ปีของนักเรียนเป็นช่วงเวลาที่คุณต้องการเดินทางและค้นพบประเทศที่ยังไม่ได้สำรวจที่อยู่ห่างไกลออกไป และไม่ต้องคร่ำครวญเรื่องหนังสือเรียนที่เต็มไปด้วยฝุ่น ในทางกลับกัน ถ้าไม่เรียนก็จะหางานที่น่าสนใจและได้เงินดียากขึ้นในอนาคต ดังนั้น เป็นเวลาหลายปีมาแล้วที่โปรแกรมการเคลื่อนไหวทางวิชาการสำหรับนักเรียนที่ต้องการไปต่างประเทศ มันคืออะไร? มาดูกัน!
การเคลื่อนไหวทางวิชาการ (AM) คืออะไร
วลีนี้หมายถึงการเคลื่อนย้ายนักเรียน (หรืออาจารย์) ของมหาวิทยาลัยไปยังสถาบันการศึกษาหรือวิทยาศาสตร์อื่น ๆ ชั่วคราว ยิ่งไปกว่านั้น "การย้ายถิ่นฐานชั่วคราว" ดังกล่าวสามารถทำได้ไม่เพียงภายในประเทศเท่านั้น แต่ยังรวมถึงในต่างประเทศด้วย แนวคิดที่เป็นปัญหาบางครั้งเรียกว่าการแลกเปลี่ยนนักเรียน
ภายในกรอบกระบวนการโบโลญญา ซึ่งปัจจุบันครอบคลุมเกือบทุกประเทศในยุโรปแล้ว นักเรียนเกือบของทุกรัฐที่เคยเป็นส่วนหนึ่งของสหภาพโซเวียตสามารถเข้าร่วมโปรแกรมการเคลื่อนไหวทางวิชาการต่างๆ เป็นที่น่าสังเกตว่าพวกเขาให้โอกาสในการศึกษาไม่เพียง แต่ในมหาวิทยาลัยในยุโรปเท่านั้น แต่ยังรวมถึงในทวีปอื่นด้วย
นอกจากนักศึกษาและอาจารย์แล้ว ตัวแทนผู้บริหารและผู้บริหารของมหาวิทยาลัยยังสามารถเข้าร่วมในโครงการดังกล่าวได้อีกด้วย อย่างไรก็ตาม โดยทั่วไปแล้ว สองหมวดหมู่แรกมักจะให้ความพึงพอใจ
ควรจำไว้ว่าความคล่องตัวทางวิชาการของนักเรียนไม่เกี่ยวข้องกับการย้ายถิ่นฐาน หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาการศึกษาหรือการสอนที่ตกลงกันไว้ ผู้เข้าร่วมโปรแกรมจะกลับไปที่มหาวิทยาลัยของตนอย่างปลอดภัย อย่างไรก็ตาม โดยเฉพาะอย่างยิ่งบุคคลที่มีแนวโน้มจะได้รับเชิญให้เรียนต่อหรือสอนต่อ ตามกฎแล้ว สิ่งนี้จะทำภายใต้กรอบของโครงการการศึกษาอื่นๆ
เป้าหมายของเธอ
หนึ่งในภารกิจหลักของ AM คือการจัดตั้งเขตการศึกษาระดับอุดมศึกษาแห่งยุโรป นั่นคือเพื่อให้แน่ใจว่านักเรียนหรืออาจารย์จากมหาวิทยาลัยในยุโรปใด ๆ มีโอกาสหางานเฉพาะด้านได้อย่างอิสระ ไม่เพียงแต่ในบ้านเกิด แต่ยังในต่างประเทศ
ประสบการณ์และการแบ่งปันความรู้เป็นอีกหนึ่งเป้าหมายที่สำคัญ ความคล่องตัวทางวิชาการระหว่างประเทศช่วยให้ตัวแทนของชนชั้นสูงทางปัญญาของประเทศต่างๆ สามารถแบ่งปันข้อมูลทางทฤษฎีและทางปฏิบัติเกี่ยวกับความสำเร็จของพวกเขา และกำลังดำเนินการวิจัยร่วมกันซึ่งในอนาคตจะเป็นประโยชน์ต่อมนุษยชาติมากขึ้น
