดล้อม
วิเคราะห์งานด้านการศึกษาประจำปี พบว่า สถาบันการศึกษาได้จัดกิจกรรมต่างๆ ขึ้น เพื่อส่งเสริมการเคารพธรรมชาติ การใช้ความรู้ในการปกป้องโลกของสิ่งมีชีวิตในชีวิตประจำวัน
รายงานกิจกรรมการศึกษาในห้องเรียน
ในตอนต้นของรายงาน ครูประจำชั้นนำเสนอคำอธิบายสั้นๆ ของชั้นเรียน เมื่อต้นปีมีทีมชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 จำนวน 26 คน เป็นเด็กชาย 15 คน เด็กหญิง 11 คน ชั้นเรียนมีประสิทธิภาพที่ยอดเยี่ยม ผลงานของครูประจำชั้น ครู ผู้ปกครอง ทำให้นักเรียนทุกคนสามารถเข้าเรียนได้สำเร็จ เป็นวิธีที่ตรงต่อเวลาและมีความรับผิดชอบในกิจกรรมการศึกษา
มีวินัยที่ดีในชั้นเรียนแทบไม่มีความขัดแย้งระหว่างบุคคล พวกเขารักษาความสัมพันธ์ฉันมิตรซึ่งกันและกันให้การสนับสนุนและช่วยเหลือซึ่งกันและกัน ไม่มีการจัดกลุ่มในทีม 25 คนมีส่วนร่วมในส่วนและแวดวง งานสำหรับงวดปัจจุบันได้ดำเนินการในพื้นที่ต่อไปนี้:
- การก่อตัวของความรักชาติและสัญชาติ
- การพัฒนาจิตสำนึกทางจริยธรรมและความรู้สึกทางศีลธรรม
- ปลูกฝังทัศนคติที่สร้างสรรค์และใส่ใจในการทำงาน ความช่วยเหลือในการเลือกอย่างมีสติของอาชีพในอนาคต
- การศึกษาด้านสิ่งแวดล้อม ความคุ้นเคยกับวิถีชีวิตที่ปลอดภัยและมีสุขภาพดี
- การศึกษาความสามารถทางสังคมและความรับผิดชอบทางศีลธรรม
รูปแบบการทำงานหลัก: ทัศนศึกษา วันหยุด การแข่งขัน ชั่วโมงเรียน การสนทนา แบบทดสอบ ในกลุ่มชั้นเรียน นอกจากครูแล้ว ผู้ปกครองของนักเรียนยังได้มีส่วนร่วมในการจัดกิจกรรมสร้างสรรค์
เตรียมตัวสำหรับอาชีพ
เพื่อเตรียมเด็กให้พร้อมสำหรับการเลือกอาชีพ ครูประจำชั้นได้จัดกิจกรรมหลายอย่าง:
- นาฬิกาสุดเท่;
- ประชุมผู้แทนจากหลากหลายอาชีพ
- แบบทดสอบสร้างสรรค์จากซีรีส์ World of Masters
ครูให้ความสนใจเป็นพิเศษกับงานของเขาในเรื่องพื้นฐานความปลอดภัยทางถนน โปรแกรมกฎจราจรได้รับการออกแบบเป็นเวลา 8 ชั่วโมง ในช่วงเวลานี้ ครูได้แนะนำให้นักเรียนรู้จักกฎพฤติกรรมบนท้องถนน ทางม้าลาย และคุณลักษณะของการเลือกเส้นทางโรงเรียนที่ปลอดภัย สุดเท่หัวหน้าผู้แทนหน่วยลาดตระเวนทางถนนยังได้มีส่วนร่วมในชั้นเรียนเกี่ยวกับกฎจราจร
รู้จักตัวเอง
