วันนี้ในสหพันธรัฐรัสเซียมีการศึกษาระดับอุดมศึกษาสองระดับในตอนท้ายของขั้นตอนแรกบุคคลสอนระดับปริญญาตรีครั้งที่สอง - ปริญญาโท การศึกษาระดับเดียวที่มีคุณวุฒิ "ผู้เชี่ยวชาญ" ยังคงอยู่ในความเชี่ยวชาญเพียงเล็กน้อยเท่านั้น ปริญญาตรีเป็นระดับพื้นฐานและการศึกษาใช้เวลามากกว่าสี่ปี เมื่อเรียนจบ บุคคลจะได้รับปริญญาตรี ซึ่งบ่งชี้ว่าเขามีการศึกษาที่สูงขึ้น
หลักการศึกษาระดับนี้คือการเรียนรู้เชิงปฏิบัติ นักเรียนได้รับความรู้พื้นฐานในทิศทางที่กำหนดเป็นความรู้หลักและความรู้พื้นฐานจากสาขาวิชาอื่นที่รวมอยู่ในโปรแกรม เมื่อได้รับปริญญาตรี ผู้สำเร็จการศึกษาจะได้รับสิทธิ์ในการดำรงตำแหน่งที่ต้องการการศึกษาระดับวิชาชีพที่สูงขึ้น การมีประกาศนียบัตรดังกล่าวทำให้บุคคลได้รับสิทธิ์ในการศึกษาต่อถึงปริญญาโท
การเปลี่ยนไปใช้ระบบสองระดับเกี่ยวข้องกับการเข้าร่วมกระบวนการโบโลญญา ซึ่งมีวัตถุประสงค์เพื่อสร้างพื้นที่การศึกษาเดียวในยุโรปการขยายการเข้าถึงการศึกษาระดับอุดมศึกษาปรับปรุงคุณภาพ การที่ประเทศของเราเข้าสู่กระบวนการโบโลญญาทำให้มหาวิทยาลัยในประเทศมีโอกาสเพิ่มเติมในการเข้าร่วมในโครงการใหม่และครูและนักเรียน - ในโครงการแลกเปลี่ยนกับสถาบันการศึกษาในยุโรป
นอกจากนี้ การศึกษาระดับอุดมศึกษาดังกล่าวยังสอดคล้องกับจังหวะการต่ออายุเทคโนโลยีที่ทันสมัย ซึ่งการฝึกอบรมผู้เชี่ยวชาญเฉพาะทางในห้าหรือหกปีจะกลายเป็นสิ่งที่ไม่สามารถแข่งขันได้และไม่เหมาะสม มีความเสี่ยงสูงที่ในช่วงเวลาดังกล่าวเทคโนโลยีจะเปลี่ยนแปลงไปมากจนผู้สำเร็จการศึกษาจะมีความชำนาญพิเศษที่ไม่มีความจำเป็นต่อเศรษฐกิจอีกต่อไป ปริญญาตรีทำให้หลังจากจบการศึกษาแล้ว ก็สามารถมองไปรอบๆ และเลือกความเชี่ยวชาญเฉพาะทางที่เหมาะสมกับความต้องการของตลาดแรงงานที่ครองตลาดในขณะนั้นได้
ในขณะเดียวกัน ทุกคนก็ต้องเข้าใจว่า ตามมาตรฐานโลก ปริญญาตรีเป็นการศึกษาระดับอุดมศึกษาที่เต็มเปี่ยม พื้นฐานของมันคือการฝึกอบรมในโปรไฟล์ของการฝึกอบรมซึ่งเป็นระบบการจัดการศึกษาที่ให้การศึกษาเชิงลึกของสาขาวิชาในโปรไฟล์ ในเวลานี้มีการสร้างพื้นฐานสำหรับการศึกษาต่อขึ้นอยู่กับแผนชีวิตของบุคคล การเลือกโปรไฟล์เป็นการตัดสินใจส่วนบุคคลที่สำคัญของผู้สมัครซึ่งเปิดโอกาสให้ได้รับความรู้และทักษะในสาขาวิชาพิเศษหลังจากสำเร็จการศึกษาสาขาวิชาวิชาชีพ ในขณะเดียวกัน นักเรียนก็มีเวลาที่จะทำความเข้าใจว่าเขามีความสามารถอะไร และอะไรจะดีที่สุดสำหรับอาชีพการงานและชีวิตโดยทั่วไปของเขาต่อไป
เพื่อความยุติธรรม ควรสังเกตว่าบางครั้งปริญญาตรีในรัสเซียจะยังคงถูกมองว่าไม่ใช่การศึกษาระดับอุดมศึกษาที่สมบูรณ์ทีเดียว แต่นี่เป็นเพียงภาพเหมารวมที่เกี่ยวข้องกับช่วงเปลี่ยนผ่านและการลดความสำคัญของประกาศนียบัตรการศึกษาระดับอุดมศึกษาโดยทั่วไปเล็กน้อย แต่ระบบการฝึกอบรมนั้นไม่ได้เกี่ยวข้องอะไรกับมันเลย สาเหตุของเรื่องนี้ก็คือมหาวิทยาลัยที่น่าสงสัยจำนวนมากที่ขยายตัวในทศวรรษ 90