ไม่สำคัญน้อยกว่าคือการแลกเปลี่ยนวัฒนธรรม นอกเหนือจากความรู้แล้ว ผู้เข้าร่วมโปรแกรมการเคลื่อนย้ายทางวิชาการมีโอกาสที่จะทำความคุ้นเคยกับสภาพความเป็นอยู่ในประเทศอื่น ๆ เรียนรู้วัฒนธรรมและภาษาของพวกเขา ดังนั้นการเลือกงานหลังจากได้รับประกาศนียบัตรผู้สำเร็จการศึกษาจะรู้ว่าอะไรรอเขาอยู่ถ้าเขาตัดสินใจที่จะออกไปทำงานในต่างประเทศ
รูปแบบการเคลื่อนย้ายทางวิชาการ
เมื่อยี่สิบหรือสามสิบปีที่แล้ว AM มีอยู่ในรูปของจริงเท่านั้น นั่นคือเพื่อให้ได้ความรู้ผู้เข้าร่วมโปรแกรมต้องไปที่สถาบันการศึกษาอื่น อย่างไรก็ตาม ด้วยความก้าวหน้า ความคล่องตัวทางวิชาการในปัจจุบันจึงมีหลายรูปแบบ:
- AM ระยะไกล ผู้เข้าร่วมโครงการได้รับความรู้ใหม่โดยไม่ต้องออกจากบ้าน เขาสามารถใช้คอมพิวเตอร์เข้าร่วมการบรรยายออนไลน์และเข้าร่วมสัมมนาได้
- การเคลื่อนย้ายทางวิชาการแบบอยู่กับที่ เพื่อให้ได้ความรู้ นักเรียนไปเรียนที่มหาวิทยาลัยอื่น
ขึ้นอยู่กับพื้นที่ของการนำโปรแกรม AM แบบฟอร์มนิ่งแบ่งออกเป็นภูมิภาค ระหว่างภูมิภาค ระหว่างประเทศและข้ามทวีป
อย่างไรก็ตาม ไม่ว่ารูปแบบ AM จะเป็นอย่างไร ผู้เข้าร่วมยังคงต้องยืนยันความรู้โดยผ่านการทดสอบที่เหมาะสม
ดู
ความคล่องตัวทางวิชาการแบ่งออกเป็นหลายประเภทตามเกณฑ์ที่แตกต่างกัน:
- ตามรายวิชา: การสอนและนักเรียน
- ตามวัตถุ: วิชาการ วิจัย แลกเปลี่ยนประสบการณ์ การฝึกขั้นสูง
นอกจากนี้ ในกระบวนการโบโลญญา แนวนอน (การฝึกอบรมในช่วงเวลาสั้น ๆ: หลายเดือน หนึ่งภาคเรียน หนึ่งปี) และ AM แนวดิ่ง (การศึกษาเต็มรูปแบบของนักเรียนเพื่อให้ได้ปริญญาทางวิทยาศาสตร์) โดดเด่น
AM ระยะยาวและระยะสั้น
ขึ้นอยู่กับระยะเวลาพำนักในมหาวิทยาลัยอื่น ความคล่องตัวทางวิชาการมีสองประเภท
AM ระยะยาวนานกว่าสามเดือน อาจเป็นทั้งภาคการศึกษาหรือหลักสูตรก็ได้ ด้วยการแลกเปลี่ยนดังกล่าว โปรแกรมของมหาวิทยาลัยพื้นเมืองที่นักเรียนมานั้นจะถูกนำมาพิจารณาเสมอ เพื่อที่เมื่อกลับมาเขาจะไม่ล้าหลังและสามารถเข้าร่วมกระบวนการศึกษาได้อย่างปลอดภัย