ตลอดครึ่งปีแรก ได้มีการจัดเสวนาเพื่อให้นักเรียนรู้จักหลักศีลธรรม ครูประจำชั้นทำงานอย่างใกล้ชิดกับนักจิตวิทยาเด็ก ซึ่งทำให้เขาไม่เพียงแต่จะทำให้นักเรียนได้รู้จักกับพื้นฐานทางทฤษฎีของศีลธรรมเท่านั้น แต่ยังได้ใช้เนื้อหานี้ในการฝึกอบรมต่างๆ
เพื่อพัฒนาวัฒนธรรมของเด็กๆ ร่วมกับผู้ปกครอง ครูได้จัดโปรแกรมท่องเที่ยวและท่องเที่ยวรอบเมืองของวงแหวนทองคำของรัสเซีย
ทำงานกับพ่อแม่
ปฏิสัมพันธ์กับผู้ปกครองได้กลายเป็นแนวทางหนึ่งในการทำงานของครูประจำชั้น:
- การสนทนาส่วนตัว;
- เยี่ยมครอบครัว;
- ประชุมผู้ปกครอง
เพื่อแสวงหาความเข้าใจร่วมกันกับผู้ปกครองและตัวแทนทางกฎหมายของเด็กนักเรียน อันดับแรก ครูได้ทำการสำรวจเพื่อค้นหาภาษากลาง หลังจากวิเคราะห์ผลการสำรวจแล้ว ครูประจำชั้นก็ได้จัดทำแผนงานสำหรับปีขึ้น โดยส่วนแรกได้ดำเนินการสำเร็จในครึ่งปีแรก
ในการประชุมผู้ปกครอง-ครูที่จัดขึ้นในช่วงครึ่งปีแรก ครูไม่ได้พูดถึงผลการเรียนที่ไม่ดีของเด็กๆ ผู้ปกครองได้รับผ้าปูที่นอนพร้อมผลการเรียนของลูกๆ และการประชุมเองก็ทุ่มเทให้กับการปรับตัวของเด็กๆ ที่โรงเรียนหลังปิดเทอมฤดูร้อนอันยาวนาน
นักจิตวิทยาเชิญมางานนี้เหตุการณ์บอกพ่อแม่เกี่ยวกับวิธีช่วยให้เด็กเอาชนะความไม่เต็มใจที่จะเรียนรู้
จุดสำคัญ
เมื่อวิเคราะห์กิจกรรมการศึกษา จำเป็นต้องให้ความสนใจกับบางแง่มุม ในบรรดาป้ายที่ใช้ในกิจกรรมดังกล่าว เราเน้นที่:
- คำชี้แจงวัตถุประสงค์ของกิจกรรมการศึกษาที่ชัดเจนและมีความหมาย
- ตั้งค่าภารกิจโดยคำนึงถึงลักษณะเฉพาะของทีมในชั้นเรียน
- สร้างแนวทางการพัฒนารายบุคคลสำหรับสมาชิกแต่ละคนในทีม (โรงเรียน)
- สิ่งบ่งชี้ในรายงานวิธีการและเทคนิคที่ครูใช้เพื่อให้บรรลุตามแผน
การวิเคราะห์กิจกรรมการศึกษาของครูประจำชั้นใด ๆ ถือว่ามีประสิทธิภาพ ถ้าครูระบุส่วนหลักของงาน องค์ประกอบ และขั้นตอน และกำหนดวิธีการโต้ตอบกับสถาบันการศึกษาและการพักผ่อนอื่น ๆ
รายงานควรมีคำอธิบายของแต่ละขั้นตอน ความสัมพันธ์ระหว่างพวกเขา สรุปผลลัพธ์ขั้นกลาง
ครูในบทวิเคราะห์ให้ความสนใจกับข้อสรุปและการประเมินคุณภาพของงาน ผลลัพธ์สุดท้าย ความสัมพันธ์กับงาน
สถาบันการศึกษาแต่ละแห่งพัฒนาแบบฟอร์ม (เทมเพลต) บางอย่างที่ครูประจำชั้นกรอก
