คนหลายปีส่งต่อความรู้และทักษะที่สั่งสมมาให้กับลูกๆ ของพวกเขา ลูกๆ ของพวกเขาจะแบ่งปันประสบการณ์กับลูกๆ หลานๆ ของพวกเขา ดังนั้นจึงเกิดห่วงโซ่แบบหนึ่งขึ้น ไม่ต้องสงสัยเลยว่านี่เป็นลักษณะเฉพาะของคนรุ่นใด และหากไม่มีสิ่งนี้ การพัฒนาสังคมก็เป็นไปไม่ได้ ตามกฎแล้ว ทายาทได้รับแนวปฏิบัติ กำหนดมุมมองชีวิตขอบคุณพ่อแม่ที่ปรับลูกให้เข้ากับวิถีชีวิตแบบดั้งเดิมที่เป็นลักษณะของสังคมในขณะนั้น
ประวัติศาสตร์การศึกษา
ด้วยการพัฒนาความก้าวหน้าทางเทคนิคและวิทยาศาสตร์ ความรู้ที่ผู้คนได้รับไม่เพียงพอ ในการเชื่อมต่อกับการเกิดขึ้นของอาชีพใหม่ ๆ มากขึ้นเรื่อย ๆ ผู้คนมีทางเลือกมากขึ้นในแง่ของสิ่งที่จะทำอย่างไรกับพวกเขา โดยไม่ต้องสงสัยเลยว่า บรรพบุรุษไม่สามารถแบ่งปันประสบการณ์และทักษะในด้านใหม่นี้ เพราะพวกเขาเองก็ไม่คุ้นเคยกับมัน ดังนั้นผู้คนจึงปรากฏตัวขึ้นในการตั้งถิ่นฐานที่ให้ความรู้ที่จำเป็นแก่คนรุ่นใหม่
ในขั้นต้น สมาชิกที่เก่าแก่ที่สุดของชุมชนหรือชุมชนทำหน้าที่เป็นครู พวกเขาไม่มีเรี่ยวแรงที่จะ.อีกต่อไปการใช้แรงกายหนัก และพวกเขาเลือกบทบาทที่เป็นไปได้ของครูด้วยตนเอง คนวัยกลางคนในขณะที่คนเฒ่าคนแก่สอนภูมิปัญญาแห่งชีวิตให้กับลูก ๆ ของพวกเขา ในขณะเดียวกันก็ให้ความพยายามอย่างมากกับแรงงานที่มีประสิทธิผล ซึ่งส่งผลดีต่อมาตรฐานการครองชีพของทั้งสังคม
ในขณะที่สถาบันของรัฐก่อตั้งขึ้นและพัฒนา จำเป็นต้องมีบุคลากรที่มีทักษะอื่นๆ ที่สามารถช่วยในการจัดการและพัฒนารัฐได้ ต่อจากนี้ไป การเรียนรู้ที่จะอ่านเขียน การปฐมนิเทศที่ดีในกฎหมายและหัวข้อทางศาสนาก็กลายเป็นสิ่งสำคัญอันดับแรก ในเวลานั้น ผู้คนที่มีความรอบรู้ในเรื่องเหล่านี้เริ่มเก็บค่าธรรมเนียมเล็กน้อยจากเพื่อนพลเมืองและสอนลูกๆ ของพวกเขา โดยรวบรวมพวกเขาที่บ้าน ดังนั้นโรงเรียนแรกเริ่มปรากฏขึ้น ไม่ต้องสงสัยเลย เด็กส่วนใหญ่ในโรงเรียนเป็นเด็กของชนชั้นสูง ชาวนาไม่รีบร้อนที่จะมอบลูก ๆ ของพวกเขาเพราะพวกเขาสอนกลอุบายที่จะช่วยพวกเขาในการดูแลบ้านด้วยตนเอง
ขั้นตอนการเรียนรู้
ความรู้ที่มนุษย์ได้รับในมุมมองของวันนี้ ดูเหมือนไร้สาระและไร้เดียงสา แต่แล้วคำสอนเหล่านี้ช่วยให้ผู้คนประสบความสำเร็จอย่างสูง โดยไม่ต้องสงสัย ต้องขอบคุณจดหมายฉบับนั้นที่ทำให้เราเดินทางและหางานทำในที่ที่เอื้ออำนวยกว่า คนหนึ่งสามารถค้าขายหรือดำรงตำแหน่งในคณะสงฆ์ได้ แม้แต่ในหมู่ชาวนา ผู้รู้หนังสือก็ยังเป็นที่เคารพนับถือและเป็นที่เคารพนับถือ เนื่องจากมีเพียงเขาเท่านั้นที่สามารถอ่านกระดาษที่มาจากทางการได้
เมื่อศึกษาชีวิตและชีวิตของอียิปต์โบราณ บาบิโลน จีนโบราณ และอินเดีย พบภาพบนจิตรกรรมฝาผนังซึ่งมีฉากของกระบวนการเรียนรู้ ก่อนนักเรียนนั่งเป็นครูและเขียนบนกระดาษปาปิรัสหรือดินเหนียว ในกรุงโรมโบราณและสปาร์ตา การเข้าโรงเรียนเป็นข้อบังคับเนื่องจากการพัฒนาระดับสูงของระดับวัฒนธรรมทั่วไปของเมืองโบราณเหล่านี้