เป็นที่น่าสังเกตว่า สถาบันการศึกษาต่างประเทศบางแห่งพร้อมที่จะรับนักเรียนที่มีความสามารถและเป็นระยะเวลานาน ในเวลาเดียวกัน ในหลายมหาวิทยาลัยที่ส่ง กฎบัตรไม่อนุญาตให้นักเรียนเข้าร่วมในโครงการแลกเปลี่ยนนานกว่าระยะเวลาที่กำหนด (ภาคการศึกษาหรือปี)
AM ระยะสั้นเป็นเวลาสามเดือนหรือน้อยกว่า ด้วยเวลาอันสั้นเช่นนี้ ย่อมไม่มีการพูดถึงการฝึกฝนที่เต็มเปี่ยม ผู้เข้าร่วมโครงการจะเข้าร่วมการสัมมนา การประชุมเชิงปฏิบัติการ การประชุมสัมมนา และโครงการที่คล้ายคลึงกัน จากผลการมีส่วนร่วมของนักเรียน พวกเขาจะได้รับใบรับรองที่เหมาะสม
แหล่งเงินทุน
พูดถึงความคล่องตัวทางวิชาการ หลายคนคิดทันทีว่าใครจะเป็นคนจ่ายค่าโอน ค่าที่พัก ค่าอาหาร และค่าเล่าเรียนของผู้เข้าร่วมโดยตรงโปรแกรมดังกล่าว ท้ายที่สุด พวกเขาไม่ได้อยู่ในโครงการการกุศล
นักเรียนทุกคนที่ต้องการเรียนในมหาวิทยาลัยอื่นภายใน AM เป็นระยะเวลาหนึ่ง แบ่งออกเป็นสองประเภท:
- ย้ายฟรี. นี่คือชื่อของผู้ที่พร้อมที่จะจ่ายค่าใช้จ่ายทั้งหมดที่เกี่ยวข้องกับการศึกษาชั่วคราวในสถาบันการศึกษาต่างประเทศ รวมถึงผู้ที่สมัครเข้าร่วมโปรแกรมการเคลื่อนไหวทางวิชาการโดยไม่เสียค่าใช้จ่าย แต่ไม่ได้รับทุนการศึกษา แต่ได้รับเชิญให้เข้าร่วมโดยเสียค่าใช้จ่ายเอง
- นักศึกษาหลักสูตร. เหล่านี้คือผู้เข้าร่วมแลกเปลี่ยนที่ถูกส่งไปยังมหาวิทยาลัยอื่นโดยแผนก คณะ หรือสถาบันการศึกษา ทั้งนี้ผู้ส่งหรือผู้รับมีหน้าที่รับผิดชอบในการชำระค่าใช้จ่าย
บางครั้งมีผู้เข้าร่วมประเภทที่สามในรายการ AM เรากำลังพูดถึงนักเรียนเหล่านั้นที่มีส่วนร่วมในพวกเขาโดยเสียค่าใช้จ่ายของบุคคลที่สาม โดยปกติแล้วจะเป็นบริษัทที่ผู้สำเร็จการศึกษาในอนาคตจะต้องทำงานเป็นเวลาหลายปีหลังจากได้รับประกาศนียบัตร มีการร่างสัญญาที่เหมาะสมเกี่ยวกับเรื่องนี้ไว้ล่วงหน้า ซึ่งระบุเงื่อนไข จำนวนเงิน และบทลงโทษ
ข้อกำหนดสำหรับผู้เข้าร่วม
หากต้องการเรียนในมหาวิทยาลัยต่างประเทศเป็นระยะเวลาหนึ่ง นักศึกษาต้องมีคุณสมบัติตรงตามเกณฑ์:
- มีผลการเรียนดีและมีส่วนร่วมในชีวิตนักเรียนนอกชั้นเรียน
- เป็นที่พึงปรารถนาที่จะมีความสำเร็จบางอย่างในความเชี่ยวชาญพิเศษที่เลือก ตัวอย่างเช่น มีตีพิมพ์ในวารสารทางวิทยาศาสตร์อย่างจริงจังเพื่อเป็นผู้ชนะการแข่งขันระดับมหาวิทยาลัยบางรายการ
- พูดภาษาอังกฤษคล่องหรือภาษาของประเทศเจ้าบ้าน เป็นการดีทั้งคู่ อย่างไรก็ตาม ในโปรแกรมการเคลื่อนไหวทางวิชาการบางโปรแกรมที่มหาวิทยาลัยเจ้าบ้าน นักเรียนจะได้รับการสอนเป็นภาษาอังกฤษก่อนและต่อมาเป็นภาษาของประเทศ