ในบางแผน คุณลักษณะของทีมในชั้นเรียนจะถูกสันนิษฐานไว้ก่อน ในบางแผน การวิเคราะห์เริ่มต้นด้วยเป้าหมายและวัตถุประสงค์ที่กำหนดโดยครูประจำชั้นในตัวเขางานอื่น ๆ อันดับแรกคือการวิเคราะห์การบรรลุเป้าหมายและงานจากนั้นจึงแสดงรายการกิจกรรมที่ดำเนินการสำหรับหกเดือน (ปี) ในทีมชั้นเรียน (สถาบันการศึกษา)
การเลือกโครงสร้างการวิเคราะห์ขึ้นอยู่กับเงื่อนไขหลายประการ:
- งานและเป้าหมายของกิจกรรม;
- เฉพาะรูปแบบงานการศึกษา
- ตำแหน่งของครูประจำชั้นและประสบการณ์การสอนของเขา; เขาสามารถทำหน้าที่เป็นผู้บริหาร ผู้จัดงาน ผู้สังเกตการณ์
สรุป
ก่อนดำเนินการตามขั้นตอนการวิเคราะห์ สิ่งสำคัญคือต้องทราบผลลัพธ์ของรูปแบบการทำงานที่เลือก เป็นไปไม่ได้ที่จะสร้างมันอย่างเป็นกลางในทุกสถานการณ์ ข้อมูลบางส่วนเกี่ยวกับผลลัพธ์ของกิจกรรมสามารถรับได้จากผู้เข้าร่วมกิจกรรมทันทีหลังจากสิ้นสุดกิจกรรมโดยทำแบบสำรวจ
นอกจากนี้ยังแนะนำให้พิจารณาการวิเคราะห์โดยรวมหลังจากเสร็จสิ้นบางกรณีเพื่อประเมินประสิทธิภาพและประสิทธิภาพของงานการศึกษาของครูประจำชั้น
การวิเคราะห์โครงสร้างระบบช่วยให้คุณได้รับข้อมูลที่เป็นกลางเกี่ยวกับคุณภาพและเนื้อหาของกิจกรรมนอกหลักสูตร ความเหมาะสมของการเลือกกิจกรรมบางอย่าง
สำหรับครูโรงเรียนที่จะเชี่ยวชาญเทคโนโลยีการศึกษาใหม่ วิธีการ เทคนิค ขอแนะนำในกระบวนการวิเคราะห์เพื่อให้ความสนใจอย่างใกล้ชิดกับบางแง่มุม ลิงค์ องค์ประกอบของกิจกรรมการศึกษาต่อเนื่อง
นอกจากรายงานฉบับเต็มสำหรับครึ่งปี (ปี) แล้ว คุณยังสามารถวิเคราะห์ได้เหตุการณ์ส่วนบุคคล
ถ้าสถานการณ์ดี ถ้ามีเวลาว่าง ก็สามารถวิเคราะห์งานได้ทันทีหลังการแข่งขัน ประชุม วันหยุด
หากไม่สามารถทำได้เนื่องจากความเหนื่อยล้าของผู้เข้าร่วมกิจกรรม ขอแนะนำให้วิเคราะห์หลังจากผ่านไประยะหนึ่ง เช่น วันรุ่งขึ้น
ผู้เข้าร่วมกิจกรรมทุกคนกำลังเตรียมการวิเคราะห์แบบกลุ่ม: ครู ผู้เข้าร่วม ผู้จัดงาน ครูเริ่มการเตรียมการจากขั้นตอนแรกของการทำงานในกรณีตามแผน พิจารณาคำถามเพื่อการวิเคราะห์ เวลาในการดำเนินการ
ในการจัดเตรียมและดำเนินการของเหตุการณ์เฉพาะ ครูทำการปรับเปลี่ยนบางอย่าง ชี้แจงประเด็นสำคัญ ติดตาม วิเคราะห์ผลลัพธ์