ประชากรทั้งหมดในนโยบายเหล่านี้ เมื่อเทียบกับส่วนที่เหลือของรัฐ มีขนาดเล็ก ดังนั้นชาวกรีกจึงเชื่อว่าผู้อยู่อาศัยในเมืองทุกคนควรมีความรู้มากจนสามารถเป็นผู้นำรัฐได้ ในกรุงโรมโบราณ การศึกษามีให้สำหรับทุกคนโดยไม่คำนึงถึงชั้นเรียน ทั้งขุนนางและชาวชนบทได้รับการศึกษาในระดับที่เหมาะสม ยุคกลางมีโครงสร้างการศึกษาที่ซับซ้อนมากขึ้นโดยไม่ต้องสงสัย
ในตอนนั้น สังคมถูกแบ่งแยกอย่างชัดเจนว่าเป็นนิคมที่ทำธุรกิจเดียวกันจากรุ่นสู่รุ่น และมีสิทธิและหน้าที่ต่างกันไป พื้นฐานของสังคมคือพ่อค้าและชาวนารัฐบาลของรัฐอยู่ในมือของขุนนางและนักบวช ช่างฝีมือในเมืองยังเป็นสังคมชั้นที่ค่อนข้างใหญ่ในแง่ของขนาด ในการเชื่อมต่อกับความแตกแยกของสังคม มีการแบ่งโรงเรียนออกเป็นสาขาวิชาเฉพาะทางและนิคมต่างๆ ในโรงเรียนในเมือง เด็ก ๆ ได้รับการสอนให้อ่าน เขียน การรู้หนังสือทางจิตวิญญาณ ปรัชญา คุณค่าของเหรียญ การศึกษาน้ำหนักและการวัด พ่อแม่เองก็ควบคุมระดับการศึกษาของลูกๆ และทันทีที่ดูเหมือนว่าการศึกษาเพียงพอ พวกเขาก็พาลูกออกจากโรงเรียน
โรงเรียนในชนบท
ในพื้นที่ชนบท โรงเรียนเป็นปรากฏการณ์ที่หายาก แต่ถึงอย่างนั้นพวกเขาก็สอนการนับและการเขียนที่ง่ายที่สุด ไม่ว่าโรงเรียนไหนสิ่งที่เด็กเข้าเรียนเขามักจะรวมการศึกษาของเขาและช่วยพ่อแม่ของเขาทำงานบ้านในร้านค้าและการประชุมเชิงปฏิบัติการ โรงเรียนศาสนศาสตร์ถือเป็นสถาบันการศึกษาที่มีชื่อเสียงที่สุด นอกจากหัวข้อหลักแล้ว ยังมีการศึกษาตรรกะ วาทศาสตร์ ประวัติศาสตร์และภูมิศาสตร์อีกด้วย แม้จะดูเหมือนความรู้เรื่องจักรวาลที่ดูเหมือนไร้สาระ แต่นักเรียนก็มีโอกาสมากมายที่จะศึกษาหนังสือศักดิ์สิทธิ์และคำพูดของนักปรัชญาโบราณ ซึ่งมีอิทธิพลต่อการขยายขอบเขตอันไกลโพ้นของพวกเขา สิ่งนี้นำไปสู่การเกิดขึ้นของนักปรัชญาและนักวิทยาศาสตร์ใหม่ในช่วงยุคฟื้นฟูศิลปวิทยาซึ่งมีอิทธิพลต่อความก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์ต่อไป
ในยุคปัจจุบัน ความสำคัญของโรงเรียนคริสตจักรทั้งในยุโรปและรัสเซียลดลง สังคมฆราวาสต้องการผู้เชี่ยวชาญที่มีความสามารถ ไม่ใช่นักบวช สถานศึกษาและโรงยิมถือเป็นสถาบันที่ดีที่สุดที่คุณสามารถศึกษาต่อในระดับมัธยมศึกษาได้ อย่างไรก็ตาม ค่าใช้จ่ายในการศึกษาของพวกเขานั้นสูงมาก โครงสร้างของพวกเขาชวนให้นึกถึงโรงเรียนสมัยใหม่มากที่สุด พวกเขาสอนวิทยาศาสตร์ ภาษา และวรรณคดีที่แน่นอน นักศึกษายังต้องสวมเครื่องแบบ การสอบกลายเป็นเพื่อนกันอย่างต่อเนื่องของนักเรียน หลังจากนั้นนักเรียนบางคนก็ถูกคัดออก วินัยที่เข้มงวดการเชื่อฟังที่เถียงไม่ได้ของน้องต่อผู้เฒ่าเนื่องจากสังคมปิตาธิปไตยที่รุนแรงการลงโทษทางร่างกาย - นี่คือสิ่งที่การเลี้ยงดูเด็กเป็นพื้นฐาน โรงเรียนฟรีสำหรับเด็กจากทุกสาขาอาชีพแพร่กระจายอย่างกว้างขวาง เด็กต่างเพศมีโอกาสเรียนด้วยกันซึ่งต่างจากยุคกลาง ความรู้ทางศาสนาหาได้เฉพาะในโรงเรียนเฉพาะทางของโบสถ์เท่านั้น เฉพาะในประเทศมุสลิมที่ศาสนาเป็นพื้นฐานของรัฐ คำสอนทางศาสนาได้รับการสอนในโรงเรียนพร้อมกับวิทยาศาสตร์ที่แน่นอนและมนุษยศาสตร์