- ข้อกำหนดส่วนบุคคล สถาบันการศึกษาที่ดำเนินการอาจเสนอข้อกำหนดของตนเองสำหรับผู้เข้าร่วมทั้งนี้ขึ้นอยู่กับโปรแกรม อาจเป็นตัวอย่างลิขสิทธิ์ผลงานทางปัญญาของนักเรียน
ข้อกำหนดสำหรับมหาวิทยาลัยที่เข้าร่วมโปรแกรม AM
มหาวิทยาลัยที่เข้าร่วมโปรแกรมการเคลื่อนไหวทางวิชาการต้องมีคุณสมบัติตรงตามเกณฑ์:
- ระดับการศึกษาต้องสูงเพื่อให้นักเรียนจากประเทศอื่นต้องการเรียนที่นี่ และมหาวิทยาลัยที่ส่งพวกเขาไปยินดีจ่ายค่าเล่าเรียนดังกล่าว
- ประเทศเจ้าบ้านต้องมีการคิดอย่างรอบคอบและจัดโปรแกรมสำหรับนักเรียนที่เก่ง กล่าวอีกนัยหนึ่ง สถาบันดังกล่าวมีหน้าที่จัดหาที่พักและอาหารให้แขกไม่เพียงเท่านั้น แต่ยังต้องจัดเงื่อนไขการเรียนรู้ที่ยอมรับได้สำหรับพวกเขาและความเป็นไปได้ในการจัดชั้นเรียนภาคปฏิบัติ
- เนื่องจากการแลกเปลี่ยนของนักเรียนเป็นการทำความรู้จักกับวัฒนธรรมของประเทศใหม่ ประเทศเจ้าบ้านจึงจำเป็นต้องให้โอกาสแขกในการทำเช่นนี้ ส่วนใหญ่มักจะเป็นการจัดทัศนศึกษาต่างๆ รอบเมืองที่พักอาศัยหรือทัวร์ทั่วประเทศ
- กับนักศึกษาที่เข้าร่วม มหาวิทยาลัยเจ้าภาพสามารถให้บริการส่วนบุคคลแก่แขกของคุณหรือรับผิดชอบมากขึ้น ทั้งหมดนี้เป็นการตกลงล่วงหน้า
- หากครูเข้าร่วมโปรแกรม AM โฮสต์ต้องระบุเงื่อนไขการชำระเงินสำหรับงานของตนทันที และผู้ที่จะเป็นเจ้าของผลงานของพวกเขา
โปรแกรมการเคลื่อนไหวทางวิชาการระดับนานาชาติที่มีชื่อเสียงที่สุด
สำหรับประเทศที่พัฒนาแล้ว AM ให้โอกาสในการค้นหานักวิทยาศาสตร์ที่มีความสามารถในอนาคตในประเทศที่ร่ำรวยน้อยกว่า ดังนั้นประเทศส่วนใหญ่ของสหภาพยุโรป สหรัฐอเมริกา แคนาดา ฯลฯ จึงมีโครงการ “แลกเปลี่ยนภูมิปัญญา” ของตนเอง
ในสวีเดนคือ Visby ในฟินแลนด์เป็นที่แรก ในเยอรมนีคือ Deutscher Akademischer Austauschdienst ในนอร์เวย์คือโปรแกรมโควตา และอื่นๆ นอกจากนี้ยังมีโปรแกรม TEMPUS ในยุโรปด้วย
เป็นที่น่าสังเกตว่ามหาวิทยาลัยสมัยใหม่หลายแห่งจัดสัปดาห์ของการเคลื่อนไหวทางวิชาการ ตลอดนั้น นักเรียนจะได้รับการบอกเล่าเกี่ยวกับคุณสมบัติของโครงงานดังกล่าว นอกจากนี้ ผู้ประสานงานของโปรแกรม AM ต่างๆ สามารถพูดและรายงานคุณลักษณะของตนได้